教练员脱岗培训标准文档格式.docx
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德的作用点
2.教练员职业道下午：
14点
德规范-17点
3.教练员怎样增强职业道德修
养
熟知道路交
《道路交通安全
上午：
9
点-12
24日
通安全法律
法》
点
法例.能娴熟
下午：
14点
运用法律法
-17
规指导驾驶
操作教课
掌握教课语
交流的艺术
25日
言交流的艺
术下午：
-17点
驾驶教课中
一致规范教课法
26日
的一致教课
法
增强学员注
1.注意力训练的
27日
意力的训练
次序和步骤
2.注意力训练的下午：
协助方法-17点
教练员威望
教练员威望的形
28日
在训练中的
成
作用及威望
的形成
灵活车驾驶
1.驾驶模拟器应
29日
模拟技术
用的意义
2.驾驶模拟器应下午：
用范围
时间：
2017年5月23日
学习计划：
增强教练员道德涵养和自己素质，建立科学的世界观，人生观和
道德观
学习内容：
1：
教练员职业道德的作用
2：
教练员职业道德的规范
3：
教练员怎样增强职业道德的涵养
主讲人：
时间安排：
上午9：
00-12：
00下午：
14：
00-17：
00
记录：
1：
师德对教练员起着调理和培训的作用
师德对学员起着楷模和带动的作用
师德对社会起着影响和促使的作用
4：
对精神文明建设起促使的作用.
5：
对物质文化的推进作用
6：
对社会生活的影响作用
教练员道德是受社会道德条件的限制品，同时它会对社会经济条件
拥有
必定的反作用。
教练员职业道德规范
崇高的思想道德
努力提升自己素质
2.1：
言传身教，为人师表2.2：
专研业务，好学苦练
2.3：
热爱学员，不厌其烦2.4：
同结协作，协调一致
清正清廉
严格恪守教课计划，教课纲领，仔细组织教课
5带头典范恪守道路交通安全法律、法例。
教练员怎样增强职业道德涵养
职业道德涵养的含义
所谓教练员的职业道德涵养，就是教练员职业道德意识和道德
行
为方面的自我锻炼及自我改造中所形成的职业道德质量，以及
达
到高的职业道德境地。
教练员职业道德涵养的基本门路
增强道德准则和提升道德选择的能力，道德准则，简单的说就
是
一种善恶的准则，它以某种观点的成为某一社会、集体、阶级
所
认可的道德准则出发，对人们的行为作用正当与否的准则。
2017年5月24日
熟知道路交通法律法例，能够娴熟运用法律、法例指导驾驶操作
教课
《道路交通安全法》
《道路交通安全法》公布实行的意义
十届全国人大五次会议审议经过了《中华人民共和国道路交通安全
法》。
这部法律的经过时我国道路交通安全法制建设工程中的一座里程碑，
我国道路交通安全工作全面走向法制时代的崭新初步。
当前我国道路交通存在的问题
1.1：
道路交通事故连续多年上涨，道路交通安全局势十分严重，
1.2：
大多城市不一样程度存在交通拥挤现象，道路交通拥挤问题严重。
影响道路交通安全和通畅的原由。
交通供需矛盾日趋加剧
2.2：
城市路网构造不合理，公路质量低，道路条件差。
道路交通工具整体构造不合理，安全性能差。
2.4：
违犯交通法律法例现象十分广泛，交通次序不好。
2.5：
政府管理道路交通的整体水平不高。
造成上述现象的主要原由：
3.1：
很多内容没有法律法例
3.2：
道路交通管理法律规范严重滞后、适应性差。
3.3：
道路交通管理法律规范层次低，不可以充足发挥其规范作用。
3.4：
对道路交通违纪行为的处分力度小。
《道路交通安全法》的出台过程二：
基本准则：
依法管理的原则
依法履行，依法做事
控制执法的任意性，防备滥用执法权利
1.3：
对违纪履行行为肩负法律责任
便民利民的原则
基本特色：
《道路交通安全法》表现以人为本的精神。
《道路交通安全法》规定了新的道路交通安全管理模式。
提升了对道路交通安全宣传教育的要求。
确定了各项管理制度。
倡导优秀的社会道德意识
明确规定了规范执法的监察保障系统。
7：
明确了政府各部门的分工。
8：
表现了过罚相当的法律责任追查原则。
2017年5月25日
掌握教课语言交流的艺术
交流的方式
主要有口头、书面、非语言
非语言交流有语气重申，面部表情，身体姿势，手势，眼光接触等
非语言示意的重要性
能帮助表达我们的感情，确认别人所说的和他们想表达的意思一
致，
能告诉我们别人的见解
交流的特色和原则
有明确的交流主体，重现每个细节，要达到明确表现同一目标。
适应主观和客观环境的忽然变化！
基本
我们所做的每一件事情随时都能交流，我们既要采集信息，又要
赐予信息，既双问性！
信息的采集到信息传达情绪的影响；
交流的
结果是由两方决定的，并互相依靠的。
2017年5月26日
驾驶教课中的一致教法
使驾驶教课做到规范化，一致仅是提升教课的一个方面。
在训练工作
中要注意一下几个方面：
一致计划，一致认识
认清培育目标，增强责任感，多出人材，快出人材
一致计划，一致进度
依据教课纲领，教课计划的要求，一定对各阶段，各个训练项目的
内容、目的、要求、时间、场所、路线、编制一致的训练计划作为驾
驶元培训的主要依照.
一致规范，一致操作
每个动作都有他的操作方法，他是长久经验的总结，也是教课
过程
驾驶技术最后达到的目标
一致口令，一致姿势
训练工作中的指挥信息的正确表达，对安全训练保证教课的顺
利进行有侧重要的意义
表达方式有语言表达和手势表达两种
口令表达是教练员向学员教授技术和姿势最常用的简单有效的
方法之一。
“口令“：
教课工作中的口语带有命令语气。
全部的教练员和学员都一定娴熟掌握，达到会表达，能理解的程度。
2017年5月27日
教课计划：
增强学员注意力的训练
注意力训练的次序和步骤
注意力训练的协助方法
坐姿和站姿
2：
准备：
利用示意训练法进行放松训练并达到10分钟。
正式练习：
1.盯着集中的对象.2.想象对象.3.抓住感觉.4.重复
以上
四次.完美整个注意过程。
注意力的训练的协助方法：
看腕表练习
注意练习
模拟方法
呼吸集中法
映像集中法
扰乱中模拟法
2017年5月28日
教练员威望在训练中的作用及威望的形成
教练员威望的形成
所谓的“威望”就是能思想进步，思想崇高，知识丰富，专业水平高，训练方法科学，训练影响大。
对学员要求严格同等候人，尊敬学员人
格，成为学员心目中的典范和楷模。
教练员威望在训练中的作用：
学员确信教练员指导的真切性、正确性
教练员的要求能够较简单的转变为学员的需要。
教练员的夸奖或责备能唤起相应的感情体验，这类夸奖能够对学院的正确行为起很大的推进作用，进而稳固长处，而责备则能够唤起学员的更正和提升自己的急迫梦想。
学员把教练员看做楷模，教练员的示范能够起更大的教育作用。
2017年5月29日
灵活车驾驶模拟技术
驾驶模拟器应用的意义
驾驶模拟器应用范围
意义
缓解道路拥挤
减少废气排放
降低训练用车
增添安全性
提升训练成效二：
应用范围
1：
训练模拟：
单项综合
独立的科目模拟
感觉模拟
3.1视觉3.2听觉3.3均衡觉
车型模拟
目标模拟
工大驾校教练员脱岗培训签到本
2017年5月23日
序号上午9：
00-17：
1
2
3
4
5
6
7
8
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12
13
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15
16
17
18
2017年5月24日
2017年5月25日
2017年5月26日
2017年5月27日
2017年5月28日
2017年5月29日
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