部编版八年级语文下册第10课 小石潭记第02课时同步讲义Word文档格式.docx

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本文是一篇游记散文，描绘了小石潭的石、水、鱼、树，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发了作者被贬后的寂寞凄苦之情。

1．文中从哪些话可以看出小石潭人迹罕至？

从“隔篁竹”“伐竹取道”可以看出小石潭人迹罕至。

2．文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么？

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

3．本文按什么顺序来写的？

请说出你的理由。

本文按游踪或游览顺序来写的。

发现小石潭—潭中景物—小潭源流—潭中气氛。

4．文中从哪几个角度写小石潭的水？

用何种表现手法写出了水的什么特点？

四个角度：

①水声；

②水的清凉；

③水中的鱼；

④水之源。

通过正面描写、侧面描写相结合，突出水清的特点。

5．“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起什么作用？

揭示全文主旨，画龙点睛，它虚实相生，由景生情，抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。

6．结合背景和课文内容说一说作者的情感变换。

革新失败被贬到偏远的永州，他内心充满愤懑孤凄悲凉之情，想要通过山水之乐排遣内心的抑郁愤懑之情，所以心乐之，看到鱼儿与游者相乐，得到暂时的快乐，但一经凄清的环境，孤凄悲凉的感情便又流露出来了。

7．本文历来被誉为精品，你认为其原因是什么？

①作者敢于选择被遗弃于荒野的无名小潭作为表现对象，有过人的艺术胆量。

②情景合一，形成了凄清的艺术境界，表现了高超的艺术技能。

③手法高妙。

移步换景，以鱼衬水，以景衬人，收到了很好的艺术效果。

8．本文中的比喻句有哪些？

有什么表达效果？

“如鸣佩环”“斗折蛇行”“其岸势犬牙差互”是比喻句。

表达效果：

（1）用比喻的修辞手法，借写人身上佩戴的玉佩玉环的声音来形容水声，生动形象地写出了小石潭溪水的清澈和悦耳，引人注意，表现了作者来到小石潭的欣喜。

（2）用比喻的修辞手法，写出了小石潭溪身和溪水的特点，表现出了作者对这里美景的陶醉。

（3）用比喻的修辞手法，写出了小石潭石头的特点，体现了小石潭景物的与众不同。

1．下列词语在两个句子中用法不同的一项是（）

A．闻：

隔篁竹，闻水声余闻之也久

B．许：

先生不知何许人也潭中鱼可百许头

C．其：

以其境过清不可知其源

D．差：

参差披拂犬牙差互

2．作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是（）

A．深秋时节出游，天气凉了。

B．游的时间长了，接近黄昏，下了寒气。

C．小石潭四周没有多少游人，潭水很凉。

D．自己的心境凄苦孤寂。

3．下列是对本文的分析，其中不准确的一项是（）

A．文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。

B．文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。

C．文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。

D．本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。

4．《小石潭记》的作者________，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写____________，本文是他_______________________的第四篇。

5．《小石潭记》的“记”是一种文体，可记叙描写，也可____________，是属于____________的范畴。

6．按照提示默写恰当的语句。

（1）《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是：

，，。

（2）《小石潭记》中明写潭中鱼，实写潭水的句子是：

，。

（3）《小石潭记》中描写潭中鱼动静相宜、灵动有趣的句子是：

（4）《小石潭记》中描写溪流曲折悠远的句子是，。

一、阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠。

民桥其上。

有采幽幽然，其鸣乍大乍细。

渠之广，或咫尺，或掊足，其长可十许步。

其流抵走石，伏出其下。

逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。

又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。

潭幅员战百尺，清深多俢鱼。

又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入干渴。

其侧皆诡石怪杰奇卉美箭②，可列坐而庥③焉。

风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。

（节选自柳宗元《石渠记》）

【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小谭，水光清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【注释】①渴（hè

）地名，指袁家渴。

②箭，小竹。

③麻（xiū），树荫。

1．解释下列句子中加点词的含义。

（1）民桥其上（）

（2）逾石而往有石泓（）

（3）北堕小谭（）

（4）卷石底以出（）

2．用“/”画出下面句子的正确停顿（限2处）。

其侧皆诡石怪杰奇卉美箭

3．用现代汉语翻译下列句子。

（1）其长可十许步。

（2）风摇其巅，韵动崖谷。

4．甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？

请简要概括。

二、阅读下面的文言文，完成后面的题目。

近腊月下，夜登华子冈，辋水①沦涟，与月上下。

寒山远火，明灭林外。

深巷寒犬，吠声如豹。

村墟夜舂，复与疏钟相间。

此时独坐，僮仆静默，多思曩者②，携手赋诗，步仄迳③，临清流也。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦④出水，白鸥矫翼；

露湿青皋⑤，麦陇朝雊⑥。

斯之不远，傥⑦能从我游乎？

非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。

然是中有深趣矣。

（选自王维《山中与裴秀才迪书》，有删改）

【注释】①辋（wǎng）水：

车轮状的湖水。

②曩（nǎng）者：

从前。

③仄（zè

）迳：

狭窄的小路。

④鲦（tiá

o）：

一种条状的鱼。

⑤皋（gǎo）：

水边的高地。

⑥雊（gò

u）：

雉鸡叫。

⑦傥（tǎng）：

同“倘”，假使，如果。

5．解释下列句中加点的词。

（1）当待春中（）

（2）白鸥矫翼（）

（3）斯之不远（）

（4）从我游乎（）

6．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）寒山远火，明灭林外。

（2）村墟夜舂，复与疏钟相间。

7．简析王维游华子冈的思想感情。

8．在画线处填上恰当的语句，使分号前后内容、句式对应，并与画线句构成排比句。

怎么能不喜欢出发呢？

没见过大山的巍峨，真是遗憾；

见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；

，；

，。

世界上有不绝的风景，我有不老的心情。

【2018年中考上海卷】阅读下文，完成后面小题。

小石潭记（节选）

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1．下列对第①段内容的理解，不正确的一项是（）

A．“如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。

B．“伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。

C．“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。

D．“青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。

2．用现代汉语翻译下面的句子。

3．小石潭潭水的特点是_____，潭中游鱼的特点是_____。

1．B

【解析】A项，闻：

听到；

B项，许：

地方/左右；

C项，其：

它的；

D项，差：

长短不齐。

故选B。

2．D

【解析】联系作者写作背景，理解作者情感。

应选D。

3．D

【解析】作答本题，要在理解课文内容的基础上默写，注意不要写错别字。

（1）句注意“蔓”“络”“披拂”的正确写法。

（3）句注意“佁”“俶”“翕”的正确写法。

1．

（1）搭桥，架桥。

（2）越过，经过。

（3）落入。

（4）弯曲，翻卷。

【解析】这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。

只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。

2．其侧/皆诡石怪杰/奇卉美箭

【解析】本题考查学生给文言文断句的能力。

划分古诗文的朗读节奏一定要结合具体的语境来划分，要考虑意义上是否恰当，有没有把意义划破。

总之，要灵活掌握，具体分析。

划好之后仔细读一读，看看是否顺口、顺畅。

作答本题，可以先翻译句子，然后在理解句意的基础上进行断句。

本句可翻译为“潭的旁边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的小竹”。

故可断句为：

其侧/皆诡石怪杰/奇卉美箭。

3．

（1）它的长度大约十来步。

（2）山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。

【解析】本题考查文言文翻译。

翻译要以直译为主，意译为辅。

做到字字落实、文通句顺、不丢关键字。

本题中重点要注意“许”“巅”等字的翻译。

4．甲文：

清澈幽深，鸣声多变。

乙文：

潭水清冽，水声悦耳。

【参考译文】【甲】从袁家渴潭往西南走不到百步，就看见一个石渠。

当地百姓在石渠上建了一座桥。

有一眼泉水幽静地流淌，它流淌时的声音时大时小。

石渠有的地方宽一尺左右，有的地方宽二尺左右，它的长度约有十步左右。

它的水流遇到一块大的石头，水就从石头下面流出来。

跳过大石再往前行，就发现一个石泓，菖蒲覆盖在它的上面，碧绿的苔藓环绕着四周。

渠水又转弯往西流，水流跌落到岩石下面，落到北边的小潭中。

小潭方圆还不足一百尺，潭水清澈幽深，有许多鲦鱼。

渠水又往北迂回绕行流去，看上去好像无穷无尽的样子，但最终流入袁家渴。

潭的旁边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的小竹，可供人在潭周围坐着休息。

风摇动竹林花草的梢头，声音在山谷中回荡。

眼看它已经静止不动了，而它们被风吹动所发出的声音才开始在远处回响。

5．

（1）春天里

（2）强壮的羽翼（3）这，这个（4）跟随

【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。

解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

本题需要注意的词语是“矫翼”在这里是“强壮的羽翼”的意思。

6．

（1）寒冷的山间那远处的火光，在山林外忽隐忽现。

（2）村落夜间舂米的声音，又同稀疏的钟声相间。

【解析】本题考查的是对文言句子的翻译。

我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。

翻译句子时，要注意重点词语一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。

本题中的重点词语为“夜舂”在这里翻译为“夜间舂米的声音”。

7．作者游华子冈虽然是在深冬寒夜，却描绘了众多的景物，而且这些景物动静相映，音响和谐，极具活力，并引起作者对更加美好的春天的憧憬。

因此，可以推断王维当时是充满激情且富于朝气的。

8．示例：

见了大海的浩瀚没领略平原的广阔依旧遗憾见了平原的广阔没领略小溪的清澈还是遗憾

【解析】本题考查学生仿写句子的能力。

作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。

所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。

本题要注意排比修辞方法的运用。

【参考译文】接近（农历）十二月末，在夜间登上华子冈，只见辋水在月光的照耀下微波荡漾，和月亮一起在水中上下波动。

寒冷的山间那远处的火光，在山林外忽隐忽现。

（还可以听到从）深深的小巷里传出像豹子叫似的犬吠声。

村落夜间舂米的声音，又同稀疏的钟声相间。

这时，（我）独坐在这里，僮仆已入睡，常常回忆起往日，（我们）携手赋诗，在小径间漫步，在清流旁伫立。

等到来年春天，草树蔓延生长，可以看到春天的山景，（轻捷的）鲦鱼跃出水面，白鸥展开强壮的羽翼飞翔；

晨露润湿了河岸，麦田里雉鸡在清晨鸣叫。

这美丽的景色离现在不远了，（你）能和我一起游玩吗？

如果不是你这样天性敏慧、性情高远的人，我哪能用这不打紧的闲事相邀呢？

然而，这当中有很深的旨趣啊！

【解析】此题考查学生的理解赏析能力。

B项“伐竹取道”意为砍倒竹子并开辟出一条小路，而并非“做成了竹筏”。

2．（鱼）好像在同游人互相逗乐。

【解析】疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。

本题要解释清楚关键词语有：

“似”和“与……相乐”，此外还要注意补出主语（鱼），翻译后要疏通句子：

（鱼）好像在同游人互相逗乐。

3．

（1）清澈；

（2）灵动。