法语综合教程第三册第九课练习答案Word文档格式.docx

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4.sachant

5.gê

pensant

6.s’asseyant/assis

7.selevant,secouchant

8.vaincue

9.venu,pris,couché

10.approchant

Exercicesdegrammaire(dont)

I.Mettez«

dont»

ou«

que»

 

:

1.dont

2.que

3.que

4.dont

5.dont

6.que

7.que

8.dont

9.dont

10.que

II.Complé

tezlesphrasessuivantespar«

cequi»

«

ceque»

ou«

cedont»

1.cequi

2.cedont

3.cequi

4.ceque

5.cedont

6.cequi

7.cedont

8.cequi

9.ceque

10.cedont

III.Complé

tezlaphraseparunepropositionrelativeintroduitepar«

aveclesé

mentsindiqué

1.J’habiteavecuneamiedontlatantetravailleà

Air-France.

2.J’adorelesplagesdontlesableestfin.

3.Ilsonttrouvé

unappartementdontilssonttrè

scontents.

4.Nosvoisinsontungroschiendontnousavonspeur.

5.C’é

taitunesoiré

emagnifiquedontjemesouviendraitoujours.

6.C’estunebellehistoiredontlafinesttrè

striste.

7.Connaissez-vousMmePaindontlafilleaé

pousé

unboulanger 

8.Ilestinstallé

dansunvillagedontlapopulationestjeune.

9.Ilyadesforê

tsdontlesarbressonttousmalades.

10.Jen’aipasvucefilmdonttoutlemondeparle.

11.Quelleestcetteassociationd’é

tudiantsdontvousfaitespartie 

12.Touslesdocumentsdontvousaurezbesoinsontdanscetiroir.

13.Cetincendie,dontonneconnaî

tpaslacause,esté

trange.

14.LePanthé

on,dontvousadmirezl’architecture,estuneancienneé

glise.

Exercicesdegrammaire-Ré

vision

I.Entourezlabonneorthographedesparticipespassé

s.

faits,trouvé

caché

s,confronté

vaincue,rencontré

accomplis,fait,raconté

es,marqué

regretté

e,é

crits,laissé

e,discuté

tezlesparticipespassé

sonné

descendus,puni,interrogé

eu

arrivé

renvoyé

passé

visé

jeté

venue,lâ

ché

tombé

e,plu,devenu,mis,venu,vu,marché

glissé

failli

III.É

crivezcorrectementlesparticipespassé

1.donné

chiré

2.ré

veillé

s

3.pressé

es

4.laissé

laissé

5.mises,aperç

u

6.failli,punie

7.mangé

8.suffi,pensé

9.choisies,aimé

10.fâ

11.avisé

12.vu,demandé

approché

s,dé

couvert,dit,eu

13.dû

connue

IV.Transformezlesadjectifssuivantsenadverbes.

courageux—courageusement,rapide—rapidement,fou—follement,

nouveau—nouvellement,plein—pleinement,chaud—chaudement,

innocent—innocemment,actif—activement,avide—avidement,

nerveux—nerveusement

V.Faitesladiffé

renceentrenomsetadverbesdé

rivé

savecle

suffixe 

«

-ment 

»

Donnezlemotd’origine.

entraî

nement(nom)→entraî

ner(verbe)

absolument(adverbe)→absolu,e(adjectif)

amé

nagement(nom)→amé

nager(verbe)

avidement(adverbe)→avide(adjectif)

volontairement(adverbe)→volontaire(adjectif)

enseignement(nom)→enseigner(verbe)

empê

chement(nom)→empê

cher(verbe)

eventuellement(adverbe)→é

ventuel,le(adjectif)

rangement(nom)→dé

ranger(verbe)

veloppement(nom)→dé

velopper

favorablement(adverbe)→favorable(adjectif)

gouvernement(nom)→gouverner(verbe)

commencement(nom)→commencer(verbe)

solennellement(adverbe)→solennel,le(adjectif)

strictement(adverbe)→strict,e(adjectif)

Lesadverbesseformentsurlesadjectifs.

Lesnomsseformentsurlesverbes.

Exercicesdevocabulaire

I.Lisezlesphrasessuivantesenessayantderemplacerlesmotssouligné

spardesexpressionssynonymes.

1.Attendreavecimpatience/nerveusement

2.satisfait

3.interdites

4.figé

/immobilisé

grandsouverts/grandouverts

5.cacher/dé

rober

6.dé

sormais/à

partirdecemoment-là

fairelesachatsquotidiens

7.neriendirelà

-dessus

8.perdu,avant

9.s’yré

signer,s’ysoumettre

10.sanss’arrê

ter

11.sedisperser,s’enfuir

12.furie

II.Unmotn’apasunseulsens.Dites,end’autrestermes,lesensdumot«

alors»

desphrasessuivantes.

1.à

l’é

poque/dansletemps

2.donc

3.à

cemoment-là

/et

4.etbien

5.etaprè

6.c’estpourquoi

7.zut

8.commentç

a

III.«

Bande»

é

quipe»

1.bande

2.é

quipe

3.é

4.bande

5.é

6.é

7.bande

8.é

IV.Complé

tezlesphrasessuivantesavecdesadjectifstiré

sdesdeuxtextes.Faiteslabonneorthographe.

1.vé

tarien

2.illicite

3.affolé

4.incertain

5.aveugle

6.quotidiens

7.entrecoupé

8.hostiles

V.Reconstituezletextedontonasupprimé

lescomplé

mentsdenomsuivants 

deParis,desrues,d’oranger,d’unmagasin,desavon,debanlieue

Activité

sconnaissances

I.Parmicespersonnessesontglissé

s7intrusn’appartenantpasné

cessairementauclanfamilial.Quisont-ils

lesamis,letuteur,lamarraine,unfilleul,desconnaissances,lesrelations,lepatriarche,leparrain,

II.Parmicesmotsdé

signantl’enfant,distinguezceluià

valeurdé

pré

ciative.

morveux

III.Voiciquelqueslocutions.Quesignifient-elleshorsducontextefamilial

a-5,b-4,c-6,d-2,e-1,f-3

IV.Quiest-ce

a-2),b-1),c-2),d-2)

Exercicesomni-contrô

lables

I.É

coutezettrouvezlesmotsquimanquent.

dubac,l’ouvertured’esprit,l’exté

rieur,iné

vitable,pareilles,habitué

consommer,à

vivredansleconfort,complicité

exagé

rer,constateuneé

volution,n’ontplusd’idé

al,attachentdel’importance,destrucsfondamentaux,problè

meprimordial,c’estforcé

unproblè

med’actualité

J’hé

siteraisà

meprononcer

II.Soulignezlesexpressionsquiexprimentlacertitude,ledoute,oul’indiffé

rence.

Sansopinion 

3,14.

Non,leproblè

men’existepas 

2,9,11,13.

Oui,leproblè

meexiste 

1,4,5,6,7,8,10.

III.Essayezdecomprendreà

quellegé

rationappartiennentlespersonnesquiparlent 

moinsde25ans,plusde25ans,plusde55ans.

a.Moinsde25ans 

1,4.

b.Plusde25ans 

2,3,6,7,8,9,11,12,13.

c.Plusde55ans 

5,10,14.

IV.Commentlespersonnesinterrogé

esjustifient-ellesleursré

ponses 

Notezlenumé

rodespersonnesquié

voquentlesargumentssuivants 

a.Incompré

hensionmutuelle 

1,4,5,12.

b.Conjoncturediffé

rente 

8.

c.Refusdechoixdeviediffé

d.É

tatdechosenaturel 

7,10.

e.Ladiffé

rencedementalité

compteplusquel’â

ge 

2.

f.Cen’estplusunproblè

me 

13.

V.Jeuderô

les 

ponselibre.

Exercicesdetraduction

I.Traduisezletexteenchinois 

在村子里

我是个捡来的孩子。

但是,一直到八岁为止,我以为自己跟其他孩子一样,有母亲。

因为每当我哭的时候,就会有一个女人把我抱在怀里摇来摇去,我的眼泪就止住了。

我上床睡觉时,总会有一个女人来亲吻我。

当十二月的寒风带来的雪花盖住了窗户,她把我的双脚捧在手里捂着,一面还给我唱着歌谣。

我到现在还依稀记得曲调和几句歌词呢。

我沿着青草铺成的小路或在灌木丛生的荒野里放牛的时候,如果突然下起雨来,她便会跑到我跟前,拉我钻到她的羊毛裙下,细心地遮住我的头和肩。

假如我和同学吵架了,她会让我倾吐忧伤,并且总能说一些善意的话来安慰我,支持我。

所有这一切,还有许多其他事,她跟我说话的样子,她看我时候的神情,她对我的爱抚,她训斥我的时候话里流露的温柔,这一切都让我以为她就是我的母亲。

选自《无家可归》,埃克托尔·

马洛著,阿歇特出版社

II.Traduisezlesphrasessuivantesenemployantlesmotsetlesgroupesdemotsci-dessous 

1.Elleatellementchanté

à

lasoiré

ed’hierqu’ellen’aplusdevoix.

2.Pendantlesré

titions,ellemettaitunenappeenguised’é

charpe.

3.Quandlapolicel’interrogeait,ilaré

ponduavecbeaucoupdesang-froid.

4.Salettred’aujourd’huiestlapreuvequ’ellen’apasencorereç

ulesphotosquenousluiavionsenvoyé

es.

5.Atable,nousracontionscequis’é

taitpassé

danslajourné

e,lesparentsnousé

coutaientetnefaisaientaucuncommentaire.

6.Aujourd’huijevaist’apprendreà

tedé

fendre.

7.LorsqueRomainapprittoutelavé

rité

surlesmotifsré

elsduré

gimevé

tariendesamè

re,ilé

clataensanglots.

8.Sicettefoisiln’apasré

ussià

sonexamen,ilnepeutques’enprendreà

lui-mê

me.

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