幼儿园保教工作小结与幼儿园保教工作计划春季汇编Word格式文档下载.docx

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我园从园舍设备的使用与维修到日常生活的各个环节，都积极消除不安全隐患，落实安全措施。

严格执行各项安全制度，强化安全检查、管理，将值班、食堂、食品采购和验收、及大型玩具的巡查等重点安全工作责任到人，杜绝安全事故的发生。

同时还注重结合工作实际，强化职工及幼儿的安全意识，防患于未然。

通过安全工作会议、安全知识培训、层层签定安全协议、健全安全常规检查制度，教职工人人都牢固树立了“安全第一”的思想意识，掌握一定的安全自救知识，做到发现问题、查找问题、解决问题，真正落实安全教育和管理主体责任三年行动。

各班把安全工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护能力的培养，提高了幼儿自我保护能力。

切实做好卫生保健工作，预防疾病，确保幼儿健康。

认真细致做好幼儿预防接种工作。

3、落实素质教育，促进幼儿发展。

本学期，我园坚持以实施高质量的素质教育为目标，深化幼教改革，全面推进跨世纪幼儿教育素质教育工程。

积极组织幼儿参加各级各项活动，如参加青阳点“幼儿讲故事”比赛，汪玉婷、汪雨田、张芷岚小朋友获得三等奖；

参加街道“金兔拜年”绘画比赛，有八名幼儿入围总决赛，这些活动大大的有效的提高了幼儿的技能技巧，锻炼了幼儿的全面发展。

（二）教研工作

1、注重师资培训

我园坚持把建设一支师德高尚、业务精良、教育思想先进、教育能力强的师资队伍作为幼儿园建设的关键举措。

为提高教师队伍的素质，我园采取“请进来、送出去”的方法，开展各种专业培训，让教师更新观念、不断学习新知识。

在园内先后举办了“教师安全教育讲座”、“教师阳光心态讲座”等，积极参加青阳街道举办的“教师教育教学评价能力比赛”，赵庆彩教师获得二等奖；

十月份选派蔡锡惠、曾丹教师到泉州参加上海名师观摩讲座培训；

十二月份选派曾丹教师到泉州参加幼儿园业务管理培训。

我园适时抓住机遇，选送骨干教师参加各级各类教学观摩活动，十月份分批选派若干名骨干教师到竹园幼儿园观摩晋江市“教坛新秀”现场教学活动，让教师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法，并在自己的日常教学中自觉地加以运用、创新和发展。

并积极承担起各级各类的公开教学观摩活动，如本学期杨秋兰、赵庆彩教师向青阳街道开放教学观摩活动，龚燕婷教师向青阳点片园开放教学观摩活动，促进了各教师间的相互交流、相互学习与相互提高。

2、开展“下班指导”活动

本学期，业务园长着重抓常态课，每周深入班级查看常规活动质量，检查教师是否准备好教具、学具才上课，教学过程中使用的教学手段、教学方法是否恰当，师生配合的协调性如何，是否达到教学目的。

由于经常不定时地突击检查，促使教师认真自觉地去上好每节课，大部分教师都能做到“打有准备的仗”，事先熟悉教材，课前做好充分准备，保证课堂教学的扎实开展。

通过一学期的实施，取得了良好的效果，增强了教师之间的交流与合作，拓宽教学思路。

3、教研效果

（1）教研活动中教师的自评和他评水平有所提高。

观摩与研讨是教师最有效的相互学习的方法。

因而本学期大量的采用了这一方法，从而促进了教师之间的交流及活动质量的提高，教师从中学到了别人的优点，取长补短，开阔思路，形成了良好的研讨气氛。

大家在活动中各抒己见，平等的争论，极大地促进了大家主动的动脑动口，更有利于大家工作的改进和业务水平的提高。

（2）教研成果的实效性有所增加。

教师们的研究始终是在边学习边摸索的状态下进行的。

对于礼仪这一新的课题，我们把它融入到每周的教育教育中去，在平时进行随机教育。

结合节日开展相应的礼仪教育，布置礼仪教育的大环境，每天的礼仪小标兵，让家长、幼儿更直观地感受这样的氛围，也让教师有目的地进行教育研究。

4、目标完成

本学期，在以幼儿发展为本的教育理念指导下，我们结合了我园园本特色，将“角色游戏”及“礼仪”作为园本教研的研究主题。

教研组着重开展了角色游戏的专题研讨，在边学习、边实践、边思考中，教师能够全心的投入其中进行研究，基本上完成了本学期的教育目标。

学期初，教师们先对幼儿的年龄特点进行了更细致的分析，对进行角色游戏时存在的一些问题进行反馈，组织全园教师一起制作角色游戏材料，对角色游戏进行随机听课等等。

礼仪是贯彻在一日生活常规的各个部分，以园长为领头人，有计划地开展了各年龄段的礼仪课题研究，我们把礼仪融入教育教学中，让教师重视幼儿从小养成良好的行为习惯。

5、教研收获

（1）教师对于角色游戏活动的组织幼儿更深入的了解。

“角色游戏”专题将研究的重点放在教师的活动组织与指导过程中。

教师们通过材料的准备——文章学习——课后反馈等方式边研究边尝试。

教师们从材料的准备入手，根据幼儿年龄段的特点进行主题的开展。

利用教研的时间，让教师多学习一些关于角色游戏如何开展、指导的文章，提高教师的理论水平，在课后，教师对游戏中存在的问题进行反馈，共同解决过程中出现的问题，让角色游戏更好的开展。

（2）教师教育教学水平得到了提高。

举行周四听课日，每个教师认真地制定教学计划，认真备课，从老师的活动组织和开展来看，教师个人的教育教学水平有了很大的提高。

课后针对出现的问题进行及时的反思，结合听课老师的建议进行重新整合，运用到下一个活动中去。

不仅如此，我们也积极参与街道组织的观摩活动，吸取别人好的地方运用到平时的教育教学中，及时找到自己的不足之处。

（三）家长与社区工作

1、通过“家教园地”，使家长了解班级动态，丰富家长育儿常识了解班级重大活动、教育教学内容，并帮助他们交流教育子女的经验，灵活利用家教园地中的育儿知识，让家长了解一些疾病的预防与传播、怎样与孩子沟通、怎样教育孩子的方法，促进亲子关系。

2、每学期召开家长会，利用家长问卷调查、家访、家长学校、家园联系册等有效手段，加强了家园联系工作，让家长了解幼儿在园的一日生活，从而指导、促进幼儿园工作的提高。

此外，我们还邀请家长来园观看半日活动，参与“孝敬周——亲子互动”活动中，这不仅给孩子们带来了快乐，也为家长更好地了解孩子的学习生活情况以及幼儿园的教育情况提供了条件，受到了家长的普遍欢迎。

这些活动对密切家园联系，达到教育目的，起到了很好的促进作用。

3、利用家长各个方面的资源，开展更加有趣的活动，我们请家长帮忙收集各种废旧材料，制作一些教玩具让我们的教育教学得到更好的开展，并在节日时请家长帮忙收集一些装饰品，让我们的孩子对节日有更好的认识。

二、存在不足及今后努力方向

1、加强新教师的理论学习及在岗培训工作，提升教学水平和业务技能水平。

2、刚接手的教研组长对这一工作的开展还没有很好的方向，有的时候很盲目，因此还存在着非常多需要学习和改进的地方。

教师的研究意识不够，常常为教研而教研，而不是在工作当中有目的有主题的进行研究。

3、幼儿的各方面习惯养成还应进一步加强，常规教育还需提高。

2017年幼儿园保教工作计划（春季）

一、指导思想：

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为工作指南，进一步落实《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》为工作精神;

以爱为教育基础，围绕幼儿园工作计划，结合本园实际情况，以我能行、我努力、我坚持、我最棒

为精神动力，继续抓好幼儿园常规工作，坚持一切为了孩子全面发展为出发点，始终把安全放在第一，努力打造适合本园的特色，促使保教质量不断提高，创设良好的环境，让幼儿快乐的学习;

优化一日活动，促进幼儿健康地成长，让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。

在日常教学工作中以坚持、反思、感恩、从自己做起、从小事做起、从现在做起为行动目标。

二、工作思路

以管理求生存，以质量求发展;

以提高教学为核心，优化日常教学活动。

合理安排一日常规;

以责任为基础，倡导老师课内课外自主学习，以先进的教育理念为指导，坚持理论与实际相结合，促进保教质量的提高，打造一支高素质的教师队伍。

三、工作措施

1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理。

从入园晨间活动、教学活动、游戏活动、幼儿生活常规等，每

一个环节将具体落实到个人，要求明确。

2、认真学习幼儿知识，做到与家长共同教育达成共识，始终坚持一切为了孩子，真心为家长着想，注重幼儿的个性培养，促进幼儿的全面发展。

3、加强教师专业职业素养的培养。

提高教师综合素质，深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》中的各项细则。

加强教学研讨工作，教师公开课每月至少两节人，组织教师互动学习，共同交流学习笔记，进行理论与实践的考核，提高教师教学能力与水平

4、做到因材施教。

建立家园联系簿，密切家园联系，积极听取家长意见，改善办园条件。

5、定期召开家长会。

提高家园地的质量;

家教知识更换及时，内容丰富，并做好记录，努力形成家园合力，共同教育幼儿。

6、继续关注教师心声。

体会教师的各方面困难及需求，细化到个人生活与工作等多方面，做到与教师同舟共济。

7、每周例会智慧分享。

组织教师把一周所收获的经验与知识分享给大家，反馈家长意见，听取教师在教学中的意见和建议。

每周由一位教师把自己收获的感受与大家分享;

值班老师检查卫生等方面工作，由园长监督指导，并做好记录，为大家营造一个健康干净的工作氛围。

8、周一生活老师的例会。

鼓励生活老师在每周例会中和大家分享各自在班级管理中学到的知识，进一步提升在幼儿生

一日活中的教育能力

9、规范卫生保健工作。

严格执行幼儿园卫生制度，完善落实园内各项工作制度，全方面做好日常卫生工作、防病、防疫工作，确保幼儿身心健康。

10、以教育安全保障为重点，营造平安温馨校园。

11、强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

认真落实幼儿在园的一日常规要求，养成良好的学习、生活卫生

习惯等，把每一个细节落实到位。

12、丰富幼儿学习活动：

第一、丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏的锻炼;

第二、开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动如：

节假日庆祝活动、儿歌、手工、生活技能评比等。

创造机会为幼儿提供展示的舞台;

第三、丰富创新亲子活动，培养亲子合作精神，提高家园共育，真正让幼儿在活动中得与健康成长;

第四、丰富教师课内课外知识，通过组织教师互动学习研讨，提升教学能力

四、深入教材，认真钻研，促进幼儿全面发展

1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并做好学习笔记。

认真钻研教材，在课程实施过程中以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力与非智力的协调发展，将教育过程中的知识性、趣味性、活动性有机结合，努力做到主题活动不单一，活动少;

尝试教育多，灌输少;

材料多，伏案抄写少。

2、认真钻研教材。

探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学，看、听、议、评活动;

优秀教师活动评选等。

通过活动的开展，优化教学活动组织，促使教学的提高。

3、加强集体备课。

组织教师研讨教材，筛选教材内容，做到精要次筛或以自创新的教案进行替换修改，科学合理制定

各项教学活动计划。

4、继续开展互相听课学习，每位教师一学期必须听课不少于10节课，园长每周听课三节，听后及时评议。

五、月主要工作安排

二月份

1、幼儿报名注册，做好开学准备工作，向新生幼儿发放入园须知;

做好新生入园体检工作。

2、各班环境创设，以新的面貌应接新的学期

3、各项计划的制定和检查

4、各班制定一日常规。

以每周2项为检查标准

三月份

1、收整各班新生入园资料

2、各班级开展三八我爱妈妈教育主题活动及雷锋精神照亮你我他活动月

3、各班家园联系栏环境创设及班级创设评比检查

4、教师业务培训

5、做好春季预防消毒保健工作

6、3月12日植树节。

开展师幼体验种植植物的快乐与爱护的教育

四月份

1、教师艺术技能比赛:

开设语言、舞蹈、绘画等

2、组织幼儿春游四月中旬

3、六一活动的筹备

4、开展幼儿礼仪教育评比活动

五月份

1、结合五一对幼儿进行爱劳动教育

2、组织师幼绘画评比活动

3、家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的一日生活

4、做好幼小衔接工作

5、各班排练庆六一活动节目

6、做好幼儿体检工作

7、课堂教学设计比赛

六月份

1、六一庆祝活动

2、各班教学成果展示

3、发放家长意见调查表

4、夏季的卫生安全教育

5、做好学期各项总结并做好档案管理

七月份

1、大班毕业典礼

2、做好幼儿暑假生活指导

3、班级财务清点工作

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