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我还敬佩他，为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。

我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。

我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。

你嫉妒过别人吗?

你有过不择手段想让别人比你差的经历吗?

我总是以为自己是完美的，但我看了一个小故事后改变了我的看法：

那是发生在三国时期的故事。

东吴的周瑜心胸狭窄，十分嫉妒诸葛亮的足智多谋。

一个恶念便由然而生：

借军中缺箭之名，让诸葛亮十天造十万只箭。

这招真是毒，可见周瑜的阴险狡猾。

可独具慧眼的诸葛亮却有妙计：

趁大雾漫天，向曹营“借”了十万只箭。

使周瑜的计划破灭。

这九体现出了周瑜悸贤妒能，心胸狭窄啊!

我想人如果一味看见别人的缺点，忌妒别人、指责别人。

自己也不会进步。

我们的忌妒心有时也会走上歧途，犯下了滔天大祸。

有人见别人钱多，自己穷，便杀人夺走别人的财物。

比赛中，有人比另一个人弱，便绑架自己拿奖……

在我们小学生之中，也有忌妒心存在。

比如考试中有人考的不好九希望别人下次考差点，或老师把人改错了，应该扣更多的分。

相反考好的人希望别人不要比他高，自己的试卷老师不要改错。

让我们正确看待事物，杜绝忌妒之心。

读《草船借箭》有感3

《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的故事。

故事大概是这样的，心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀狠在心，想害死诸葛亮。

于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。

诸葛亮一下子就识破了周瑜的`阴谋，但他从大局出发，不与周瑜斤斤不计较，凭着自己渊博的学识，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。

读了这篇文章后使我更加佩服诸葛亮，我们应该多向诸葛亮学习，学习他面临周瑜的威胁时临危不乱，学习他对付曹操时机智、果断。

再回过头看看我自己，我经常是遇事慌张，碰到一点困难就烦躁不安，也不肯去静心想一想，所以我经常遭遇失败。

今后无论是学习还是生活中，我都应该以诸葛亮为榜样，面对困难时沉着、冷静，多用智慧去打败它，再大的困难都不在话下了！

读《草船借箭》有感4

在三国里，有枭雄刘备、奸雄曹操、一身是胆的赵云、忠心耿耿的鲁肃、有勇无谋的吕布……其中，我最佩服的是足智多谋的诸葛亮。

草船借箭是最能表现诸葛亮才智的故事之一，这个故事让我很佩服诸葛亮的才能。

周瑜觉得诸葛亮料事如神，留着他是东吴的心腹之患，就决定要除掉诸葛亮。

这天，周瑜要让诸葛亮在十天内造出十万支箭。

诸葛亮知道是周瑜找借口杀死自己，却说：

“曹军这几天就要进攻了，十天太长，三天就够了。

”还立下了军令状。

读到这儿，我想：

十天都不太可能，三天怎么能行呢？

我暗暗为诸葛亮捏了一把汗。

当天，他就让周瑜手下的鲁肃去备了二十只船、青布、六百名士兵、稻草人。

第一天和第二天诸葛亮都没有动静。

这让我很纳闷儿，难道诸葛亮不怕完不成任务被杀吗？

直到第三天晚上四更时分，诸葛亮叫鲁肃和他一起上船取箭。

这时，江面上雾很浓，都看不见对面的人。

二十只船排成一行，头向西，尾向东，船上的士兵打起鼓来，齐声呐喊。

曹军听到后，都认为东吴兵打来了，纷纷拿起兵器跑出营房。

曹操怕有埋伏，就命令放箭，箭全插在了稻草人上。

浓雾快散时，诸葛亮下令船往回开。

船到南岸，周瑜已派五百名士兵等着取箭，足足有十万多支。

鲁肃把经过告诉了周瑜，周瑜叹了一口气说：

“诸葛亮神机妙算，我不如他呀！

”

看完后，我恍然大悟，诸葛亮了解曹操多疑的性格，因为雾大，怕有埋伏，所以就会放箭，从他那儿一夜间获得了十万多支箭。

通过这个故事，我佩服诸葛亮上通天文，下识地理的渊博知识。

读《草船借箭》有感5

我读完草船借箭，觉得诸葛亮十分聪明，能干。

草船借箭的大概内容是：

诸葛亮聪明能干，周瑜很妒忌，于是设计陷害他，诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。

诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。

诸葛亮趁大雾天气，向曹操借箭，顺利借箭，周瑜自叹不如。

我读到诸葛亮说：

怎么敢跟都督开玩笑？

我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚的时候，我想诸葛亮明明知道这是圈套，怎么还答应周瑜呢？

当我读到鲁肃答应了他，不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、羽毛、胶漆这些材料。

我知道了，鲁肃是一个忠厚老实的人。

我读到诸葛亮说：

你借给我20条船，每条船上要30名军士，船用青布幔子遮起来，还要1000多个草把子排在船的两排，我自有妙用，第三天管保有十万支箭，不过不能让都督知道，他要是知道了我的计划就完了，我就在想：

诸葛亮这么做有什么用呢？

后来才知道，原来他是这么借箭的，果然厉害！

读完本书，我的感悟是：

不能做小肚鸡肠，心胸狭窄的人，而要做一个大度的人。

读《草船借箭》有感6

“观三国之烽烟，识孔明之智谋。

叹曹操为奸雄，惜孙权之江山。

”听完这些，大家肯定知道这是《三国演义》中的人物形象。

《三国演义》是明朝的罗贯中所创作的。

这本书中有很多精彩的篇章，有耳熟能详的《三顾顾茅》，有著名的以少胜多的战役---赤壁之战，还有勇猛过人，让人敬佩不已的关羽过五关斩六将。

在这么多故事中，我是喜欢的还是大家耳濡目染的《草船借箭》，今天我就来分享一下。

《草船借箭》主要讲了在赤壁之战时，周瑜妒才忌能，很妒忌诸葛亮。

他想陷害诸葛亮，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭。

但诸葛亮上知天文下知地理，他从容不迫的回答说只要三日就可造好，还立下了军令状。

他先让鲁肃给他准备二十条快船，每条船上站三十名军士，并布置好青布幔子和草把子。

在第三日四更的时候，诸葛亮和鲁肃一起趁着大雾天向曹营进发，曹操因生性多疑，便向草船上乱箭齐发，等草把子射满了，诸葛亮便回到了营中，借到了十万支箭，用自己的聪明才干保全了自己的性命。

看完放个故事，我深刻地感受到诸葛亮学识渊博、神机妙算，周瑜心胸狭窄，鲁肃忠厚老实，曹操生性多疑。

我也不禁联想到了自己的生活，有以下感触。

第一，我要多学习知识，像诸葛亮那样通晓天大文地理。

知识是需要积累的，日积月累，自然就会学有所成，灵活运用，所以我决定从现在开始，要多背古诗词和单词，趁着盛年时期，多积累，多读书。

第二，我要学习请葛亮勤思考，思而学，学而思。

我也要多多思考，每当遇到困难时，我也要学习诸葛亮的从容不迫，沉着冷静的思考、不要动不动就问父母，查阅资料。

第三，我也要学习诸葛亮思维缜密，遇事谨慎。

当我做一些题时，不要慌着去做，而要先审题，读三遍，再去做题，这样才能保证题的质量。

最后，我也希望大家来看一看《三国演义》中最能显示出诸葛亮神机妙算的《草船借箭》，学习文中各种英雄人物的忠肝义胆、智勇双全、胆识过人，做一个学识渊博、很有文化的好少年！

读《草船借箭》有感7

故事发生在三国时期，有一天，周瑜命令诸葛亮十天造完十万枝箭。

诸葛亮略微沉思了一下，说：

“曹操的水军眼看就要攻过来了，要等十天，恐怕晚了吧。

”周瑜问：

“那么你几天能造完？

”诸葛亮说：

“给我三天的时间我就能完成。

”读到这里我想：

诸葛亮三天是来不及造十万枝箭的，会不会是在吹牛。

于是，我带着好奇的心情接着往下看。

诸葛亮叫鲁肃借他二十只船，每只船两边扎上一千多个草人。

到了第三天，诸葛亮趁着大雾天把船靠近曹操的水寨，假意向曹操挑战。

曹操因为大雾不敢轻易出兵，派弓箭手向船队放箭，一会儿，足足有十二三万枝箭射在草人上，诸葛亮调转船头，回去把这十万枝箭交给了周瑜，顺利完成了任务。

读了这个故事，我想：

诸葛亮真是神机妙算啊！

他平时博览群书，上知天文下知地理，别人以为做不到的事情，他却能想出好办法。

他不仅聪明，而且知识丰富。

我要向他学习，平时要多读书，多积累知识，碰到问题要多思考多动脑，碰到困难不要轻易放弃，通过努力，我也越变越聪明！

读《草船借箭》有感8

自古以来，总有那么一些人，看到别人比自己有才干，不去努力追赶他们，而是怀着妒忌心，不择手段去陷害。

三国时期的周瑜就是这样一个人。

课文《草船借箭》讲的是诸葛亮神机妙算，利用大雾天向曹操借箭。

诸葛亮通天文，知地理，提前7天完成任务，使周瑜陷害他的阴谋又一次破灭，进一步显现出了周瑜妒忌贤能，心胸狭窄的本性。

读《草船借箭》我不由得想起了华罗庚爷爷，华爷爷可是知识渊博，名扬天下了，可是华爷爷上小学的时候，成绩并不好，但在这种情况下，他不灰心，更没有妒忌学习好的同学，他相信别人能做到的，自己一定也能做到。

经过刻苦努力，华爷爷终于成了就是闻名的数学家。

但华爷爷还没有停止脚步。

他又推荐发现了陈景润叔叔，花爷爷的这种精神是多么值得我们学习的啊！

读了《草船借箭》，我想起了我自己，不也有妒忌心吗，每次，如果自己考的分数低，不分析原因，看看错在哪里，相反，期望学习好的同学出个大差错，考不过自己，这不也是妒忌心吗，回想起来，真是惭愧啊！

读《草船借箭》有感9

今天，我们读了草船借箭这篇文章，让我懂了很多。

内容大概就是周瑜嫉恨诸葛亮，就叫他在十天中做十万支箭，诸葛亮就说只要三天。

周瑜把鲁肃叫来，让他让做箭的故意不给诸葛亮材料，诸葛亮就借了二十只船，船要用草布披着，船头船尾都要有20个草把子，后去曹营“借”箭，借十万支“箭”。

我看完后，想：

诸葛亮可真足智多谋，镇定胆大，这主意都可以想出来。

我又想：

我觉得自己笨，因为我的几次语文考试都没达到95分及以上，有时还以为是老师没讲清楚，遇到一点小事就慌乱，着急，没把事完成好，却先把自己给急死了。

可邓惠倪不会这样，她心静得下来，遇事不会慌乱，学习成绩好，又不会急，也不会没把事情做完就先把自己急死。

我明白了：

要像诸葛亮一样足智多谋，遇事不慌才好，我还要再接再厉才行！

（郭文好4年级）

评：

内容介绍概括，感触深的内容有自己的理解，并能联系实际。

思路清晰。

读《草船借箭》有感10

我喜欢诸葛亮，尤其喜欢关于他的故事。

如有《三气周瑜》、《三顾茅庐》，还有《空城退敌》。

但我最喜欢的是家喻户晓的《草船借箭》。

主要内容是，周瑜嫉妒诸葛亮才智，一心想害他。

借水攻曹操一事，为难诸葛亮，让他三天内造下万支箭。

诸葛亮答应了，他向鲁肃借了二十条船，开到曹军水寨。

曹操多疑，见雾大，以为有诈，就发令射出许多箭。

船的草把上扎满了箭，因此诸葛亮不费吹灰之力得到了十万支箭。

故事中，诸葛亮才智过人，明知道周瑜用计，他却沉着不乱，用本事克服了困难，值得我佩服。

而周瑜心胸狭窄，不值得学习。

这个故事让我懂得：

要多学知识，遇到困难多动脑筋。

读《草船借箭》有感11

在假期中，我读了这个故事有很多。

《草船借箭》是《隐身登陆》中的故事。

文中的周瑜心胸狭窄，他因妒忌诸葛亮的聪明才干，要诸葛亮在10天内造10万支箭。

诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋，但他从大局出发，不与周瑜斤斤不计较，凭着自己渊博的学识，用妙计向曹军借了10万支箭，使周瑜不得不甘拜下风。

在生活中，像周瑜这样妒忌心强的人，虽然很多，但像诸葛亮那样心胸宽阔，不为小事斤斤计较的人也不少。

有一次，在操场上玩耍的时候，有一个同学把我碰倒了，马上向我道歉，我一咕噜爬起来，怒气冲冲的向他吼道：

“对不起就完了吗？

”于是我们俩个人闹翻了。

下课后，他对我说：

“对不起，你也把我推倒吧！

”现在回想起来，他为了我们的友谊，可以不记前嫌，而我却认为他是应该的，我真糊涂！

如今我明白了一个道理：

一个人只要克服了妒忌心理，心胸宽阔，才能站得高，看得远，否则就会像周瑜那样，害人害己。

读《草船借箭》有感12

自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力赶超人家，而是怀着妒忌心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。

课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多媒的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于此地。

他以军中缺箭为名，生出一汗，让诸葛亮十在造出十万支箭。

由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且又十分狡猾阴险。

然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒龙，心胸狭窄的本性。

有些人为什么会有妒忌别人之心呢?

那就是怕别人超过自己。

当别人有了成绩，作出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人成功的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之民，补己之短，而是讽刺，造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊!

读《草船借箭》我不由得想起了数学家罗庚爷爷。

华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。

可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算术常常不及格。

在这种情况下，他没有灰心，更没有忌妒学习好的人，他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。

经过刻苦努力，华爷爷终于成了举世闻名的数学家，华爷爷的这种精神是多么值得努力呀!

妒忌这个东西，害外是非常大的。

所以，我们一定要从小杜绝它，做一个品质高尚的人。

读《草船借箭》有感13

经过思考我总结出诸葛亮取得胜利的关键是他知天、知地、知人善于谋划。

他熟知气象知道三天内必有大雾熟悉地理把船停在受箭最佳的地方回来的时候还能顺风顺水。

他知己知彼深知鲁肃为人忠厚所以敢请他帮忙。

他知道曹操多疑不敢出兵只会放箭压阵。

当然更重要的是他谋划周密巧妙安排充分利用了有利条件才完成了这个看起来不可能完成的任务。

诸葛亮的成功给我们很多启示：

一、现代的小学生应努力增强各方面的素质只有博学多问责任全面才能在各种复杂的情况面前从容应对。

倘若仅有丰富的知识而心理素质不好也难于胜任各种工作。

二、先做准备。

你想如果诸葛亮没有事先想好怎样对付曹操的对策他会这么胸有成竹地立下军令状吗？

会匠心独运用计从曹营借得十万支箭顺利完成任务吗？

由此我想到成绩好的同学他们除了个别是反应快以外多数是做了预习做了准备的缘故。

三、做人应该宽宏大量我们不要因小事和同学闹矛盾更不要看到别人才干比自己强就产生妒忌之心。

要向他们虚心学习探究他们取得好成绩的原因“假人之长以补其短。

像周瑜那样采取卑鄙手段来达到超过别人的目的是愚蠢而无能的表现。

四、做事要有巧妙的安排。

只有精益求精才能把事情办得妥妥帖帖。

遇事不三思而后行做事没有条理没有高瞻远瞩的眼光任何事情都不可能办好那种幻想扬名天下又不采取周密行动的人永远都只能是纸上谈兵。

因此我们从小就要脚踏实地千万不要幻想别人出个大差错好让自己站在高高的领奖台上。

总之我们要从诸葛亮的身上吸取有益的东西努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才成为一个高尚的人。

读《草船借箭》有感14

今年暑假我读了一本书，名叫《三国演义》。

里面有聪明的诸葛亮，结义的三兄弟：

刘备、关羽、张飞。

还有嫉妒心很强的周瑜，“乐不思蜀”的阿斗和神医华佗、曹操以及孙权.......《三国演义》中，我最敬佩的人就是诸葛亮，而令我最忘不掉的故事，当然就是《草船借箭》了。

《草船借箭》主要讲了：

周瑜要请诸葛亮在三天之内做好十万之箭，没想到，诸葛亮竟满口答应。

他只向鲁肃借了二十条船，却不作任何事，到了第三天，诸葛亮叫人在船上插上许多稻草人。

半夜，他开始行动，把二十条小船连在一起向曹操的军营开去，快要到了，他擂响了战鼓。

这时漫天大雾，曹操听见了鼓声却看不清对方的船，见情况，以为是敌人进攻，便让弓箭手往草船上射箭，天快亮了，诸葛亮下令收船回营，回营后，诸葛亮把箭交给了周瑜。

读了这个故事后，我不禁更加敬佩诸葛亮，他真是机智过人，如果是我的话，一定是阵脚大乱，不知道如何是好了。

历史上可不是只有诸葛亮机智过人，还有伟大的数学家华罗庚、爱迪生......其中，令我最敬佩的人就是匡横了。

他非常喜欢读书，可是家里的条件不好，没有钱买油灯，一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。

可一到晚上，他便失去了读书的好机会，他去跟自己的邻居——一个很有钱的人家借油灯，可是邻居不答应，匡横回到家，把墙凿了一个洞，每天晚上便透过这个洞里的光，来读书。

想一想，以前他们的生活条件那么差，都那么刻苦读书。

而我们现在条件那么好，可一定要好好学习。

从以上的故事中，我感受到了天才不是天生的，只有学习上刻苦努力的人，才能够成功，所以我要好好学习长大以后，做一个对社会、对国家有用的人才。

读《草船借箭》有感15

一本好书给了我一个世界，一篇好文章就像一位良师益友，引导我成长。

读了《草船借箭》这本书，让我大开了眼界。

《草船借箭》是选自《三国演义》第四十六回，出自罗贯中之笔。

本文讲述了周瑜因妒忌诸葛亮，故意刁难让他十天内造好十万支箭，诸葛亮却说，只要三天。

但周瑜故意不给材料备齐全，没想到诸葛亮神机妙算，算到三天后有大雾，到第三天拂晓，果然大雾漫天，诸葛亮把二十多条草船绑在一起，向曹营驶去，还一边击鼓一边喝酒。

曹操中计了，因疑雾中有埋伏，只好让军士放箭。

诸葛亮见大雾已去，目的已达，就让返回了。

周瑜见后，自叹不如诸葛亮。

我读完后，让我最佩服的是诸葛亮。

他知天文，知道三天后必有大雾，他才能信誓旦旦地说能三天“造”好十万支箭，并立下军令状；

他晓地理，清楚河面的宽度，才能让船调头，令两面受箭；

他识人心，知道鲁肃一定会帮他，知道大雾漫天，曹操一定不会出兵，只会放箭。

他足智多谋，料事如神。

尽管周瑜想陷害他，他都可以镇定地完成任务。

而我就跟诸葛亮相反，他遇事镇定，而我呢，遇到一点困难，自己不想办法，就想着要妈妈帮我。

记得寒假时，老师要我们做手工，当时我想用纸做一朵花，剪着剪着，觉得太难了。

我又决定用纸做一只猫，当我摆上纸，又不知从哪儿下手，我急得哭了起来，还是妈妈帮助我，我才做好了手工。

读了《草船借箭》后，我知道了：

遇到困难，要镇定，因为“困难像弹簧，你弱他就强”，只要我们面对困难，敢于担当，充分发挥才智，什么困难都能战胜！