八年级历史下册 第二单元 第6课《探索建设社会主义的道路》教学设计 新人教版Word文档下载推荐.docx

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八年级历史下册 第二单元 第6课《探索建设社会主义的道路》教学设计 新人教版Word文档下载推荐.docx

1.了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。

2.讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。

(一)知识与能力

1.通过对中共八大制定的主要任务及对王进喜、邓稼先等先进模范人物的学习,培养学生的快速阅读、查找、识图和归纳知识要点的能力。

2.1958年提出的建设社会主义总路线。

3.通过“大跃进”和人民公社化运动等重大失误的学习,培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点评价历史事件的能力。

4.探索建议社会主义道路的成就。

5.王进喜、邓稼生等先进模范人物。

(二)过程与方法

1.通过第一个五年计划和“三大改造”的成果引出新课。

2.创设中共八大的模拟时空,让学生走进历史,了解本课的重点。

3.调动全体学生进行研讨,分析“大跃进”和人民公社化运动出现严重失误的原因。

4.充分利用多媒体现代化教学手段,播放建设成就和先进模范人物,使学生在课堂中学会归纳总结知识点。

(三)情感、态度与价值观

1.通过对探索建设社会主义道路的良好开端和严重失误的学习,使学生认识建设社会主义道路是一个长期的、曲折的过程。

2.经过党和人民的努力,在社会主义建设过程中取得了重大的成就,为探索建设社会主义打下了良好的基础。

邓稼先、王进喜等人成为我们学习的楷模。

四、教学重点、难点及解决方法

(一)重点、难点

1.重点

(1)中共八大确定的主要任务。

(2)社会主义建设的伟大成就。

2.难点

探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。

(二)解决方法

1.中共八大确定的主要任务

教师展示图片《中共八大会址》,通过多媒体创设情境,让学生了解中共八大召开的时间,地点。

重点是让学生掌握中共八大确定的主要任务,集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人们日益增长的物质文化需要。

为了强化重点,使学生对中共八大有更全面的认识。

引导他们进行讨论。

然后看文字材料、图片资料,然后通过分组讨论,得出中共八大是探索社会主义建设的良好开端。

2.社会主义建设的伟大成就

教师展示图片《原子弹爆炸》,然后切换到图片《邓稼先》;

教师展示图片《看望卧床的农民》,然后切换到图片《焦裕禄》教师展示图片《用身体搅拌泥浆》,然后切换到图片《王进喜》……用事件报道的方法,交代中国拥有了自己的原子弹,加强了现代国防科技;

用讲故事的方法,介绍党的好干部焦裕禄建设兰考,关心群众疾苦的感人场面;

同时,用比较的方法,交待大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代,介绍社会主义建设的伟大成就。

这样,学生从认知到理论突出了本课的重点。

3.探索建设社会主义道路出现严重失误的原因

教师展示图片《拉着玉米去北京》、《凯旋门》、《大南瓜》然后切换到图片《亩产过万斤》。

指导学生在把握教材内容的前提下,以“新闻报道”的形式情景再现,从中体现当年大跃进和人民公社化运动的轰轰烈烈的场面和全国人民为实现共产主义的积极热情;

同时,播放相关影音资料,渲染气氛,化解年代久远给学生带来的生疏感。

让学生了解什么是“大跃进”和人民公社化运动,再让学生了解“左”倾错误的标志。

运用这种强烈的反差,烘托出当年在探索建设社会主义的道路时所犯的错误的严重性。

然后让学生分析我党和人民在探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。

对其从表到内地剖析,真正认识到错误的根源以及给党和人民带来的损失。

让全班同学展开讨论,进行深入地分析、探究。

最后由学生得出结论:

失误的原因包括:

对我国社会所处的发展阶段认识不足;

对建设社会主义缺少经验,又急于求成;

忽视了客观经济规律。

五、教学过程

(一)导入新课

同学们,请大家思考一个问题:

上一节课我们学习了三大改造,请问:

三大改造完成的时间及标志是什么?

对。

三大改造完成的时间是1956年底。

标志着我国进入了社会主义初级阶段。

那么党和人民是如何探索建设社会主义道路的呢?

接下来我们就开始学习第六课探索建设社会主义道路。

补充:

导课方式不是唯一的。

1.问题导入法:

通过前几课的学习,同学们不难发现,新中国成立后,我国结束了一百多年来的半殖民地半封建社会,然而,我们也不是一下子就进入到社会主义社会,经过了从1949~1956年的一段过渡时期,到1956年底,三大改造的完成,标志着我国进入社会主义初级阶段。

那么,请同学想想:

我国在探索建设社会主义道路初期取得了哪些成就又出现了哪些失误?

2.情境导入法:

教师展示图片:

《拉着玉米去北京》、《凯旋门》、《大南瓜》。

以“新闻报道”的形式情景再现,当年大跃进和人民公社化运动的轰轰烈烈的场面和全国人民为实现共产主义的积极热情;

使学生们马上回到当年那场火热的革命运动中去,让学生们在不知不觉,潜移默化中去认知:

什么是“大跃进”和人民公社化运动?

这一运动给中国究竟带来了什么?

3.探究导入法:

在我党的历史上曾经出现过左倾错误,例如:

红军在第五次反围剿的斗争中,博古等人就犯了严重的左倾错误,导致第五次反围剿的失利,使红军被迫走上了长征的道路。

而大跃进和人民公社化运动同样犯了严重的左倾错误,给我国探索社会主义道路带来了严重的困难,接下来就请同学们深入探究一下,大跃进和人民公社化运动错在哪里?

(二)讲授新课

1.探索中的良好开端与失误

(1)探索中的良好开端

资源:

图片《中共八大会址》、《刘少奇作政治报告》。

通过情景剧中共八大的召开导入新课,公元1956年,中国共产党第八次全国代表大会,在北京召开,面临社会主义建设新形势,大会经过认真讨论,提出了当前党和人民的主要任务:

集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人们日益增长的物质文化需要。

这一任务的提出是十分正确的,也是十分准确的,完全符合当时的中国国情,所以说中共八大是探索建设社会主义的良好开端。

问题:

①中共八大提出发展社会生产力这个观点正确吗?

当时落实的如何?

②当时中国的科技发展与他国相比,情况是怎样的?

引导学生进行分析,得出结论:

中国急需进行经济建设,发展高科技,改变人民的生活水平。

问题探究:

为什么说中共八大是探索建设社会主义的良好开端?

①中共八大把经济发展放在首位。

②中共八大制定的任务是符合当时国情。

③中共八大解决了当时的主要矛盾。

④中共八大把百姓放在第一位。

(2)社会主义建设总路线

图片《总路线万岁》,中共八大以后,我国社会主义经济有了很大的发展,在1958年就很自信地、并且带有点盲目性地提出了:

鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义。

社会主义建设总路线究竟是正确的还是错误的呢?

一方面是它的正确性:

指明了党的主要任务是进行社会主义建设,反映了广大人民群众的愿望;

另一方面是它的问题:

片面强调“快”,正是这种不顾客观经济规律的“快”,导致了左倾错误的泛滥。

(3)探索中的失误

图片《拉着玉米去北京》、《凯旋门》、《大南瓜》、《亩产过万斤》等。

引导学生观看相关资料,渲染气氛,化解年代久远给学生带来的生疏感。

让学生了解什么是“大跃进”和人民公社化运动。

然后指导学生在把握教材内容的前提下,以“新闻报道”的形式情景再现,全面介绍当年大跃进和人民公社化运动的轰轰烈烈的场面和全国人民为实现共产主义的积极热情;

再让学生了解“左”倾错误的标志。

运用这种强烈的反差,烘托出当年在探索建设社会主义的道路所犯的错误的严重性。

学生讨论:

探索建设社会主义出现失误的原因是什么?

(4)全面调整国民经济

“大跃进”和人民公社化运动在探索建设社会主义的道路中,出现了严重的错误。

我党当时并没有认识到它的严重性,只是经济出现了严重困难,于是,在1961年春全面调整了国民经济,才使生产好转。

2.建设成就和模范人物

图片《原子弹爆炸》,然后切换到图片《邓稼先》;

教师展示图片《看望卧床的农民》,然后切换到图片《焦裕禄》教师展示图片《用身体搅拌泥浆》,然后切换到图片《王进喜》……请同学们看书,找一找社会主义建设的成就和先进模范人物。

用新闻报道的方法,交代中国拥有了自己的原子弹,加强了现代国防科技;

同时,用比较的方法,交待大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代,来介绍社会主义建设的伟大成就。

同学们,为了培养大家的历史唯物主义史观,懂得学好历史是为现实服务的道理。

这节课,我们继续推出延伸探究题,请全体同学展开讨论,各抒己见,百家争鸣。

延伸探究:

结合建设社会主义道路出现严重失误的原因,谈谈在现阶段改革开放,发展经济的过程中,我们应吸取哪些经验和教训?

尊重客观规律;

向焦裕禄学习;

发展高科技领域;

要脚踏实地,艰苦创业;

反对浮夸,实事求是;

提倡节俭,反腐倡廉。

(三)巩固练习

见本课随堂练习。

六、参考资料

1.中国共产党第八次全国代表大会

中国共产党的第八次全国代表大会是1956年9月在北京召开的。

这是我们党在建国以后第一次举行的全国代表大会。

这次代表大会的历史任务是,总结七大以来的历史经验,团结全党,团结国内外一切可能团结的力量,为了建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。

这次代表大会从党的指导思想上提出的重要观点和解决的主要问题是:

(1)由于生产资料私有制的社会主义改造“已经取得决定性的胜利”,“我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决,几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本上结束,社会主义的社会制度在我国已经基本上建立起来了。

”我国开始进入了全面的大规模的社会主义建设的时期。

(2)在新的历史时期中,我们国内的主要矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

党和全国人民当前的主要任务是,集中力量发展社会生产力,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国,逐步满足人民日益增长的物质需要和文化需要。

(3)八大继续坚持1956年5月党中央提出的既反保守又反冒进,即在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。

周恩来在大会上的报告详尽地论述了这个方针。

他指出:

“应该根据需要和可能,合理地规定国民经济的发展速度,把计划放在既积极又稳妥可靠的基础上,以保证国民经济比较均衡地发展。

(4)关于我国的社会主义经济体制,陈云在这次代表大会上的发言中提出:

“我们的社会主义经济的情况将是这样:

在工商业经营方面,国家经营和集体经营是工商业的主体,但是附有一定数量的个体经营。

这种个体经营是国家经营和集体经营的补充。

(5)在国家工作方面,八大要求进一步地扩大国家的民主生活,开展反对官僚主义的斗争;

加强国内各民族的团结,继续巩固人民民主统一战线;

逐步地制定完备的法律,健全我们国家的法制。

(6)在党的建设上,八大强调坚持实事求是的原则,把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的实践密切结合起来,克服主观主义、官僚主义和宗派主义。

总之,八大的路线、方针是正确的,是党在我国社会主义时期对马克思列宁主义的创造性的运用,也是毛泽东思想的新的发展,为新时期社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。

但是,限于当时的历史条件和经验不足,八大在有些重要问题上也还有不足之处。

例如,在阶级斗争问题上,虽然指出工人阶级和资产阶级之间的矛盾已经基本解决,这无疑是马克思主义的科学论断,但是对于这一科学论断所要求的党的指导方针和全部工作的深刻转变,对于如何在复杂的国内外形势变化中坚持这一科学论断,还缺乏充分的认识。

又如,正确地提出了反对个人崇拜的问题,但是在这次代表大会上对这个问题并未引起足够的重视,没有制定更有效的防备和制止个人崇拜发展的措施,没有形成完备而牢固的党内民主制度。

八大以后,我们党的指导思想上发生了“左”的错误,八大提出的路线和许多正确的方针、意见没有能够在实践中坚持下去。

2.“大跃进”运动

长1956年我国生产资料私有制的社会主义改造基本完成,1957年又完成了发展国民经济的第一个五年计划,开始进入全面建设社会主义的新时期。

在这种情况下,由于对社会主义建设经验不足,对经济发展规律和中国经济基本情况认识不足,更由于毛泽东、中央和地方不少领导同志在胜利面前滋长了骄傲自满情绪,急于求成,夸大了主观意志和主观努力的作用,没有经过认真的调查研究和试点,就在总路线提出后轻率地发动了“大跃进”运动。

1957年9月,在中共八届三中全会上,毛泽东认为1956年对经济工作中过急情况的纠正是“反冒进”。

八届三中全会通过了《农业发展纲要十四条(修正草案)》,这实际是农业“大跃进”的纲领。

会后,全国大部分省、自治区召开党的各级干部会议,传达贯彻三中全会精神,积极准备掀起工农业生产的高潮。

11月13日,《人民日报》发表社论,提出了“大跃进”的口号。

1958年5月召开的中共八大二次会议是发动“大跃进”运动的一次重要会议。

会议制定了鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义的总路线,通过了第二个五年计划,提出了一系列不切实际的任务和指标。

在这之后制定的1958年国民经济计划的第二本帐的主要指标过高,造成了经济工作中的急于求成和急躁冒进。

在大跃进中,高指标、瞎指挥、虚报风、浮夸风、“共产风”盛行,各地纷纷提出工业大跃进和农业大跃进的不切实际的目标,片面追求工农业生产和建设的高速度,大幅度地提高和修改计划指标。

在农业上,提出“以粮为纲”,不断宣传“高产卫星”、“人有多大胆,地有多大产”,粮食亩产量层层拔高;

在工业上,错误地确定了全年钢产量1070万吨的指标,全国几千万人掀起了“全民大炼钢铁运动”,并且“以钢为纲”,带动了其它行业的“大跃进”。

“大跃进”打乱了国民经济秩序,浪费了大量的人力物力,造成了工农业比例严重失调。

从1958年11月开始,中共中央开始纠正“大跃进”运动中的问题。

中央多次提出调整经济指标,“压缩空气”,并着手解决经济工作中的问题。

到1960年冬,随着党中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误,“大跃进”运动也被停止。

1962年1月召开的7千人参加的扩大的中央工作会议,初步总结了“大跃进”中的经验教训,开展了批评和自我批评。

3.农村人民公社化运动

农村人民公社化运动是我们党在五十年代后期全面开展社会主义建设中,为探索中国社会主义建设道路所作的一项重大决策。

关于在我国农村建立“大社”的思想,早在农业合作化运动的高潮中已初见萌芽。

1956年完成了高级合作化,每社平均200户左右。

1957年冬和1958春的农田水利建设高潮,又出现了联队、联社。

毛泽东考虑到当时以大搞兴修水利为特点的农业生产建设的发展需要,觉得需要办大社。

1958年3月,中共中央政治局成都会议通过了《关于把小型的农业合作社适当地合并为大社的意见》。

意见指出:

“为了适应农业生产和文化革命的需要,在有条件的地方,把小型的农业合作社有计划地适当地合并为大型的合作社是必要的。

”会后,各地农村开始了小社并大社的工作,有的地方出现了“共产主义公社”、“集体农庄”,有的地方出现了“人民公社”。

1958年7月1日《红旗》杂志第3期《全新的社会,全新的人》一文中,比较明确地提出“把一个合作社变成一个既有农业合作又有工业合作基层组织单位,实际上是农业和工业相结合的人民公社”。

这是在报刊上第一次提“人民公社”的名字。

8月6日,毛泽东视察河南新乡七里营人民公社时,说人民公社名字好。

9日,在与山东领导谈话时说:

“还是办人民公社好……”,并指出公社的特点是一大二公。

谈话在报纸上发表后,各地掀起了办人民公社的热潮。

8月,中共中央政治局在北戴河召开扩大会议,会议通过了《中共中央关于在农村建立人民公社问题的决议》。

《决议》下达后,全国迅速形成了人民公社化运动的热潮。

到10月底,全国74万多个农业生产合作社改组成2.6万多个人民公社,参加公社的农户有1.2亿户,占全国总农户的99%以上,全国农村基本上实现了人民公社化。

由于在合作化运动的后期已出现了过急过猛的问题,所以人民公社化运动也出现了急于向共产主义过渡的情况,刮起了“一平二调三收款”的“共产风”1958年11月中共中央工作会议(第一次郑州会议)后,毛泽东和中共中央开始逐步纠正人民公社化运动中的错误。

1961年,毛泽东主持制定了《农村人民公社工作条例(草案)》,进一步明确了在现阶段人民公社实行三级所有,队为基础的制度,这在一定程度上对克服农村工作中的“左”倾错误,调动广大农民的积极性,促进农业的恢复和发展,起了积极作用。

4.铁人王进喜

王进喜,1923年出生于甘肃玉门亦金村。

6岁时因家贫,用棍子拉着双目失明的父亲沿街乞讨,8岁时给有钱人家放羊。

1938年他进玉门石油公司当徒工、干活时被砸伤了腿,被厂主赶出大门,伤好后才顶了别人的名字混了个差使。

当时,玉门油矿的美国技师垄断了采油技术,王进喜在矿里干了十几年没有上过一次钻台,没有摸过一次石油钻机的刹把。

他作为一个干杂活的穷工人,多少年里连铺盖卷也没混上,盖的是破羊皮,铺的是稻草。

新中国成立后,王进喜当上了国营甘肃玉门石油管理局勘探公司三大队的石油工人,副司钻,1956年升任1259钻井队队长,同年加入了共产党。

当时中国的钻井技术还很落后,他提出了“月上千,年上万,钻透祁连山,玉门关上立标杆”的口号。

在1958年,他领导钻井队创造了月进尺5OOO米的全国纪录,成为中国中型钻机最高标杆单位,荣获“卫星井队”红旗,被命名为“钢铁井队”。

那时美国等西方国家一直以禁运方式对我国实行经济封锁,而我们的国产石油量又很少,中国政府每年人得不拿出极其有限的外汇从苏联进口油料。

50年代末经济进入困难时期,中苏关系已开始紧张。

1959年王进喜到北京参加群英会,看到北京街头的公共汽车因缺油背着煤气包,作为采油工人的他,心里很不是滋味。

这时因在黑龙江发现了大庆油田,中央决定抽调力量展开石油大会战。

王进喜从玉门油田率领1205钻井队赶到当地的马家窑,于1960年4月14日经苦干五天五夜后,大庆第一口油井开钻,不久即喷出原油。

第一口油井打好之后,王进喜的腿被滚落的钻杆砸伤,他却顾不上住院.拄着拐杖缠着绷带连夜回到井队。

第二口油井在即将发生井喷的危急时刻,没有重晶石粉,他当机立断用水泥代替。

当时由于没有搅拌机,水泥沉在泥浆池底。

王进喜便扔掉双拐,纵身跳进泥浆池,用身体搅拌泥浆。

在他的带动下,工友们也纷纷跳进入。

经过三个多小时,井喷被制服,保住了油井和钻机,王进喜身上却被碱性很大的泥浆烧起了大泡。

房东老大娘见他连续几天几夜奋战在井场没有回来,就感慨地说“王队长真是个铁人啊!

”从此“王铁人”的名字传遍了油田,并通过新闻媒介的宣传响彻了全中国。

1964年,王进喜出席了第三次全国人大会议,受到毛主席的接见。

1965年他任油田钻井指挥部副总指挥,1966年领导钻井队创年进尺10万米的世界钻井纪录。

1969年4月在党的“九大”上,他以工人代表身份当选中央委员。

1970年4月,王进喜在玉门参加石油现场会回到大庆之后,经医生检查确诊是胃癌晚期,11月15日在北京去世,时年47岁。

5.焦裕禄

焦裕禄同志(1922~1964),博山县崮山乡北崮山村(今属山东省淄博市博山区北崮山村)人。

中共兰考县委书记、革命烈士。

一九二二年八月十六日出生在一个贫农家庭里。

因生活所迫,幼年时代只读了几年书就在家参加劳动。

抗日战争初期,日寇、汉奸和国民党反动派对劳动人民的剥削和压迫越来残酷,焦裕禄同志家中的生活越来越困难。

在抗日战争最艰苦的年代里,他的父亲焦方田走投无路,被逼上吊自杀。

日伪统治时期,焦裕禄同志曾多次被日寇抓去毒打、坐牢,后又被押送到抚顺煤矿当苦工。

焦裕禄同志忍受不了日寇的残害,于一九四三年秋天逃出虎口,回到家中,因无法生活下去,又逃到江苏省宿迁县,给一家姓胡的地主扛了两年长工。

一九四五年抗日战争胜利后,焦裕禄同志从宿迁县回到了自己的家乡。

当时他的家乡虽然还没有解放,但是,共产党已经在这里领导群众进行革命活动,焦裕禄同志自动要求当了民兵。

当民兵后,他参加过解放博山县城的战斗。

焦裕禄同志是一九四六年一月在本村参加中国共产党的。

1946年3月他又正式参加了本县区武装部的工作,在当地领导民兵,坚持游击战争,解放战争时期,他带领民兵参加过不少战斗,以后又调到山东渤海地区参加过土地改革复查工作,担任过组长。

解放战争后期,焦裕禄同志随军离开山东,到了河南,被分配到尉氏县工作,一直到一九五一年。

他先后担任过副区长、区长、中共区委副书记、青年团县委副书记等职。

而后又被先后调到青年团陈留地委工作和青年团郑州地委工作,担任过团地委宣传部长、第二副书记等职。

一九五三年六月,焦裕禄同志响应党的号召,被调到洛阳矿山机器制造厂参加工业建设,直到一九六二年。

他在这个工厂担任过车间主任、科长。

在这期间,焦裕禄同志还到大连起重机厂实习了一年多。

一九六二年六月,为了加强农村工作,焦裕禄同志又被调回尉氏县,任县委书记处书记。

一九六二年十二月,焦裕禄同志被调到兰考县,任县委第二书记、书记。

一九六四年五月十四日,焦裕禄同志因患肝癌不幸逝世,时年四十二岁。

1964年11月,中共河南省委号召全省干部向他学习。

1966年2月1日,河南省人民政府授予他“革命

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