竞赛活动方案模板5篇Word文档下载推荐.docx
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经济贸易系各专业教师课堂动员;
专业教师鼓励、学生自由选择个人参赛或组队参赛，并提供相关内容咨询。
4.20-4.30
各教研室、各班级
3、学生组队报名
参赛个人或团队到秘书处登记报名并借取产品样品。
4.21-4.30
系办
4、学生开展自主销售
学生自主策划开展产品销售;
教师提供销售策略指导;
企业提供产品及相关资料、报价单等支持。
4.23-6.23
5、业绩统计
各参赛个人（团队）要求提交一份业绩表和销售经验总结。
6.23
6、奖项评定
组织专任教师和企业方代表组成评审小组，对参赛成绩进行评审。
6.24-6.28
7、表彰并颁奖
公开表彰获奖个人（团队）并发奖金。
6.29
8、公开报道
参赛个人和团队可以撰写通讯稿在校报和校内网站报道。
4.23-6.30
六、需要企业提供的支持
1、派代表详细介绍和展示公司产品，并提供产品或销售方面的咨询，并提供产品销售提成政策。
2、提供公司产品的报价单及销售相关资料，如产品宣传单张、质量合格证书复印件、企业营业执照复印件、业务员产品销售介绍信等。
3、提供数台（根据参赛人数确定）“易博士”电子阅读器作为学生借阅的样品，项目结束后归还企业。
4、根据公司销售政策逐单兑现各个小组达成销售的提成。
5、提供竞赛一、二、三等奖的奖品。
七、奖项及奖金：
大赛设置一、二、三等奖。
其中一等奖1名：
奖励“易博士”电子阅读器一台（价值1680元）+证书;
二等奖3名：
奖励快译通商务一台（价值399元）+证书;
三等奖10名：
奖励四合一多功能电子笔（50元）+证书。
由广州金蟾软件研发中心有限公司提供奖品。
专家组可以根据参赛队伍的多少和业绩的情况进行奖项调整。
竞赛活动方案2
一、致谢信
尊敬的校团委、各系部社团、赞助商：
值此春暖花开之际，焦作大学市场营销协会本着“丰富校园生活，增强锻炼意识”，特准备与4月15日至5月15日举办大型活动“营销策划大赛”，旨在通过本次活动开展，传播营销理念，丰富校园生活，加强学生营销策划制作能力，引导积极向上大学生活。
在此，对一直以来对市场营销协会的工作开展给于支持和帮助的校团委、经管学院、社团联合会及各个兄弟社团和广大同学们表示最衷心的感谢。
首届营销策划大赛的开展，肩负着市场营销协会的长远发展，关系着校园活动举办的质量引导，我们坚信有校团委、经管学院、社团联合会以及赞助商的大力支持，这次由焦作大学市场营销协会承办的首届营销策划大赛一定能办的很好!
焦作大学市场营销协会
二、活动策划
1.活动名称：
大学首届营销策划大赛
2.主办单位：
大学经管学院
3.承办单位：
大学市场营销协会
4.举办时间：
4月15日—5月15日
5.举办地点：
（主会场）焦作大学新区（分会场）焦作大学老区
6.活动宗旨：
丰富校园生活、传播营销理念、扩大社团影响、增强锻炼意识
7.活动总顾问：
焦金雷秦海金郭丽萍
8.活动总策划：
卢国红
9.指导老师：
庞爱玲
10.资金预算：
3000元（不折合物品）
11.活动流程：
12.现行条件：
1）校团委大力支持
2）经管学院的鼎立支持
3）市场营销协会是焦作大学最大的学生社团，并有自己的主流媒体《营销人》
4）四五月份的销售旺季，各大商家可借此机会广泛宣传扩大销售并能取得良好效果（市场营销协会已在此之前举办过多次大型活动）
三、焦作大学首届营销策划大赛秘书处成员
四、赞助商宣传策划方案
竞赛活动方案3
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，特举行数学知识应用竞赛活动。
二、竞赛时间：
时间待定。
三、竞赛地点：
罗州小学（上面）
四、参赛对象：
全乡完小一至六年级学生，中心小学每班4名，其他校点每班2名。
五、竞赛方式：
采用笔试形式完成
六、报名时间：
20__年6月1日到20__年6月16日。
七、人员安排：
出题人员：
六年级：
张维琴五年级：
杜刚忠四年级：
徐春
三年级：
郭铭二年级：
舒培焕一年级：
饶恬恬
监考、评卷人员：
六年级：
吴艳赵军
五年级：
杜刚忠黄启军
四年级：
徐春柳大江
郭铭韩宇
二年级：
舒培焕王陆帮
一年级：
饶恬恬周明伟
考场布置：
张维琴徐春吴艳舒培焕谭凯吴刚何红军
八、奖励办法：
一、二、三、四、五、六年级每个年级设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。
发奖学金分别30、25、20元和奖状。
辅导教师获相应辅导奖，发荣誉证书和奖金200、180、150元。
九、注意事项：
1，各出题人员务必在20__年6月15日前将试题交到教务处。
出题人员保证试题的保密性，漏题责任自负。
2、各班各校点务必在20__年6月15前将参赛人员名单报到教务处。
竞赛活动方案4
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。
我校决定在20__年11月2日举行数学竞赛活动。
二、活动目的
通过数学竞赛，提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。
进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;
同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
一至六年级每班选派10名学生参加竞赛
四、竞赛时间和地点
1.竞赛时间：
五、六年级11月2日上午9:
00——9:
40
一、二年级11月2日下午13:
40——14:
10
三、四年级11月2日下午14:
50——15:
30
监考人：
五六年级冯常宝李兰琦陈燕夏欣
一二年级孙莉李玉侠潘晓蕾李梅
三四年级杨韶芬李伟伟赵玉红宋丽丽
竞赛地点：
三楼会议室
五、竞赛形式
按规定时间笔试完成竞赛试题
六、竞赛标准
根据卷面等级评出各类奖项
七、奖项设置
一二三四六年级一等奖18名二等奖24名三等奖18名
五年级一等奖21名二等奖28名三等奖21名
八、考号安排
各年级从一班开始排序一班：
1至10号
二班：
11至20号
三班：
21至30号
四班：
31至40号
五班：
41至50号
六班：
51至60号
七班：
61至70号
九、注意事项
1.请各班数学老师将参赛学生进行编号，提前带学生对号入座。
2.如监考老师有上课任务，请提前进行调课。
竞赛活动方案5
一.活动目的
1.提升“碧源清”在甲方各连锁店的销售;
2.感谢甲方对“碧源清”系列的大力支持，与甲方达到互惠互利。
二.活动主题
爱拼才会赢——“碧源清”系列产品销售明星有奖竞赛
三.活动时间
年月日——月日
四.活动范围
甲方所属的连锁经营药店;
其他在活动期间内新开设的连锁经营药店届时可同样加入开展。
五.活动方式
1.产品提供
所有活动产品均由南京好益来生物科技有限公司提供，由甲方在其所属的所有连锁经营药店销售，届时根据双方原有经销合同进行结算。
为切实起到激励零售终端店员的作用，本次推广活动的范围仅限于甲方开展。
2.销售明星药店评选标准
基本标准：
凡参与评比的药店在活动期间的销售金额总和应较该店前两个月的销售金额总和有所增长，若增长率为负，则无参评资格。
具备参评资格的销售明星药店的评选办法分为两种：
（1）将各门店活动期间的销售金额总和做为比较依据，按照各门店销售金额总和高低依此比较评出10家“超级销售明星”;
（2）以各门店活动前2个月的月均销售金额做为评比基数a（月均销售金额低于1000元的门店及活动期间新开门店以1000元作为评比基数a），将各门店活动期间月均销售金额b做为各自比较依据，根据增长绝对值高低即（b-a）/a依此评选出20家“销售增长明星”店。
（3）“超级销售明星”和“销售增长明星”可以分开开展。
如同时开展，则同一店只能得一奖项。
3.奖励办法
为了激励甲方各连锁药店参与推广活动的积极性，本次活动将设置现金元和产品元作为如下奖励：
（1）“超级销售明星”——名
一等奖：
家店×
现金500元+价值500元的产品/店二等奖：
现金400元+价值400元的产品/店三等奖：
现金200元+价值300元的产品/店四等奖：
现金200元+价值200元的产品/店
（2）“销售增长明星”——名
400元+价值400元的产品/店二等奖：
300元+价值300元的产品/店三等奖：
200元+价值200元的产品/店
四等奖：
100元+价值200元的产品/店
六、促销配套措施1、促销方法
（1）消费者购买任意各1瓶“碧源清”系列产品，均可获赠“碧源清”系列赠品1瓶;
2、药店培训
在该促销活动开始前，请甲方集中安排时间和场所，由南京好益来生物科技有限公司对甲方各门店店员代表或店经理进行一次有关该促销活动内容和产品知识的宣传介绍。
3、POP宣传
海报宣传：
促销活动期间，在甲方所有各连锁店内各店张贴至少1张宣传海报。
海报内容是：
促销主题与产品信息;
海报由甲方各连锁店自行张贴。
4.促销产品陈列与推荐
甲方在所有连锁店内就“碧源清”系列产品进行醒目的位置陈列，并作为各门店营养类产品的首推品种。
七、后续活动
根据本次活动效果，双方可通过协商后在20__年第一季度开展新一轮销售竞赛活动，我司将配合投放相关资源。
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