4四项比赛活动方案Word文档格式.docx
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讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。
3.演讲内容：
以县教育局编印的《播撒阳光》中优秀教师事迹或自己身边的先进典型为题材，大力宣传县域内或身边先进模范教师的典型事迹，充分展现我县教师忠诚党和人民的教育事业，敬业爱岗、廉洁执教、为人师表、教书育人、开拓创新、无私奉献的师德风范和精神风貌。
4.演讲要求：
围绕主题，以《播撒阳光》中优秀教师或自己身边典型事例为内容，事例须真人真事，主题鲜明，内容翔实；
语言精练，普通话标准，富有启发性，有较强的感染力和号召力；
脱稿演讲，文稿务必原创，演讲时间控制在5到7分钟。
5.活动步骤：
以教研组为单位开展初赛，并推荐优秀选手参加学校复赛；
学校再择优推荐1名选手参加县级决赛；
决赛由县教育局组织（决赛具体事项另行通知）。
（二）教师教学基本功比赛
1.竞赛项目：
竞赛项目分为必选项目和自选项目。
必选项目共有字画和信息技术应用两项，其中字画包括钢笔字、简笔画；
信息技术应用包括课件制作及讲解。
自选项目从毛笔书法、绘画（非简笔画）、演唱、舞蹈、演讲朗诵、乐器演奏、曲艺表演、武术、体育舞蹈、剪纸等才艺特长中任选一项。
2.参赛对象：
全体教师。
3.阶段安排：
第一阶段：
2015年4月，宣传动员。
第二阶段：
2015年4至9月，组织教师学习训练，9月底之前以进行初赛。
第三阶段：
2015年10月，推荐选手参加全县比赛。
第四阶段：
2015年11月总结表彰。
4.竞赛说明：
①钢笔字比赛的书写内容为指定的经典古诗文，字体为楷体，从左至右书写；
简笔画比赛的绘画主题为生活中的人或物（指定主题）。
二者均用中性笔，比赛时间均为30分钟。
②信息技术应用比赛，要求参赛老师按照指定的关键词，自拟题目，网上搜集素材，使用PPT进行课件制作，并就课件进行现场讲解。
PPT制作时间为150分钟，幻灯片5至10张，讲解3至5分钟。
③自选项目需突出个人才艺特长，从规定自选项目中任选一项进行竞赛展示。
5.奖项设置：
设个人单项一、二、三等奖；
设个人全能一、二、三等奖；
设团体一、二、三等奖，团体奖以教研组为单位。
6.有关要求：
各教研组要高度重视、大力宣传、充分准备、认真组织，鼓励本组教师踊跃参加，在规定的时间内组织初赛，选拔推荐县级比赛的选手（每一选手同时参加所有项目的比赛），学校将于并于9月底之前将初赛过程资料、照片、成绩表和选手名单等交到教育局教师管理股。
（三）青年教师讲课比赛。
1.参赛对象：
中青年教师（40岁以下）
2.时间安排：
2015年9月—12月
3.参赛学科：
语文、数学、英语、文综、理综、体音美
4.初赛安排：
2015年10月以前进行初赛，2015年11月各学科选出一名优秀选手参加县教育局组织的决赛。
5.决赛安排：
时间
科目
决赛地点
负责人
11月10日—11日
语文
罗田一中
高永平
11月12日—13日
数学
金建平
英语
育英高中
金泽武
11月10日—11日
文综
黄复平罗莉亚
理综
三里畈高中
胡十铭王筠
体音美
骆驼坳高中
（四）中学生征文演讲比赛。
1.活动主题。
以继承弘扬中华优秀传统文化、构建现代道德伦理秩序为立足点，以学雷锋志愿服务、孝敬教育、诚信教育、勤劳节俭教育为切入点，以传播、结合、融入为基本方法，以我校学生为对象，把学生培养成能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业建设者和接班人。
2.活动对象。
全校学生。
学校将选派1名选手参加全县演讲比赛，报送10篇优秀作文参加全县征文比赛。
3.内容要求。
主题明确，围绕“培养和践行社会主义核心价值观”这一主题，结合学习、生活实际，有感而发，可以是书评，可以是读后感，可以是叙述小故事等。
4.比赛时间和地点（另行通知）
5.评比表彰及奖励办法。
本次演讲比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，征文比赛设一等奖10名，二等奖20名，三等奖50名，对获奖选手将颁发证书和奖品。
6.活动要求。
参赛作品要紧扣主题，征文字数不少于1000字，演讲时间不少于5分钟不超过10分钟。
各年级在先行初赛，学校将在5月中旬进行决赛，并于6月30日前将到参赛学生报名表和征文稿件一并送交教育局普教股。
附件1：
罗田县“学习身边模范，争做‘四有’教师”演讲比赛报名表
附件2：
罗田县中小学教师教学基本功比赛初赛成绩汇总表
附件3：
罗田县中小学教师教学基本功比赛钢笔字书写格
附件4：
罗田县中小学教师教学基本功比赛评分表
二○一五年四月六日
罗田县“学习身边楷模，争做‘四有’教师”演讲比赛报名表
单位（公章）：
选手姓名
年龄
性别
任教学校
演讲题目
选择的人物典型
联系电话
示例
×
乡镇×
学校
学校×
老师
填报人签名：
罗田县中小学教师教学基本功比赛
初赛成绩汇总表
单位：
序
号
初赛者
姓名
所在学校
钢笔字成绩
简笔画成绩
信息技术应用成绩
自选项目成绩
初赛总成绩
是否推荐县级选手
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
……
参赛选手：
项目
评分内容
分值
得分
合计
钢笔字
100分
1、书写规范，笔画清楚到位，无不规范汉字。
20
2、间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。
3、章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。
4、卷面整洁、美观，无涂改。
5.书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
简笔画
1、内容健康向上.。
15
2、画面整洁。
3、布局合理科学、美观。
4、线条流畅，无涂改迹象。
5、画质鲜活逼真。
30
6、在规定时间内完成比赛。
信息技术应用
内容（20分）
1、主题突出、内容完整：
作品内容能够清晰、准确地表达并再现关键词的精要；
整部作品已覆盖关键词的主要内容。
2、结构合理、逻辑顺畅：
幻灯片之间具有层次性和连贯性；
逻辑顺畅，过渡恰当；
整体风格统一流畅、协调。
技术（30分）
1、作品中使用了文本、图片、表格、图表、图形、动画、音频、视频等表现工具。
2、作品中使用的上述功能经过优化处理，可以迅速载入。
3、整部作品的播放流畅，运行稳定、无故障。
艺术（20分）
1、整体界面美观，布局合理，层次分明，模版及版式设计生动活泼，富有新意，总体视觉效果好，有较强的表现力和感染力。
2、作品中色彩搭配合理协调，表现风格引人入胜；
文字清晰，字体设计恰当。
创意（10分）立意新颖，构思独特，设计巧妙，具有想像力和表现力。
作品原创成分高，具有鲜明的个性。
展示（20分）语言表达得体、流利，发挥具有感染力。
总分
300
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