人教版九年级语文期末教学质量调研试题Word格式.docx
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⑥在回乡上坟的车上，父亲一路讲的是村里村外同龄人的死讯。
我对这些人的记忆，还停留在10年甚至20年前。
而能被记住的，大多是方圆几十里呼风唤雨或性格突出的“人物”。
他们或进了城，或依旧留在农村，但结局大致相似──当年的狂放、不羁乃至霸气，先后都被时间抹去，归拢于山坡上一座座小小的坟头里。
⑦时间也打败了老房子主人们的恩怨。
⑧这些曾经在乡间田头为了一棵树、一厘地而寸步不让的男女，先后成了“城里人”。
置身于陌生而广阔的城市里，他们觉得天地豁然开阔。
再回望与自己几无利益瓜葛而草木依旧的乡村时，他们像城里人一样，看到的不再是残酷的丛林法则，而是温情的乡村记忆。
那些当年抄起铁锹在房前或垄间打得头破血流的人们，在城市街头偶遇或回乡祭祖重逢后，已然能微笑致意。
⑨留在村里的为数不多的人家，偶尔会因一些鸡毛蒜皮的小事起争执，有时还会找到城里的旧人来求证论理、主持公道。
“城里人”自然知道，农村没有一些城里人想象中那般诗意、淳朴和美好，甚至更多的是丛林法则下的愚昧、狭隘和残暴，但他们仍会以过来人的身份，劝导执拗不化的乡亲，今天所有的斤斤计较，将来都会云散烟消，被时间一一打败了。
⑩的确，在他们成群结队决定告别农村生活的那一刻起，故乡就注定要被时间打败。
⑪随着越来越多的人搬进城，村里再也组织不起护渠、引水、修路、挖井的队伍。
半山腰处，夏有蛙鸣冬有薄冰的池塘最终干涸，山脚下的溪边再也不见用棒槌捶打衣物的女人，通往田地的道路逐年垮塌荒废，村头洼地的水井渐渐被淤泥和石块填埋。
⑫时间打败了这些农村的公共设施，也从根基上瓦解了乡亲们的生产、生活方式。
⑬春节前不久，舅舅帮人忙把他们村的一位邻居送上山了。
原本就不大的自然村里，即使从邻村请人，也很难找够8位为逝者抬棺的成年男性，于是60多岁的舅舅就成了“壮劳力”。
30年前，抬棺的是他和他年轻力壮的同龄人；
30年后，他还不得不“搞这事”。
他们不安和恐惧地说：
“村上死个人，眼瞅着就抬不上山了。
”
⑭时间就这样打败了他们这代人，也打败了故乡吐故纳新的能力。
⑮告别乡村进入城市的我们，其实和他们一样摆脱不了被打败的命运。
不满3岁的女儿，不知祖坟为何物，站在坟前喜笑颜开，徒留我和父亲神情凝重；
望着车窗外连绵不断的丘陵山峰，她随口而出的是“小乌龟爬山坡”；
望着那个喊我乳名的老奶奶，她一脸茫然。
眼前的一切对她来说，全是陌生的。
⑯她不知道，在故乡被时间打败之后，我和她都将成为回不去故乡的人。
1.故乡哪些方面被时间打败了？
请把下面内容补充完整。
①老房子—→②_______________________—→③老房子主人们的恩怨—→
④_________________________________—→⑤__________________________________
2.试归纳①②段的内容，并谈谈它们在全文中的作用。
__________________________________________________________________
3.请结合描写的相关知识，说说你对第⑬段“他们脸露不安和恐惧地说：
‘村上死个人，眼瞅着就抬不上山了。
’”这句话的理解。
___________________________________________________________________
4.品析语言。
（1）剩下的老房子，或摇摇欲坠，或已坍塌，或早已变为菜地、麦田和橘园。
（从修辞角度）
（2）第⑩段中“注定”一词用得好不好？
并说说理由。
5.联系文章内容，作者为什么会说“告别乡村进入城市的我们，其实和他们一样摆脱不了被打败的命运”？
阅读必须有所选择
——吴晓波
①常有人把阅读与旅行并论，其实未必。
②阿兰·
德波顿在《旅行的艺术》中说：
“我们从旅行中获得的乐趣，或许更多地取决于我们旅行时的心境，而不是旅行目的地本身。
”相反，阅读的乐趣至少有一半取决于一本书所承载的知识本身，因此，旅行可抬脚就走，去哪儿都是风景，而阅读则必须有选择。
③对入了门的读书人来说，选书是一个经验活，如服装设计师看模特，瞥一眼便知三围、气质，一本书是否适合自己、是否有料有趣，速翻几页便一目了然。
而书与人也有投缘之说，有些人的文字你死活读不进去，有些人的书你一读到就好像至尊宝遇见紫霞仙子那样：
“咦，寻它千里万里，你真的在这里。
④读书读到我这个年龄，有时候会生出“无书可读”的感叹，这不是矫情，而是因为每年的新书榜单等等已经与我的需求无关，同时，受个人知识体系的局限，费力自觅新食的难度自然便增加了。
遇到这样的情况，各人的对付办法便见其性情。
⑤比如，当年的钱钟书号称“横扫清华图书馆”，直到无书可读，据说他的书房里后来只留下当工具用的百科全书，别人赠的书，统统论斤去卖了，他只需反刍本门学问，便满口锦绣。
我最心仪的经济学家张五常到70岁后也叹息经济学“无书可读”，他的办法貌似就是不读本专业的书了，而移情别恋书法和摄影。
⑥我自然到不了钟、张两先生的境界，每年仍会抱回一摞一摞的书。
⑦蓝狮子读书会有一项服务，就是每月会从全国各出版社的新书中选出二十本，门类从政经到美食林林杂杂，推荐给它的上万个订户。
每次审定书单，就是我近水楼台先得月，给自己发福利的时候，常常会挑中几本来看看，虽然挑中的书本大多也只翻过几页。
⑧我还会从读到的书中抓一条线索出来，比如去年我细读了胡适的《中国哲学史大纲》，今年便把冯友兰的《中国哲学简史》找来读了一遍，顺便的又撞见赵一凡的《西方文论讲稿》，好好补了一回西方哲学演变史，这样的经历好比在潘家园古玩市场里觅宝，随心所触，便是欢喜。
⑨关于阅读，我还很同意卡尔维诺的说法，即一个人必须建立自己的“经典书目”。
在他看来，“我们年轻时所读的东西，往往价值不大，这是因为我们没有耐心、精神不能集中、缺乏阅读技能，或因为我们缺乏人生经验。
”所以，一个人的成年生活应有一段时间用于重新发现青少年时代读过的最重要作品。
⑩对于大多数的人而言，要实现卡尔维诺的这一认知进化，绝不是从一次阅读到另外一次阅读的过程，其中，必须加入日常生活的琐碎、磨难和喜悦。
⑪可我们往往也因为这些琐碎失去了读书的心情。
作为一个当代读书人，要过一种纯粹的书斋生活，是绝无可能了。
对于把旅行当成家常便饭的当代人来说，行万里路远比读万卷书来得容易。
海涅在评价康德的一生时说：
“此人是没有生平可说的。
他每日的生活，就是喝咖啡、读书、写作、讲学、散步，一生雷打不动。
”我没有看到过比这更震撼的生命评价。
（选自微信公众号“吴晓波频道”，有删改）
6.文章的中心论点是__________________________________
7.文章开头引用了阿兰·
德波顿在《旅行的艺术》中的话，其目的是?
8.结合语境，解释句子中加点词的含义。
我还会从读到的书中抓一条线索出来。
9.请分析第⑤段的论证方法及其作用。
10.请分析第⑨—⑪段的论证思路。
11.请谈谈你读过的一本著名的好书，并说说你从中学到了什么？
（不得与试卷已有内容重复）
书名：
《_______________________》______________________________________________
二、句子默写
12.名句默写。
（1）_________________，爱上层楼。
（辛弃疾《丑奴儿·
书博山道中壁》）
（2）鸟下绿芜秦苑夕，_______________________。
（许浑《成阳城东楼》）
（3）春蚕到死丝方尽，___________________________。
（李商隐《无题》）
（4）苏轼在《水调歌头》里说的“___________________,____________________”两句，阐释了人生不可能十全十美这一哲理。
三、对比阅读
阅读下面（甲）（乙）两篇语段，完成下列小题。
（甲）景春曰：
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？
一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
孟子曰：
“是焉得为大丈夫乎？
子未学礼乎？
丈夫之冠也，父命之；
女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：
“往之女家，必敬必戒，无违夫子！
·
以顺为正者，妾妇之道也，居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；
不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
（选自《富贵不能淫》）
（乙）律知武终不可胁，白单于，单于愈益欲降之，乃幽武置大客中，绝不饮食，天雨（古音yù
）雪，武卧啮（niè
）雪与旃毛并咽之，数日不死，匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝（dǐ），羝乳乃得归。
别其官属常惠等，各置他所。
（选自《汉书·
苏武传》）
注：
①律,即卫律，下文中的陵即李陵，卫律和李陵都是汉人后投降于匈奴。
②武：
苏武，字子卿,汉武帝派他出使句奴，被匈奴人扣留并想劝降他，面对威胁利诱他坚守节操，历尽艰辛而不辱使命，最终回汉，③羝，公羊，羝乳，喻不可能发生的事。
13.请用“/”划分句子的节奏。
（每个分句各划一处）
一
怒
而
诸
侯
惧，安
居
天
下
熄。
14.解释下列加点的词语。
（1）丈夫之冠也
（____________）
（2）以顺为正者（____________）
（3）白单于
（4）乃幽武置大窖中（____________）
15.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）是焉得为大丈夫乎
（2）单于愈益欲降之
16.乙文中的苏武是大丈夫吗？
请结合甲乙两文谈谈你的理解。
四、诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗，完成小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
17.这首诗的首联叙述了诗人怎样的经历？
18.说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这两句诗妙哪里？
五、语言表达
19.根据要求，对好下面的对联。
（1）四面湖山归眼底，万家____到心头。
（依据《岳阳楼记》，填写一对反义词。
）
（2）众喜牡丹富贵眼，独爱莲花______。
（依据《爱莲说》，填写一个偏正短语。
（3）上联：
废寝忘食香菱学诗。
下联一：
____________________________（依据《西游记》的内容对）
下联二：
____________________________（依据《水浒传》的内容对）
六、名著阅读
20.运用你课外阅读积累的知识，完成小题。
（1）《朝花夕拾》中有许多形象鲜明的人物，如庸医
，潦倒一生的同乡好友
。
（2）唐僧师徒在取得真经之后，各自获得了封号，唐僧被封为“旃檀功德佛”，孙悟空被封为“
”，猪八戒被封为“
”，沙和尚被封为“金身罗汉”。
七、综合性学习
21.阅读下面的短文，按要求回答问题。
那年放暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道高高的山
（liá
ng）。
走了两个多小时，还在梁上，望着遥遥无际的前方小胖怎么也不肯迈步了。
父亲威严地命令道：
“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。
”没办法，小胖只好怏怏（）地跟着。
不过这以后，小胖不再一次次老眺望远远的目的地，而且低头看着脚下的路，不断欣赏着沿路那些形状各异的石块和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。
这个故事告诉我们：
一个关注远方的人，首先一定要学会关注眼前。
（1）给加点的字注音或根据注音写汉字。
山________（liá
ng）
怏怏（_________）
（2）划横线的句子有一处错误，请改正过来并抄在下面的横线上。
_______________________________________________
八、作文
22.阅读下面的文字，按要求作文
手机促进了人与人的交往，却也能导致人与人的隔膜；
电脑快捷了人们的工作，却也能分散人们宝贵的精力；
小组合作改善了学习方式，却也能加剧两极分化……
请以“因
而改变”为题写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
参考答案
1、
2、
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