六年级上册数学章节测试 4百分数 北师大版文档格式.docx

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2019年有2名小学生没有入学

n加油2019年我国小学学龄儿童实际入学的人数占应该入学的总人数的9n加油9.8%

7.全场冬装打折优惠，老师花75元买了一件棉背n加油心，比打折前便宜了25元，这种棉背心是打（ 

）折优惠的。

n加油

八 

二五 

七五 

二

8.小猴子的说法正确吗？

下列选项正确的是（）。

n加油

正确 

不正确 

不能判断

9.某品牌牛仔裤降价15%，表示的意义是（ 

比原价降低了85% 

比原价上涨了15％ 

是原价的85％

10.一种商品现n加油在售价为200元，比原来降低了50元，比原来降低了（ 

20% 

25% 

30%

二、判断题

11.八五折一定比九五折便n加油宜。

12.判断对错.

千n加油克是百分数.

13.一根绳长75％米n加油． 

14.判断对错．

甲数比乙数多20％，就是乙比甲少20％

n加油15.判断对错.

分母是100的分数都n加油是百分数.

三、填空题

16.写出下面的n加油百分数．

（1）百分之六，写作___n加油_____％

（2）百分之三点五，n加油写作________％

17.工程队修路要修1n加油500千米，10天修了

，而剩下的必须在2日内完成，这n加油样他们的工效至少必须提高 

.

18n加油.停车场有36辆汽车，其中小汽车有24辆，大客车n加油有12辆．小汽车占汽车总数的________%,大客车占汽车总数的______n加油__%.（保留两位小数）

19.说一说其中百分数所n加油表示的意义．

男生人数是女生的90％．

90％表示_n加油_______

20.六年级学生运动会期间，出席294人，6人缺席，n加油缺席人数占全年级的________%，出勤率为___n加油_____%。

21.修一座房子n加油，用了34万元，比计划节约了15%，节约了________元。

n加油

22. 

3年前母亲岁数是女儿的6倍，今年母亲33岁，女儿今年几岁n加油，列出方程为________。

23.一件商n加油品打七折销售，比原价便宜了________％。

24.一堆煤共2400吨，前6天运去了这批煤的40%，照这样计算，剩下的n加油煤还要________运完．

25.读出下面的百n加油分数．

（1）73％________

（2）3.n加油5％________

四、计算题

26.甲数是35，乙数的n加油75％正好与甲数的

相等，求乙数。

27.

五、解答n加油题

28.小华去新华书店买了三本书，分别是《窗边的小豆豆》、《夏洛的网n加油》和《绿野仙踪》，一共33.6元，其中《绿野仙踪n加油》的价格比《夏洛的网》便宜1.4元，《窗边的小豆豆》的价n加油格是《夏洛的网》的1.5倍。

《夏洛的网》的价格是多少元?

29.地球上n加油的水有97%是海洋水，而人类所需要的淡水资源仅占全球水量的n加油2.5%，可是2.5%的淡水资源中，地下水、冰川占98%，可直接利用的淡水n加油资源仅占0.3%。

你能说明这组百分数的意义吗？

30.一个自然数与它本身相加、相减、相除所得的和、差、商再相加，结果是n加油2019．求原来的自然数是多少？

六、应用题

31.一台电冰n加油箱原价3800元，现在只售3600元．现在的价格比原来降低了百分之几？

（百n加油分号前保留一位小数）

32.一座桥实际造价210n加油0万元，比原计划多用了12.5%，原计划造价n加油多少万元？

33.笑笑伞家5口人准备去某地旅游。

甲n加油旅行社的收费标准是：

如果买了3张原价票，则其n加油余的人按半价优惠；

乙旅行社的收费标准是：

家庭旅游按团体n加油票售出，按原价的八五折优惠。

这两家旅行社的原价都是每人10n加油00元。

笑笑家到哪个旅行社购票更省钱?

答案解析部分

n加油1.【答案】C

【解析】【解答】解：

×

100%=75%；

n加油

故选：

C．

【分析】此题属于百分率问题，计算的结果最大值为10n加油0%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部n加油数量乘以百分之百，解题的时候不要被表面数字n加油困惑．正确率是指正确的人数占全班人数的百分比，计算方法是：

1n加油00%．

2.【答案】A

【解析】【解答】10×

10%n加油＝1（元）答：

卖出的价格是1元。

【分析】一折是指现价是原价的10%n加油，把原价看成单位“1”，用原价乘上10%就是现价。

关键是理解n加油打折的含义：

打几折，现价就是原价的百分之几十。

3.【答案】An加油

【解析】【解答】设小明有x个苹果，那么哥n加油哥则有2x个苹果，根据题目x＋2x＝9

3n加油x＝9

x＝3

所以小明有3个苹果

【分析】考察了列n加油方程解应用题的能力

4.【答案】B

【解析】【解答】依题意，李n加油新成本=1000元，

李新第一次交易，李新n加油收入（1+10%）×

1000=1100元，

第二次交易n加油，李新收入-（1-10%）×

1100=-990元，

第三次n加油交易，李新收入990×

0.9=891元．

甲李新的实际收入：

n加油-1000+1100-990+891=1元。

故答案为：

B。

【分析】此n加油题和实际生活结合比较紧密，要学会用正负数表示甲在每一次交易中的收益情况，再把每一n加油次的收益相加。

5.【答案】A

【解析】【解答】七五折即为7n加油5％

6.【答案】C

【解析】【解答】下图的百分率表示的是2019年我国n加油小学学龄儿童实际入学的人数占应该入学的总人数的99.8%，故选C。

n加油【分析】入学率表示的意思就是实际入学人数占应该入学的总人数的百分之n加油几。

7.【答案】C

【解析】【解答】打的折数为：

n加油25÷

100=0.25,0.25即为二五折，实际按七五折n加油优惠

8.【答案】B

【解析】百分数体n加油现的是一个数是另一个数的百分之几，而不能表示具体n加油量，不能带单位。

9.【答案】C

【解析】n加油【解答】降价15%即为是原价的85％

10.【答案】An加油

50÷

（200+50），

=50÷

250，

=n加油20%；

A．

【分析】要求比原来降低了百分之几，即求n加油降低的价格是原来价格的百分之几，把原来的价格看作单位“1”，先n加油要求出原来的价格，然后根据求一个数是另一个n加油数的几分之几，用除法计算即可．

11.【答案】错误n加油

【解析】【解答】八五折一定比九五折便宜。

这句话错误n加油。

【分析】如果是同一种商品那么八五折一定比九五折便宜。

可是n加油题中没有说明，所以此句话不正确。

12.【答案】错误

n加油【解析】

13.【答案】错误

【解析】【解n加油答】解：

百分数表示的是两个数之间的关系，故不n加油能带单位，所以原题错误．

错误

【分析n加油】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量的关系，并n加油不表示具体的量，也就是百分数带单位是没有意义的.

14.【答案】错误n加油

【解析】【解答】1+20%=120%,（1n加油20%-1）÷

120%≈16.7%.故判n加油断为:

错误.

【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法计算.

15.【答案】错n加油误

【解析】

16.【答n加油案】

（1）6

（2）3.5

百分n加油之六，写作6％；

百分之三点五，写作3.5％；

6；

3.5.

【分析n加油】此题考查的目的是理解掌握百分数的写法．百分数的写法：

通常不写成n加油分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”；

由此解决问题．

n加油17.【答案】25%

【解析】【解答】原来的工作效率：

1n加油500×

=1200（千米），1200÷

1n加油0=120（千米）；

现在的工作效率：

（1500-n加油1200）÷

2=150（千米）；

提高：

（150-12n加油0）÷

120

=30÷

=25%

25%

【分析】根据n加油分数乘法的意义先求出已经修的长度，用已修的长度除以10求出原来的工作效率n加油；

用剩下的长度除以2求出现在的工作效率；

用工作效率差除以原来的工作效率即可求出n加油提高了百分之几.

18.【答案】【解答】：

24÷

36=2/3=67%；

n加油【解答】：

12÷

36=1/3=33%

【解析】n加油【分析】：

求一个数是另一个数的百分之几，用除法。

19.【答案】n加油【解答】：

男生人数占女生人数的90％。

【解析】【分析】n加油：

百分数表示一个数是另一个数的百分之几。

或者说一个n加油数占另一个数的的百分之几。

没有单位，表示的是一个比率。

20.【答案】2；

n加油98

缺席人数为：

6÷

（294+6）×

100%=2%；

n加油出勤率为：

1-2%=98%

2；

98

【分析】缺勤率是指缺勤的n加油人数占总人数的百分之几，计算方法为：

n加油×

100%=缺勤率，代入数据列式解答；

用总人数乘出勤率就是出勤的人数n加油．

21.【答案】6

34÷

（1﹣15%）﹣34

=n加油34÷

85%﹣34

=40﹣34

=6（万元）

答：

节约了6n加油万元．

6．

【分析】将计划投资当作单位“1”，实际用了34万元n加油，比计划节约了15%，根据分数减法的意义，实际n加油用钱是计划的1﹣15%，根据分数除法的意义，用实际用钱数量除以计划n加油资，即得计划投资多少钱，然后用减法求出节约钱数．

22.【答案】

（x－3）×

6＝n加油33－3

【解析】【解答】方程两边等量，根据（女儿的岁数－3）×

6＝母亲三n加油年前的岁数，找到等量关系，可得到方程（x－3）×

6＝33n加油－3

【分析】通过寻找等量关系，列出方程可得出答案，本题考n加油查的是列方程解应用题。

23.【答案】30

打n加油七折销售就是按原价的70%销售，比原价便宜了100%-7n加油0%=30%。

30。

【分析】打几折销售就是按原价的百分之几n加油十销售，比原价便宜了：

百分之百-百分之几十

24.【答案】9天

【解n加油析】【解答】解：

40%﹣6

=15﹣6

=9（天）n加油

剩下的还要9天完成．

9天．

【n加油分析】前6天运去了这批煤的40%，根据分数除法的意义，运走全部n加油煤需要6÷

40%天，则剩下的还要6÷

40%﹣6天运完．

2n加油5.【答案】

（1）百分之七十三

（2）百分之三点五

【解析】【解答n加油】解：

73%读作：

百分之七十三；

3.5%读作：

百分之三点五；

故答案为n加油：

百分之三点五.

【分析】此题考查的目的是理解掌握百分数n加油的读法．百分数的读法：

与分数的读法相同，先读分母，再读分子；

，由此解决问题．

n加油四、计算题

26.【答案】35×

÷

75％=28

【解析】【分析】甲数是3n加油5，甲数的

就是35×

，与乙数的75%相等，求乙数，用除法，即35×

7n加油5%。

27.【答案】解：

=6.8×

0.32+0.32×

4.2﹣n加油0.32

=（6.8+4.2﹣1）×

0.32

=10×

=3.n加油2

【解析】【分析】把分数化成小数，然n加油后计算出8÷

25=0.32，这样变换算式后就可以运用乘n加油法分配律简便计算.

五、解答题

28.【答案n加油】解：

设《夏洛的网》价格是x元.

x-1.4+1.5x+x=33.6

3.5x=33.6+1.4

x=35÷

3.5

x=10

价格是10元.

【解n加油析】【分析】设《夏洛的网》价格是x元，根据三本书的价钱关系用含有未知数的n加油式子分别表示出另外两本书的价钱，然后根据三本书的价钱n加油和是33.6元列出方程解答即可.

29.【答案】解：

先把水资源看作单n加油位“1”，再把淡水资源看作单位“1”。

把地球的储水量n加油看作单位“1”，海洋水占总量的

，淡水资源仅占

；

把淡水资n加油源看作单位“1”，可直接利用的淡水资源占n加油

，地下水、冰川占

。

30.【答案】解：

设这个自然数为n加油x．

2x＋0＋1=2019

2xn加油=2019-1

x=2019÷

2

x=1002

原来的自然数n加油是1002.

【解析】【分析】这个自然n加油数与它本身相加是这个数的2倍，相减得数是0，相除得数是1，由此设出未知n加油数，根据相加的和是2019列出方程，解方程求出这n加油个数即可.

31.【答案】

（3800-36n加油00）÷

3800

=200÷

=0.0526

=5.3n加油%

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有n加油目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解n加油的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻n加油蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我n加油提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地n加油进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导n加油。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和n加油抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇n加油，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧n加油变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的n加油波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是n加油乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“n加油这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是n加油雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

n加油”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼n加油儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗n加油的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”n加油这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得n加油快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿n加油联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展n加油语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治n加油病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

現在的价n加油格比原来降低了5.3%。

【分析】

（大数-小数）÷

单位1（原价n加油）。

一个数比另一个数多或者少百分之几，都用n加油这种方法来计算。

结果化成百分数。

32.【答案】n加油解：

2100÷

（1+12.5%）

=2100÷

112.5%

n加油≈1866.67（万元）

原计划造价18n加油66.67万元

【解析】【分析】把计划的造价看成单位“1”，实际的n加油造价是计划的（1+12.5%），它对应的数量是2100万元，由此用除法求n加油出原计划的造价．本题的关键是找出单位“1”，并找出单位“1”的百分之几对应的n加油数量，用除法就可以求出单位“1”的量．

唐宋或更早之前，针n加油对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“n加油博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事n加油”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学n加油官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医n加油学”“武学”等科目的讲授者；

而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国n加油子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其n加油教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席n加油，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学n加油）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士n加油”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有n加油了。

33.【答案】解：

1000×

3+1000÷

2×

=3000n加油+1000

=4000（元） 

5n加油x85％

=5000×

85%

=4250（元）

笑笑到甲n加油旅行社购票更省钱.

【解析】【分析】甲旅行社买3张原价票n加油，买2张半价票，这样计算出甲旅行社的钱数；

乙旅行社n加油按照每人票价是1000元的85%计算出总价；

比较后判断哪家根省钱即可.