良好的学习方法板报的题目Word文件下载.docx
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有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。
这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。
另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。
待用时,一看便知在哪。
而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。
时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
我认为,没有条理的学生不会学得很好。
评:
学习效率的提高,很大程度上决定于学习之外的其他因素,这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
听课
(1)听每节课的学习要求;
(2)听知识引入及知识形成过程;
(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);
(4)听好课后小结。
思维
(1)多思、勤思,随听随思;
(2)深思,即追根溯源地思考,善于大胆提出问题;
(3)善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;
(4)树立批判意识,学会反思。
可以说“听”是“思”的基础、关键;
“思”是“听”的深化,是学习方法的核心和本质的内容,会思维才会学习。
笔记初一学生一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用“记”代替“听”和“思”。
有的笔记虽然记得很全,但收效甚微。
正确的方法是:
(1)记笔记服从听讲,要掌握记录时机;
(2)记要点,记疑问,记解题思路和方法;
(3)记小结,记课后思考题。
编辑本段学好数学的方法
一、认真安排时间。
首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。
在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。
一张作息时间表也许不
你这一周的时间,从而使你有能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配
充足的时间学习和娱乐。
二、学前预习。
这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。
当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。
课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。
课堂上做的笔记要在课后及时回顾,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。
如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。
五、找一个安静、舒适的地方学习。
选择某个地方做你学习之处,这一点很重要。
它可以是你的单间书房或教室或图书馆,但它必须是舒适、安静的。
当你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课。
六、不能情绪波动的时候学习。
科学研究表明,在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中,所以在学习之前绝对不能有和同学争吵,或者兴奋的剧烈运动等等情绪。
否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。
所以在学习之前要平静心态,集中注意力,才可以达到事半功倍的效果。
七、树立正确的考试观。
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何,所以你不要弄虚作假,而应心平气和地对待它。
或许,你有一两次考试成绩不尽如人意,但
是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。
通过测验,可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方,更有助于你把新学的知识记得牢固。
编辑本段怎样提高学习效率经验一:
1、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。
如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。
或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。
这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。
每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。
除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。
如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。
课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记。
经验二:
学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。
本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。
但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。
效率指什么呢,好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢,我认为最重要的一条就是劳逸结合。
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。
预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,
二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。
上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。
另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。
否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。
经验三:
学习效率是决定学习成绩的重要因素,我们如何提高自己学习效率呢,
一、要自信。
很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。
无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱
失败的阴影。
相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。
二、学会用心。
要自信。
选“好题”,时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,分门别类。
编辑本段讲究学习效率
一、每天保证8小时睡眠晚上不要熬夜,定时就寝。
早睡早起,可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。
二、学习时要全神贯注玩的时候痛快玩,学的时候认真学。
三、坚持体育锻炼身体是学习的“本钱”。
这样怎么能提高学习效率呢,四、学习要主动只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。
五、保持愉快的心情,和同学融洽相处每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。
六、注意整理学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。
七、学习分类对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习,知识越多也就越不好分开,记忆遗忘的速度会很快,应该分类。
把两大类分开就好,
一是不易掌握的知识,要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习;
二是完全靠自己的的记忆而掌握的。
所以,一定要分开。
编辑本段理科学习应试技巧口诀选择填空要注意,谨防掉进小陷阱;
大题专心地思考,不要轻易说放弃;
思考5分无头绪,还不如来说放弃;
题目很长不可怕,只要认真地思考;
题目短,不麻痹,认真读题看仔细~记录错题很重要,中考状元的绝招~考试难题要记录,每个搞懂很重要,认真对待习与试,认真学习且复习。
相信:
人难我难我不畏难,人易我易我不大意~制订学习计划
1、全面分析,正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际,确定目标。
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:
(1)知识、能力的实际;
(2)“缺欠”的实际;
(3)时间的实际;
(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划,短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为:
(1)掌握知识目标;
(2)培养能力目标;
(3)掌握方法目标;
(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;
短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点,不要平均使用力量。
所谓重点:
一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;
二是指知识体系中的重点内容。
订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
5、计划要全面,还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;
有保证睡眠的时间;
有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间):
指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。
7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。
(1)学习和体育活动要交替安排。
比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;
(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;
(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。
(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;
(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。
这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果,定期检查,及时调整。
检查内容:
(1)计划中的学习任务是否完成,
(2)是否基本按计划去做,
(3)学习效果如何,
(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。
从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。
篇二:
《养成良好的学习习惯》手抄报内容《养成良好的学习习惯》手抄报下面先容如何养成良好的学习习惯手抄报内容
1、天天的时间要适度,找到合适自己强度的时间。
你需要根据自己的实际情况来调剂天天的学习计划。
你之前历来没有学习连续学习一个小时以上,就不要制定一个天天学习2或3个小时的学习计划。
你可以把它变成天天学习半小时或一个小时。
再把半小时或一个小时的学习时间拆分为每次10分钟或20分钟,更轻易天天坚持下去。
2、把天天的学习计划放在重要位置。
你可以天天早上提早起来10分钟或半小时,用来完成学习计划。
尽可能把天天的学习计划放在第一件要做的事情。
你可以充分利用早上的时间来完成你的学习计划。
3、充分利用零散时间来完成你的计划。
有的时候你会发现自己很忙,没法拿出整声的时间来学习。
这时候你可以学习利用零散的时间段来完成你的计划。
如上放工做车的时间,午饭时间,排队的时间等一些小块的时间。
每个人都会有自己的学习目标,很多人还制定了一个具体的学习计划。
但很少人把自己的学习计划坚持下去。
通常是刚开始的时候,天天都能坚持学习。
坚持一段时间以后,就会碰到各种各样的事情,然后就会天天变成二天/三天或更长的时间,渐渐会发现自己已放弃自己的学习计划。
你会发现这类事情每个人都会碰到,包括我自己。
而放弃的缘由总是多种多样,就象之前说过一句话,假如你不想做一件事,你一定会找到一个借口。
假如你没有看过这个故事,推荐你看一下。
天天坚持学习的最好方法就是把学习变成一种习惯。
我之前在书上看到过一个行为科学研究的结论:
一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯性的,而剩下的95%的行为都是习惯性的。
当花上一段时间把你的学习计划变成自己的习惯以后,你就会发现自己离目标越来越近。
你可能听到过21天左右能构成一个新的习惯的说法,但这只是一个大概的情况。
但这个周期根据不同的人和习惯而变化,周期从几天到几个月不等。
不管这个周期要多长时间,一般都要经历过三个阶段:
第一阶段:
此阶段的特点是“刻意,不自然”。
需要十分刻意提示自己改变,会觉得有些不自然,不舒服。
第二阶段:
此阶段的特点是“刻意,自然”。
你已觉得比较自然,比较舒服了,但是一不留意,你还会回复到从前。
由于,还需要刻意要提示自己改变。
第三阶段:
此阶段的特点是“不经意,自然”,实在这就是习惯。
这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。
一旦跨入此阶段,你已完成了自我改造,这项习惯已成为你生命中的一个有机组成部份,它会自然地不停地为你“效力”。
篇三:
2017-2017学年度第一学期黑板报主题安排及建议济宁市运河实验小学2017-2017学年度第一学期黑板报主题安排jnzqxxsx@163.密码2737108第一期(九月份、十月份)一年级、二年级:
新学期,你好~三年级、四年级:
我爱我的祖国(国庆节)五年级、六年级:
快乐中秋,你我共享(中秋节)第二期(十一月份)一年级、二年级:
文明礼仪伴我行(文明礼仪教育)三年级、四年级:
我读书,我快乐(打造书香校园)五年级、六年级:
关注消防,关爱生命(11.9消防安全宣传教育日)第三期(十二月份)一年级、二年级:
五彩缤纷中国年(元旦)三年级、四年级:
(心理健康教育)五年级、六年级:
心怀感恩,与爱同行
成长路上与法同行(法制教育)黑板报设计建议
一、整体设计:
1(版面醒目,远看成块,近观成行,图文并茂,色彩明朗,抄写整齐,具有整体效果。
重要文章安排在版面最醒目的位置。
2(文字、图画之间有穿插变化,生动活泼。
3(恰当运用题花、尾花、花边等装饰美化板报,应比刊头图案更简洁,色彩和谐,与文章应有空隙。
标题应醒目,色彩与文章色彩有区别。
题花尾花不能过于繁杂,喧宾夺主,也不能过于潦草、简单。
二、报头:
1(报头符合板报的主题思想。
2(报头新颖有创意能突出主题,使人一望便知中心内容。
三、内容:
板报主题应符合每期板报的内容,主题鲜明。
四、文字书写:
1(文字工整清晰,不写错别字,字距、行距适当。
2(篇与篇之间及黑板报四周要有空隙,切忌过于紧密和凌乱。
3(书写的文字色彩醒目,与图的色彩搭配协调。
五、整洁美观:
整体效果整洁又美观,无明显板擦(或手指)痕迹,板报黑板槽里整理干净。
注:
1(每期都应包含健康教育的内容。
2(从中年级开始培养学生的设计和动手能力,学生可以在老师的知道下完成。
3(组织学生认真学习板报的内容,使板报这个宣传阵地更好地为建设良好的班风班貌服务,为丰富学生精神世界、提高学生思想素质服务。
4(黑板报要及时更新,并在规定检查日期前完成。
济宁市运河实验小学二〇一五年九月