实验名称及操作步骤文档格式.docx

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探究食盐的变化

杯子筷子食盐火柴盘子小勺铁架台（带铁圈石棉网）酒精灯

1.向杯中倒入水，把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，观察现象

2.把食盐水倒入坩埚，放在铁架台上，点燃酒精灯，给食盐水加热，观察现象。

通过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状。

静止和运动模拟实验

墨水瓶课本橡皮

（20%）

1.将课本平放在课桌上，墨水瓶、橡皮放课本上

2.拉动课本，观察并思考橡皮相对于墨水瓶是运动的还是静止的？

橡皮相对于课桌呢？

若以墨水瓶为参照物，则课本是运动的还是静止的？

以课桌呢？

（40%）橡皮相对于墨水瓶是是静止的。

橡皮相对于课桌是运动的，若以墨水瓶为参照物，则课本是静止的.以课桌为参照物，课本是运动的。

用牛奶制作胶水的实验

脱脂牛奶醋纱布量杯杯子2个小苏打

1.将40ml脱脂牛奶倒入一个杯子中，加入10ml醋，搅拌一下，使其充分混合。

2.用纱布过滤上述混合物。

3.将纱布中收集的固体物质倒入杯子。

4.在杯子中加入适量的小苏打，搅拌胶水便做成了

牛奶中放醋牛奶中出现混合物凝聚现象

日食和月食的形成模拟实验

电灯圆形小镜子

1.转动三球仪，当月球在地球和太阳的中心，使月亮能完全遮住“太阳”这时就发生了日食

2,转动三球仪，当地球在月球和太阳的中心，遮住射向月亮的光辉时，便发生了月食

‘日食’时总是太阳的西边先亏。

‘月食’时总是月亮的东边先亏

凸透镜成像规律实验

光聚座凸透镜纸屏蜡烛火柴

1.把点燃的蜡烛、凸透镜、纸屏依次放在桌面上，使它们在一条直线上，并使火焰、镜面、纸屏的中心高度大体相同。

2.适当调整凸透镜与纸屏的距离，在纸屏上可以看到蜡烛火焰的像？

像是什么样子的？

3.像的大小可以变化吗？

有什么规律？

利用凸透镜形成的实像都是倒立的

昼夜变化的原因

地球仪手电筒大头针

1.用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。

观察地球仪上是否形成了明暗两部分，思考哪边是白天，哪边是黑暗

2.自西向东转动地球仪，观察同一个地方是否出现昼夜交替现象？

分别在什么时间是早上、正午，和傍晚？

地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白天，背着太阳的那面是黑夜。

地球不停的自传，昼夜现象就会交替出现

测肺活量计

1.测量前，一定要先将塑料中装满水，并盖上盖子；

2、吸足一口气，尽最大力气通过吹嘴向水中吹气；

3、读出自己的肺活量，读的时候要平视

4.在第二个同学测之前，也一定要将刻度恢复到零

每个人都有自己的肺活量，肺活量有大有小

五年级抽查实验

用橡皮泥做地球结构模型

3种以上橡皮泥

1.用黄色的橡皮泥做成球形，代表地核。

用橘红色的橡皮泥在黄色球形的外面再包围一层，把黄色的球形裹起来，代表地幔

3,用棕色的橡皮泥在橘红色橡皮泥的外面再包围一层，代表地壳。

这样一个地球结构模型就制作好了

地球分为地壳、地幔、地核三部分

证明空气能传播声音

闹钟

把闹钟放在空气中，能否听到声音？

这声音通过什么传入耳朵里的？

能听到声音，声音通过气体传入耳朵里的

证明水能传播声音

闹钟塑料袋水槽水

把闹钟用塑料袋扎好，放到水槽中，将耳朵贴入水槽，能否听到声音？

能听到声音，声音通过液体（水）固体（水槽）传入耳朵里的

肺活量大小的测量实验

气球肺活量测试仪

吹气球吹的大小反映出肺活量的大小

每个人都有自己的肺活量，肺活量的大小不同

发现木材特点的实验

各种木材，锤子，放大镜，酒精灯镊子小刀，电流表电池导线水槽等

1.用点燃的酒精灯烧木材看哪种木材更易燃烧。

2.用放大镜观察木材的花纹比较木材花纹的形状和花纹3.用小刀刻木材。

探究不同木材的软硬程度。

4.将木材放入盛有水的水槽中，看木材的沉浮现象

5.把不同的木材连入电路，看木材是否导电

6.和其他物品比轻重

1.大部分木材易燃

2.木材有花纹

3.木材软硬程度不同，有的很软，有的很硬

4.木材有沉有浮，浮的多沉的少

5.干木材不导电，湿木材导电能力很弱，

纸的吸水能力对比实验

各种不同的纸，滴管数个、带颜色的水

1.把各种纸依次铺开

2.用滴管吸取带颜色的水，同时在各种纸上滴相同的一滴水，观察哪种纸的水渍大。

哪种纸的吸水性能好

各种纸的吸水性是不同的

纸的软硬程度对比实验

各种不同的纸

撕一撕观察哪种纸的容易撕。

哪种纸的就软。

不同种纸的软硬不同

凸透镜成像功能实验

光聚座凸透镜纸屏蜡烛火柴

把分工合作，实验步骤：

三年级抽查实验名单

探究毛细现象的实验

一条毛巾水槽

1在水槽里倒上三分之二的水。

2.将毛巾搭在水槽边上，一端侵入水中，一端在水槽外，仔细观察毛巾的变化。

水能沿着像毛巾这样有缝隙的材料往上爬

会使用量筒量取指定体积的液体

量筒

1让量筒平放在桌面

在量筒里倒入大体指定量的水。

要平视刻度

热水温度变化实验

铁架台烧杯温度计计时器

1.将温度计悬吊在铁架台上

2.在烧杯内倒上大约80摄氏度的半杯水并调整烧杯与温度计的位置，使温度计的液泡完全侵入到热水中，不要接触到杯壁和杯底。

3.等温度计的液注上升到最高点时，读出此时的温度并将读数填写到0分钟格内。

从此时起每隔两分钟记录一次，持续观察15-20分钟

热水降温的过程先快后慢

使用温度计测量物体的温度

温度计水杯不同温度的水

1用手拿着温度计的上端

2将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触玻璃壁

3.等温度计的液注静止后，读出度数

能测量它所在范围的温度

改变沉和浮

钩码、橡皮筋尺子水槽水

1把装有沙子的长方体塑料模型放入水中，观察现象

2倒掉沙子将其放入水中，观察现象

让浮着的物体附沉的物体能使其下沉

下沉的物体是否受到水的浮力

1把钩码挂在橡皮筋上，提起，用尺子测量橡皮筋的长。

2在把其放入水中，测量橡皮筋的长.

3.比较两次橡皮筋的长，有什么发现

下沉的物体受到水的浮力