部编版语文六年级下册小升初必考词语相关真题 含答案Word文档格式.docx
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你莽撞时，它呼唤你（）
;
你跌倒时,它呼唤你站起……
多义词
一.（福建·
泉州）给下列句子中加点的词语选择正确的解释。
精神:
A.指人的意识、思维活动和一般心理状态。
B.宗旨;
主要的意义。
C.活跃;
有生气。
（1）你要认真领会文件的精神。
（）
（2）这孩子眼睛大大的,挺精神的。
（3）在新的学期，同学们的精神面貌有了很大的变化。
二.（江苏·
南通）根据“风浪”的不同含义造句。
（1）海上的波浪:
海上的风浪越来越大了,船开始摇晃起来。
（2）人生的遭遇:
即使
生活的风浪再大，我们也要勇往直前。
词语的搭配
1.（河北·
石家庄）下列词语中搭配最恰当的一组是（）
A.承办奥运理由充分猴性顽劣B.心情沉重环境美满礼品珍贵
C.发表演讲计算周到呼吸均匀D.书写端正观赏美景扮演节目
2.（浙江·
温州）下列词语中,搭配不当的一项是（
A.端正错误B.发扬精神C.吸取教训D.承担风险
3.（广东.阳江）照样子,在括号里填上合适的词语。
例:
改良（品种）改变（世界）改正（错误）改善（
生活）
4.（安徽·
合肥）下面词语搭配完全正确的一项是（
A.爱护公物珍惜时间把握机会B.容貌勇敢舞姿婀娜歌声优美
C.战胜困难改进缺点增长成绩D.保守秘密保证质量保护水平
5.（江西·
南昌）下列词语搭配不恰当的一项是（
A.朔风凛冽B.和风呼啸C.春风拂面D.金风送爽
6.（湖北·
随州）下列词语中与“接受”一词搭配不当的一项是（
A.教训B.批评C.情况D.任务
7.（湖北·
黄冈）下列词语搭配错误的一组是（
A.尽情地绽放B.聚精会神地躺下C.贪婪地享受D.七嘴八舌地讨论
8.（湖北·
武汉）“这是……电影院”中的“电影院”前面有五个修饰、限制的词语,排列正确的是（
①一座②现代化的
③武汉市
④唯一⑤新型
A.③①④②⑤B.①⑤③②④C.③④①②⑤D.②④①⑤③
9.（重庆·
万州区））词语搭配完全正确的一组是（
A.心情舒畅环境舒适日子舒心动作舒缓
B.精致的花纹精美的礼品精巧的双手精湛的技术
C.优异的成绩优雅的神态优质的服务优越的条件
D.汨汨的溪流滔滔的江水潺潺的河水涓涓的清泉
10.（福建·
福州）一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹。
请你用一组更贴切的词语替换“漂亮”一词。
（
）
中国的诗词很漂亮（
）:
语言漂亮（
）,内容漂亮（
）,读完的感觉也很漂亮（
）。
A.精致含蓄丰富余音绕梁B.精美含蓄丰富回味无穷
C.内涵多彩优美津津有味D.精彩多彩优雅无穷无尽
11.（湖北·
利川）根据句子意思依次在语段中填人词语,最恰当的一项是（
C
我们只要拥有一颗纯真的心,就可以烦恼的枷锁，在草坪上欢乐地自由漫步;
就可以失败的阴霾，在阳光下胜利地大步前行;
就可以冷漠的坚冰，在海洋里热情地扬帆远航。
A.驱散融化摆脱B.摆脱融化驱散
B.摆脱驱散融化D.驱散摆脱融化
12.（湖南·
长沙）在横线上填人量词,最恰当的一组是（
设计师为阳光小区设计了一____花园，小池，一喷泉。
整个小区鸟语花香，鱼儿戏水，简直是人间仙境。
A.个个方方孔孔B.座座方方眼眼
C.座座个个孔孔D.座座方方只只
13、（重庆巫溪）在括号内填入词语,使它和后面的三个词语都能搭配。
（保护）庄稼视力财产（坚持）原则锻炼战斗
（珍惜）粮食时间生命（分析）问题形势原因
14、（江西·
抚州市某中学）根据句意,依次填入横线处的词语最恰当的一项是（
我们要多读书，读好书，读整本的书，因为读书可以丰富（）,开启（）,增长（），提高（）。
①才干
②能力
③智慧④知识
A.①④③②B.④③①②C.②③④①D.①③②④
15、（湖南·
长沙市某重点中学）下列词语搭配正确的一项是（
A.深沉的微笑战斗时候端正作风炮火剧烈
B.深沉的雷声战役年代端正目的竞赛激烈
C.沉痛的哀悼战争年代端正态度光线强烈
D.深沉的夜晚战役时候端正思想疼痛猛烈
16、（常州市某中学招生卷）依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是（
如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被寒风所冻僵吗?
是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了____生命的母体;
是秋风把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个____春天的温床;
是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它____了生命的胚胎，
A.延伸萌生保持B.延续萌动保持
C.延续萌生保存D.延伸萌动保存
17、（广东.汕头）用“抱”字组成不同的词语填在括号内。
面对磨难,有的人哭哭啼啼,（）生活的不公平;
而有的人在逆境中不忘自己远大的（）,仍然用乐观的心态（）生活。
面对前者,生活会（）地说:
“你将被我拋弃。
”面对后者,生活会高兴地说:
“我将送你走向成功。
”
18.（广西·
贺州）在横线上填上形容“笑”的词语。
联欢会上,张明和周红表演了一个小品。
他们夸张的动作、幽默的语言,逗得我们。
瞧,丹丹笑得
洋洋笑得……而老师呢,也在一边地看着我们。
19.（湖北通山县）用“发”字组成五个不同的词语并合理地填入句子的括号里。
张工程师（）不怕困难的精神,充分（）自己的聪明才智,经过几年
的努力,终于（）了
变色龙变色的原因,并利用这种原理（）了一种新的变色涂料,并撰写了一篇相关论文在杂志上（）。
词语的感情色彩
1.（广东·
广州）下列感情色彩与“团结一连结一勾结”相同的一项是（
A.果断一判断一武断B.场面一场合一场所
C.珍闻一见闻一秘闻D.查核一查处一查禁
杭州）按词语的感情色彩分类,属于同一类的一项是（
A.凄凉阴暗荒唐深奥B.阴险野心奸诈严肃
C.任性倒霉抱怨侠义D.宝贵聪明伟大吉祥
盐城）下列四组词语中,感情色彩相同的一项是（
）
A.夸奖谦虚机灵欣欣向荣B.虚伪夸耀勾结当机立断
C.判断刚强嘴脸斗志昂扬D.粗暴辉煌勤奋精益求精
4.（江苏·
南京）下列哪一句中加点词的感情色彩和其他句子不相同?
A.你简直太会折腾了,这样难的事竟能办成!
B.这样见利忘义的人,有谁敢和他做朋友呢?
C.就你能干，别人都躲之不及,你倒好，主动往前凑。
D.小男孩走进商店,他身上穿着件脏兮兮的衣服,头发也乱蓬蓬的。
5.（河北·
石家庄）下列各句中,画线词语的感情色彩与其他三句不同的一项是（
A.从小养尊处优的人,长大了就经不起人生的风浪。
B.在英勇的解放军面前,敌人只能落荒而逃。
C.各族人民团结一致、发愤图强,使得中华民族走上了复兴之路。
D.遇到困难他总是半途而废,成功自然不属于他。
6.（江西·
南康）下列句子中加点的词语的感情色彩发生了变化的一项是（
A.为了养活两个孩子,他整天忙碌着。
B.雾霾袭来,这个城市便成了“仙境”。
C.小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限的光明。
小偷上车了,鬼头鬼脑的，两只眼睛总是盯着乘客的提包。
词语归类
1.（黑龙江·
大庆）从下列各组词语中，找出不是同类的一项，用“\”划去。
A.电灯电话电铃电工电扇B.步枪大刀长矛武器导弹
C.轻视蔑视鄙视藐视凝视D.和气爽快美好美化炎热
2.（四川·
宜宾某中学）下列成语中,所含修辞手法完全相同的一组是（
A.口若悬河归心似箭倾盆大雨铁证如山
B.兔死狐悲车水马龙闭月羞花汗马功劳
C.门庭若市草木皆兵巧舌如簧光阴似箭
3.（江西·
贵溪）与“售货员:
顾客”表示的关系最相似的一项是（
A.作家:
读者B.经理:
营业员C.父母:
子女D.校长:
教师
4.（山东·
滨州）选出与例举的两个词关系相近的一组词（
老师:
学校
A.农民:
种地B.军人:
战场C.学生:
图书馆D.工人:
机器.
5.（安徽·
芜湖）下列词语和“鸟语花香、春意盎然、花团锦簇”不同类的是（
A.万紫千红B.骄阳似火C.百花争艳
宜昌）下面四组词语中,是同一类的一组是（
A.夸奖谦虚机灵豁达乐观B.虚伪称赞勾结苟延残喘
C.简朴劳苦嘴脸坚持不懈D.颓唐抖擞凶悍游手好闲
7.（江苏·
南京）下面词语中,与另外三个不同类的一项是（
A.刚正不阿B.大公无私C.美不胜收D.严于律己
8.（广东·
广州）“曲艺、电影、歌舞、报纸、戏剧”这一组词中不同类的是（
A.曲艺B.电影C.歌舞D.报纸E.戏剧
9.（江苏·
淮安）下列选项中词语的排列顺序,正确的一项是（）
A.波涛起伏汹涌澎湃微波荡漾水平如镜
B.水平如镜微波荡漾汹涌澎湃波涛起伏
C.波涛起伏汹涌澎湃水平如镜微波荡漾
D.汹涌澎湃波涛起伏微波荡漾水平如镜
成语运用
1.（上海市虹口区）下列加点成语使用正确的一项是（）
A.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
B.他今天身体很不舒服,才上车就情不自禁地吐了。
C.此次代表大会让记者们眼前一亮的是,代表们没有了以往的“沉默是金”,取而代之的是侃侃而谈,直抒胸臆,畅所欲言。
D.《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作,经曹雪芹处心积虑，“批阅十载,增删五次”才得以完成前八十回。
2.（江西·
万年）下列句子中,
加点成语使用不恰当的一项是（
A.如果写文章只追求形式,而忽略文章的内容,简直就是舍本逐末。
B.对于记者提出的问题,他都对答如流。
C.听到紧急集合的号声,同学们惊慌失措，纷纷抱头鼠窜。
D.时光如白驹过隙,转眼之间,我们已匆匆走过六年的小学生活。
3.（湖北·
宜昌）根据下面的语境,选词填空。
美不胜收独具匠心碧空如洗长途跋涉流连忘返
香港被称为“东方之珠”,其景色（）。
天南海北的人们经过（）
来到这里,就是为一睹它的风采。
香港南部有一处浅水湾,在（）的日子里,这
里水清沙细,海滩绵长,游人如织。
湾仔海旁有一座（）的建筑一香港会议展
览中心,其外观雄伟,如大鹏展翅。
词义理解
1.下列词语意思相同的一组是（）
A.雪白——白雪B.床铺——铺床C.悲伤——伤悲D.蜂蜜——蜜蜂
2.（广州荔湾区）下列语句中对加点词的解释有误的一项是（
A.我真想跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。
（问寒问暖）
B.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
（敌视）
C.他精神很好,没有一点颓唐的样子。
（精神不振作）
D.它整天优哉游哉地在寨子里闲逛。
（悠闲自在的样子）
3.结合语境,选出下列句子中加点词解释有误的一项（
A.今年“十一”,文化消费成为假日经济的黑马。
（指出人意料的获胜者）
B.远处,天空雾蒙蒙的，隐约着小城的楼房平房。
（模糊不清的样子）
C.市场竞争激烈,小轿车的价格会不会高台跳水?
（指一项水上体育运动项目）
B.他连斟两碗酒喝了，壮一壮胆,把方才这些小心收起。
（指顾虑）
4.（山西·
运城）下列句子中加点成语解释有误的一项是（
A.黄山的美景,令人叹为观止。
（叹气后停止了观看）
B.我们切不可断章取义。
（不顾上下文，孤立截取其中的一句或一段的意思）
C.他在这件作品中感受到了无与伦比的美。
（没有能比得上的）
5.（湖北·
黄冈）下列句中加点成语的解释有误的一项是（
A.贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,都是千金难买的幸福啊!
（比喻同处困境,互相救助）
B.这件事追查了半年,仍没有结果,只能不了了之。
（事情没有处理完就放在一边不管,就算了结）
C.只要我们坚持到底，一切困难都将迎刃而解。
（用刀刃就能解决）
D.上课了,同学们都在聚精会神地听老师讲解。
（集中注意力）
6.（湖南·
娄底）在括号中填写恰当的成语替换下列句子中画横线的内容。
（1）课堂,上同学们都各自发表自己的意见或见解。
（）
（2）我们做事情要从实际出发,不能不切实际地追求过高的目标。
7.阅读下文,写出文中加点词“活泼”的不同含义。
一天晚上，我陪天天练习造句,用的词是“活泼”。
天天说:
“小鱼在水里游来游去,很活泼。
我说:
“对，再造一句。
天天想了想,说:
“小鱼游过去了，水很活泼。
“对!
天天说得真好!
真是该赞赏他造的这个句子“水很活泼”,真是非常活泼,要是再进一步,就是写诗了。
（1）第一个“活泼”:
。
（2）第二个“活泼”:
（3）第三个“活泼”:
二、各地重点初中入学考试真题训练
1.（重庆开州区）下列成语中没有错别字的一组是（）
盛气凌人受益非浅B.滥芋充数积劳成疾
C.没精打采发愤图强D.迫不及待
无原无故
2.（江苏·
南京）下面各组词语中感情色彩相同的一组是（
A.勇往直前拈轻怕重温声细语人云亦云
B.坚强不屈雍容典雅挑拨离间负债蒙恩
C.卑鄙无耻纵横决荡富贵不淫投机取巧
D.不折不挠精益求精丰功伟绩忠心耿耿
3.（湖南·
长沙.某中学）下列词语与“傲慢一习气一习惯一伟岸”的感情色彩排列顺序相同的一项是（
A.妒忌美丽折腾谦逊B.骄横锋利顽强朴实
C.狡猾固执精神精巧D.犹豫恶劣惯性英雄
4.（四川·
成都某中学招生卷）下面与“这到底是什么幻景呢”中的“到底”意思相同的一项是（
A.新方法到底实验成功了。
B.将革命进行到底。
A.C.到底还是你们做得好!
D.火星上到底有没有生命?
5.（陕西·
宝鸡）下列成语分类不准确的一项是（）
A.精卫填海夸父逐日女娲补天后羿射日
B.自相矛盾鹬蚌相争指鹿为马东施效颦
C.纸上谈兵完璧归赵四面楚歌三顾茅庐
D.三年五载五湖四海七上八下十全十美
6.（河北·
石家庄）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（
A.一个六年级的学生,就写出如此漂亮的字,真叫人拭目以待。
B.妈妈说我吃饭的时候表现很好,不拘一格，做什么吃什么。
C.说起水平如镜的西湖,只听他夸夸其谈,使得在场的人非常向往。
A.学好一门学问,不是一蹴而就的,而是需要付出艰苦的努力。
7.（四川·
西昌）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（
A.小丽的图画画得栩栩如生，得到了老师和同学们的赞赏。
B.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人人胜。
C.正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。
B.如果只有良好的愿望而不按客观规律办事,就会适得其反。
8.（河北·
保定）下列各句中加点词语使用不正确的一项是（
A.这位老人的钱包失而复得,真是令人喜出望外。
B.他的公司刚刚破产,你这时候跟他要欠款,这不是雪中送炭吗?
C.尽管爸爸在电话里说家里没出什么事,可他还是感觉忐忑不安。
D.夜深了,爸爸还在津津有味地看着世界杯足球赛。
9.下面句子中加点的成语运用恰当的一项是（
A.计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不意味工作都可以事半功倍。
B.突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。
C.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
D.科学工作者在会.上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
10.下列成语与描述的事物不对应的一项是（
A.季节:
莺歌燕舞一春天骄阳似火一夏天霜天红叶一秋天
B.年龄:
鹤发童颜一老年春秋鼎盛一壮年两小无猜一童年
C.声音:
响彻云霄一响亮不绝如缕一雄浑万籁俱寂一安静
D.地理:
赤县神州一中国杏花烟雨一江南百草黄边一边塞
11.选择恰当的成语填入句中的括号里。
（填序号）（青岛大学附属中学分班卷）
①囫囵吞枣②抑扬顿挫③司空见惯④座无虚席⑤见微知著⑥津津乐道
南开大学的礼堂里，（）整个礼堂响起了他（）的演讲声。
他讲道:
“读书时,千万别（）,这样时间一长,会得消化道疾病的。
要多动脑筋,勇于探索。
当然,（）善于发问的能力也不是凭空产生的。
要勤思考,思考,思考,再思考!
12.（广东·
广州市某中学）选出与人物相关的成语。
①学而不厌②多多益善③望梅止渴④初出茅庐⑤四面楚歌
⑥有教无类⑦背水一战⑧破釜沉舟⑨鞠躬尽瘁
（1）与孔子有关的成语有:
①⑥⑧；
（2）与项羽有关的成语有:
⑤⑧
（3）与韩信有关的成语有:
②⑦；
（4）与孔明有关的成语有:
④⑨
13.按照要求写成语。
（江苏，宿迁市某重点初中招生卷）
（1）小明家的房子倒了,没几日他的爸爸又遇到车祸,这真是祸不单行、（雪上加霜）。
（2）由《论语》,你想到了成语:
循循善诱、诲人不倦
（3）仿写成语:
深人浅出、大同小异、死去活来。
（含有两对反义词）
（4）成语接龙:
谈笑风生一生机勃勃一勃然大怒
14.（湖南·
长沙某中学）根据诗句填成语。
千里江陵一日还一（日）千（里）轻舟已过万重山一（帆）风（顺）
春色满园关不住（花）枝（招）展疑是银河落九天
（一）落（千）丈
独在异乡为异客（孤）掌（难）鸣白云生处有人家（空）中（楼）阁
15.（湖北·
武汉某中学）按要求填上成语。
评人物:
孔子（德高望重）孙悟空（神通广大）
聊聊话题:
抗疫救灾（众志成城心）珍惜时光（争分夺秒
16.（湖南师大附中）根据前面的意思写出恰当的成语。
A.最吝啬的人——一毛不拔B.最难的手术——脱胎换骨
C.最大的变化——翻天覆地D.最长的一天——度日如年
答案
考点：
1.继续陆续连续持续2.BADC3.A4.D
一、l.瘦弱2.清晰3.清醒4.轻松5.兴致勃勃
二、清醒勤奋冷静
多义词
一、BCA
二、
1.A2.A3.改变（世界）改正（错误）改善（
4.A5.B6.C7.B8.C9.A10.B11.C12.B
13.（保护）（坚持）（珍惜）（分析）14.B15.C16.C
17、（抱怨）（抱负）（拥抱）（抱歉）
18.捧腹大笑前仰后合合不拢嘴乐呵呵
19.（发扬）（发挥）（发现）了
（发明）（发表）
1-3.ADA4-6.ACB
1.电工武器凝视美化2-9CABBACDD
1.C2.C3.美不胜收长途跋涉碧空如洗独具匠心
1-5.CBCAC6.（各抒己见）（好高骛远）
7.
（1）第一个“活泼”:
充满了活力，突出了小鱼的灵动和富有生命力。
自由波动，突出了水的形态之美。
灵活，不呆板，突出了天天在学习中具有创新意识。
1-5.CDCDB6-10.DCBAC11.④②①⑤
12.
（1）①⑥⑧
（2）⑤⑧（3）②⑦（4）④⑨
13.
（1）祸不单行、雪上加霜。
（2）循循善诱、诲人不倦
（3）大同小异、死去活来。
（4）生机勃勃一勃然大怒
14.一（日）千（里）一（帆）风（顺）（花）枝（招）展
（一）落（千）丈
（孤）掌（难）鸣（空）中（楼）阁
15.孔子（德高望重）孙悟空（神通广大）抗震救灾（众志成城）珍惜时光（争分夺秒
16.A.一毛不拔B.脱胎换骨C.翻天覆地D.度日如年
教师评语
1、你一向在努力，教师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。
记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！
知道吗：
“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。
教师期望你更加严格要求自我，不断进取，成为一个更出色的你。
2、你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，理解本事强，为人处事有自我的见解。
你能遵守各项校纪校规，学习上也能坚持着一种进取向上的势头，提高明显。
在平时你还能进取参与各项团体活动，乐于助人。
坚持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不一样的你。
3、你曾对教师说，有些知识不明白，可你却又从不问教师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
期望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的提高会更快，更大，相信不久的将来。
你会取得好成绩，教师期待着你有更大的提高。
4、你有许多优点：
诚实纯朴，乐于助人，热爱团体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
你曾告诉教师要努力当个最棒的学生，教师真为你高兴。
好孩子，请记住自我跟教师说的话，只要你肯努力，教师和同学都会帮忙你的，你的提高是教师最大的欣慰。
5、你在教师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自我。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业且热爱公物。
在教师的鼓励下，你的发言也进取了。
但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。
教师期望你把它扔掉，你能做到吗？
做一个让教师更喜欢的学生，努力吧！
6、你热爱学校，热爱班级，热爱专业。
在平时尊敬师长，团
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