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我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！
明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；
知是行之始，行是知之成；
知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。
”所以我们就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
篇二讲文明，做有素质的人
在这个二十一世纪，文明仍是人们所讨论的热点，因为“讲文明，做有素质的人”不仅仅可以促进人与人之间的和谐发展，还可以构建一个高素质的社会，树立对外的良好国际形象。
因此，我们要学会讲文明，做一个有素质的人。
虽说国家是在大力提倡并宣传文明，但也有许多人依旧是一副我行我素的样子，破坏公共道德。
杭州一名小伙子因未给抱小孩的妇女让座，而被与妇女同行的男子连扇5个耳光，鼻血直流。
这是怎样的蛮不讲理啊！
难道仅仅因为一个座位，就可以狠打别人，破坏公共道德吗？
无独有偶，同样是一个小伙子未给抱着孩子的夫妻让座，而被打得鼻血直流，就连镜框也被打飞，断成几截。
这又是一怎样让人心惊的画面！
就凭这样的素质，怎能不被外国人所瞧不起呢？
在国外，甚至贴上了“华人与狗不得入内”的标语。
作为一名中国人，这是多么令人耻辱的一件事。
面对这样的评价，许多人仍是一副无所谓的样子，依旧我行我素：
在公共场所乱涂乱画，大吵大闹，破坏城市形象，不顾自己的形象，抽烟，乱扔垃圾。
虽说许多人不讲文明，但并非人人都是如此的。
在这个社会，仍然有许多人是讲文明，有素质的。
重庆綦江，一位80多岁的老人代正兴，给为他让过座的每一个人一个红包，这个红包不仅有2元钱，还有一张卡片，上面写道：
“你高风格让座和帮助，感谢你！
綦江代正兴。
”
为老人让座的人讲文明，有礼貌，代正兴老人也是如此。
文明与文明相撞，绽放出令人感动的一幕，文明之花灿烂星空。
现今社会，这样的人也有许多。
养老院里，许多老人孤苦无依，随着年纪的增长，他们生活不能自理。
多亏志愿者们，去做义工，去照顾老人们。
他们带给老人欢乐，为老人送去温暖，却不计任何回报，奉献自己。
在这个缺乏文明，缺乏素质的社会，仍然有许多讲文明，有素质的人。
他们分散于社会的角角落落，共同为文明的社会而努力着。
我们是中国人，讲文明是中华民族的传统美德，要继承并发扬。
因此，我们要构建高素质的公民社会，得讲文明，做一个有素质的人。
篇三素质不素质
昨天下午刚刚下课，我便疾奔向学校充卡处。
原来跟我一样需要充卡的人还真不少，熙熙攘攘的。
看见密密麻麻的人头，我禁不住有些焦急，但还是沉下气来站到队伍的最后头。
说是队伍，其实根本就不算，说来倒更像一个大大的肉团；
看见大家都互相推挤着，为了不使自己被撞伤挤坏，我宁愿站在最后头。
等了很久，迟迟轮不到我被服务。
往往一个人挤到了窗口，认识他的人就把卡递了过来，于是这位同学便一连充五六张，充完后便会满脸骄傲的挤出去。
无奈，这就是能耐？
！
排了半个多小时，终于捱到了窗口，刚想把卡递进去，一个看起来文静瘦弱的女生猛的给了我一下，瞬间，一个趔趄让我滑出原坐标，手立刻被锋利的护栏划了个口子。
步子还没有站定，一位仁兄又发话了：
“不排队，别在这里站着！
”没心情跟他理论，独自捂着滴血的手走出人群，于是，饿了一顿。
其实，本来很简单的事，只要排好队，一个人只须几分钟便轻松搞定，可是同学们为何偏要这样去比拼力气，难道觉得这样更有意思？
计划经济时代物质贫瘠给心灵上造成的恐慌不安，和由这惶恐而致的“不素质”，在物质大为丰富了的今天，本应随着丰裕悄悄淡去，但是，却是如影随形的跟进，而且没有削弱之势。
君不见，大学售菜窗口即使只有两个人，也会发生一点小拥挤；
公交车来了，即使人不多，大家仍然一如既往的争先恐后；
还有自助餐厅里，随处可见的人走饭菜盈桌现象。
这些疾病，除了我们的爷爷奶奶爸爸妈妈不小心本能的传染给我们之外，难道没有我们自己的责任吗？
“为中华之崛起读书”“天下兴亡匹夫有责”“先下之忧而忧”难道永远只能写进我们的作文本里，考试卷上，而不会带进我们一日三餐和生活的坐卧行止里？
何时才能把这些优秀的思想化为我们的行动，我们的素养，就真正提高上来了。
多么希望，我们的同龄人，在课堂上学习了范仲淹欧阳修苏轼李白白居易之后，能把这种对古人敬仰之情愫迁移到课下的餐厅、甬道、宿舍乃至厕所；
多么希望，我们的家长，在孩子在场的时候，能够略微忍耐一下，把最好的座位让给刚上车的老人，把最便利的服务优先让老弱病残者享用，把怯懦的目光收起，坦然面对假恶丑；
多么希望，我们的社会，在旁观者冷眼作壁上观之后动用舆论的力量声讨以震慑人性的冷漠，在鳏寡孤独者受难之时能够义无反顾的动用强大的福利链条让他们皆有所养！
素质不是一句口号，喊喊就可以上去的。
任重道远。
我辈若能死而后已，相信不久的将来，全民素质会提高到让外国人刮目相看的高度！
篇四楼道里的数只“眼睛”
正在教室里闲谈，一声“咣当”刺入耳朵，跑出去一看，除了满地的碎玻璃碴之外，一个人影都没有；
正走在楼道里，几片灰黑色的“爪印”扎进眼睛，而制造者却不得而知；
正走在林荫路上，几片白色纸片躺在地上，风一吹就“群魔乱舞”。
毫无疑问，这些现象的始作俑者是我们“新世纪的花朵儿”，而这些现象也引出了“老师的第三只眼”——摄像头。
对于安装了摄像头，学校的官方解释是想有效的控制校园中的不良现象，进而督促学生提高自身素质。
而对于这种解释，同学们也都是做足了表面功夫——有第三只眼的地方安安分分，没了第三只眼仍是“管你三七二十一”地我行我素。
的确，学生们的种种行为，实为有些过分。
但是学校的做法合适吗？
也许学校只顾到了眼前，却未仔细想想，为什么会出现现在的情况。
仔细算算，在未成年之前，除了在家的时间外，在学校的时间算是最多了，而所接受的教育自然也应最多。
学校是教书育人的地方，在教书之前，先要育人。
话虽如此，可事实却未必这样。
2022年中央电视台在《对话》节目中邀请过中美两国的高中生中的顶尖人物。
在价值考察中，主持人分别给出了智慧、权利、真理、财富和美的选项，美国学生几乎一致的选择了真理和智慧，而中国除了有一人选择美外，其余全部选择了财富和权利。
在“教书育人”后培育出的这种道德的卑下和心灵的麻木，难道是所谓的“人才”吗？
这些人难道是祖国未来的接班人吗？
近几年来高学位“人才”变为杀人犯的事例已不足为奇，而往往对社会危害大的也是那些高学位低素质的“人才”。
由此看来，传授知识固然重要，但与之比起来，更重要的则应该是育人，培养学生们的良好品德修养，而不是只顾教书。
树苗歪了不从根上扶正，却想硬将它掰直，结果会怎样？
好一点的，勉强掰直，但过不了多久又会歪曲。
而更有可能的则是枝断树枯罢了。
素质低了不从思想上根本教育，却想利用一些“手段”硬逼着提高，结果会怎样？
——南辕北辙罢了。
篇五素质教育应从自我做起
素质教育从我的理解角度来看就是对思想道德，自身的控制力的教育，当然爱护环境也是其中之一，下面我来说说爱护环境应从我做起。
“爱护环境、美化家园”，不只是一句空话，需要从我身边的小事做起，从我做起。
人类自诞生起，一切衣食住行及生产、生活、无不依赖于我们所生存的这个地球，森林、海洋、土壤、草原、野生动植物等。
组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，赖以生存的基本环境。
人类对自然的破坏却使得这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境带来了压力。
地球是人类唯一的家园，绿色生命是我们这个家园的主体，没有花草树木，空气怎么会滋润和清闲清新。
种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。
我们的生活在发生着日新月异的变化，校园绿化成为我们不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活方式。
保护环境，人人有责！
我们现在虽然还只是中学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，从保护环境做起，例如：
遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定应到指定的地点或容器中去放，养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳，烟头、食品包装物等，不随地吐痰，伸出你的手，捡起地上的一片废纸，一个废塑料袋，一支烟头，为环境的清洁献出你的爱心，支持和参与废纸、废塑料袋、废金属的回收利用尽量减少生活垃圾，这样可减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，我们要以身作则，用实际行动来美化我们生活的环境，保持校园清洁等。
以上这些虽然是小事，但是，我们做的事，实在太多了，许多事情当然必须由国家和政府来监管，应严格控制滥采乱挖，保护动、植物，控制污染。
只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，从一点一滴做起，就能保护我们美丽家园的生态环境，我们就能为保护环境作出一份贡献。
素质教育听起来离我们很遥远，但实际上却时时刻刻在我们的身边。
所以我们要提高自己的警惕性，不要放松自己的文明程度，做一个思想品德良好的中学生。
（2）[品德修养]我们的“中华魂”
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。
”相信每个人不会不熟悉这句话。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明做使者的种子。
先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息。
”同时，优秀的民族文化承载着传统美德的重任。
我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。
古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。
其实，做到讲文明讲礼仪并不难。
其中一部分同学身体为行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。
在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边的所有人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个文明知耻崇德的好学生。
国无德不兴，人无德不立，中华民族礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承，明五礼、知五耻，对个人是品德修养，融入到社会生活中，是家庭美德、职业通德、社会公德，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。
以“明礼知耻、崇德向善”为精神引领，讲道德、树文明礼向善之风，做正直友善的人;
讲文明，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人;
讲健康，树崇文尚杰之风，做健康开朗的人;
讲诚信，树诚实诚信之风，做正义坦荡的人;
讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人;
讲奉献，树互相有爱之风，做热心志愿服务的人。
我们切不可“以耻为荣”更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。
是非善恶、美丑的界限绝不能混淆，我们要知荣明耻。
“清官执法，不贪权贵。
刚正认谁人都平易近人，洁净让谁人都卓而不群。
这成了历代人们心中的丰碑。
”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。
最后，希望每个人积极努力。
为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。
文明礼貌，不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要我们要从小抓起!
让我们共创和谐新风范!
评语：
作者构思巧妙，善于选点展开，全文以“明理知耻、崇德向善”为主题展开讨论，行文跌浪起伏，耐人寻味。
语言活泼明快，富有感染力，起到了良好的的表情达意的效果。
希望以“明理知耻、崇德向善”约束我们每一个人。
指导老师：
赵芹
（3）[品德修养]论语感悟500字读《论语》后感
论语感悟500字读《论语》后感
我在寒假的时候看了《论语》这本书，知道了很多关于学习。
道德修养，为人处事的一般原则。
《论语》是一部记录孔子和他若干弟子言行的书。
这部曾经统治中国社会思想两千多年的儒家经典仍然能成为现代人建立良好人际关系，建立和谐社会的有力思想劝导。
孔子是我国著名的教育家。
思想家。
政治家和军事家。
《论语》是孔子在教学生的时候片片断断，留下来的课堂笔记，他的学生把这些给编起来，后来就成了论语。
看了《论语》后，我从中悟到学习应脚踏实地外，还从中得到不少的学习方法。
比如“温故而知新，可以为师矣”，这句话的意思是告诉我们经常温习已经学过的知识，就会从中领会更多的新知识。
“有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”意思是：
有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？
别人不了解，却不怨恨，不也是有道德修养的人吗？
它告诉了我们学习的态度和为人的态度。
子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”这句的意思就是：
几个人走路，一定有可以当我老师的人在其中，选取他们的长处来学习，改正自己的缺点。
这句话也告诉了我们无论我们在什么时间什么地方，都要虚心向别人学习，同时要有正确的学习态度。
曾子曰：
“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”这段话的意思是：
我每次多次地反省自己，替别人办事是不是尽心竭力呢？
跟朋友交往是不是诚实呢？
老师传授的知识是不是复习过了呢？
这些话都告诉了我们要重视品德的修养。
（4）[品德修养]书法真让我着迷
书法真让我着迷
我国古代有不少著名书法家：
王羲之、柳公权、欧阳修、颜真卿......他们都是我国书法界里的璀璨明珠。
而现代也涌现出了不少著名书法家：
庞中华、张克江......他们也为我国书法做出了贡献。
看着这些著名的书法家，我不禁心头痒痒。
心想：
如果我也能像他们一样，写得一手好字，不也是一件很好的事情吗？
想着想着，我的脑海里闪过一个念头：
不如我也来练书法吧！
恩，说干就干。
我附近找是买来练书法的用具，一路上高高兴兴的跑回家。
我把东西准备到位后，当我正准备下笔写时，这时，爸爸走了过来，用疑惑的眼神看着我，问道：
“你准备干什么？
”我把我的想法告诉了爸爸，爸爸听后笑道：
“你有这个想法很好，但是你一定要坚持下去，不要半途而废啊!
”我笑着点点头。
但是当我拿起笔写第一个字时，我却不知道该如何下笔，我只好把爸爸找来，爸爸很耐心的一步一步教我，因为我还不够熟练，所以爸爸就从笔画教我写起，渐渐地，我觉得得心应手，越写越顺手。
我也掌握了一些基本要领。
可是，写字也不是一天两天就能练出来的。
它需要有一颗坚持不懈、永不放弃的心。
于是,我就每天坚持练习，不管有多忙。
而且我也懂得了其中的奥妙。
练书法不仅可以写得一手好字，还可以提高一个人的品德修养，还能陶冶人的情操！
俗话说:
“见字如见人！
”大家也不妨试着来练书法吧!
（5）[品德修养]关于愿望的作文500字我的愿望
愿望是展翅飞翔的动力，是永不停歇的马达，是美妙无比的向往。
人人都有愿望，而我的愿望是一个神圣的职业，它被称之为“白衣天使”。
他们从死神中夺回一个又一个宝贵的生命，让多少患上癌症的人得以存活。
是的，我的愿望就是当一名医生。
医生是治愈病人，让他们恢复健康，幸福生活的人;
他们是与死神作斗争的人;
是对人类健康做贡献的人。
医生用非常敬业的精神为病人减轻伤痛，救死扶伤。
在病人失去光明、暗天无日的世界里托起一颗光芒、温暖、希望的太阳。
是他们黑暗路上的一只灯笼;
是他们寒冷夜里温暖的火炉;
是在他们处于绝境时伸出的一只援助之手。
每年都有成千上万的人死于癌症和一些极为罕见的病，这些病例有些因无法找到合适的医术治疗而耽误时间失去了生命。
所以，要想救回这一个个宝贵的生命，就需要好的医术，好的医术来自于好的医生，想要当一名好医生，需要的是知识、爱心、决心、勇气和毅力。
而要具备这些，就应该从小认真读书，培养高尚的品德修养，锻炼顽强的意志力和不畏困难的勇气。
长大后，我要当一名敬职敬业的医生，真心为人们治病，而不是为了所谓的利益弄虚作假，拿生命做赌注。
愿望的石，敲出星星之火;
愿望是火，点燃熄灭的灯;
愿望的灯，照亮夜行的路;
愿望是路，引你走向黎明!
每个人都愿望，让我们共用努力，向着自己那美好的愿望而坚持而奋斗吧!
（6）[品德修养]作文我的故事500字我与文字的故事
古人云：
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。
正如这句话中所说的一样，书中的知识是无限的，只要我们努力探索、研究，就一定能发现书中的颜如玉，书中的黄金屋。
从上小学一年级起我就开始读书了，《小哥白尼》把我带入了无限神奇的大自然，使我感受到大自然的无穷奥秘;
《海底两万里》又引领我来到无穷浩翰的海洋，去探索无限神奇的海底世界。
读书是一个知识不断积累的过程，同时也是一个快乐享受的过程。
记得有一次，我和姐姐们举行了一场知识问答赛之抢答赛，小兰姐是提问者，小红姐和我是答题者，“第一题，”小兰姐报题了，我们全神贯注地听着，“清代国王的家族叫什么名字”“爱新觉罗。
”题目刚报完，我就回答了。
“正确!
”小兰姐说，“继续，人的五脏有哪些”“心肝脾肺肾。
”我又一次抢答成功。
姐姐们有些惊讶，特别是小红组，瞪大双眼看着我，“最后一题，”小兰姐又报了，“八国联军攻打中国是哪八国”“英俄。
”小红姐结巴了，我找准了这个时机，说：
“英、俄、日、法、德、美、意、澳。
”“恭喜，你获得了冠军”，小兰姐为我喝彩，而小红姐的嘴却成了O型，我跑过去，拍着她的肩膀，大人般模样地说：
“唉，看书看得少啊!
”小红姐冲着我嘟嘴“哼”了一声，“有什么了不起的，我明天开始也要多看书，绝对超过你的知识量，咱们下次再比，我就不信不能赢你。
读书，可以提高我们的写作能力，有助于提高我们的品德修养，还能得到许多道理，所以我们要珍惜、利用大好时光，使读书成为生活的美好旋律。
多读名著、勤做笔记、观察多彩人生、充实丰富的经历，在语言文字中获得无穷的乐趣。
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