初中物理知识点总结 讲课稿Word文件下载.docx
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反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（注：
光路是可逆的）
6．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
7．平面镜成像特点：
（1）平面镜成的是虚像；
（2）像与物体大小相等；
（3）像与物体到镜面的距离相等；
（4）像与物体的连线与镜面垂直。
另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。
8．平面镜应用：
（1）成像；
（2）改变光路。
9．平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。
车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；
手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。
．
10．光的折射：
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。
11．光的折射规律：
光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同
一平面上；
折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；
入射角增大时，折射角也随着增大；
当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
（折射光路也是可逆的）
12．太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
13．光的三原色是：
红、绿、蓝；
颜料的三原色是：
红、黄、蓝。
14．不可见光包括有：
红外线和紫外线。
特点：
红外线能使被照射的物体发热，具有热效（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；
紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。
第三章透镜及其应用
透镜这一章主要讲凸透镜的成像规律以及眼睛、眼镜、显微镜和望远镜原理。
内容虽不多，但原理一定要准确掌握。
在中考中一般也以选择题或填空题得形式出现，约占2-5分，透镜的原理在经验、眼镜、显微镜、望远镜、照相机等等方面的运用考察的较多。
初二考试也以考察原理为主，对凸透镜成像的实验考察的较多较全面，一定要对原理以及实验的全过程准确记忆。
此外还会有一些作图题，考察凸透镜的会聚原理，需要注意。
1．凸透镜：
中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。
2．凸透镜成像：
（1）物体在二倍焦距以外（u>
2f），成倒立、缩小的实像（像距：
f<
v<
2f），如照相机；
（2）物体在焦距和二倍焦距之间（f<
u<
2f）,成倒立、放大的实像（像距：
v>
2f）。
如幻灯机。
（3）物体在焦距之内（u<
f）,成正立、放大的虚像。
3．作光路图注意事项：
（1）.要借助工具作图；
（2）是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；
（3）光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；
（4）作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线（虚线），然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；
（5）光发生折射时，处于空气中的那个角较大；
（6）平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；
（7）平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；
（8）画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。
4．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。
5．近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；
远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。
6．望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；
开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。
7．显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。
第四章物态变化
物态变化这一章主要讲温度、三态变化以及变化过程中的吸放热情况。
内容不多，但要求对内容准确把握和理解。
在中考中占分也不多，一般是一道题，5初二考试对日常生活晶体和非晶体以及水循环考察较多。
对三态变化、分左右，
中的三态变化以及过程中的吸放热情况考察较多，一定要注意。
1．温度：
是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2．摄氏温度（℃）:
单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：
把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3．常见的温度计有
（1）实验室用温度计；
（2）体温计；
（3）寒暑表。
体温计：
测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4．温度计使用：
（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；
（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；
（3）待温度计示数稳定后再读数；
（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5．固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6．熔化：
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
7．凝固：
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.
8．熔点和凝固点：
晶体熔化时保持不变的
晶体凝固时保持不变的温温度叫熔点；
度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
晶体都有一9．晶体和非晶体的重要区别：
，而非晶体没有熔定的熔化温度（即熔点）点。
．熔化和凝固曲线图：
10非晶体熔化曲线图）（11．（晶体熔化和凝固曲线图）段是熔化过程，吸热，BC是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在12．上图中AD段DEDG是晶体凝固曲线图，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；
而处于固态。
段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG于液态，EF．汽化：
物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
13．蒸发：
是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
14下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸沸点）．沸腾：
是在一定温度（15腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
液面上方空气流动快慢。
（2）液体表面积；
（3）16．影响液体蒸发快慢的因素：
（1）液体温度；
液化：
物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法有：
降低温．17”、雾、等）白气度和压缩体积。
（液化现象如：
“而物质从气态直接变成固态叫．升华和凝华：
物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；
18凝华，要放热。
．水循环：
自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。
水的循环19伴随着能量的转移。
电流和电路第五章
整个初二下学期就全围绕着电学展开电流和电路这一章是初中电学的开始，串联和并联以及串并联电路中电流的规电流和电路、的。
本章内容包括了电荷、整个电都会结合电学的其他知识一起考，在中考中本章内容一般不会单考，律。
左右，是非常重要的一部分。
初二考试对判断电路的串1/3学部分占中考总分的．
并联考察较多，一定要通过本章得学习好好掌握电路图的画法。
1．自然界只有两种电荷：
被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；
被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
2．同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。
3．电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
电荷的单位是库仑，简称库，符号是C。
-19Ce=1.6×
10．人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。
45．电源：
能提供持续电流（或电压）的装置。
6．电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
7．有持续电流的条件：
必须有电源和电路闭合。
8．导体：
容易导电的物体叫导体。
如：
金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。
9．绝缘体：
不容易导电的物体叫绝缘体。
橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
10．电路组成：
由电源、导线、开关和用电器组成。
11．电路有三种状态：
（1）通路：
接通的电路叫通路；
（2）断路：
断开的电路叫开路；
（3）短路：
直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
12．电路图：
用符号表示电路连接的图叫电路图。
13．串联：
把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。
（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）
14．并联：
把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。
并联电路中各个支路是互不影响的。
15．电流的大小用电流强度（简称电流）表示。
16．电流I的单位是：
国际单位是：
安培（A）；
常用单位是：
毫安（mA）、微安（μA）。
1安培36微安。
=10=10毫安17．测量电流的仪表是：
电流表，它的使用规则是：
①电流表要串联在电路中；
②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；
③被测电流不要超过电流表的量程；
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
18．实验室中常用的电流表有两个量程：
①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；
②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。
19．串联电路中各处的电流相等；
并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
第六章电压和电阻
电压和电阻这一章是初二下半学期的第一章，紧接上一章电流和电路也是电学的基础部分。
本章内容包括了电压、串并联电路电压的规律、电阻以及变阻器。
初二考试对电路中电压电流的规律以及对变阻器的考察较多，一定好好掌握这章和上一章，为后面电学的学习打好基础。
1．电压（U）:
电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
2．电压U的单位是：
伏特（V）；
千伏（KV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。
369微伏。
毫伏1千伏=10=10伏=103．测量电压的仪表是：
电压表，它的使用规则是：
①电压表要并联在电路中；
③被测电压不要超过电压表的量程；
4．实验室中常用的电压表有两个量程：
①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；
②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。
．熟记的电压值：
5．
①1节干电池的电压1.5伏；
②1节铅蓄电池电压是2伏；
③家庭照明电压为220伏；
④对人体安全的电压是：
不高于36伏；
⑤工业电压380伏。
6．串联电路中总电压等于各处电压之和；
并联电路中干路电压等于各支路电压。
7．电阻（R）：
表示导体对电流的阻碍作用。
（导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小）。
8．电阻（R）的单位：
国际单位：
欧姆（Ω）；
常用的单位有：
兆欧（MΩ）、千欧（KΩ）。
33欧。
千欧；
1千欧=101兆欧=109．决定电阻大小的因素：
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。
（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）
10．变阻器：
（滑动变阻器和电阻箱）
（1）滑动变阻器：
①原理：
改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。
②作用：
通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。
③铭牌：
如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：
最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。
④正确使用：
A．应串联在电路中使用；
B．接线要“一上一下”；
C．通电前应把阻值调至最大的地方。
（2）电阻箱：
是能够表示出电阻值的变阻器。
第七章欧姆定律
欧姆定律这一章是电学部分最为重要的一章，因为几乎所有电学方面的计算题都要用到欧姆定律。
本章内容包括电阻电流电压之间的关系、欧姆定律及其应用、测量小灯泡的电阻以及安全用电。
初二考试对欧姆定律的考察很多，需要准确理解并灵活运用，往往中考中的这个也就是的拔高题就出在本章。
10%17:
2:
11．欧姆定律：
导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
2．公式：
（I=U/R）式中单位：
I→安（A）；
U→伏（V）；
R→欧（Ω）。
1安=1伏/欧。
3．公式的理解：
①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；
②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；
③计算时单位要统一。
4．欧姆定律的应用：
①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关,但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。
（R=U/I）
②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。
（I=U/R）
③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。
（U=IR）
5．电阻的串联有以下几个特点：
（指R，R串联）21①电流：
I=I=I（串联电路中各处的电流相等）21②电压：
U=U+U（总电压等于各处电压之和）21③电阻：
R=R+R（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R21总=nR
④分压作用U:
U21⑤比例关系：
电流：
I:
I=1:
1216．电阻的并联有以下几个特点：
（指R，R并联）21①电流：
I=I+I（干路电流等于各支路电流之和）21②电压：
U=U=U（干路电压等于各支路电压）21．
③电阻：
（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，则有1/R=1/R+1/R2
1总④分流作用：
I=1/R:
1/R2
211⑤比例关系：
电压：
U∶U=1∶1
217．引起电路中电流过大的原因有两个：
一是电路发生短路；
二是用电器总功率过大。
8．安全用电的原则是：
①不接触低压带电体；
②不靠近高压带电体。
第八章电功率
电功率这一章是也电学部分非常重要的一章，往往结合欧姆定律一起出题。
本章内容包括电能、电功率、测小灯泡的电功率、电与热以及生活用电常识。
初二考试对电功率的考察也很多，都是和欧姆定律结合在一起出题，一定要理解并掌握。
1．电功（W）：
电流所做的功叫电功，
6焦耳。
=3.6×
101度=1千瓦时焦耳。
2．电功的单位：
常用单位有：
度（千瓦时），3．测量电功的工具：
电能表（电度表）
4．电功计算公式：
W=UIt（式中单位W→焦（J）；
t→秒）。
5．利用W=UIt计算电功时注意：
①式中的W.U.I和t是在同一段电路；
②计算时单位要统一；
③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
2Rt；
W=Pt；
W=UQ（Q6.计算电功还可用以下公式：
W=I是电量）。
7.电功率（P）：
电流在单位时间内做的功。
单位有：
瓦特（国际）；
千瓦
8.计算电功率公式：
P=W/t;
P=UI（式中单位P→瓦（w）；
W→焦；
t→秒；
I→安（A）
9．利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；
②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。
22/RP=URP=I10．计算电功率还可用右公式：
和11．额定电压（U）：
用电器正常工作的电压。
012．额定功率（P）：
用电器在额定电压下的功率。
013．实际电压（U）：
实际加在用电器两端的电压。
14．实际功率（P）：
用电器在实际电压下的功率。
当U>
U时，则P>
P；
灯很亮，易烧坏。
00当U<
U时，则P<
灯很暗，00当U=U时，则P=P；
正常发光。
00（同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；
当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。
例“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。
）
15．焦耳定律：
电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。
2Rt（式中单位Q→焦；
R→欧（Ω）；
t→Q=I16．焦耳定律公式：
秒。
17．当电流通过导体做的功（电功）全部用来产生热量（电热），则有W=Q，可用电功公式来计算Q。
（如电热器，电阻就是这样的。
18．家庭电路由：
进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。
19．两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。
如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。
20．所有家用电器和插座都是并联的。
而开关则要与它所控制的用电器串联。
21．保险丝：
是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。
它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。
22．在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根足够）；
控制开关应串联在干路。
第九章电与磁
电与磁是电学部分最后一章，本章内容包括磁现象、磁场、电生磁、电磁铁、电磁继电器、扬声器、电动机以及磁生电。
中考对电与磁的考察不是很多，约占2-5分。
初二考试对电生磁的考察内容较多，尤其是电与磁的实验以及安培定则，需要准确掌握。
1．磁性：
物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。
2．磁体：
具有磁性的物体叫磁体。
它有指向性：
指南北。
3．磁极：
磁体上磁性最强的部分叫磁极。
①任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；
另一个是南极（S极）
②磁极间的作用：
同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4．磁化：
使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
5．磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
6．磁场的基本性质：
对入其中的磁体产生磁力的作用。
7．磁场的方向：
在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
8．磁感线：
描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。
磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。
（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）
9．磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
10．地磁的北极在地理位置的南极附近；
而地磁的南极则在地理位置的北极附近。
（地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：
沈括最早记述这一现象。
11．奥斯特实验证明：
通电导线周围存在磁场。
12．安培定则：
用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）。
13．安培定则的易记易用：
入线见，手正握；
入线不见，手反握。
大拇指指的一端是北极（N极）。
14．通电螺线管的性质：
①通过电流越大，磁性越强；
②线圈匝数越多，磁性越强；
③插入软铁芯，磁性大大增强；
④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。
16．电磁铁的特点：
①磁性的有无可由电流的通断来控制；
②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；
③磁极可由电流方向来改变。
17．电磁继电器：
实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。
它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。
还可实现自动控制。
18．电磁感应：
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
19.产生感生电流的条件：
①电路必须闭合；
②只是电路的一部分导体在磁场中；
③这部分导体做切割磁感线运动。
感应电流的方向：
跟导体运动方向和磁感线方向有关。
20.
21.电磁感应现象中是机械能转化为电能。
22.发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。
交流发电机主要由定子和转子。
23.高压输电的原理：
保持输出功率不变，提高输电电压，同时减小电流，从而减小电能的损失。
24.磁场对电流的作用：
通电导线在磁场中要受到磁力的作用。
是由电能转化为机械能。
应用是制成电动机。
25.通电导体在磁场中受力方向：
跟电流方向和磁感线方向有关。
26.直流电动机原理：
是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。
27．交流电：
周期性改变电流方向的电流。
28．直流电：
电流方向不改变的电流。
第十章信息的传递
信息的传递这一章为了解内容，在中考不做考察，在初二考试中也只会涉及到一些基本内容，了解就可以。
1．信息：
各种事物发出的有意义的消息。
人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革是：
①语言的诞生；
②文字的诞生；
③印刷术的诞生；
④电磁波的应用；
⑤计算机技术的应用。
（要求会正确排序）
2．早期的信息传播工具：
烽火台，驿马，电报机，电话等。
3．人类储存信息的工具有：
①牛骨﹑竹简、木牍，②书，③磁盘﹑光盘。
4．所有的波都在传播周期性的运动形态。
例如：
水和橡皮绳传播的是凸凹相间的运动形态，而弹簧和声波传播的是疏密相间的运动形态。
5．机械波是振动形式在介质中的传播，它不仅传播了振动的形式，更主要是传播了振动的能量。
当信息加载到波上后，就可以传播出去。
6．有关描述波的性质的物理量：
①振幅A：
波源偏离平衡位置的最大距离，单位是m.②周期T：
波源振动一次所需要的时间，单位是s.③频率f：
波源每秒类振动的次数，单位是Hz.④波长λ：
波在一个周期类传播的距离，单位是m.
7．波的传播速度v与波长、频率的关系是：
f=v/λ
8．电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场，由于电磁场本身具有物质性，因此电磁波传播时不需要介质。
9．电磁波谱（按波长由小到大或频率由高到低排列）：
γ射线、X射线、紫外线、可见光（红橙黄绿蓝靛紫）、红外线﹑微波﹑无线电波。
（要了解它们各自应用）。
10．人类应用电磁波传播信息的历史经历了以下变化：
①传播的信息形式从文字→声音→图像；
②传播的信息量由小到大；
③传播的距离由近到远④传播的速度由慢到快。
11．现代“信息高速公路”的两大支柱是：
卫星通信和光纤通信，其中光纤通信优点是：
容量大、不受外界电磁场干扰、不怕潮湿、不怕腐蚀，互联网是信息高速公路的主干线，互联网用途有：
①发送电子邮件；
②召开视频会议；
③网上发布新闻；
④进行远程登陆，实现资源共享等。
12．电视广播、移动通信是利
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