愚公移山阅读与答案之欧阳化创编Word下载.docx

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8、选文第三段说“帝感其诚”，所谓“诚”指的是___________________________。

9、天帝是被什么所感动，因而命夸娥氏的二子搬掉两座山的?

10、文中用天神搬走大山作结局的作用是_______________________________。

11、本文语言简洁，又不失生动，请以“始龀，跳往助之”为例作简要分析。

（2分）

12、文中画线的句子是愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法，请加以比较，说说

有什么不同之处。

（3分）

13、解释下列句子中加点词语意思…………………………（2分）

①年且九十（）②寒暑易节（）

③杂然相许（）④甚矣，汝之不惠（）

14、从文段中另找出与下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一例。

①投诸渤海之尾，隐土之北。

②面山而居。

15、作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是，写愚公与智叟辩论的作用是。

16、．在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？

17、下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）A．北山愚公者，年且九十（且：

将近）B．惩山北之塞，出入之迂也（惩:

苦于）C．冀之南、汉之阴（阴：

〈汉水的〉北岸）D．河曲智叟亡以应（亡：

通"

无"

）

18、用现代汉语翻译下列句子。

（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?

且焉置土石?

（3分

（3）北山愚公者，年且九十，面山而居。

19、阅读下面的小诗，回答后面的问题。

（3分）过松源晨炊漆公店（宋·

杨万里）莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

这首诗和《愚公移山》都以山为喻，蕴含了对困难的认识和态度。

试结合诗、文寓意，说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。

20、下面两人说的话，在表达的意思和情感上有无异同?

请作简要说明。

（3分）①愚公妻：

"

以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?

②智叟：

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?

21、解释下列句中加点的词（2分）⑴曾不能毁山之一毛毛：

⑵河曲智叟亡以应亡：

⑶惧其不已也已：

⑷无陇断焉断：

22、用现代汉语翻译下列句子．（4分）⑴甚矣，汝之不惠！

⑵何苦而不平?

23、从课文学习中知道，"

阴"

阳"

二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如"

河阳"

汉阴"

等。

我国很多城镇名称就是这样形成的。

请分别写明下列城市所处山水的位置。

（2分）⑴江（长江）阴_____________；

⑵洛（洛河）阳_____________；

⑶衡（衡山）阳_____________；

⑷华（华山）阴_____________；

24、在人和山这对矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度．愚公认为：

子孙无穷，人力无限，而山不加增，人定胜山；

智叟认为：

人是"

残年余力"

，山却高大难平，愚公不自量力。

你的看法呢?

谈谈你对二人的评价。

（4分）

25、诵读文言文，要正确掌握长句的停顿。

用"

/"

划出下面句子中该停顿的地方。

邻人京城氏之孀妻有遗男

26、解释文中加点的词。

1许2置3荷27、从这段文字看参加移山的一共有个人，他们运送土石所采用的方式是，运一次土石需要的时间。

28、用你自己的话说说愚公移山的原因。

29、你从愚公移山的故事中，得到什么启示？

30、下列句子中加点词意思不同的一项是（）A.河曲智叟笑而止之曰B.以残年余力C.曾不若孀妻弱子担中肉尽，止有剩骨问：

何以战？

曾不能毁山之一毛D.虽我之死虽人有百指31、选出对下列句子意思理解不正确的一项（）A.聚室而谋：

把全家人聚在一起商量。

B.而山不加增：

而且山不能增高。

C.甚矣，汝之不惠：

你太不聪明了。

D.河曲智叟亡以应：

河曲智叟没有话来回答。

32、.这段文字是全文的核心，反映了我国古代人们在和自然关系问题上两种对立的观点，智叟从静止的观点出发，认为自然条件无法改变，而智叟从发展的观点出发，认为。

参考答案

1、两座大山挡在家门前，出入绕远。

2、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?

3、语言描写

4、不相同。

“其妻”是出于关切，才“献疑”。

而且，提出问题也是为了解决这些问题。

而智叟对愚公移山则完全持否定态度，他嘲笑愚公，并力劝愚公停止挖山。

5、虽我之死，有子存焉;

子又生孙，孙又生子;

子又有子，子又有孙;

子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?

6、D7、河曲智叟亡以应

8、愚公移山的决心和实际行动。

9、天帝是被愚公的诚心和坚强的意志所感动了，因而命大力神搬走了这两座山。

10、反映古代劳动人民实现抱负的美好愿望。

11．寥寥六字，把一个邻家小孩积极参与挖山的动作、神情写活了。

作者不直接写孩子小，而是用“始龀”这一典型特征来表现他的幼小，孩子天真、可爱的样子跃然纸上。

“跳往助之”中只一个“跳”字，就把孩子兴奋得跳来跳去的那种稚气生动地描摹了出来。

这样就大大增加了文章的生动性。

12．不同一：

出发点不同。

其妻是在“杂然相许”的前提下“献疑”，一个“献”字表明她对愚公的关心；

智叟不是提出疑问，“笑而止之”是对愚公的否定，“甚矣，汝之不惠”更加强了否定的意思。

不同二：

语气不同。

两人虽然都用了反问的句式，但其妻的语气是委婉的，智叟的语气是刻薄的。

如“以君之力”与“以残年余力”相比，前者是委婉的提醒，后者则带有不敬之意；

“曾不能损魁父之丘”与“曾不能毁山之一毛”相比，前者是一种担心，后者则是一种嘲讽。

13．①将要②改变、变换③答应、赞同④聪明

14．①山之一毛（“之”作助词的句子）（1分）②聚室而谋（或：

笑而止之）（1分）

15、说明愚公移山的行为得人心（1分）突出愚公移山意志之坚（1分）。

16、愚公移山体现了坚韧不拔的精神（1分），这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难（1分）。

因此，愚公精神永远有价值，有意义（1分）。

17、（2分）C（"

指江河的南岸）18、（5分）

（1）（2分）于是（愚公）率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），凿石头，挖泥土，用箕畚（将土石）运到渤海边上。

（只要译准"

荷担者三夫"

、"

箕畚"

，其余译对大意即可给分）

（2）（3分）凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，还能把太行、王屋（两座大山）怎么样呢？

再说，把泥土石块放到哪里去呢？

以"

、"

且"

焉"

如...何"

，其余译对大意即可给分）

（3）（2分）"

，可以翻译为"

将近"

，"

接近"

快要"

快到"

快"

差不多"

（1分）；

面"

可以翻译为"

面对"

面对着"

面向"

向着"

对着"

朝着"

（1分）。

19、（认识，2分）人生之路是不平坦的，必然会遇到一个又一个困难，我们要做好面对和克服各种困难的思想准备，并坚信再大的困难都是可以战胜的。

（态度，1分）当我们遇到困难的时候，一定要充满信心，勇敢面对，坚持不懈，直至胜利。

20、共3分，分三个得分点。

（1）意思上的相同点，1分：

都是对愚公移山这件事的怀疑（质疑、产生疑问、不相信、置疑）。

1分示例：

*都觉得愚公没有可能将太行、王屋二山移走。

*是一样的，都是在质疑愚公能否把山移开。

*都是向愚公提出疑问，能否真的把山铲平，都认为愚公不可行。

（2）情感上的不同点，2分，愚公妻、智叟的情感各1分。

愚公妻是关心（担心，关爱，担忧，忧心，忧虑）（1分），但是写出"

关怀"

爱护"

不给分。

智叟是轻蔑（挖苦，蔑视，轻视，讽刺，嘲讽，嘲笑，看不起，笑话）（1分）。

2分示例：

*愚公妻是偏爱愚公，关爱愚公。

（1分）智叟很直接地表明了自己的意思，他的话甚至有点讽刺，嘲笑的意味在里面。

（1分）*妻子的话表现出对丈夫的关心和关切，是善意的提醒；

（1分）智叟的话是讽刺和挖苦的嘲笑，没有善意。

（1分）

21、（2分）

（1）草木

（2）亡，通"

（3）停止（4）隔绝22、（4分）

（1）你太不聪明了。

（2分）

（2）愁什么挖不平？

（还愁挖不平吗？

）（2分）23、（2分）

（1）在长江南岸；

（2）在洛河北岸；

（3）在衡山南面；

（4）在华山北面24、（4分）对山的态度其实是对困难的态度，循此方向谈看法、作评价皆可。

只要世界观积极，言之成理，表达流畅就可得分，否则酌情扣分。

25、邻人京城氏之孀妻/有遗男26、赞同（赞成、同意等）（安）放担（挑等）27、5人；

用箕畚；

一年28、由于大山挡住了出路，进出要饶很大的弯29、略。

30、A31、B32、自然是可以征服的.