培训结业学员代表发言稿Word下载.docx

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一踏进实践学校，我们就被学校浓浓的人文气息所感染，就被精致优雅的校内环境所吸引，就被先进的办学理念科学的管理机制所折服，敬业、强大的师资队伍，自信、张扬的城市学子给我们留下深刻的印象。

2个月来，我们听课，我们访谈，我们参观、我们研讨，踊跃开展教育实践活动，一路感受着名校的办学理念，然后一路反思着我们的办学轨迹，以及名校的办学模式给我们带来的启示，以及能否整合成我们的办学方式？

两个多月来的实践活动，我们的收获是最沉甸的！

或许在来之前，我们只为得到领导信任有幸参与培训学习而骄傲，但今日，我们却为观念得到洗礼，理论得到提升，业务得到增长而傲慢！

　　沟通是思想碰撞的前提，在沟通中总会产生新的想法；

在沟通中我们总会听到许多，培训学习中我们学员之间纷纷就学校管理进展相互的沟通，我们发觉，拭去往日的喧嚣日子，我们的身旁尽是挚友，师长，学弟，在学习间隙，在培训学习空挡，无意中勾画出和谐、愉悦的人脉，这也是我们最须要的。

　　同时，通过培训学习，使我们对校长这个角jue色有了更清楚的相识，我们认为：

　　1、校长应当博学多能，具备比拟深厚的专业素养。

　　2、校长应当稳重坚韧。

在困难面前百折不挠、勇往直前，始终保持一颗恒心。

　　3、校长应当谋划大局，善找突破点。

　　4、校长应当紧抓教育主题，善待学生、善待老师、善待学校、善待我们教育事业。

　　回忆这些，发觉值得我们的整理的还有许多，也发觉我们成长了许多，这个脚印很深的，这个记忆是很长的，这个方向是很远的。

再次感谢领雁工程赐予我们的这次时机。

　　今日，培训学习即将完毕，但我们终身的学习还将接着，我们不忘领雁的使命，在农村教育这片沃土上，专心耕耘，挥洒热血，奉献青春，为明天绘就一幅“喜看稻菽千重浪，欣听花果作滔声”的丰收蓝图！

　　相逢是缘，分别是歌。

轻轻的，我要走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，带走漫天云彩。

最终写首小诗送给各位——《雁舞温州》有一种翱翔它叫停留撑开回旋的羽翼只为找寻那片绿洲有一种停留它叫守候孵化那颗虔诚的种子等待生命红肥绿瘦感谢各位！

培训结业学员代表发言稿2

敬重的各位领导、全体同仁们：

　　大家好！

　　在这阳光明媚的初春季节，校长任职资格培训班的培训学习今日即将完毕。

首先请允许我代表全体学员，对各位教育局领导、进修学校的领导、干训部各位教师对我们培训班学员的关怀指导，表示诚心的感谢！

感谢你们为我们缔造了一个学习的时机，一个理论与实践严密结合的培训平台。

　　本次培训，在县教育局领导的高度重视和老师进修学校干训部的细心组织下，从20xx年6至今即将圆满完毕。

我坚信各位学员满怀盼望而来，必将满载收获而归。

　　本次培训共有“自学研修”、“专家讲座”、“网上论坛”、“研讨沟通”、“综合实践”五个局部，300学时。

通过丰富多彩的培训活动，大家进一步明确了学校的办学理念，更新了教育观念，丰富了管理理论，提高了综合素养，激发了改革创新的动力和活力，增加了依法治教、以德治校的办学思想。

为通河县教育改革的开展，打造了一支高素养的领导干部队伍。

　　在培训过程中，学员们表现出剧烈的进取精神和高度的学习自觉性。

在培训期间，大家严格自律，虚心好学，勤于思索，深化研讨，勤于钻研、争做学习型后备干部的模范，为今后的工作夯实了根底。

下面谈一些自己的体会和收获：

　　一、办学理念得以提升

　　培训中，在教师的细心指导下，渐渐提升了我们的办学理念，那就是确立了“以人为本”的理念，让每一个学生都获得胜利。

教学生六年、为学生着想六十年、为民族着想六百年。

让学生在欢乐中学习，学到欢乐；

在生活中学习，学会生活。

努力营造和谐的校内文化气氛，实现人与人、人与自然、人与社会的和谐共处，使老师的工作有归属感、华蜜感，学校是学生成长的乐园，暖和的精神家园。

　　二、管理水平得以提高

　　管理是让人工作的艺术，能最大限度的调动下属的工作踊跃性，授权不仅是提高工作效率和效能的重要途径，也是对下属的信任与支持的表达，还是使自己和团队欢乐成长的秘诀。

所谓“一个好校长便是一个好学校”，我深以为然。

将学校的制度化与人文情怀有机结合起来，实施人性化管理。

老师是学校的主子，让他们全员参加到学校的文化建立与学校的开展规划中，参加到学校重大事情的决策探讨中，增加他们的主子意识。

　　三、学习沟通途径得以拓宽

　　“网上论坛”是本次培训的新生事物。

通过网上工作室，学员们可以干脆参与市县组织的校长论坛，向专家学者请教教育问题，学习名优校长的管理之道，学习新的教育理念和管理模式；

同时，经过培训学习，学员们从生疏到熟知，通过“研讨沟通”等环节，大家相互切磋，取长补短，相互勉励，为自己今后的管理工作奠定了坚实的根底。

　　短短的校长任职资格培训班的培训即将完毕，我们学习了许多，收获了许多，大家各有感怀。

从组织者的辛苦劳累，兢兢业业的效劳意识，到讲座者的夸夸其谈、孜孜不倦的敬业精神中，还有被考察学校的特色化的教育中，都会对学员们产生深远的影响。

我想，我们应当拿出校长的胸襟和胆略，把学习和的收获融进学校管理，才不愧对我们的教育事业！

我们也坚信，有教育局领导的正确领导，有进修学校领导及教师的不懈努力，有我们这些别致血液的注入，我县的教育事业必将会蓬勃开展。

　　我们也必将带着责任上路，带着对教育事业美妙将来的渴望与寻求，不断锤炼自己，不断提升自我，用我们的睿智让通河县的教育充溢无限盼望！

培训结业学员代表发言稿3

　　敬重的各位领导、各位学员：

　　下午好!

　　很荣幸能作为学员代表在此发言。

首先，我谨代表与会的全体学员对省局党组、省局稽查局、宣教处和各业务处室的领导和同志们以及为我们答疑解惑的各位专家、学者表示诚心的感谢，感谢你们为我们缔造了一个学习和沟通的时机，一个理论与实践严密结合的培训平台！

　　下面我就本次培训谈几点体会：

　　1.培训的针对性、管用性较强。

在内容上紧扣稽查工作中的热点、难点，分税种、分行业对相关税收政策进展梳理，对我们下一步开展的税收专项检查尤其是房地产行业专项检查具有很强的指导性。

查账软件的学习与运用，更将极大的提高我们稽查工作的效率！

　　2.培训的启发性加强。

古人说授人予鱼不如授人予渔，培训的意义不在于驾驭了多少个学问点，而在于通过教师的讲解，让我们学会一种分析、问题的思路。

在这次培训中，通过生动的案例讲解，我们的分析判定实力、逻辑思维实力有了很大的提高。

　　3.学习沟通的无限性。

通过十多天的朝夕相处，学员们除了对所学的内容进展深化的探讨外，还对各州、市稽查实务中的一些好的经历和做法进展了沟通，让我们在开拓眼界的同时，也建立了深厚的友情。

这是一种缘分，弥足宝贵。

　　最终请允许我代表全体学员向各位领导表一个态，回到工作岗位后，我们一是将刚好将本次培训的内容传授给没有能够参与本次培训的同志；

二是树立终身学习的理念，让学习成为一种生活方式，并带动更多的同志自觉、自愿学习；

三是在工作中发挥骨干、模范作用，将本此培训的成效转化为推动我们稽查工作再上台阶的推动力！

培训结业学员代表发言稿4

敬重的各位领导、尊敬的教师、敬爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今日我汇报的题目是春江雁语，雁过留声xx县xx工程小学语文骨干老师培训活动侧记。

　　在这个xx班里，每一位学员都是很优秀的，很专心的。

站在这里，我荣幸之至，作为县级xx培训结业典礼的学员代表发言，就算再过多少年我也无法遗忘此刻剧烈跳动的心。

只是转瞬间，培训即将画上句号，我知道每一次培训学习的完毕，又正是回味和思念的起先。

　　理论学习和实践探究两个阶段十几天，培训是短短的，收获却是大大的，坐着是累累的，但是心儿却是实实的。

　　回味雁之声之钦佩声。

回味，理论学习时给我们讲授和辅导的领导、教授、教师，他们不辞辛苦，细心设计，那广博的学问、经典的事例、诙谐精彩的语言，让我们思绪万千，使我们茅塞顿开。

理论，让我再一次谛视自己曾经的所为；

理论，也让我再一次重新定位了自己，让我的视野变得更为开阔，让我的思想变得更为先进，更让我的心灵得到了洗礼。

尤其是实践阶段陪伴我们艰辛走过的班主任熊教师和导师朱教师，令我们特别钦佩。

朱教师远道而来，身材高挑，看人时目光一闪一闪地放光。

刚起先我们都被她温顺的语言所蒙蔽，细声细语，娓娓道来，可她说的话很有力度，很锋锐。

她说：

人就像一个弹簧，只要一压，就会弹出你意想不到的高度。

是呀，我们就如这么一个弹簧，不定高度，不定深度，而我们也正是在朱教师的压力下有了动力，有了动力才有了后来的亮丽。

而我们的熊教师呢，他常用严厉的语言来鞭策我们。

他说：

你们难受就是我好过，你们好过就是我难受。

虽然他的话不尽人情，但我们知道他是为了我们好。

别看平常他对我们那么严厉，尤其点名谁也别想逃过他的法眼，可我们一点都不怕他，因为我们敬重他，大家私底下还偷偷地称他像个父亲。

假如我依据语文课程的根本特点来诠释这两位教师，那么朱教师就是工具性的代表，她传授给我们课例探究的内涵、方法、操作模式，成果表述，而熊教师那么是人文性的代表，时刻拉紧我们爱学、善学这根思想弦。

在两位教师工具性与人文性的统一领导下，我们的语文教学历程、我们的人生成长历程才会真正有所学得、习得、获得。

　　回味雁之声之赞美声。

回味，四位上课老师，刘国伟、邢慧芳、方永丰三位教师上课例探究课三上《孔子拜师》、童雪珍教师上同课异构课六上《只有一个地球》。

他们真的很辛苦。

我也是和童雪珍教师一起备这一课的。

大家都有同样的感受，每一次上公开课都是一种煎熬。

课前备课是煎熬，上课是煎熬，课后剖析更是煎熬。

十一长假里，因为要上课，所以哪里都不能去，只有在家集中留意力备课，第一稿、其次稿、第三稿，多么熬煎人，让你坐立担心，让你无所事事，让你辗转难眠，让你只愁天亮不愁夜，最好这夜晚不过去，天亮啦，离开课又少一天啦，弄得整个人患得患失。

课堂上四位教师展示了自己独特的风采，年轻帅气的刘教师亲和力特强，那天中午，我们去食堂吃饭，听到许多孩子们刘教师，刘教师不停的喊，原来是他教过三〔1〕班的孩子们兴奋地跑过来问候，真令我们艳羡，我想只要耕耘就会有收获；

温顺大气的邢教师挖掘文本特别透彻，对于古代名和字的了解不仅是学生，连我们印象也特别深刻，她以至真至纯求得尽善尽美；

成熟稳重的方教师博古通今，以奥运开幕式场景来渲染传统文化气氛，追求在想到和得到间要尽力做到。

优雅淡定的童教师文本处理精当，教学目标确当，收获效果良好。

四位老师破茧而出，解脱并超脱，我们也就在他们身上学到了许多。

　　回味雁之声之惊异声。

回味，课例探究的四个大组学员们，每个组基于不同的视察视觉，确立一个操作性强的课例探究专题。

同伴们每次听完课后都百花齐放，百家争鸣，能者尽言，在同伴面前阐述自己的观点，沟通自己的经历，提出自己的怀疑。

我深深地感受到学员们都是那么勤勤恳恳，静默无闻地做好自己的本职工作，谨慎钻研与孜孜不倦的学习劲头在每个角落都能看到。

这种思维火花的碰撞让我们对课例探究有了进一步的相识，报告初见雏形。

尤其是星期三下午各个组的汇报，让我们领会了学问的盛宴，感受探究的'

成果，课例探究报告也就这样出炉了！

　　各位教师、学员挚友们，人生因志同而道合，因有缘而相聚！

今日我们相聚在文化气氛浓重的大本营，明天我们将再踏征途，再历风雨，用才智和信念再铸新的辉煌。

带着几分留恋，几分回味，几分收获，我们反思着自己的差距和缺乏。

真正的实践还在以后的工作中，我们将会进一步立足实际，加强学习，注意思索。

让缺乏和差距成为我们业务开展的动力，不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，探究和探究教育、教学规律，和自我反思，做一个终身学习型的老师。

大雁迁徙时，无论是排成一字，还是排成人字，总有一只领头雁飞在最前方引领方向，并确定着雁群飞行的高度和速度。

虽然我们不能确定雁群飞行的高度和速度，但我坚信只要雁不停地拍动着翅膀翱翔着，就会有盼望

　　说总结，道离别，期盼重逢，互说再见。

在培训结业之际，我们也顺当完成了人生的又一次自我破茧。

对将来我们不做定格，为的是在心灵深处构建一个饥渴的舞台，并保持这个舞台永不落幕。

站在这里，请允许我代表此次培训全体学员，真诚感谢老师进修学校给我们支配如此丰富的培训盛宴；

真诚感谢始终关注并指导我们培训学习的理论与实践导师朱萍教师；

真诚感谢始终陪伴我们左右的班主任熊银富教师；

也真诚感谢来自全县各校的学习同伴，正是大家的通力合作，使得我们此次xx培训顺当完成。

在此我殷切盼望，请记住这份浓浓的学友之情，记住我们培训短暂而欢乐的时间。

特殊盼望大家能在以后的工作中恒久保持信息畅通、相互沟通。

　　最终特殊祝愿各位领导、教师、学员挚友身体安康、工作顺当、生活华蜜、万事如意！

感谢。

送一句话以共勉：

老师不是诗人，但要有诗人的气质；

老师不是演员，但要有演员的才能；

老师不是哲人，但要有哲人的思索；

老师不是将军，但要有指挥千军的气概。

培训结业学员代表发言稿5

敬重的各位领导及学员们：

　　我来自青海省图书馆。

今日有幸能作为学员代表向各位领导汇报我们的学习心得，同时同各位学员能产生一种学习的共识，我感到无比的激烈和荣幸，真心地感谢文化部、文管院给我们一个学习沟通的时机。

在此，我代表第一期省级图书馆师资培训班全体学员，向各位领导和专家的辛勤授课，细心组织培训工作的文管院领导表示诚心的感谢！

　　在半个月的培训中，文管院为我们细心支配了培训课程，共有15为领导、专家、优秀馆长为我们进展了授课培训。

这是文化部领导对全国公共图书馆今后开展的重视和厚爱。

这次培训给我们留下了深刻的影响、让我们受益匪浅。

　　一是感受到国家高度重视文化队伍培训工作。

通过培训，使我们更加清楚地相识和了解了公共图书馆免费开放的意义和价值，这对于每一位文化干部来说是一次难能珍贵的学习和提高的时机。

对公共图书馆事业今后的长足开展注入了活力和盼望。

　　二是培训质量高，培训内容丰富。

在短短半月的培训中，十几位领导、专家、图书馆馆长们为我们作了精彩的讲座。

各位教授教师用生动的语言、鲜活的事例给我们带来了全新的体验，给我们搭建了一座再次成长的桥梁。

他们高瞻远瞩、高屋建瓴、很有前瞻和预见性的给我们解决了实施基层文化队伍培训工作中的困惑和迷茫，使我们更加坚实了做好基层文化队伍培训工作的信念和决心。

　　三是培训管理严格，培训效果好。

在培训中，每个班配备了班主任和工作人员。

他们谨慎负责，严格管理，课程设置科学全面，全部这些都是值得我们学习和借鉴的。

　　短短的半个月培训中，我们感慨每一位专家学识渊博的同时，他们的每一个真知灼见、每一个独到的见解和体会，以及他们对图书馆事业的关爱和执着都一次次撞击着我们的心灵深处。

一路走来，我们倾听着，我们学习着，我们也在收获着。

我们收获了友情，收获了开展公共图书馆事业的思想和理念。

回忆同班学习时，回忆研讨沟通时，回忆同桌聚餐时，回忆联谊高歌时，给我们留下了太多太多美妙的回忆。

今日，我们全部学员的脸上带着喜悦，我们带着厚厚的学习笔记，带着全部美妙的期盼满载而归。

培训已经完毕，摆在我们面前的是更大的挑战，虽然我们即将分别，但是我们坚信我们必须会以各种方式和途径为我国公共图书馆事业开展而并肩作战，因为我们是傲慢的公共图书馆人。

　　请允许我代表全体图书馆师资培训班的学员向各位领导表态：

我们必须谨慎实施基层文化队伍培训工作，以更加饱满的热忱，将所学到的学问运用到实际工作中去，以自己的实际行动无愧于图书馆工作者的神圣使命！

　　最终，让我们以热情的掌声感谢各位领导、班主任、各位工作人员，感谢你们半月来对我们的关怀、协助和指导！

　　感谢大家。