学前儿童家庭教育方法初探榜样示范法的应用Word文档下载推荐.docx
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2、学前儿童家庭教育：
在家庭生活中，由家长（主要是父母或其他长辈））对学前儿童进行的教育或施加的影响。
3、榜样示范法：
家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。
本文笔者列举当前部分家长在学前儿童家庭教育方面存在的问题——家长自身不良的行为习惯,给孩子带来的负面影响，并提出相应的矫正策略。
4、文中“孩子”“宝宝”指的是同一概念，即学前儿童。
二、当前学前儿童家庭教育中家长自身存在的问题
——家长不良的行为习惯
古人云:
“养不教,父之过。
”从这样简单的一句话中,也能窥见我国古代时很强调家庭教育。
从“修身、齐家、治国、平天下”到“望子成龙,盼女成凤”,也告之了我们家庭教育在社会中的重要性。
同时,随着人们对家庭教育关注度的提高,我们发现良好的家庭教育能够使孩子的身心得以更健康的发展,能够使孩子更好地接受学校教育。
孩子来到人间以后，接触的第一个对象就是父母，父母是孩子最直接、最经常的模仿对象。
父母要发挥自身榜样的作用，就应严格要求自己，希望孩子做到的，自己首先做到。
然而笔者却发现部分家长在学前儿童家庭教育方面存在着问题，这些问题来自家长自身的行为习惯，对学前儿童产生重大的负面影响。
1.溺爱孩子
很多家长心疼孩子，会用“孩子还小”作为替他做这做那的理由，所以什么也不让孩子做，一切由家长包办代替，但这样实际上就是剥夺了孩子动手的机会，让他没有学习的机会，得不到锻炼，孩子就很难学会照顾自己的技能，同时出现依赖的思想，变成一个“懒惰”的小孩，将来也很难适应集体生活。
例如，孩子在家吃的鸡蛋，都是家长剥过蛋壳的，白白嫩嫩，玲珑剔透。
所以第一次到幼儿园，看到硬硬的鸡蛋，就发呆了。
2、无原则地满足孩子的欲望
有的家长省吃俭用，对孩子却出手大方，以为这样是爱孩子，如买最高档的玩具、最新潮的衣服，到商场孩子想要什么就买什么，尽可能满足孩子的欲望。
这样除了让孩子学会奢侈、不懂回报和付出、没有良好的理财意识，反倒不能让孩子明白一些他该学会的品质，如节约、有计划的支出等。
3.没有礼貌
家长平时“出口成脏”，或者总做些没有礼貌的事情，孩子自然会有样学样，更为甚者，有部分老太太还故意教孩子骂人，如成人逗孩子玩，引起孩子不满时，老太太会说：
“你骂他”，并教孩子怎么骂人。
在长期的模仿中逐渐把这些举止变成自身行为的一部分，成为一个没有礼貌的人。
以后无论是在人际关系上，还是在学业、事业上，没有礼貌都将成为孩子的绊脚石。
4、不遵守交通规则
有部分家长带孩子上街，过马路时，看看左右无人、无车，就随意乱闯红绿灯，这样不仅威胁自身及他人的安全，也让孩子不重视交通规则，存在侥幸的心理。
不守交通规则或没有交通法规意识的孩子，无论出门在外或者在家都很容易遇到危险。
5.说谎
有时候，家长根本没有意识到自己在说谎，甚至为自己的谎言沾沾自喜。
这一切，看在孩子的眼里，会是什么样的?
首先，孩子会觉得说谎不是错，那么孩子也可能拥有这种“品质”;
其次，会让孩子因不解，而对父母的认识产生偏差。
如不小心打破碗了，没被家长发现，便不承认是自己打的；
有时为逃避被惩罚，不承认自己犯了错。
6.做事拖拉，没有时间观
有些家长做事总是拖拖拉拉的，一点时间观念都没有，如答应孩子的事，迟迟不做，总是让孩子失望。
这样的做法延续到孩子身上，容易让孩子也没有时间观念，对不守时、迟到之类的不良事件都没有正确的认识，日后就很容易出现类似的问题。
7.情绪激动，喜怒无常
有的父母比较情绪化，不能控制自己的情绪，更可怕的总是在孩子的面前爆发。
首先，这会给孩子造成很大的心理负担，增加他的恐惧情绪，也不利于孩子的心理建设。
同时，父母这样的行为很容易影响孩子，让他也成为一个暴躁的人，不能很好地控制和管理自己的情绪。
父母的争吵会给孩子提供一个坏榜样，让他学会攻击性行为，说脏话、粗话。
8.当着孩子宣泄自己的各种不满
工作有压力了、朋友间有误会了、夫妻间出现争执了，家长都毫不隐瞒地向孩子倾诉，说这个不好、那个不对，东家长、西家短。
这样做会造成孩子的负面情绪，同时也让他慢慢学会找别人的毛病，而不能审视自身的错误，学会错误的处理事情的方式。
如在班级违规，班主任找谈话时，他并不承认自己的错误，而是指出周边谁谁谁都做了。
9.不爱运动
这大概是大多家长的通病，自己不爱运动，自然就不会带着孩子一起运动，甚至忽略运动对孩子发展的重要性，让孩子成为一个小胖墩，或者因为缺乏运动而导致某些技能发展滞后。
10.带着宝宝一起看成人剧
有些家长喜欢带着孩子一起看电视剧、成人剧，因为这样既能照顾孩子还能自己娱乐，两不耽误。
其实很多电视节目并不适合孩子观看，孩子模仿能力极强，容易让孩子产生错误的认知，而且长期看电视对孩子的视力发育非常有害。
11.带着宝宝一起玩电脑
有的家长既想玩电脑又得照顾宝宝，于是“两全其美”地带着宝宝一起玩游戏，电脑的对孩子神经系统和大脑的发育很不利，强烈的视觉和听觉刺激都会伤害宝宝，也容易造成颈椎等骨骼发育问题。
笔者曾发现4岁的宝宝会自己在手机上下载游戏，不玩手机就会哭闹。
12.喜欢拿自己的孩子和别人比较
总喜欢拿别的小朋友和自家孩子比较，首先可能会让自己出现心理落差，从而在教养上对孩子过于严苛，或者因为总是对孩子说“你看XX多听话，多聪明”之类的话，让孩子总是把注意力放在别人孩子身上，很容易受外界影响，没有信心、自卑。
13.当众批评孩子
有的家长为了挽回面子或其他的原因，总是在宝宝犯错的时候当中责骂他或者羞辱他，这样会伤害孩子的自尊心，让孩子觉得自卑。
也会影响亲子间的情感，然而这样的做法并不能让孩子认识到自己的错误。
三、家长不良行为习惯矫正策略
婴幼儿时期孩子的模仿力极强，大人的一言一行容易为孩子所吸引、模仿。
家长是孩子的第一任老师，家长的不良习惯必然会造成孩子一些不良习惯的养成。
如果想让孩子有一个良好的成长环境，家长必须矫正自己不良的行为习惯。
孩子家长应多给孩子一些自主的机会，在他的能力范围内，给他分配一些事情，让他学会该有的能力。
孩子动手是学习最有效的途径，过于爱护孩子实际上是害了孩子。
宝宝跌倒了，如果摔得不是很重，应鼓励他自己爬起来。
孩子吃饭不可以一口一口地喂，应让他自己吃；
更不能让孩子一边玩耍，家长一边追一步，哄着孩子吃一口。
爱孩子不是给他昂贵的东西，而是给他合适的，不能无原则地满足孩子的一切欲望。
从小教育孩子不能铺张浪费，让孩子懂得感恩和回报、明白节俭的道理，这才是给孩子最好的。
如果家长时间宽裕，还可以和孩子一起自制玩具，培养孩子思维能力和动手能力。
审视自身的行为，争取做一个讲文明、讲礼貌的人。
在教育孩子上，言传、身教是不可分割的两个部分。
父母的一言一行，无不潜移默化地影响着孩子的成长。
父母对孩子提出的要求，自己要先做到；
父母要有进取心，不断加强自身修养；
父母之间要和睦，教育理念要一致，不能父母一方责斥孩子时，另一方却偏袒庇护。
不论是否带孩子出门，都要遵守交通规则。
平时也告诉孩子遵守交通规则的重要性，家长要身体力行，给孩子树立榜样：
过马路要密切关注过往车辆，要走斑马线，有红绿灯的地方，要告诉孩子必须等绿灯亮了，才可以通行。
珍惜孩子的信任，不要敷衍孩子，承诺孩子的事情一定要做到。
无论孩子在不在场，都争取做一个有诚信的人。
从小给孩子灌输时间观，让他们了解时间的重要性。
平时做事一定要按计划进行，严格按规定的时间完成，不要总是“来日方长”。
学会管理自己的情绪，实在没办法控制的时候，也不要当着孩子的面随时爆发，给孩子一个良好的家庭氛围。
多运动是利于自己也利于孩子的事情，所以平时尽量抽时间带着孩子一起做些运动和游戏，既锻炼了身体，也培养了亲子感情。
给孩子看的电视节目一定是要适合孩子的发展阶段的、内容健康的，而且小孩子看电视的时间也要严格控制。
孩子接触电脑太早并不是一件好事，不仅能力达不到，也没有好处，虽然很多家长想让宝宝尽早接触电脑，但也一定要适龄适量才好。
不要总是用别的宝宝的标准衡量自己的孩子，让孩子顺着自然的方式自由发展，只要他没有出现滞后、迟缓的情形，就不必过于担心。
孩子犯了错误要及时指出来，但态度一定要温和，告诉他为什么错了，你的目的是让宝宝改正错误，并不是当众打击他。
心理学巨匠威廉•詹姆士说：
“播下一个行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。
”习惯的力量是惊人的，习惯能载着孩子走向成功，也能驮着孩子滑向失败。
如何选择，完全取决于你自己对孩子的爱和态度！
结语
“人之初、性本善”，实际上每个孩子生下来都是完美的，之所以在成长的过程中会染上各种各样的坏毛病，跟家长的教育和家长自身的不良行为习惯不无关系。
因此，为了孩子的身心发展，每一个做父母的都应该时时反省一下自己的言行，及时作出调整，矫正自己的不良行为习惯，给孩子一个健康的身心成长环境。
的房间，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。
毕竟Toby只有3岁，还搞不清楚袜子的正反面，分不清鞋子的左右脚。
有一次Toby又把裤子穿反了，我赶紧上前想帮他换，却被Susan制止了。
她说，如果他觉得不舒服，会自己脱下来，重新穿好；
如果他没觉得有什么不舒服，那就隨他的便。
那一整天，Toby反穿着裤子跑来跑去，Susan像没看见一样。
又一次，Toby出去和邻居家的小朋友玩，没多大会就气喘吁吁地跑回家，对Susan说：
“妈妈，Lily说我的裤子穿反了，真的吗？
”
Lily是邻居家的小姑娘，今年5岁。
Susan笑着说：
“是的，你要不要换回来？
Toby，自己脱下裤子，仔细看了看，重新穿上了。
从那以后，Toby再也没穿反过裤子。
我不禁想起，我的外孙女五六岁时不会用筷子，上小学时不会系鞋带。
如今在读初中要寄宿的她，每个周末都要带回家一大堆脏衣服呢。
2.不吃就饿着
一天中午，Toby闹情绪，不肯吃饭。
Susan说了他几句，愤怒的小Toby一把将盘子推到了地上，盘子里的食物洒了一地。
Susan看着Toby，认真地说：
“看来你确实不想吃饭！
记住，从现在到明天早上，你什么都不能吃。
Toby点点头，坚定地回答：
“Yes!
我在心里暗笑，这母子俩，还都挺倔！
下午，Susan和我商量，晚上由我做中国菜。
我心领神会，Toby特别爱吃中国菜，
一定是Susan觉得Toby中午没好好吃饭，想让他晚上多吃点儿。
那天晚上我施展厨艺，做了Toby最爱吃的糖醋里脊、油闷大虾，还用意大利面做了中国式的凉面。
Toby最喜欢吃那种凉面，小小的人可以吃满满一大盘。
开始吃晚饭了，Toby欢天喜地地爬上凳子。
Susan却走过来，拿走了他的盘子和刀叉，说：
“我们已经约好了，今天你不能吃饭，你自己也答应了的。
Toby看着面容严肃的妈妈，“哇”地一声在哭起来，边哭边说：
“妈妈，我饿，我要吃饭。
“不行，说过的话要算数。
”Susan毫不心软。
我心疼了，想替Toby求情，说点好话，却见儿子对我使眼色。
想起我刚到美国时，儿子就跟我说，在美国，父母教育孩子时，别人千万不要插手，即使是长辈也不例外。
无奈，我只好保持沉默。
那顿饭，从始至终，可怜的小Toby一直坐在玩具车里，眼巴巴地看着我们三个大人狼吞虎咽。
我这才明白Susan让我做中餐的真正用意。
我相信，下一次，Toby想发脾气扔饭碗时，一定会想起自己饿着肚子看爸爸妈妈和奶奶享用美食的经历。
饿着肚子的滋味不好受，况且还是面对自己最喜爱的食物。
临睡前，我和Susan一起去向Toby道晚安。
Toby小心翼翼地问：
“妈妈，我很饿，现在我能吃中国面吗？
Susan微笑着摇摇头，坚决地说：
“不！
Toby叹了口气，又问：
“那等我睡完觉睁开眼睛时，可以吃吗？
“当然可以。
”Susan温柔地回答。
Toby甜甜地笑了。
大部分情況下，Toby吃饭都很积极，他不想因为“罢吃”而错过食物，再受饿肚子的苦。
每当看到Toby埋头大口大口地吃饭，嘴上脸上粘的都是食物时，我就想起外孙女。
她像Toby这么大时，为了哄她吃饭，几个大人端着饭碗跟在她屁股后面跑，她还不买账，还要谈条件：
吃完这碗买一个玩具，再吃一碗买一个玩具……
3.以其人之道，还治其人之身
有一天，我们带Toby去公园玩。
很快，Toby就和两个女孩儿玩起了厨房游戏。
塑胶小锅、小铲子、小盘子、小碗摆了一地。
忽然，淘气的Toby拿起小锅，使劲在一个女孩儿头上敲了一下，女孩儿愣了一下，放声大哭。
另一个女孩儿年纪更小一些，见此情形，也被吓得大哭起来。
大概Toby没想到会有這么严重的后果，站在一旁，愣住了。
Susan走上前，问清了事情的来龙去脉后，她一声不吭，拿起小锅，使劲敲到Toby的头上，Toby没防备，一下子跌坐在草地上，哇哇大哭起来。
Susan问Toby：
“疼吗？
下次还这样吗？
Toby一边哭，一边拼命摇头。
我相信他以后再也不会这么做了。
4.建立社交能力
Toby的舅舅送了他一辆浅蓝色的小自行车，Toby非常喜欢，当成宝贝，不许别人碰。
临居小姑娘Lily是Toby的好朋友，央求Toby好几次，要骑他的小车，Toby都没答应。
一次，几个孩子一起玩时，Lily趁Toby不注意，偷偷骑上小车，扬长而去。
Toby发现后，气愤地跑来向Susan告狀。
Susan正和几个孩子的母亲一起聊天喝咖啡，便微笑着说：
“你们的事情自己解決，妈妈可管不了。
Toby无奈地走了。
过了一小会儿，Lily骑着小车回来了。
Toby看到Lily，一把将她推倒在地，抢过了小车。
Lily坐在地上大哭起来。
Susan抱起Lily，安抚了她一会儿。
很快，Lily就和别的小朋友兴高采烈地玩了起来。
Toby自己骑了会儿车，觉得有些无聊，看到那几个孩子玩得那么高兴，他想加入，又觉得有些不好意思。
他蹭到Susan身边，嘟囔道：
“妈妈，我想跟Lily他们一起玩。
Susan不动声色地说：
“那你自己去找他们啦！
“妈妈，你陪我一起去。
”Toby恳求道。
“那可不行，刚才是你把Lily弄哭的，现在你又想和大家玩，就得自己去解决问题。
Toby骑着小车慢慢靠近Lily，快到她身边时，又掉头回來。
来回好几次，不知道从什么时候开始，Toby和Lily又笑逐颜开，闹成了一团。
5.管教孩子是父母的事
Susan的父母住在加利福尼亚州，听说我来了，两人开车来探望我们。
家里来了客人，Toby很兴奋，跑上跑下地乱窜。
他把玩沙子用的小桶装满了水，提着小桶在屋里四处转悠。
Susan警告了她好几次，不要把水洒到地板上，Toby置若罔闻。
最后，Toby还是把水桶弄倒了，水洒了一地。
兴奋的小Toby不觉得自己做错了事，还得意地光着脚丫踩水玩，把裤子全弄湿了。
我连忙找出拖把准备拖地。
Susan从我手中抢过拖把交给Toby，对他说：
“把地拖干，把湿衣服脱下来，自己洗干净。
Toby不愿意，又哭又闹。
Susan二话不说，直接把他拉到贮藏室，关了禁闭。
听到Toby在里面发出惊天动地的哭喊，我心疼坏了，想进去把他抱出來。
Toby的外婆却拦住我，说：
“这是Susan的事。
过了一会儿，Toby不哭了，他在贮藏里大大声喊：
“妈妈，我错了。
Susan站在门外，问：
“那你知道该怎么做了吗？
“我知道。
Susan打开门，Toby从贮藏室走出来，脸上还挂着两行泪珠。
他拿起有他两个高的拖把吃力地把地上的水拖干净。
然后，他脱下裤子，拎在手上，光着屁股走进洗手间，稀里哗啦地洗起衣服来。
Toby的外公外婆看着表情惊异的我，意味深长地笑了。
这件事让我感触颇深。
在很多中国家庭，父母管教孩子时，常常会引起“世界大战”，往往是外婆外公护，爷爷奶奶拦，夫妻吵架，鸡飞狗跳。
后來，我和Toby的外公外婆聊天时，提到这件事，Toby的外公说了一段话，让我印象深刻。
他说，孩子是父母的孩子，首先要尊重父母对孩子的教育方式。
孩子虽然小，却是天生的外交家，当他看到家庭成员之间出现分歧时，他会很聪明地钻空子。
这不仅对改善他的行为毫无益处，反而会导致问题越来越严重，甚至带來更多别的問題。
而且，家庭成员之间发生冲突，不和谐的家庭氛围会带给孩子更多的不安全感，对孩子的心理发展产生不利影响。
所以，无论是父辈与祖辈在教育孩子的问題上发生分歧，还是夫妻两人的教育观念有差异，都不能在孩子面前发生冲突。
Toby的外公外婆在家里住了一周，准备回加利福尼亚了。
临走前两天，Toby的外公郑重地问女儿：
“Toby想要一辆玩具挖掘机，我可以买給他吗？
Susan想想，说:
“你们这次已经送给他一双旱冰鞋作为礼物了，到圣诞节时，再买玩具挖掘机当礼物送给他吧！
我不知道Toby的外公是怎么告诉小家伙的，后来我带Toby去超市，他指着玩具挖掘机说：
“外公说，圣诞节时，给我买这个当礼物。
语气里满是欣喜和期待。
虽然Susan对Toby如此严格，Toby却对妈妈爱得不得了。
他在外面玩时，会采集一些好看的小花或者他认为漂亮的叶子，郑重其事地送给妈妈；
别人送给他礼物，他会叫妈妈和他一起拆开；
有什么好吃的，也总要留一半给妈妈。
想到很多中国孩子对父母的漠视与冷淡，我不得不佩服我的洋媳妇。
在我看来，在教育孩子的问題上，美国妈妈有很多值得中国妈妈学习的地方。
如果你的孩子还小，你还有机会，快去把这篇文章念给长辈们听！
留着慢慢学吧…
愿中国式的家庭教育能成长起来！
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