体育课程教学俱乐部制改革实施方案拟三稿.docx

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体育课程教学俱乐部制改革实施方案拟三稿

福州黎明职业技术学院

大学体育课程教学俱乐部制改革实施方案（拟稿）

一、指导思想

为了进一步深化我院体育教学改革，注重以人为本、个性形成和能力培养，逐步创建具有我院鲜明特色的体育俱乐部课程体系。

根据国务院批准发布实行的《学校体育工作条例》，教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《国家学生体质健康标准》通知的有关精神，结合我院现有的体育师资和体育设施条件，努力实现“三个自主”教学（即学生自主选择上课时间、自主选择上课内容、自主选择任课教师）的精神，以实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康及社会适应五个领域的基本目标和发展目标，体现“教育为本，健康第一”的指导思想，倡导全开放式教学模式，针对学生的基础差异采用分层教学，营造出生动活泼、主动学习氛围，深化体育课教学改革，营造健康向上的校园体育文化氛围。

二、体育课程教学俱乐部制改革目标任务

（一）促进学生从被动选择向主动选择转变

通过俱乐部制教学改革，最大限度地满足了学生参加爱好运动项目的需求，打破了以往班级编制统一授课的局限性。

学生可以根据自己的需求，自主选择上课的时间，自主选择上课内容，自主选择任课教师，培养和激发学生参与运动的兴趣，养成自觉锻炼的习惯。

（二）促进学生从被动学习向主动学习转变

俱乐部的教学理念是坚持学生为主体、教师为主导的指导思想，要充分发挥学生的主观能动性，重视学生体育意识、体育能力和组织管理能力等方面的培养。

在教学的过程中，学生要由被动学习的角色逐渐向主动参与、主动交流、主动组织与管理等方向转变。

科学地进行体育锻炼，提高身体健康水平和自身运动能力。

（三）促进学生养成每天锻炼的习惯，最终养成终身锻炼意识转变

在俱乐部的教学过程中，学习掌握体育与健康的基本理论知识，提倡相互间的交流与沟通，积极参加各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，树立终生体育教育的观念，具有一定的体育文化欣赏能力，能独立制订适合自身需要的健身运动处方，培养具有健康第一意识和健康体魄的全面发展的合格人才。

（四）促进课程教学从单纯课内向课内外一体化转变

俱乐部教学可以让学生在课余时间可以根据自己的爱好，选择任何俱乐部或任何运动项目参加体育锻炼。

按照教育部相关文件要求，每位学生每周至少参加3次课外体育锻炼，每次不少于1小时。

体育教学俱乐部实施课内外一体化的教学模式。

让更多的学生能在课余时间既能完成基础教学课程，有享受体育锻炼带来的乐趣。

（五）构建四位一体的体育俱乐部课程教学平台，丰富学院文体活动

构建体育教学、课余训练、运动竞赛、课外体育活动“四位一体”的俱乐部课程教学平台，提高学生锻炼意识、技能水平，结合俱乐部开展的比赛活动，达到自己的竞技乐趣，同时丰富学院文体活动，培养团结合作、积极进取的体育精神。

三、俱乐部管理模式

（一）由教研室为中心向俱乐部为中心转变，各单项运动俱乐部在俱乐部管理中心的统一领导下，独立地组织开展教学、训练、比赛、举办讲座和开展宣传等活动。

体育俱乐部管理中心

↙↘

各单项运动俱乐部

↓↓

围绕课程教学计划的学习

根据学生要求的菜单式学习

↓↓

教师、中高级会员组织教学

教师组织教学

↓↓

初级会员：

教学课、辅导课

中、高级会员：

训练、竞赛等

↓↓

与学院其他体育活动、赛事（如运动会）一起共同

构成校园体育文化

（二）在学院体育俱乐部管理中心指导下，由教务处负责体育俱乐部教学活动的整体管理，体育教研室具体负责组织与实施。

四、俱乐部组织架构

（一）俱乐部管理中心：

由思政部、教务处、学工处、院团委、院学生会、院社团联合会相关部门人员所组成福州黎明职业技术学院体育俱乐部管理中心，统一管理、指导各俱乐部开展教学、辅导、训练、竞赛、讲座和开展宣传等活动。

设中心主任一名、副主任两名、委员若干。

（二）俱乐部：

根据我院目前所开设的体育课程及现有的文艺、体育类社团，初成立十一个体育俱乐部（福屿校区除外），分别为：

篮球俱乐部、乒乓球俱乐部、羽毛球俱乐部、街舞俱乐部、舞蹈俱乐部、VK流行舞蹈俱乐部、跆拳道俱乐部、散打俱乐部、大鼓俱乐部、台球俱乐部、轮滑俱乐部（福屿校区待定）。

体育教研室还可根据学生要求，在体育场地、器材、师资条件允许的情况下开设新的体育课程、成立新的体育俱乐部。

各俱乐部分地球村、福屿两个校区分设主任、副主任各一名，分管宣传部、竞赛部、外联部、后勤部、培训部的委员各一人。

体育俱乐部每学期实际开设的项目由体育教研室根据学生选课情况、气候以及场地等因素确定。

（三）俱乐部会员：

俱乐部实行三级会员制，即初级会员、中级会员、高级会员；凡选择某项目俱乐部课程、对该项目感兴趣、运动基础较弱的同学为初级会员；凡经申请并获俱乐部批准，且运动基础较好的同学为中级会员；凡经公开选拔进入校运动队、表演队的学生为中、高级会员，且运动能力突出的同学为高级会员；另：

俱乐部管理中心指定或通过选举任命的学生管理干部均为高级会员；三年级同学可凭会员证参加俱乐部组织的各种竞赛、表演、辅导等活动，并可向俱乐部管理中心申请素质教育学分。

（四）俱乐部教练：

由院体育教研室教师、院内兼职教师、外聘教师、教练员、高水平运动员担任；助理教练由俱乐部中、高级会员担任。

五、俱乐部课程设置

（一）一、二年级学生必须以某等级会员的身份加入俱乐部。

各俱乐部初级会员在完成校方根据教育部规定的每周2学时的教学课之外，每周至少参加该俱乐部组织的活动二次以上（含俱乐部辅导课），由俱乐部负责考勤。

俱乐部将根据初级会员实际参加俱乐部活动的次数结合教学课考核的情况进行评价。

符合条件的学生可申请成为俱乐部中、高级会员。

成绩考核实行学期评价制，1学分/学期，共4学分。

（二）一至三年级中、高级会员俱乐部安排训练、竞赛或其他活动。

具有中高级会员的资格的学生可自行组队或班，由俱乐部聘请教师担任教练。

时间安排原则上由俱乐部决定。

三年级中、高级会员可选择继续参加俱乐部的训练、竞赛等活动课。

亦可向俱乐部管理中心申请体育专长学分。

（三）三年级的学生必须完成3次/周的课外体育锻炼（院外实习除外）。

以上均由俱乐部管理中心负责考勤。

完成情况作为学生毕业综合素质测评体育素质方面的主要依据。

（四）俱乐部教学、训练、比赛以及辅导均采用校园指纹打卡考勤的方式进行管理。

班级构成俱乐部化，即学生会员在一周内，在自己所选择的教练指导的任一时间均可打卡上课。

六、俱乐部教学管理

体育俱乐部教学活动实行会员制管理。

每学期末，学生通过网上选课方式自由选取下学期所爱好的体育俱乐部，入选各俱乐部的学生均成为该俱乐部会员；根据会员运动水平高低差异分为初级会员和中高级会员两大类（经公开选拔进入校运动队、表演队的学生为中高级会员）。

各项目俱乐部设立“综合部”、“联络部”、“培训部”、“宣传部”、“竞赛部”等内部管理机构，选聘会员参与俱乐部管理。

会员每学期须参加“学期初会员大会”和“学期末会员大会”两场俱乐部大会。

会员应按俱乐部教学活动要求参加体育教学活动

（一）体育俱乐部选课

每生每学期可自主选择参加一个体育俱乐部教学活动。

1、选课程序

学生须按福州黎明职业技术学院教务处的通知要求，完成体育俱乐部课程选课，一经选定不得随意更改。

因特殊原因，在第2教学周（含）以后仍需退、补、改选的，须向体育教研室办公室递交《福州黎明职业技术学院体育俱乐部选课申请表》（见附件1），经学院审批同意后方可进行退、补、改选。

2、选课注意事项及说明

（1）避免盲目选课。

学生选课前应充分查阅体育俱乐部项目及其任课教师的基本情况，如体育项目名称、教学时间、地点、特殊要求（如自备服装、器材要求）等，结合自己的兴趣爱好选择体育俱乐部项目并确保所选体育俱乐部的教学时间段中每周至少有2学时不与本人其它课程时间冲突。

（2）选课期间对有人数限定的俱乐部项目要及时上网选课或及时改选其它时段，同时要及时查阅本人选课结果，以免因首轮选课失败而错过补选时间。

（3）凡因病或残疾，不适宜参加体育俱乐部活动的学生，无需参加俱乐部课程，须于第1个教学周内填写《福州黎明职业技术学院体育课免修申请表》，附上县（市）级医院诊断证明报送体育教研室，经审批同意后按《体育免修实施标准》执行。

但对于喜欢俱乐部的管理工作的同学，可以申请参加体育俱乐部日常管理工作，也可以相应给予体育学分

（4）不同学期可以选择同一体育俱乐部项目。

（二）体育俱乐部教学活动安排与要求

体育俱乐部按《体育俱乐部教学活动安排表》开展教学活动，每学期教学周为16周（含俱乐部期末考查）。

1、按时参加俱乐部教学活动。

每次参加俱乐部教学活动时，课初和课后分别在打卡记录仪上各打卡1次，且前后2次打卡时间间隔不少于80分钟，否则出勤记录无效。

迟到10分钟（含）以上者不予上课打卡，早退10分钟（含）以上者不予下课打卡。

注：

长跑俱乐部前后2次打卡时间间隔不少于30分钟，否则出勤记录无效。

2、体育俱乐部使用专用指纹打卡器记录出勤信息。

会员每学期须参加“学期初会员大会”录入指纹信息，未入指纹信息者不能打卡考勤，后果自行承担。

录入指纹信息时严禁代他人录入指纹信息，一经发现，涉事双方均按《福州黎明职业技术学院考试工作管理办法》的规定，以 “考试违纪”论处。

3、参加俱乐部教学活动时须着运动服装、运动鞋，严禁穿牛仔裤、皮鞋、高跟鞋、拖鞋等。

有特殊着装要求的运动项目，应遵从教师要求执行。

4、未经教师允许，不得擅自离开俱乐部活动场所。

5、 爱护和合理使用器材。

课前课后应协助教师借还学校提供教学器材，因使用不当造成公共器材或体育设施损坏的，应照价赔偿；要求自备体育器材的体育俱乐部项目学生应提前自备器材，未携带相应体育器材者不得参加俱乐部教学活动。

6、注意安全，避免运动事故。

不得随身携带硬物和锐器参加运动，须按技术要求开展体育活动。

（三）出勤管理

1、为了便于教师按体育俱乐部教学进度开展教学活动，以利于学生完整掌握俱乐部学期教学内容，提倡学生每周参加体育俱乐部教学活动1次以上，教师在教学活动课时要向学生通报出勤情况并严格出勤制度，对出勤记录不良的学生要进行通报。

2、同一天只记录1次有效出勤。

3、当学期参加所选体育俱乐部教学活动的有效出勤总次数达16次（含）以上者，可获得1个体育学分。

4、学生可通过体育教研室上传给各系部体育俱乐部出勤情况统计记录表或通过“体育课出勤查询系统”查看本人有效出勤次数。

（四）考核

1、体育俱乐部成绩构成与评定办法。

成绩构成包含获得体育学分（75分）、评定良好（85分）和评定优秀（95分）三方面：

（1）获得1个体育学分：

当学期参加所选体育俱乐部教学活动的有效出勤总次数达到16次（含）以上者，并参加每学年的体质健康测试，体育成绩评定计75分，获得1个体育学分，否则计0分，评定不合格，需在下个学期重修，并交重修费用；

（2）评定良好：

在规定时间修满体育学分，并积极参加日常体育锻炼的学生，锻炼次数超过32次（平均每周2次），体育成绩评定计85分，获得1个体育学分，成绩评定为良好；

（3）评定优秀：

在规定时间修满体育学分，并积极参加日常体育锻炼，积极参加俱乐部日常管理及协助开展活动的学生，或者获得体育专长学分，体育成绩计95分，获得1个体育学分，成绩评定为优秀；

对于积极协助教师开展体育俱乐部教学活动的学生（如俱乐部内部组织机构的部长、小组长等），可由学生本人申请，体育教研室审核后统一报送学工处纳入学生综合素质测评体系。

2、申请体育专长学分的成绩认定合格后，可获得1个体育学分，并由学院教务处颁发体育专长证书。

（五）体育学分管理

在校期间每位学生必须修满4个体育学分。

正常情况下，须在第一、二学年内完成体育学分的修读。

1、获取体育学分的途径

（1）主要途径：

参加体育俱乐部教学活动；

（2）其它途径：

申请体