初中物理人教版八年级下册 第九章 压强 习题带解析Word格式文档下载.docx
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下列结论错误的是（ ）
水对杯底的压强为1000Pa
水和杯对桌面的压力为9N
杯内水的重力小于5N
杯子对桌面的压强为1500Pa
5.
如图所示，有甲、乙两杯煤油放在水平桌面上，甲乙两杯是制作材质相同的圆柱形容器，高度相同，但底面积S甲＜S乙下列说法中（ ）
①甲杯煤油对杯底面的压强大些
②乙杯煤油对杯底面的压强大些
③乙杯煤油对杯底面的压力大些
④乙杯对桌面的压力大些
只有①③正确
只有②④正确
只有③④正确
只有④正确
6.
把1t棉花和1t钢铁都做出实心正方体，放在同一水平面上。
下列说法中（ ）
①它们受到的重力相等
②棉花对水平地面的压力大
③钢铁的重心在与水平地面接触处
④棉花的重心较高
只有①②正确
只有①④正确
只有②③正确
7.
装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描绘正确的是（ ）
8.
如图，甲、乙两个底面积相同的容器中盛有水且液面相平，它们间有斜管相通，K是开关，则（ ）
开关K在打开之前，该装置属于连通器
当K打开后，水由甲流向乙
甲容器底部承受的压力一定比乙容器底部承受的压力小
N点所受的压强会随开关K的开、闭情况不同而发生改变
9.
下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
一个中学生在地球上所受的重力约为50N
泰山山顶上的大气压约为1.8×
105Pa
用手托起一个鸡蛋的力约为0.5N
在我国青藏高原上，水的沸点约为105℃
10.
奥运会上，许多比赛项目涉及到了物理知识，下列分析中不正确的是（ ）
体操运动员上杆前，手上涂上镁粉是为了增大摩擦力
掷出去的铅球最终会落回地面，是由于铅球受到重力的作用
游泳时用手脚向后划水，人就能前进，这是因为力的作用是相互的
举重运动员举起杠铃时，对地面的压力与不举杠铃时相等
11.
对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是（ ）
2015年最新交通法规规定：
不系安全带，记3分，罚100元。
因为系安全带可以减小惯性
建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的方向总是竖直向下的
向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强
宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了1/6
12.
由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。
沿河农民通常采用如图3所示的方式，引黄河水来灌溉农田。
有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是（ ）
这种取水灌溉方式利用了连通器原理
使用时B端管口必须低于A处水面
使用时先将管道中灌满水
高度差H越大，管道中的水流得就越快
13.
如图所示，放在水平地面上的是三个由同种材料制成的实心立方体、长方体和圆柱体，则它们对地面的压强最大的是（ ）
立方体
长方体
圆柱体
缺少条件，无法判断
14.
下列事例能说明大气压存在的是（ ）
马德堡半球实验
轮船漂浮在水面上
坦克装有宽大的履带
拦河坝修成“上窄下宽”
15.
如图所示，a、b、c三点受到液体压强大小分别为pa、pb、pc，下列几种描述中正确的是（ ）
pa＜pb＜pc
pa＞pb＞pc
pa＜pb=pc
pa=pb=pc
16.
下列情形与大气压强无关的是（ ）
用吸管吸饮料
三峡船闸让船只顺利通过大坝
高原上用普通锅不易煮熟米饭
二、多选题
仿生学是科技工作者十分关注的问题，下列有关“动物与物理”的叙述正确的是（ ）
泥鳅体表有一层粘滑的液体，有利于减小阻力
啄木鸟的嘴尖而细，有利于增大压强
松鼠有一条长长的大尾巴，不利于在树上跳跃时调节身体平衡
深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出，可以使这个高度差改变的做法是（ ）
往槽内加入少许水银
使玻璃管稍微倾斜一点
玻璃管内有少量的空气
把实验移到高山上去做
水平桌面上放一容器，将两根完全相同的橡皮筋，一端固定在容器底部，另一端分别与体积相同的甲、乙物块相连。
向容器内加水后水面位置如图所示，此时甲物块和乙物块保持静止不动。
下列说法正确的是（ ）
甲物块受到的浮力等于乙物块受到的浮力
甲物块的密度大于乙物块的密度
甲物块下表面受到的压强小于乙物块下表面受到的压强
剪断与两个物块相连的橡皮筋，当物块静止后，容器对水平桌面的压强变小
有关压强知识的应用，下列说法正确的是（ ）
载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强
深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大
飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理
人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里
被誉为“新世界七大奇迹”的港珠澳大桥（如图）由“水上桥面”和“海底隧道”两部分组成，其中海底隧道长5.7km，设计时速100km/h。
水中的桥墩受水的压强随深度增加而减小
桥面上匀速转弯的汽车受平衡力作用
通过海底隧道最少需要34.2min
水中的桥墩不受海水的浮力
下列现象中属于应用大气压的是（ ）
塑料挂钩能贴在墙上挂衣服
纸片能托住倒过来的一杯水
用吸管吸起敞口瓶中的饮料
用注射器能把药液注射进肌肉
同学们在体育活动及测试中涉及到了许多物理知识，下列说法正确的是（ ）
立定跳远时用力向后蹬地，这是利用了力的作用是相互的
投出去的实心球最终落回地面，这是因为它受到重力的作用
测量体重时，人受到的重力和人对秤的压力是一对平衡力
打乒乓球时拉出“弧圈球”，利用了流体压强与流速的关系
两个底面积相同形状不同的容器A、B（GA=GB），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是（ ）
甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力
两容器底受到的液体压强相等
取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强
取出两物块后，B容器对桌面的压强大于A容器对桌面的压强
生活处处有物理，留心观察皆学问，下列生活中的现象及其解释错误的是（ ）
啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子
打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小
水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小
珠穆朗玛峰顶的大气压强比赣州市地面的大气压强大
三、填空题
将装有适量液体的密闭容器放在水平桌面上（如图所示），若把密闭容器倒放在水平桌面上，此时液体对容器底的压强将______，容器对水平桌面的压力______，容器对水平桌面的压强______（均选填“变大”、“不变”或“变小”）．
如图甲所示的茶壶是连通器，当连通器里盛有同种液体且液体静止时，各部分与大气直接接触的液面总保持______；
如图乙所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明：
气体中流速大的地方______小。
根据这一现象可制成如图丙所示的装置，当用力向塑料管B中吹气时，细管A中的液面将会______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。
举世瞩目的“三峡水利枢纽工程”的拦河大坝为混凝土大坝，全长约为2300米，坝高185米，若蓄水水位为120米时，则坝底受到水的压强为______Pa。
如图所示，用来精确测量大气压值的是______（选填序号），历史上第一次有力地证明大气压存在的实验是______．
第一个测出大气压的科学家是______，第一个证明大气压存在的实验叫______实验。
如图，物体与墙的接触面积为0.2m2，某人用200N的力将重为300N的物体压在墙上处于静止状态，则物体对墙的压力为______N，对墙的压强是______Pa，物体受到墙对它的摩擦力为______N。
大气压会随高度的增加而______（选填“增大”“减小”或“不变”），故宇航员在太空中行走时穿的航天服内要保持一定的气压。
某航天服内规定气压为4×
104Pa，它表示的物理意义是______；
这个压强约相当于______个标准大气压（1个标准大气压约为105Pa）。
四、实验探究题
小华同学想要“探究压力的作用效果与什么因素有关”，于是他取来一块海绵和两个长方体木块来做实验，并设计了以下实验步骤。
A．将木块平放在海绵上，如图甲；
B．将木块竖直放在海绵上，如图乙；
C．将两个木块叠加在一起，然后平放在海绵上，如图丙。
请回答：
（1）小华是通过观察海绵的______来探究压力的作用效果的。
（2）比较图甲和图乙可知，在压力不变时，压力的作用效果与物体的______有关。
例举一个该结论在生活中运用的实例______。
（3）比较图甲和图丙探究的是______。
（4）写出一个该实验运用到的实验方法______。
为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，甲乙两个实验小组分别采用如图1所示装置进行实验，其中甲装置U形管内装有已染色的水，密度取1.0×
103kg/m3，实验装置经测试均可以正常使用。
请回答下列问题
（1）关于两组实验装置以下描述正确的是______。
A．实验过程中，甲乙都是通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部压强的大小
B．甲乙装置都不是连通器
（2）如图2是甲小组的实验过程：
比较a、b两图可知液体内部压强与液体的______有关；
在图b中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（3）若在图b中U形管左右两侧液面的高度差△h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差约为______Pa。
如图所示为小丽在探究“影响压力作用效果的因素”时所进行的实验。
（1）本实验所用到的科学探究方法是：
______（填两种）。
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的______两次实验进行比较得出结论；
为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的______两次实验进行比较，得出结论______。
（3）通过实验小丽得出结论：
压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。
小丽的结论______（选填“正确”或“不正确”）。
（4）在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了______来减小压力作用的效果；
俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：
______来增大压力作用的效果。
五、综合题
热带受太阳光照射，气温升高导致空气密度下降，气体上升。
当大面积出现这种现象时，就形成了中心低气压区域，中心区域空气上升，四周空气流向中心，便形成破坏力强大的合风。
每年夏秋季台风来临时，天气预报中常会出现相关的气象云图（如图所示），同时播报台风中心气压和平均风速等信息。
某校气象兴趣小组同学查阅了前几年几个台风的相关资料，经过整理后列出了如表格。
观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题：
台风名称
年份
台风中心气压（百帕）
平均风速（米/秒）
海葵
2012
960
40
菲特
2013
945
45
凤凰
2014
990
25
灿鸿
2015
920
58
（1）由表中数据可知，台风的中心气压都______标准大气压的值（选填“大于”或“小于”或“等于”），于是产生一个向______（选填“内”、“外”）的气压差，使得四周空气流向台风中心。
（2）根据以上信息，关于台风的中心气压与台风平均风速关系，可得到的初步结论是：
______。
（3）通过查阅资料了解到，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，由此可以推测其中心气压会______。
（选填“升高”或“降低”）
（4）台风实质是高速运动的气流，具有巨大的______，破坏力惊人，对经过的建筑物等物体______，使这些物体发生形变或者移位。
【单选题答案】
A
C
B
D
【解析】
解：
A、使纸片发生形变的力是鸡蛋对纸片的压力，鸡蛋的重力作用在鸡蛋上，故A错误；
B、任何物体在任何状态下都有惯性，纸片飞出前后鸡蛋均具有惯性，故B正确；
C、纸片飞出后鸡蛋在重力的方向上通过了距离，所以重力对鸡蛋做了功，故C正确；
D、水平面上的物体对水平面的压力等于重力，重力不变，则鸡蛋对纸片的压力等于对海绵的压力，由于鸡蛋与海绵之间的受力面积大，根据p=F/S可知，鸡蛋对纸片的压强比对海绵的压强大，故D正确；
本题选错误的，
故选：
A。
（1）力可以改变物体的形状；
（2）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，任何物体都有惯性；
（3）根据做功的两个条件分析；
（4）压强的大小与压力和受力面积的大小有关。
本题考查了惯性、做功的条件、压强大小的比较，属于基础知识，要熟记。
A、向上提起活塞时，活塞的阀门受到重力的作用而关闭，活塞下面的空气变稀薄，桶内气压小于外界大气压，于是低处的水在大气压的作用下推开底部的阀门进入圆筒，故A不符合题意；
B、用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压，故B不合题意；
C、医生给注射器内吸药液时用到了大气压，但现在是向病人体内注射药液，利用的是人的推力，与大气压无关，故C符合题意；
D、用纸片盖住装满水的杯口，水排出了杯子内的空气，倒立后在大气压的作用下纸片掉不下来，说明了大气压强的存在，故D不符合题意。
C。
大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。
本题考查了学生对大气压的应用的了解与掌握，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释。
A、本实验是通过海绵的形变来显示压力作用效果的，A正确；
B、若用同一金属块进行实验，则压力相同，竖直放置时比水平放置时受力面积小，根据p=F/S，则竖直放置时，压强大，压力作用效果大，B正确；
C、金属块静止放在海绵上时，金属块所受重力与海绵对金属块的支持面力是一对平衡力；
C错误；
D、图中如果金属块所受的力同时全部消失，由牛顿第一定律，它将仍留在原位保持原来的静止状态，D正确。
A、本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
B、若用同一金属块进行实验，则压力相同，分析不同放置时受力面积大小，根据p=F/S分析；
C、二力平衡的四个条件是：
（1）大小相等，
（2）方向相反，（3）作用在同一条直线上，（4）作用在同一个物体上；
若两个力分别作用在两个物体上，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，则这两个力为作用力和反作用力；
D、牛顿第一定律的内容是：
一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用、二力平衡的条件及牛顿第一定律的运用，综合性较强。
A、10cm深的水对杯底的压强：
p=ρgh=1.0×
103kg/m3×
10N/kg×
0.1m=1000Pa，A正确；
BD、杯子装上水后的总质量为0.9kg。
杯子对桌面的压力：
F=G=mg=0.9kg×
10N/kg=9N，B正确；
杯子对桌面的压强为：
p桌=1500Pa；
D正确；
C、水对杯底的压力：
F=pS′=1000Pa×
50×
10-4m2=5N；
而F=pS′=ρghS′=ρVg=m液g，
即水对容器底部的压力（5N）等于以容器底为底面积、以水的深度为高的圆柱形水柱的重力，如下所示：
杯内水的重力大于5N，C错误；
A、根据p=ρgh求出水对杯底的压强；
BD、已知杯子装上水后的总质量，杯子对桌面的压力等于杯子的总重，根据G=mg杯子的总重；
根据p=F/S求出杯子对桌面的压强；
C、根据F=pS求出水对杯底的压力，而F=pS′=ρghS′=ρVg=m液g，明确此式的意义，据此分析回答。
本题考查液体压强和固体压强的计算及密度公式和重力公式的运用，本题的易错点为C，只有柱形的液体对容器底部的压力才等于液体的重力。
①②由图知，液体的深度h甲=h乙，且容器中都装有煤油，即液体的密度相同，
由液体压强公式p=ρgh可知p甲=p乙，即两杯煤油对杯底面的压强相等，故①②错误；
③由p=F/S可得，煤油对杯底的压力F=pS，
且容器底面积S甲＜S乙，所以F甲＜F乙，故③正确；
④由图知两杯中煤油的体积V甲＜V乙，根据G=mg=ρVg可知煤油的重力G甲＜G乙，
由于两杯子的材料相同，乙杯子的体积大于甲杯子的体积，由G=mg=ρVg可知杯子的重力G甲杯＜G乙杯，
杯子对桌面的压力等于煤油的重力加上杯子的重力，所以乙杯对桌面的压力大些，故④正确；
综上可知，只有③④正确。
（1）利用液体压强公式p=ρgh判断两杯煤油对杯底面的压强；
（2）知道两杯煤油对杯底面的压强关系、容器底面积的关系，利用公式F=pS判断煤油对杯底的压力关系；
（3）杯子对桌面的压力等于煤油的重力加上杯子的重力。
此题考查了压强和压力的大小比较，灵活应用公式是解题的关键之一。
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