英语五种基本句型及练习附答案Word下载.docx

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1.1984年至1990年我在光明小学学习。

2.今天上午,我们在校门口会面然后一起去那里。

3.时间很快过去了。

4.这几年我们家乡发生了巨大的变化。

5.小车没有停而是快速的开走了。

6.在过去的10年间它的经济进展迅速。

7.那个年轻人重重地摔倒在地。

8.过去他早上习惯于早起。

基本句型三:

主+谓(及物)+宾

1.去年在学校电脑竞赛中我获得了一等奖。

2.在业余时间我喜欢听流行音乐和收集邮票。

3.几天前我和我兄弟骑自行车去看电影。

4.我们也在校园内和周围种上了许多树。

5.晚上时,我可以看电视新闻或看报纸。

6.在回家的路上他把钱给丢了。

7.昨晚大约九点的时候,我正在做作业。

8.才艺展示(TlentShow)将于6月18日在电视XX举行。

9.下午,我将带你们转转,看一看一些名胜。

10.盼望能尽早见到你。

基本句型四:

主+谓(及物)+双宾(间宾+直宾)

1.去年王老师教我们英语。

2.明天我要给他写封信,告诉他这个好消息。

3.他们给他提供了一份工作,但他拒绝了。

4.在我14岁生日时,爸爸给我买了一辆新自行车。

5.昨晚我花了两小时才完成作业。

6.对不起,能问你一个问题吗?

基本句型五:

主+谓(及物)+复合宾语(宾+宾补)

1.当时我看到那些孩子在河边玩。

2.我们正在使我们的GJ变得越来越美丽。

3.当我到达教室时,我发现里边没有人。

4.昨天下午在公交车上我的钱包让人给偷了。

5.我注意到凯特整个早上都在图书馆里看书。

6.父亲叫我给他带些报纸来。

基本句型翻译综合练习:

1.那噪音太响,我无法继续学习。

2.得知你9月份要来我很高兴。

3.人们需要一个可以休息和玩乐的地方。

4.当那个人在过马路时,小车撞了他。

5.我已答应明天下午3:

30到机场接他。

6.听了我说的话,我的邻居向我道歉并马上把电视音量关小。

7.他是一个很有学问的人我们都很观赏他。

8.在过去,人们主要通过写信、打公共XX来彼此保持联系。

9.我XX愿呆在家里,因为我可以做我想做的,比如:

读书、看电视、帮助父母做家务。

10.我们应该把ZG文化和历史介绍给外国人,以便他们能更多的了解ZG。

11.为了改善交通,政府应鼓舞更多人使用公共交通或自行车。

12.以我的观点来看,考试作弊是错的,因为它违反了学校规章。

13.我们学生应该诚实,尽力通过努力学习而不是考试作弊来获得好成绩。

14.有个老人静静地坐在附近的一个板凳上。

一.文章的起承转合与逻辑关系

(一)表示“起”的词/词组:

用于开篇引出扩展句。

tfirst最初foronething…(fornother)tpresent现在;

当今首先…(其次)…recently/ltely最近first(ly)第一ingenerl一般说来inthebeginning起初onetheonehnd…(ontheotherhnd)

一方面…(另一方面)generllyspeking一般地说tobeginwith/firstofll/inthefirstplce/tostrtwith首先;

第一onthewhole总的来说

(二)有关“承”的常用词语:

用来承接上文。

ftertht/fterwrds此后bythistime此时fterfewdys几天以后certinly无疑地;

当然地

fterwhile过了一会儿therefore因此;

结果lso/too并且;

又forexmple例如tthesmetime同时forinstnce例如forthispurpose为了这个目的besides/wht’smore/inddition而且;

此外fromnowon从此second/secondly第二;

第二点indditionto…除…之外infct事实上similrly同样地inotherwords换句话说inprticulr特别(地)soon不久inthesmewy同样地still仍然

bythewy顺便提一句then然后indeed的确third/thirdly第三;

第三点menwhile与此同时

moreover而且,此外fornother其次nodoubt无疑地suchs正如obviously明显地lter后来ofcourse当然ctully/smtteroffct/infct/inrelity事实上prticulrly特别地unlike…不像……;

和……不同

(三)有关“转”的常用词语:

用来表示不同或相反的意见。

fterll毕竟fortuntely幸运地llthesme依旧;

照样however然而;

无论如何nywy无论如何inspiteof尽管……;

虽然……tthesmetime同时;

然而luckily幸运地but但是though/lthough尽管nodoubt无疑地onthecontrry相反地eventhough即使otherwise否则still仍然unfortuntely不幸地unlike不像……;

和……不同yet仍;

然而;

但是especilly尤其是

(四)有关“合”的常用词语:

用于小结上文或结束本段落的内容。

bovell最重要的是sresult结果insum总之,简而言之shsbeennoted如前所述insummry简要地说sIhvesid如我所述onthewhole总体来说;

整个看来tlst最后therefore因此thus因此briefly简单扼要地tospekfrnkly坦白地说bydoingso如此tosumup总而言之eventully最后surely无疑finlly最后toconclude总而言之inbrief简言之nodoubt毫无疑问inconclusion总之,最后undoubtedly无疑inshort简而言之truly的确inword总之so所以certinly当然地;

无疑地obviously显然llinll总之lstbutnotthelest最后但也是最重要的(五)句子间的逻辑关系

强调still,indeed,pprently,ofcourse,fterll,interestingly,lso,bovell,surely,certinly,undoubtedly,innycse,nywy,bovell,infct,especilly,obviously,clerly.

比较like,similrly,inthesmewy,inthesmemnner,eqully.

对比bycontrst,onthecontrry,while,ontheotherhnd,unlike,insted,but,differentfrom,however,otherwise,wheres然而,unlike,yet,incontrst.

列举forexmple,forinstnce,suchs,tke…forexmple,except(for).

时间lter,next,then,finlly,tlst,eventully,menwhile,fromnowon,tthesmetime,forthetimebeing目前,临时,intheend,immeditely,inthemenwhile,recently,soon,nowndthen,during---,nowdys,since,ltely,ssoons,fterwrds,temporrily,erlier,now,fterwhile.

顺序first,second,third,then,finlly,tobeginwith,firstofll,inthefirstplce,lst,next,bovell,lstbutnotthelest,firstndmostimportnt.

可能probbly,perhps,mybe

解释inotherwords,infct,smtteroffct,thtis,nmely.

递进Whtismore,inddition,nd,besides,lso,furthermore,too,moreover,swells,dditionlly.让步lthough,fterll,inspiteof…,despite,evenif,eventhough,though.

转折however,rtherthn,instedof,but,yet,ontheotherhnd,unfortuntely,wheres

原因forthisreson,dueto,thnksto,becuse,becuseof,s,since,owingto.

结果sresult,thus,hence,so,therefore,ccordingly,consequently,sconsequence

总结onthewhole,inconclusion,inword,tosumup,inbrief,insummry,toconclude,tosummrize,inshort.

1.Helookedunhppytthttime.

2.Myfvouritesportsreswimmingndskting.

3.ImverygoodtEnglish.

4.Iwssoplesedtoherfromyou.

5.Ontheothersideoftherodthereisnewclssroom/techingbuilding.

6.Inthelibrrythererellkindsofbooks,newsppersndmgzines.

7.Itws7:

15onthemorningofFebrury8,2000.8.Itisgettingdrkernddrker.

9.Thefoodtstesdelicious.10.Thestorysoundsveryinteresting.

1.IstudiedinGungmingPrimrySchoolfrom1984to1990.

2.Thismorningwemetttheschoolgtendwenttheretogether.

3.Thetimepssedquickly.

4.Gretchngeshvetkenplceinourhometowntheseyers.

5.Thecrdidn'

tstopbutdroveofftgretspeed.

6.Itseconomyhsdevelopedrpidlyinthepsttenyers.

7.Theyoungmnfelldownonthegroundhrd.8.Heusedtogetuperlyinthemorning.

1.LstyerIwonfirstprizeintheschoolcomputercompetition.

2.InmyspretimeIenjoylisteningtopopulrmusicndcollectingstmps.

3.TheotherdymybrotherndIwenttothecinembybicycle.

4.Welsoplntedlotoftreesinndroundtheschool.

5.IntheeveningsIcnwtchnewsonTVorrednewsppers.

6.Helostthemoneyonhiswyhome.

7.bout9o'

clocklstnight,Iwsdoingmyhomework.

8.TlentShowwillbeheldinBeijingTelevisionSttiononJuly18.

9.Inthefternoon,I’llshowyouroundndtkeyoutosomeplcesofinterest.

10.I’mlookingforwrdtomeetingyousoon.

1.MrWngtughtusEnglishlstyer.

2.TomorrowI’llwritehimletterndtellhimthegoodnews.

3.Theyofferedhimjob,butheturneditdown.

4.Onmy14thbirthdy,Ftherboughtmenewbike.

5.Ittookmetwohourstofinishmyhomeworklstnight.

6.Excuseme,cnIskyouquestion?

1.Iswthekids/childrenplyingbytherivertthttime.

2.Weremkingourcountrymorendmorebeutiful.

3.WhenIgottotheclssroom,Ifoundnobodyin.

4.Ihdmywlletstolenonbusyesterdyfternoon.

5.InoticedKteredinginthelibrryllthemorning.

6.Fthersked/gotmetobringhimsomenewsppers.

Key:

1.ThenoisewssoloudthtIcouldn'

tgoonstudying.

2.I’msogldtolernthtyou’recominginSeptember.

3.Peopleneedplcewheretheycnrestndenjoythemselves.

4.Thecrhitthemnwhilehewscrossingtherod.

5.Ihvepromisedtomeethimttheirportt3:

30tomorrowfternoon.

6.fterheringwhtIsid,myneighborpologizedtomendturneddowntheTVimmeditely.

7.Heissuchlernedpersonthtwelldmirehimverymuch.

8.Inthepst,peoplekeptintouchwithechotherminlybywritinglettersorusingthepublictelephone.

9.Iprefertostythome,forIcndowhtIlike,suchsredingbooks,wtchingTV,ndhelpingmyprentswiththehousework.

10.WeshouldintroducetheChineseculturendhistorytoforeignerssothttheymyknowChinbetter.

11.ToimprovethetrfficinBeijing,thegovernmentshouldencourgemorepeopletousepublictrnsportndbicycles.

12.Inmyopinion,itiswrongtochetinexmintionsbecuseitbrekstherulesofschools.

13.Westudentsshouldbehonestndtrytogetgoodresultsbystudyinghrdinstedofchetinginexmintions.

14.Therewsnoldmnsittingquietlyonbenchnerby.

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