深圳市外国语学校小升初的英语试题Word文档下载推荐.docx
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Dayisonthet__imes_____ofSetember_______.
4.Theballis200yuan.Itisd_______.
5.Thisplanef______toGuangzhoueveryday.
6.Beijingisal_____city.
7.Theboxish_____.Ican'
tcarryit.
四、选择填空。
（B）1.I'
mveryglad_____you.
A.seeB.toseeC.seeingD.toseeing
（C）2.Moreandmorepeopleintheworldenjoy_____now.
A.swimB.swimmingC.toswimD.swims
（C）3Thisnewpencil-caseisonly_____Jimmy.
A.inB.onC.forD.at
（C）4.Arethere_____treesbehindthehouse?
A.aB.theC.muchD.any
（C）5.Thegameis_____funnythatmanyofthemlikeit.
A.suchB.soC.veryD.quite
（D）6.Oneofhisfriends______hisdaughtersometimes.
A.visitingB.isvisitingC.visitorD.visits
（A）7.Thismachineisveryeasytouse.______canlearntouseitinaveryshorttime.
A.SomebodyB.AnybodyC.NobodyD.Fewpeople
（C）8.Eventhetopstudentsinourclasscan'
tworkoutthisproblem.Soit_____beverydifficult.
A.mayB.mustC.canD.need
（A）9.--Hi,Mike.Canyouhelpme?
--OK.________.
A.You'
llhelpmeB.I'
mgoingC.I'
mcomingD.I'
mleaving
（C）10.--WhatcanIdoforyou,madam?
--I'
dliketwo______.
A.bottleofmilkB.bottlesofmilksC.bottlesofmilkD.bottleofmilks
五、从下列方框中选词填空，每个词或词组只能用一次。
thesamehobby,for,with,spend,from,goaround,livein,lessons,subject,to
1.Howdoyou_____yourweekends?
2.--Canyougoandgetanyfruits_____me?
--Allright.
3.--Areyou_____differentcountries?
--Yes,weare.
4.--Touchyourfeet_____yourhands,please.
--OK.
5.Iliketravelling.I'
dliketo______China.
6.Shelikeswatchingcartoons,too.Wehave______.
7.--What_______doyoulike?
--IlikeMaths.
8.WangBingiswritingane-mail______hisfriend.
9.I'
mfromtheUSA.I_______NewYork.
10.--What______doyouhavethismorning?
--WehaveChinese,Maths,PEandEnglish.
六、填词完成下列对话。
1.A:
Whatisthecatdoing?
B:
It_____sleeping.（睡觉）
A:
Doyoulikeit?
Yes,____________.
2.A:
When______yougotobed?
Igotobed______9:
00.
What______you?
Igo_____________＿＿＿＿9:
30.
3.A:
Haveyou______anyink?
Yes,_____________.
MayI_____it?
Ofcourse.Hereyouare.
七、阅读理解，根据短文回答问题。
Tomisseven.Hegoestoschooleveryday.Theschoolisnearhishome,sohegoesthereonfootandcomesbackhomeontime（按时）.Buttodayheislate.Hismotheraskshim,"
Whyareyoulatetoday?
"
Iamintheheadmaster'
soffice（校长办公室）."
Whydoyougototheheadmaster'
soffice?
Becausemyteacherasksusaquestionintheclass.Nobodycananswerit,butIcan."
It'
sgoodtoanswertheteacher'
squestion."
Butthequestionis,Whoputsinkonmychair?
1.IsTom'
shomefarfromhisschool?
____________________________________________________________________________
2.Howdoeshegotoschool?
______________________________________________________________________________
3.DoesTomoftencomebackhomelate?
4.OnlyTomcananswerthequestion,can'
the?
5.IsitgoodforTomtodoit?
八、书面表达。
以你自己的宠物或你熟悉的小动物为题按下面的要求写一篇英语作文。
要求：
1.意思连贯，词句通顺，标点正确，书写规范。
2.不少于50个单词。
2009-11-11
一、基础知识xx
词汇（Vocabulary）
Ⅰ、按要求变换下列单词。
1.swim（现在分词）______________2.one（复数）________________
3.say（第三人称单数）_____________4.see（过去时）_____________
5.it‘s（同音词）______________6.leave（反义词）______________
7.wear（同音词）______________8.right（同音词）______________
9.Thursday（上一天）_______________10.Iwould（缩写）____________II.根据所给的词的正确形式填空
1.Thisismy_________（two）dayinShanghai.
2.He_______（has）lunchnow.
3.Decemberisthe________（12）monthofayear.
4.Iusuallygetupat6：
30andthenbrushmy_______（tooth）。
5.Theyare_______（woman）_______（teacher）。
III.选择适当的选项替换句中划线部分，使其意思不变。
1.Thankyou.
A.You‘rewelcomeB.Thanks
C.That’sOK
2.Thisisafullbag.
A.oneisfullB.isafullone
C.boxisfull
3.Goodmorning，boysandgirls.
A.classB.boys
C.girls
4.Isthispenbroken？
No，it‘sOK.
A.rightB.nice
C.allright
5.Iseveryoneheretoday？
A.Everyoneisheretoday.B.Weareallheretoday.C.Areweallheretoday
二）交际用语（DailyEnglish）
I.从II栏中找出与I栏相对应的答语。
III
1.What‘swrong?
A.Goodidea.
2.Areyoutired?
B.Sometimes.
3.Doyouhaveacold?
C.I‘mnotfeelingverywell.
4.Youshouldgotoseethedoctor.D.Yes,alittle.
5.Howoftendoyouhaveacough?
E.No,Idon‘t.
2010年小升初的10最有效的英语学习方法
2009-11-17
1、“预习—听讲—复习”三环学习法
有经验的学生总是在上每节课之前提前把老师要讲的内容认真看一遍，并做好预习记录，标明哪些地方不懂或一知半解、自己认为的重点、难点;
在上课的时候，听老师讲课就不会太费力了，同时也能够清楚的知道自己哪些地方预习的不足，自己哪些地方重点、难点抓得不够，在下次预习的时候更能抓住脉络，形成好的方法;
上完课并不代表这节课的学习结束了，还要及时复习，强化记忆。
在做作业的时候，最好先把今天学习的内容再完整地看一遍，这样，做起作业来，错误率会很低。
2、“放电影”法
课间是一次切换，是紧张的学习和短暂的休息的切换。
如何利用好这短短的十分钟?
聪明的学生总是在头脑里将老师所讲的内容过滤一遍，就像放电影一样将刚才课堂上所讲的内容复习一次。
这种做法既能及时强化记忆，又不是很累，在很轻松中就巩固了知识。
3、游戏法
在课间休息时，有的学生只知道打斗玩耍，而用英语课本中的英文歌曲、“chant”、或是“let‘smake”或是“let’sact”做游戏也不失是一种好的游戏方法，既能愉悦身心，又在玩中巩固了知识，可谓一举两得。
4、谈话法
在学生回家的路上，几个人一起回家，可以用学过的英语交谈，如谈论一下天气、家人、服装、颜色、动物等等，可以加深记忆，并能对学过的知识活学活用。
5、考试法
课堂小测、单元小测、学期小测都是检查学生掌握知识的主要方法，尤其是目标性的阶段小测很重要，教师也可以让学生自己出考卷，互相出、互相答、互相评判，充分调动学生的积极性。
6、总结xx
及时将单词归类记忆，效果很好，如将单词归类为：
颜色、动物、植物、天气、家庭成员、职业、人体器官、玩具、交通工具……或按音标归类、或按词性归类等等。
这样记起来效果会很好。
7、“偷看”他人笔记法
为什么要偷看呢?
“书非借不能读也”，关键要看学习的态度。
这种学习方法只适用于学习上进心强，具有竞争意识的优秀生。
这样的学生对于上课所记的笔记十分重视，及时归纳整理，还喜欢对别人的笔记进行检查，看看哪些地方自己记得不全，如果别人还不如自己记得全，那就很高兴了。
8、朗读法
在英语学习中，朗读十分重要，尤其是晨读。
大声朗读，既实现了口、眼、脑的并用，又强化了记忆，效果十分明显。
9、听写法
对于学过的单词，及时进行听写，便于学生掌握，每次听写不要太多，10个或是20个即可。
10、听录音法
小学生学习英语，学校都发给了录音磁带，可是真正在家听录音机的却少而又少，教室可组织集中听、分组听、个人听等多种形式，只有经常听标准的发音，学生的发音才比较准确，朗读技巧才能不断提高，听力测试才不会丢分。
提高英语运用能力xx英语面试成竹在胸
2009-10-30
2009年的春天，对于小学六年级的学生而言，是紧张而又收获的春天。
小学六年级的学员即将面对各大中学的各种考验，如何在小升初英语面试中获胜，并脱颖而出。
除了需要学生掌握扎实的英语功底之外，更需要学生具备其他方面的能力：
首先、面对小升初英语面试，学生一定要提高自身的英语表达和运用能力，展现自我的风采。
在小升初英语考试中，基本上都有自我介绍这一环节，而这也是考官了解考生最直接的方式，一个好的自我介绍就可以让考官对学生印象深刻，就可以让学生增色不少。
而这一切的前提都需要学生具备良好语言表达能力。
只有具备的良好的语言表达能力，学生才可以将自我介绍做好，并适时发挥自身语言的魅力。
在给孩子进行英语口语测试的时候，我们不难看出，很多小朋友回答问题都很机械化，没有自身的特点。
假设每个学生都是这样子去回答考官的问题，学生想要从中突出自身特点，为考官留下深刻印象，就显得相对困难。
因此，学生如果想在小升初英语面试中获胜，就不能仅仅背诵几篇精美的文章，而是要切切实实的提高自身英语语言运用能力，提高自身的英语表达能力，展现出自我的风采，才能给考官留下深刻的印象，为取得高分埋下伏笔！
其次、拓充英语知识面，了解各种热门话题诸如：
音乐、体育等相关知识。
形成自我观点和看法。
在自我介绍中，学生常常会说到自己的兴趣爱好等内容，这时就需要学生对相关的知识进行相应的拓展，展现自身的英语能力。
而展现自我英语能力的一个重要前提，就是对这些内容需要学生有一定的知识面，了解相关知识背景。
才能够将其运用到英语语言中。
最后、在小升初英语考试中，学生要敢于表达、勇于发言，运用口语技巧，屡清思路。
应对小升初英语面试，学生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心。
并且培养逻辑能力，屡清思路。
分清回答问题的次、重点。
运用口语表达技巧，突出重点，把自身英语能力表现得淋漓尽致。
才能够让自己在小升初英语面试中获胜。
总之，针对小升初英语面试，小学六年级的学生在这个最后的时候，一定要有针对性和有目的性的学习，根据自身在小升初英语面试中的弱项，查漏补缺。
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