社工活动策划方案Word文档下载推荐.docx

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社工活动策划方案Word文档下载推荐.docx

我们将借助小组形成的场域观察小组成员与心理场之间的相互作用，整个小组的开展基本上以民主性为主要领导形态注重小组民主气氛，存进小组动力的产生，增进小组凝聚力。

　　镜中我理论：

　　在人与他人的互动过程中，我们通过感知他人对哦们的的反应和评价，建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价，我们对他人眼中的自己形象的想象，对他人关于这一想象的评价的想象以及某种自我感觉，构成了我们的自我认识。

我们为组员提供密切的互动和真实的回馈，帮助组员在小组中感知他人对自己的反应和评价，建立自我意识、评价。

　　四、活动主题：

　　我的青春我做主

　　五、活动时间:

　　活动分为四期进行具体安排如下:

　　第一期活动：

XX-06-06

　　第二期活动：

XX-06-10

　　第三期活动：

XX-06-15

　　第四期活动：

XX-06-20

　　六、活动地点:

　　社工实验室（室内）、情人坡、排球场（室外）

　　七、活动服务对象:

　　全校大一学生

　　八、活动负责人:

　　史传真、罗亚军、苏春艳、韩海群；

四人每次活动都扮演不同的角色。

　　九、小组名称：

　　我的青春我做主——唱响青春小组

　　十、注意事项：

（1）活动场地要落实好，招募组员时特别是下达开展活动的通知时，地点必须确定，不可含糊不定。

（2）招募组员需要按照不同活动主题进行，可能会出现招不到组员的情况，可以请团总支老师帮忙。

　　（3）活动中要处理好次小组问题，注意控制好现场秩序，保持活动气氛。

　　活动部分

　　第一期活动内容：

　　主题：

“敞开心扉，相知你我”

　　目标：

（1）促进组员之间的认识与了解，建立互动关系，形成团体，引发个人参加小组活动的兴趣。

（2）工作者对成员有初步的认识，为以后的工作奠定良好的基础。

　　（3）了解小组成员的需求，初步满足小组成员的需求。

　　（4）建立小组规范，签订小组契约书。

　　【结构活动】

　　1、大风吹小风吹（20分钟）

　　目的：

让陌生的小组成员互动，调换座位打破组员的隔膜，增加组员的投入感，活跃小组气氛。

　　规则：

（1）组员坐在椅子上围成一圈，相对于人数少一把椅子，然后让组员以“抢凳子”的方式围圈坐，未能找到凳子的人要站在圈中间。

（2）站在圈中间未能找到座位的组员可以发布施令，说出某项特征，又该特征的组员就要换位如“大风吹，大风吹，长头发的站起来。

”

　　（3）需要换位的组员要立即离开原来的座位，找其他椅子坐下。

都坐下后站在圈里的组员就输了，需要表演节目。

重复进行。

　　（4）为增加难度，当发布号令为“小风吹”时，组员作出相反的行动。

　　注意事项：

此活动可根据需要自由变动，以活动场地和组员情况而定，注意想好备用游戏。

注意现场的安全问题。

　　2、自我介绍（10分钟）

　　通过形形色色的自我交流，促使大家加快了解，尽快融入小组当中来。

在此，

　　我们引导组员从各方面介绍自己，包括姓名及寓意，院系、家乡、兴趣爱好等，以加强此环节的效果，达到尽快认识的目的。

　　3、松鼠和大树（15分钟）

利用这一游戏，使组员一开始的次序被打破，重新确定次序。

使后面的活动中，减少次小组出现的频率，减轻对小组进程的影响，维护小组秩序。

规则：

　　1、事先分组，三人一组。

二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；

一人扮松并站在圈内。

　　2、工作员喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择它的大树。

　　3、工作员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，工作员或临时人员就应临时扮演大树。

　　4、工作员喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，工作员或插其它没成对的人亦插入队伍当中。

要严格按照活动规则来进行，否则效果不好，再者，要讲清楚游戏的规则，工作员要会引导落单的组员展示自己，避免冷场。

　　4、制定小组契约书（20分钟）

　　整体活动结束后，大家针对本次活动进行分享。

工作员引导成员探讨小组，交流分享自己的感受和需求，共同制定小组规范，使组员产生信赖感和安全感，工作员与组员共同商量制定小组协约。

　　5、分享与交流（10分钟）

　　有观察员对活动做出评估，小组讨论，组员对下一次活动提出建议与要求，工作员注意收集信息，形成组员信息反馈与评估。

约好下次的活动时间及地点。

活动道具：

大白纸、签字笔、彩笔

　　6、拍照留念

　　第二期活动内容

“自我认知，自我发展”

（1）经过第一期活动，组成员之间都有了初步的了解，进而进行对成员之间的加深了解

（2）鼓励小组成员坦露自己，正视自己的优缺点，对自己有比较客观地评价和认识。

　　（3）对于第一期活动中大家设立的短期小目标，检验大家的成效，并和大家一起分享这一过程。

　　1、我们是最棒（10分钟）

加强小组气势，增加组员自信

　　活动内容：

　　安排组员围成一圈，每人均喊口号“1、2、3、4、5”（各数字分别代表“我”“我们”“我们是”“我们是最”“我们是最棒”），并在喊出相应数字时分别拍左

　　右两位同学的肩膀相应的次数，拍完后根据相应数字鼓掌，并喊出对应的汉字。

例如，喊“1”时，每人各拍左右同学肩膀一次，拍完后鼓掌一次，同时喊出“我”，一次类推，直至将所有汉字喊出。

　　2、情解千千结（15分钟）

考验组员的共同处理问题的能力,促进团队成员之间的协作能力。

增强班级凝聚力，只要同学们遵守班级规则，相互交流，任何矛盾都能解开，大家还是手牵手的一家人。

　　规则:

同学们手拉手站成一圈，记住自己左右的人，然后打乱顺序，双手仍然握住原来同学的手，此时的手臂交缠形成一个结。

手与手紧握不松开，想办法打开结，恢复原来的位置。

　　3、蒙眼作画（15分钟）

　　1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

　　2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。

　　1.用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛把你想到的东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。

　　2.让每个人带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。

并讨论为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样。

　　3.工作员用语言描述一样东西，让组员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考。

　　4、成语连连猜（10-15分钟）

　　通过肢体动作表演成语，促使组员放开自己，真正释怀，敢于表现自己，减少害羞拘束。

提前在各纸板上写上成语，安排组员站成一排，第一个人与其他组员背对着，在其看了纸板以后，表演给下一个人看，由下个人猜词语，继续往下传递，依次类推，由最后一个人猜出成语。

猜错者，表演节目。

　　5、分享交流

　　活动结束，引导组员交流分享，提出对下一次活动的期望，拍照留念。

大白纸、彩笔、签字笔、眼罩、写有成语的卡片

　　第三期活动内容

“团结互助，共同成长”

（1）在开放的环境下进行活动，增强组员的自信心，帮助组员澄清未来发展的目标与选择。

（2）促进成员之间更好的沟通，通过加强沟通增强彼此的了解，找到共同之处，

　　篇二：

社区活动策划方案

　　解放路社区进社区活动策划方案

　　一、活动目的

　　1、有史以来最长的暑期刚刚结束，北京市各中小学陆续开学，借此时机加大北外青少年英语在社区的推广力度，提高咨询量；

　　2、通过社区活动，获得资源，提升口碑，促进招生。

　　二、活动主题

　　孩子爱上“快乐教学法”

　　三、活动对象

　　XX社区6-12岁儿童及父母

　　四、活动时间

　　XX年XX月XX日—XX月XX日。

　　五、活动地点

　　XX社区广场

　　六．活动口号

　　新学期，新气象，我们快乐学英语

　　七、实施方案

　　1、派发宣传单页

　　2、展示北外青少年英语风彩

　　3、介绍课程体系

　　4、收集咨询者信息

　　5、发放活动资料等

　　6、互动小游戏

　　小游戏：

（1）魔术变化水的颜色，通过变化水的颜色，将各种颜色的英语单词教授给孩子们，通过寓教于乐的吸引家长的眼球

（2）看英文识水果，做一些常见水果图形，填上英文单词，让孩子们填上中文名称，每个孩子只能填一个，填对一个，发奖品一个

　　（3）我模仿你来猜游戏，准备一些日常物品的汉字，让家长指出相关部位，孩子猜出相对应的英文单词，在最短的时间内猜出最多的孩子一份奖品

　　（4）准备一些常用的英文单词，空出其中一个字母，如果孩子能在指定的时间内填完，发放一份小礼品

　　（5）幸运大抽奖活动

　　八、参与人员

　　咨询2名，市场人员2名，兼职人员4名

　　八、活动时间安排：

00参与人员到公司集合，准备活动相关事宜

30准时出发到达各社区。

　　10:

00社区布展

30—18:

00活动宣传、收集人员信息

　　九、物资准备

　　1、宣传品准备

　　A、易拉宝

　　B、宣传单页：

　　C、横幅：

北京外国语大学青少年新学期特别活动----孩子爱上“快乐教学法”

　　2、活动用品准备

　　A、照相机

　　B、笔记本电脑

　　C、宣传片，音乐

　　D、太阳伞或帐篷

　　E、咨询台

　　F、办公用品（桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等）

　　十、注意事项

　　1、天气预测与计划调整；

　　2、人员配备（3人一组）

　　市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥；

　　兼职人员负责发放宣传品、课程宣传资料及引导咨询者；

　　活动前一天咨询师确定人员出席情况；

　　准备宣传单等资料XX份，由市场专员负责领取，指定兼职人员清点、运输、保管；

易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员清点、保管。

　　3、进入场地

　　兼职人员需在9：

00到达公司；

　　兼职人员检查所需物品是否齐备；

00，进驻场地，摆设咨询台，咨询台前摆放两把座椅。

　　咨询台摆放在社区内居民活动广场、主要通道或其他人流量大的地方；

　　展板并列摆放在咨询台附近的道路一侧，易拉宝摆放在咨询台两侧，烘托咨询气氛；

工作人员休息时位置应距咨询台3-10米，不得坐在咨询台咨询位置；

　　兼职人员检查悬挂和张贴的横幅及印刷品是否有破损，如有损坏，及时更换。

　　4、发放宣传资料

　　兼职人员主要承担宣传资料的发放工作；

　　兼职人员不得进行咨询讲解，需将咨询者引领至中心，交由咨询师咨询；

活动过程中如果发现自己周边有被目标受众丢弃的宣传品，应及时拾起处理；

　　5、撤出场地

　　兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心；

　　咨询师按照清单与公司库房负责人清点物品，归还入库。

　　如果不归还入库，由市场专员负责保管

　　篇三：

市内社区推广活动方案

　　一、活动概况1、活动目的：

新增客户渠道，发掘针对性客户资源；

通过活动提升“****”楼盘对外影响力，提高自身品牌形象；

通过现场项目介绍、资料的派发，收集大量的意向客户；

社区活动增加置业顾问与新客户见面沟通的机会，增加客户到

　　访几率提高成交量。

　　2、活动时间

5月27日—6月25日；

社区宣传栏广告发布；

活动推广，发放项目资料及礼品，每周六、日；

3、社区选择

结合各社区宣传栏广告位，筛选、评估出的最适合的社区，主

　　要集中在以往成交主要区域万柏林区及小店区；

小区选择标准中高端，有一定入住时间社区，形成再次购买可

　　能性大的社区；

选出社区做社区宣传栏，部分重点社区做社区推广；

　　4、邀约对象

目标客户各小区业主；

吸引客户至项目接待中心，促成其成交。

　　二、活动安排1、准备工作

社区宣传栏广告位画面制作及安装；

举办活动社区物业协调沟通，活动公司负责人到物业管理处进行公关，取以较短时间开展活动；