人教版七年级上学期期末语文试题D卷检测.docx

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人教版七年级上学期期末语文试题D卷检测

人教版2020年七年级上学期期末语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下面句子没有语病的一项是（）

A．为加大文化进校园的宣传力度，实验初中采取了丰富多彩的读书活动，学生们在活动中陶冶了情操，领会了做人的道理。

B．随着“戏剧进校园”，让更多的孩子受到了传统文化的熏陶。

C．据统计，我校“第六届文化艺术节”参加比赛的人数与上届相比，增加了大约12.7%左右。

D．进入中学后学习能不能提高，关键是要看个人的态度。

2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。

B．这两篇文章各得其所，一篇语言优美，一篇情感真挚，真是难以取舍。

C．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。

D．国庆节期间，广场上花团锦簇，令人赏心悦目。

3.依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是（）

近年来，我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。

家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续。

________。

①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力

②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯

③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价

④这其实是给人思想加工的第一道工序

⑤家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向

A．①⑤④②③

B．②①⑤④③

C．⑤③②④①

D．④⑤③①②

4.下列加点字的注音或词语书写有错误的是（）

A．但是过了一会，霞光被薄（bó）暮带来的雾气吞没了，这时候，森林的顶梢只剩下一个淡淡的轮廓，蓄了一天的热气渐渐消散。

B．青龙河从终年喷沙冒水的龙眼泡子活蹦乱跳地流淌出来，一路被藤和树的绿色萌（yīn）蔽着，訇訇哗哗流出二十多里，流过刺楸林子，从很高的跌水砬子上轰轰地落下来，打着旋儿急流直下。

C．时光穿梭百年，这首《村居》里的风筝（zhēng），就这样挟着春日的诗情画意、带着儿童的天真烂漫，走进了无数人的心扉。

D．在这样一种氛围中，画家刻意塑造了这幅名画中的中心人物：

—位在咄咄（duō）逼人的将军面前，神色坦然、面容粗犷的禁卫兵。

5.下列解说不正确的一项是（）

A．做任何事情一定要自己努力，不可鸠占鹊巢，这样才能问心无愧。

（此句成语使用有误。

）

B．“改善环境”“仓皇逃窜”“激动不已”三个短语的结构类型完全不同。

C．《刘姥姥进大观园》，节选自中国四大古典名著之一《红楼梦》，是清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，本文题目是编者加的。

D．《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文。

驳论文一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳，或间接批驳；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。

6.下列句子中不该用问号的一项是（）

A．为什么我的眼里常含着泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

B．难道你认为一场考试的失误就意味着输掉了整个人生吗？

C．生活因有音乐而变得更美好，不是吗？

D．我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人？

二、现代文阅读

怕站而不怕慢

朱光潜

一般人以为多延长工作的时间就可以多收些效果，比如说，一天能走一百里路，多走一天，就可以多走一百里路，如此天天走着不歇。

然而，凡是走过长路的人都知道这算盘打得不很精确，走久了不歇，必定愈走愈慢，以至完全走不动。

我们走路的秘诀，“不怕慢，只怕站”。

实在只有片面的真理。

永远站着固然不行，永远不站也不一定能走得远。

只讲工作而不讲效率，在现代社会中，不讲效率，就要落后。

①

西方各国都把效率看成一个迫切的问题，心理学家对这问题作了无数的实验，所得的结论是，以同样时间去做同样工作，有休息的比没有休息的效率大得多。

②

休息不仅为工作蓄力，而且有时工作必须在休息中酝酿成熟。

法国大数学家潘嘉贵研究数学上的难题，苦思不得其解，后来跑到街上闲逛，原来费尽气力不能解决的难题却于无意中轻轻易易地解决了。

据心理学家的解释，有意识作用的工作须得退到潜意识中酝酸一阵，才得着土生根。

通常我们在放下一件工作之后，表面上似在休息，而实际上潜意识中那件工作还在进行。

比如我们学写字。

用功甚勤，进步总是显得很慢，有时甚至越写越坏。

但是如果停下一些时候再写，就猛然觉得字有进步。

进步之后又停顿，停顿之后又进步，如此辗转多次，才容易写得好。

习字需要停顿。

也是因为要有时间让筋肉技巧在潜意识中酝酿凝固。

习字如此，习其他技术也是如此。

休息的工夫并不是白费的，它的成就往往比工作的成就更重要。

我国先儒如程朱诸子教人为学，常力戒急迫，主张“优游涵泳”。

这四个字含有妙理，它所指的工夫是猛火煎后的慢火煨，紧张工作后的潜意识的酝酸。

要“优游涵泳”，非有充分休息不可。

急迫躁进最易误事。

③

基督教的圣经叙述上帝创造世界的经过，于每段工作完成之后都赘上一段说:

“上帝看看他所做的事，看，每一件都很好!

”到了第七天，上帝把他的工作都完成了，就停下来休息，并且加福于这第七天。

这段简单的文字很耐人寻味。

我们不但需要时间工作。

尤其需要时间对于我们所做的事回头看一看，看出它很好:

并且工作完成了，我们需要一天休息来恢复疲劳的精神，领略成功的快慰。

在现代紧张的生活中，我们“车如流水马如龙”地向前直滚，不曾留下一点时光做一番静观和回味，以至人世百态都在快车的窗子里滑了过去。

而我们也只是轮回戏盘中的木人木马。

有上帝的榜样在那里而我们不去学，岂不是浪费生命!

（文章有删改）

7.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A．“不怕慢，只怕站”的走路秘诀是只讲工作不讲效率的片面的真理。

B．放下工作后，通常潜意识中那件工作还在进行，所以休息是白费的。

C．开头以走路为例说明延长工作时间并不一定能多收效果，通俗易懂。

D．举法国大数学家潘嘉赉的例子是为了证明有时工作可以在休息中酝酿成熟。

8.下面这段话最适合放在文章①②③中的哪一处?

请说明理由。

比如说，一长页的算学加法习题，继续不断地去做要费两小时，如果先做五十分钟，继以二十分钟的休息，再做五十分钟。

也还可以做完，时间上无损失而错误却较少。

9.文章写基督教圣经的目的是什么?

联系全文作简要分析。

10.结合本文内容，对下列材料中“我”的做法加以评析。

我有时写作文，心里越想写好，写出来往往越坏，这时我常常不肯丢下，带着几分气忿

的念头勉强写下去。

写不好就扯去，扯去重写仍是不行，于是越写越烦躁，越烦躁也就写得越不像样。

阅读下面文章，完成下列小题。

雪之美

洪鸿

没有任何的征兆，也没有任何的暗示，新年的第一场雪，在那个夜里悄无声息地散落下来，纷纷扬扬，铺天盖地，宛若天女散花。

不一会儿，天上地下就浑然一体——白茫茫的，一片朦胧。

人们总爱用“瑞雪兆丰年”之类的感叹来形容雪，或许在我们每个人的心中，都或多或少、或大或小地存在着对未来的美好憧憬与向往。

然而现实中的际遇却又往往令人难以企及，所以，我们就自然而然地想凭借身边纯洁而美丽的事物，来倾诉自己内心那份特殊的情感。

于是，那洁白无瑕、自由飘舞着、又恰巧在新年降临人间的雪，便理所当然地成了我们憧憬未来、展望新年的一种企盼。

雨，常常被诗人唤作是天空落下来的泪滴，它总是自怨自艾，如“黛玉葬花”般毫不掩饰自身的哀怨与愁绪，把那份伤感倾情宣泄，似乎要让世人也一起置身于那一片阴郁之中。

雪则不然。

它原本就只是天空里无色的蒸气，最初是以云的姿态来回地自由穿梭，并不奢望有任何的奇遇，只是因为骤降的气温才相互攒聚起来，集结成纯洁无瑕的白，如天使般降落到人间，给人一种梦幻般的美。

它大度地把那份世人难以捕捉的哀伤，悄悄地隐匿、包裹、凝固住，却用一场轻盈潇洒的欢舞，带给人轻松、愉悦与欣喜。

雪，虽然被风玩耍戏弄，从高空的自由缥缈处跌落下来，可它却从不抱怨这无故的“迫害”；虽然被上天遗弃，失去了在空中自由飘旋的娴静与安逸，可它却从未憎恶上天的不公。

恰恰相反，它并不鄙薄自己生命的短促，而是将自身投入大地温暖的怀抱，以消融为最终代价，化为水，凝成冰，为短暂的生命画上一个永恒的休止符，同时也将心底的那份哀伤，永远潜藏进那一片渺茫无际的冰岩的覆盖之下。

更可贵的是，它以自己的另一个化身——冰，为大地储存起孕育新生命的无尽能量。

也许，你会觉得它很傻，明知得到的将是无情的冷漠答复，明知飘落将是永远的不归路，却依然无怨无悔，义无反顾地殒身而去。

“传说中有一种荆棘鸟，它把自己钉在荆棘树最尖最长的刺上，在蓁蓁树枝间婉转啼鸣。

它超脱了垂死的剧痛，歌声胜过百灵和夜莺，这是以生命为代价的一次绝唱，人世间有一种情，就如这荆棘鸟的歌唱，一生只能拥有一次……”

这是那部被誉为澳洲版的《飘》的小说《荆棘鸟》中，最令我感动的一段话。

以一场惊世骇俗的壮举，用一次生命中的绝唱，换取无比美妙的歌声，终于博得了世人无尽的感慨与赞叹。

生命与荣誉，孰轻孰重？

无论是英勇的荆棘鸟，还是固执的雪，其实，它们坚守的都是对生命的无悔与执着。

或许，它们也曾留恋在空中生活的那段日子，也曾痴迷于那份自由的安逸。

只是，当生命注定要在那一刻终止时，它们没有选择逃避，而是以一次无与伦比的美，将生命的华彩永远留存在这个世上，永远铭刻于人们的心中。

其实，我们都曾有为了实现心中的梦想而努力奋斗的决心，却往往在一阵徒劳无功之后，在遭受到碰壁或者失败的结果后，放弃了心中本可以坚守的信念，转而去寻那另一种平庸的慰藉。

想想看，即便能够另择蹊径寻找到自我解嘲般的安慰或是疗伤的“解药”，是不是仍会有一种抹不去的不舍的伤痛郁结在心中，令你难以释怀呢？

荆棘鸟的美在于它绝唱之前，那刚毅的一刺；雪的美在于它扑向大地之前，那一段义无反顾的绚丽之舞。

它们共同的美，不是最终的结果。

现实中，我们往往只注重结果，而很少在意那一段实现梦想的追逐过程，尤其是那一段失意的过程。

其实，放下那急功近利之心，尽情地享受一次过程，我们就能够得到一份意想不到的释然与轻松。

（选自《中国国门时报》2019年1月13日）

11.文章题为《雪之美》，结合文章谈谈雪有哪些值得赞美的地方？

12.文章主要写“雪之美”，为什么还要写“雨”和“荆棘鸟”？

13.从修辞和句式的角度，赏析文中画线句子。

雪，虽然被风玩耍戏弄，从高空的自由缥缈处跌落下来，可它却从不抱怨这无故的“迫害”；虽然被上天遗弃，失去了在空中自由飘旋的娴静与安逸，可它却从未憎恶上天的不公。

14.作者由“雪之美”产生了怎样的感悟？

你从文中获得了哪些启示？

三、对比阅读

阅读下面两段文字，完成下列小题。

（甲）子曰：

“贤哉，回也！

一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！

”（《雍也》）

子曰：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”（《雍也》）

子曰：

“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”（《述而》）

子曰：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）

（乙）回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸（极度的哀伤），曰：

“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：

“弟子孰为好学？

”孔子对曰：

“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。

”

（《颜回好学》）

15.解释下列句中加点的词。

（1）饭（______）疏食，饮水

（2）好之者不如乐（______）之者

（3）蚤（______）死

（4）门人益（______）亲

16.翻译下面两个句子。

（1）择其善者而从之，其不善者而