初二英语全册复习资料Word文档格式.docx
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特殊疑问句的构成及用法：
结构：
特殊疑问词+一般疑问句,即:
特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语（+其他）
疑问代词:
1）Who:
谁。
做主语，用来指人Whoistheboyunderthetree？
2）Whom谁，做宾语，用来指人Whomareyouwritingto?
3）Whose谁的，用来指所属关系,如果做定语，一般后接名词Whosepenisthis?
4）Which哪个，哪些，用来指对人或物在一定范围之内进行选择Whichgrilswillinthesportsmeeting？
WhichpenisLily’s?
5）What什么，通常指物，也可指人，一般用在没有指出范围的情况下Whatcanyouseeinthepicture？
Whatareyoudoingnow?
疑问副词:
When:
何时,询问时间Whenwillshecomeback？
Where何地,询问地点，Wheredoyoucomefrom？
Why为什么，询问原因，Whyareyoulateforschool？
How如何，询问手段、方式、工具以及程度等Howdoyouusuallygotoschool？
Howold多大，询问年龄，HowoldisJim’slittlebrother?
Howmany/much多少，询问数量Howmanybirdsarethereinthetree？
Howfar多远，询问距离,Howfarisitformyourhometoschool？
Howlong多长,多久，询问时间的长度或距离HowlongwillyoustayinBeijing?
Howoften多长时间按一次，询问频率Howoftendoyougotoseeyourgrandparents?
Howsoon多久，询问时间Howsoonwillyoucomeback?
频率副词：
表示动作发生的频率，never，sometimes,often,usually，always。
重点短语：
howoften多久一次
asfor至于；
关于
howmany多少（针对可数名词）
howmuch多少（针对不可数名词）
ofcourse=sure当然;
确信
lookafter=takecareof=carefor照顾；
照看
alotof=lotsof=plentyof许多；
大量
everyday每一天
everynight每晚
hardlyever几乎不
begoodfor对……有益
begoodforone’shealth有益健康
trytodosth.尝试做某事
getgoodgrades取得好成绩
helpsb.［to]dosth。
帮助某人做某事
kindof有点
want[sb。
］todosth.想要（某人）做某事
keepingoodhealth保持健康
Notwomenthinkalike.人心各异.
Unit2What'
sthematter？
询问别人如何感觉
了解人体器官和部位的英文名称
了解一些常见病的英文名称
告诉别人应该怎样做和不应该怎样做
1。
用have
来描述身体不适have/havegota+疾病名字;
得了……病
2.情态动词should,情态动词should，can，may,must没有人称和时态的变化,后接动词原形
（怎么了?
I’mnotfeelingwell.（我感觉不舒服.）Ihaveacold.（我感冒了。
Whendiditstart?
（什么时候开始的？
Abouttwodaysago。
（大约两天前开始的。
Oh,that’stoobad.（哦，这很糟糕。
）Youshouldliedownandrest。
（你应该躺下休息。
Yes,Ithinkso.（是的，我是这么认为的。
Ihopeyoufeelbettersoon.（祝你早日康复。
haveacold患感冒
shouldn’t=shouldnot
bestressedout紧张的；
有压力的
afew有些；
几个（针对可数名词）
alittle［bit］有些；
几个（针对不可数名词）
atthemoment此刻；
现在
=What'
swrong?
stheproblem？
怎么了？
liedownandrest躺下休息
seeadoctor看病
hopetodosth。
希望做某事
listento听
forexample举个例子
it’s+adj。
+［forsb。
]+todosth。
做某事（对某人来说）……（加形容词）
gettired感到疲倦
stayhealthy保持健康
givesb。
sth.=givesth.tosb。
把某物给某人
needtodosth。
需要做某事
Unit3Whatareyoudoingforvacation?
用现在进行时态表示一般将来时态
强调某个动作已经计划好即将按照计划去执行,要用到句型“be+doing”，其中be是助动词，它有人称和单复数的变化。
用于此情况的动词一般是表示位置转移的动词，如，go,come,leave，start,arrive,move等。
一．肯定句中，结构为“be+doing。
”
Iamgoingshoppingthisafternoon.
二．否定句是在be之后加not.I’mnotgoingtoshoppingthisafternoon.
三．一般疑问句是将be置于句首Areyougoingshoppingthisafternoon?
—Yes,Iam/weare。
No,I’mnot。
/Wearen’t。
四．特殊疑问句“疑问词+一般疑问句语序。
”
Whatareyoudoingforvacation？
Whenishegoingcamping?
Whoareyougoingtherewith?
Whereisshegoing?
例句:
A：
Whatareyoudoingforvacation,LinHui?
（林辉，放假准备干什么呢?
B：
I’mgoingtoTibetforaweek。
（我要去西藏旅游一周。
Thatsoundsinteresting！
（这听起来很有趣。
）Whatareyoudoingthere？
（你去那里准备干些什么事？
I'
mgoinghikinginthemountains.（我准备上山徒步旅行.）Howaboutyou，Tony?
（你呢，托尼?
）Whatareyoudoingforvacation?
（你放假准备干些什么呢?
mvisitingmyfriendinHongKong。
（我要去拜访我在香港的朋友。
Ohyeah?
（是吗？
）Howlongareyoustaying？
（你要去多久啊？
Justforfourdays.（只去四天。
）Idon’tlikegoingawayfortoolong。
（我不想远走太长时间。
Well,haveagoodtime！
（祝你旅途愉快!
）SendmeapostcardfromHongKong!
（记得从香港寄一张明信片回来！
Sure.Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.（当然。
当我们再回学校的时候,再看看你的照片.）
howlong多久
getback=comeback回来
takeavacation=haveavacation去度假
alot=verymuch很；
非常
begoingtodosth.将要去做某事
sound+adj.听起来……（加形容词）
soundlike+n。
听起来像……（加名词）
haveagoodtime=havefun=enjoyoneself玩得愉快
showsb.sth。
=showsth.tosb.把某物给某人看
wanttodosth.=wouldliketodosth.想要做某事
plantodosth.计划做某事
spendsometime［in]doingsth.花时间做某事
needtodosth.需要做某事
asksb。
aboutsth.询问某人某方面的事情
goshopping去购物
leavefor离开去某地
Unit4Howdoyougettoschool？
重点语法:
用How引导的特殊疑问句,有How，howfar，howlong,howold,howmany,howmuch等词开头的疑问句。
其中询问别人做某事的方式
其回答有多种方式，其中一种结构是bydoingsth.或bysth.的结构。
询问两地的距离用howfar引导特殊疑问句
回答用be+（distance）+［away]+from的结构。
特殊疑问句的简略结构：
howabout…？
+名词或动词—ing形式，用于提出建议、请求或征求意见、询问消息等。
如：
Howaboutplayingtennis?
Howdoyougettoschool?
（你如何去上学？
Itakethesubway。
（我乘地铁去上学。
Howfarisitfromyourhometoschool?
（从家到学校多远？
It’sthreemiles.（有三英里远。
Howlongdoesittakeyoutogetfromhometoschool?
（从家到学校需要花多长时间？
Ittakes25minutes.（要花25分钟.）
bybus=takethebus乘公共汽车
howfar多远
dependon依赖于
byboat=taketheboat乘船
lookat看
bytrain=takethetrain乘火车
bybike=rideone’sbike骑车
bysubway=takethesubway乘地铁
byplane=taketheplane乘飞机
onfoot走路
getup起床
havebreakfast吃早饭
leaveforsomewhere离开去某地
takesb.tosomewhere带某人去某地
halfanhour=thirtyminutes半小时（三十分钟）
aroundtheworld=allovertheworld全世界
gettoschool到学校
thinkof认为
onweekend在周末
Unit5Canyoucometomyparty?
询问并请求某人做某事,以及情态动词can及邀请句式及其问答
情态动词can的用法:
Can是最长用的情态动词，其后跟动词原形，can的否定形式为cannot，can’t。
can表“能力”，意思是：
能，会Icanpalybasketball，butIcan’tswim.
can表示能力时可和beableto互换,beableto有更多的时态，常被用来表示can所不能表示的将来或完成的概念。
E.g。
Theywillbeabletorunthismachineontheirowninthreemonths。
表示“可能性"
，意思是:
可以,可能.Thatbigcinemacanseat5，000people.
表示允许，意思是可以能够YoucanhavethebookwhenIhavefinishedit.
表示“惊讶、不相信等（用于疑问句、否定句或感叹句中"
。
意思是“会、可能。
Thiscan’tbetrue.Canitbetrue？
如何发出、接受和谢绝别人的邀请
表达邀请的常用句型：
Canyoucometo…？
Couldyoucometo…?
Wouldyouliketocometo…？
Doyouwanttocometo…？
接受邀请的常用句型:
Sure.Certainly。
OK.I’dloveto。
谢绝邀请的常用句型：
I'
msorry，Ican’t.Ihaveto…
I’mafraidIcan’t.Ihaveto…
Idon’tthinkIcan。
Ihaveto…
Hey,Dave。
（你好，戴夫。
）CanyougotothemoviesonSaturday?
（周六你能去看电影吗？
msorry，Ican'
t。
（对不起，我不能去。
）Ihavetoomuchhomeworkthisweekend。
（这个周末我有太多作业要做.）
That’stoobad.（这太糟了。
）Maybeanothertime。
（只好等下一次了。
Sure，Joe.（当然，乔.）Thanksforasking。
（谢谢你的邀请。
thedayaftertomorrow后天
thedaybeforeyesterday前天
comeover来访
studyforatest复习迎考
gotothedoctor=seethedoctor看病
haveto不得不；
必须（强调客观上）
must不得不;
必须（强调主观上）
helpsb。
withsth.=helpsb。
［to］dosth。
toomuch+n。
太多（针对不可数名词）
toomany+n。
太多（针对可数名词）
muchtoo+adj。
太……（加形容词）
gotothemovies看电影
practicedoingsth.练习做某事
thanksfor[doing]sth。
为（做）某事而感谢
gotothedentist看牙医
begoingtodosth。
将要做某事（该事已计划好）
willdosth。
将要做某事（该事尚未计划）
keepquiet保持安静
Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister。
形容词的比较级，规则变化、不规则变化在两件或多件事物中进行比较
使用形容词的比较级和最高级
than是比较级中最常见的标志词,意思是“比”,用于引出比较的对象.
1.Hedrawsbetterthanme。
2。
You’reolderthanIam。
Youareolderthanme。
形容词比较级前，有时可以用much,far,alittle，abit,even,threetimes等词来修饰。
Much和far表示“……得多”,muchbetter好得多，alittle，abit表示稍微，一些，一点.alittleshorter,稍微矮点;
even表示“甚至，更加,还要……”evenbigger还要大些,threetimes表示“…三倍"
，如threetimesbiggerthan比……大三倍
Very绝不可以用来修饰比较级,very,so,too,quite
修饰原级
通常形容词的比较级是在形容词后加-er（以e结尾的单词直接加r，闭音节辅音字母结尾双写辅音字母加—er）的结构构成，最高级是在形容词前加the，形容词后加—est（以e结尾的单词直接加st，闭音节辅音字母结尾双写辅音字母加-est）的结构构成。
（eg/big→bigger→thebiggest形容词big的原级、比较级和最高级；
small→smaller→thesmallest形容词small的原级、比较级和最高级）
当一个单词有3个或以上音节时,其比较级是在形容词前加more的结构，其最高级是在形容词前加themost的结构构成.（eg/expensive→moreexpensive→themostexpensive形容词expensive的原级、比较级和最高级；
outgoing→moreoutgoing→themostoutgoing形容词outgoing的原级、比较级和最高级）
LinPingismyfriend.（LinPing是我的朋友。
）She’salittlemoreoutgoingthanme。
（她比我性格要活泼开朗一些.）
Myfriendisthesameasme.（我的朋友跟我一样.）Wearebothquiet.（我们都很静.）
Doyoulookthesame?
（你们长相相像吗？
No，I'
malittletallerthanher。
（不，我比她高一点.）
morethan超出……
incommon共同的
begoodat=dowellin在某方面做得好
mostof大多数
insomeways在某些方面
thesameas与……一样
makesb。
+adj.让某人（感觉）……（加形容词）
stopdoingsth.停止做某事
stoptodosth.停止当前做的事去做另一件事
beginwith以……开始
eachother互相
enjoyoneself=havefun=haveagoodtime玩得高兴
spendsometime[in］doingsth。
=spendsometimeonsth.花时间做某事
onafarm在农场
Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?
●描述一个过程
服从别人的指令
询问做某事的过程用how引导特殊疑问句
分步回答用first（首先）,next（接着）,then（然后）,finally（最后）等时间副词引导从句。
Howdoyoumakefruitsalad?
（如何做水果沙拉?
Firstcutupthreebananas,threeapplesandawatermelon.（首先切三个香蕉、三个苹果和一个西瓜.）Nextputthefruitinabowl.（接下来把水果放到一个碗里。
）Thenputintwoteaspoonsofhoneyandacupofyogurt.（然后放入两勺蜂蜜和一杯酸奶。
）Finallymixitallup。
（最后将它们放在一起搅拌。
●可数名词与不可数名词
一．可数名词
英语中的物质名词大体上可分为可数名词和不可数名词。
可数名词指物体的数量可数.其单数形式可在名词前加a或an,表示一个，如apear.其负数形式要在词尾加-s，或-es（特殊情况除外），如twobananasthreetomatoesmanyapplesafewstudentsfewbags
二．不可数名词
不可数名词指物体的数量不可数。
不可数名词没有单复数之分,也不能在词前直接加冠词a或an。
表示不可数名词的数量时可在不可数名词前加相应的由量词构成的短语。
如abagof…2.常见的量词短语有：
apieceof…acupof…ateaspoonof…abottleof…
3.不可数名词还可以
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