英语最基础的内容.doc
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英语最基础的内容
第一讲:
词
如果要把词分开讲,每种词的小知识点是非常多的。
这么就不再细说了。
那些小知识点,自己多去摸索总结,我这里只说大的东西。
就是框架的东西。
以后我会重新开贴细讲词的散知识点。
第一节:
副修动,形修名
所谓词,大家想想有哪些。
名词,动词,形容词,副词,冠词,连词等等。
这些东西里,你需要记住的一个最重要的东西,是这么一句话:
*****副词修饰动词,形容词修饰名词*****
一定,一定,记住这句话。
千万,千万,记住这句话。
那么我来解释下这句话。
为什么副词修饰动词?
例词:
quick(形容词),quickly(副词)
当你想修饰一个动作的时候,在中文里,你是用“地”还是“的”?
很明显是“地”。
英文一样的,quickly的意思就是“快地”。
当你想修饰一个名词的时候,在中文里,我们用“的”。
英文一样,quick的意思是“快的”。
区别就在这。
你不能说“他飞快的跑了”,这是错的。
你必须说“他飞快地跑了”。
也就是Hequicklyranaway.
你说,你速度真快。
“速度”在这里是个名词。
你在形容它的性质或状态。
英文是Youaresoquick还是Youaresoquickly?
很明显是第一个。
因为速度不是一个动作。
其实,只要你记住了上面我说的那句话,你以后绝对不可能烦这种小错误。
第二节:
延伸
根据“副词修饰动词,形容词修饰名词”的这个概念,我们可以继续延伸下去。
想想,主语,谓语,宾语三个东西里,哪个是动词?
谓语。
记住,你以后说谓语的时候,尽量在后面加个“动词”,说成“谓语动词”。
谓语是个动词。
主语和宾语都是名词。
有了这个概念。
你就知道了,主语和宾语绝对不能用副词来修饰,谓语绝对不能用形容词来修饰。
继续延伸。
主语和宾语前后可以加什么东西?
定语。
分前置定语和后置定语。
既然主语和宾语是名词,他们前后可以加定语。
那么定语就包括了所有的形容词。
跟得上吧?
谓语前后可以加什么?
状语。
既然谓语是个动词,前后可以加状语。
那么状语就包括了所有的副词。
跟上了吧?
在后面的N讲当中,会详细介绍这个句子结构和成分的问题。
现在只是小提一下。
第三节:
名词的简单分类
大家记住,记单词的时候一定要记清楚词性。
不然单词记完了就是乱用。
所谓乱用,就是乱摆,摆得相当难看。
我把组句称为砌砖。
那些花纹是有规律的,不是乱砌的。
这些规律就是句子结构(5个简单句后面详讲)。
名词分哪几类?
简单的分为4类。
复杂的我们大学再来说。
哪四类。
个体名词,集体名词,物质名词,抽象名词。
个体名词表某类东西中的个体,比如gun,枪。
集体名词表N个个体组成的整体,比如family,家庭。
物质名词表某个无法分成个体的实物,比如water,水。
水是一种物质。
抽象名词比较难,因为它很抽象,比如work,工作。
你说不出“工作”的样子和形态,对不?
这是很抽象的。
如果你会分了,请记住下面的内容:
*****个体名词和集体名词可数,物质名词和抽象名词不可数*****
请一定记住这个。
当然前提是你得清楚的了解哪些是个体名词或者哪些是抽象名词。
这里就多费些口舌解释下大家可能会有的疑问,疑问就是为啥“工作”会是不可数的?
我要是有两个工作,不就可数了吗?
你是不是忘了还有个job?
job也是工作。
job才是个体名词。
它表示N个工作中的某一个。
它的复数是jobs。
而work,是一个抽象名词,它表示的是工作的内容和性质。
举个例子,你说“我工作完了”,这句话怎么翻译?
正确翻译是:
Myworkisdone.
说Myjobisdone其实就变成另外一个意思了。
前者是明确的指明工作(work)的内容完成了,而不是在说工作(job)没了。
你要是想说,我的工作完蛋了,表示你失业了,那么这个时候用job就是对的了。
第二讲:
句子成分
句子成分我讲完了你也可能会很迷糊。
但这只是在为后面的5个简单句结构打基础。
即使你没看明白,不用着急,句子成分需要配合句子结构才能懂。
所以,下面开始句子成分的讲解。
句子成分有哪些?
最简单的就是主谓宾。
上面已经说到了,主语和宾语是名词性的,谓语是个动词。
只要你不会分辨不来名词和动词,就绝对不会出错。
关于主语,只记住一句话:
主语是动作的发起者。
关于宾语,只记住一句话:
宾语是动作的承受者。
一个发起者加一个承受者,中间的那个就肯定是个动作。
所以主谓宾其实是非常简单的东西。
只是大家喜欢把主系表和主谓宾混为一谈。
主语懂了,谓语懂了,宾语懂了,我们就开始比较模糊的东西了吧。
表语是什么?
表语,可以是一个名词,也可以是一个形容词。
它是表示主语身份状态用的。
注意,表语是表主语用的,不是表其他地方。
宾语是动作的承受者,是向着谓语的,不是向着主语。
区别就在这。
在讲句子结构的时候,你们一下子就会搞清楚他们的区别,现在可能还是有点模糊。
例子我会在讲句子结构的时候放出来。
现在不放。
定语是什么?
定语是限定修饰一个名词的东西。
是限定修饰名词。
哪些成分是可以用名词?
主语是名词,宾语是名词,表语也可以是名词。
那么,定语肯定是围着他们在转。
这点记清楚就行了。
这里可以举个例子。
你说“那个女孩”,thatgirl,girl是个名词对不?
它前面加了个that来限定修饰她,这个that作的就是定语。
清楚了没?
比如thedesk。
the就是定语。
千万记住,限定修饰一个名词的东西就是作的定语成分。
状语是什么?
状语是修饰谓语用的。
快来区分一下,表语是修饰主语,定语是限定一个名词,状语是修饰谓语。
请大家一定记住这个。
状语修饰谓语,谓语是个动词,上面提到了,副词修饰动词。
那么,副词是随时都可以做状语的。
但是这并不代表状语就一定是副词。
状语还可以是名词。
一般是表时间,地点等。
因为你要修饰谓语,谓语是个动作,你修饰得肯定是动作发生的地点,动作发生的时间等。
清楚没?
比如“我昨天打了他”。
这个“昨天”是说明动作发生的时间,它就是状语。
补语是什么?
补语有两种,一种是主语补足语,一种是宾语补足语。
这个东西,知道与否都无所谓。
因为基本上高中遇到的机会小于1%。
至少我知道的情况是这样的。
我们只需要知道宾语补足语就行了。
什么是宾补?
就是补充说明宾语的成分。
你这样想,把宾语假设成主语,后面加个表语去修饰它的状态特征。
补语就是这么个东西。
第三讲:
五个简单句(结构)
句子成分上面已经讲完了,下面进行句子结构讲解。
5个简单句我一讲完,你就会完全理解句子成分怎么区分和应用。
他们是紧密结合的。
关于句子结构,大家快回想初中我们学了哪5个简单句。
别一来就说主谓宾。
。
。
汗。
主谓宾多简单啊。
再想想。
恩,我来说吧,哈哈。
主谓结构,主系表结构,主谓宾结构,主谓双宾结构,主谓宾宾补结构。
第一节:
主谓结构
主谓结构看起来很难,举个例子就不难了。
先想想,我们是不是学过及物动词和不及物动词?
恩,及物动词的意思就是要用这个动词的话,后面就要加宾语;不及物动词的意思就是这个动词用了过后,后面可以不加宾语。
那么,主谓结构就轻松了。
一个主语加一个不及物动词就成主谓结构了。
举例:
Timeflies,时光飞逝。
主语是个名词,时间;谓语是个动词,飞。
有宾语吗?
没有。
嘿嘿。
再来,Icanfly。
我会飞。
有人说这是主谓宾结构,我汗颜。
注意,can是情态动词,不作成分的。
动词是“飞”,不是“会”。
这是个主谓结构。
继续,IcanflytoAmerica。
我可以飞到美国。
有人说,这肯定主谓宾。
还真不是主谓宾。
toAmerica是不定式表目的。
是在修饰谓语“飞”,是动作的目的。
修饰谓语动词的是什么成分?
上面讲了,是状语。
懂了没?
这仍然是个主谓结构,只是多了一些成分而已。
我们甚至可以继续加成分。
比如,
Thebirdisflyinghighupinthesky。
那只鸟正高高地飞在天上。
哇,这个句子真难。
不难,the是限定修饰bird的,bird是个名词,限定修饰名词的是定语(上面讲了的,忘了的话回去看)。
bird是主语。
isflying咋办?
这是一个成分还是两个成分?
很明显,isflying是一个时态形式,是现在进行时。
isflying就是谓语。
你不能把一个时态的形式分开来讲成分,它整个就是一个成分,只是把动词变形了而已。
这个请多加注意。
highupinthesky?
?
?
这么长,怎么分?
不管是high还是upinthesky,都在修饰什么?
想想?
是在修饰“飞得高”和“在天上飞”。
都是在修饰动作,那么,是整个就是状语。
整个句子的成分为:
定+主+谓+状。
看懂了没?
这还是一个主谓结构。
5个简单句的结构是固定的,多的地方都是定语或者状语。
这个一定多加注意!
第二节:
主系表结构
主系表结构,其实就是主谓结构。
神奇不?
因为它没有宾语,而系动词和表语是一个复合谓语。
从这点,你们就应该好好区分,主系表结构和主谓宾结构,别搞混了。
主系表=主语+系动词+表语。
我们来分析下,什么叫系动词。
简单的分,系动词有三种。
第一,be动词。
be动词都是系动词。
am/is/are/was/were。
(记清楚!
!
!
)
第二,感官动词全是系动词。
什么什么起来的词,比如:
听起来(sound),看起来(look),尝起来(taste)等等。
(这个也很容易记,记住!
!
!
)
第三,表变化的词,比如go,turn,become等。
食物变质用gobad,脸变红用turnred,变得有钱用becomerich。
(这个貌似有点烦,不过用中文一翻译就会发现哪些有变化,哪些没变化)
好,现在,主语懂了,系动词懂了,表语上面讲了。
我们开始实战演练。
我将通过系动词的三种形式来举例。
第一种,be动词。
Iamaboy.我是一个男孩。
主语是I,系动词是am,a是定语,boy是表语。
懂不懂?
不懂的话我继续解释。
I,am,a这三个东西我不用解释了吧?
a是限定修饰名词的,是定语。
是指一个,不是两个,这是种限定。
想想,boy为什么不是宾语?
宾语是动作的承受者,这里有动作吗?
而且,上面说了,宾语是向着谓语的。
现在的boy是向着主语。
是说我是男孩。
看出区别没?
宾语向着谓语,表语向着主语,表明主语的身份状态和特征。
第二种,感官系动词。
Youlooksad.你看起来很伤心。
有人说,look是个动词,sad是动作的承受者,这是个主谓宾结构。
那么,上面讲到了,主语和宾语都是名词性的,看看sad是个名词还是形容词?
这些明白了吧?
记住,感官动词后面加的绝对是形容词。
第三种,表变化的系动词。
Ibecameateacher!
我成了一位老师。
看看这个变化在什么地方?
之前不是老师,现在是了,变没?
恩。
肯定变啦。
变形金刚。
或者再如Hisfaceturnedredlikeamonkey'sass.他的脸变得跟猴子屁股一样红。
我们来好好分析下这句话。
主语是什么?
主语是face。
His是什么?
His是定语。
turned肯定是个系动词,毋庸置疑。
red你猜都能猜到是个表语,表主语的状态特征,脸红,对不?
主要是,后面那个likeamonkey'sass是什么成分?
状语。
为什么是状语?
你看它在修饰什么?
它向着谁的?
它是在修饰变红的程度,turn是个动词,修饰动词就是状语。
估计很多人没懂,总感觉“像猴子屁股一样”是在修饰脸,在修饰主语。
你看看,如果他是在修饰主语,它就成了一个表语,对不?
如果它是表语,它就必须有个系动词在主语和它之间对不?
系动词是什么?
是turn,有turnlike吗?
turn明显不是“像猴子屁股一样”的系动词,它是red的系动词。
like的系动词搭配是什么?
是is。
这个别搞错了。
Heislikeabear.他就像熊一样。
确实挺难的,大家都理解理解。
文字的表达是有限了,真希望我是在用嘴说,还免得我打那么多字。
囧
第三节:
主谓宾结构
我觉得,主