幼儿园保育员五级职业水平考试试题D卷 含答案Word格式.docx

幼儿园保育员五级职业水平考试试题D卷 含答案Word格式.docx

《幼儿园保育员五级职业水平考试试题D卷 含答案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园保育员五级职业水平考试试题D卷 含答案Word格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯

4、擦地时人应该（），以防将地踩脏。

A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退

5、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是（）。

A．空气的紫外线灯消毒B．戴口罩C．到公共场所D．注射抗体

6、使用抹布后应先（）。

A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干

7、教师对待口吃幼儿的正确做法是（）。

A．多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C．反复纠正D.不许说话

8、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免（）。

A．浅显B．忽略年龄特点C．直观D．游戏性

9、扫地时扫帚应（）。

A、向上挑起清扫尘土

B、向两侧横扫，避免尘土飞扬

C、向前挑扫，避免尘土飞扬

D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。

10、恒牙的数量是（）。

A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32

11、应使用（）消毒体温表。

A．石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒

12、正确擦屁股的方法是（）。

A．从前向后B．从后向前C．只擦后部D．只擦前部

13、托幼园所每年的驱虫时间是（）。

A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月

14、列属于幼儿基本情绪的是（）。

A、认知B、直觉C、知觉D、依恋

15、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

A．做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术

C．为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新

16、药品登记的内容不包括（）。

A、药效B、姓名C、服法D、药名

17、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。

A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力

18、婴幼儿（）的喝水习惯是正确的。

A、慢喝水

B、极度口渴时暴饮

C、快喝水

D、根据每天的饮水量喝水

19、保育员要教育婴幼儿（　　），生病时按医嘱按时服药。

A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃

20、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的（）。

A、人格B、心理C、教育理论D、情感

21、让幼儿了解认识防火的标志。

看到此类标志，要注意（　　），不丢弃易燃物品。

A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火

22、婴幼儿进餐时保育员应做到（）。

A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐

B、催促吃饭慢的孩子

C、表扬吃饭快的孩子

D、边照顾进餐边扫地

23、下列属于幼儿基本情绪的是（）。

A．认知B．感觉C．记忆D。

快乐

24、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，（）的学前儿童。

A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱

25、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了（）。

A．与婴儿一起吃B．帮助婴儿吃

C．嚼碎后喂给婴儿D．让婴儿模仿用勺的动作

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。

2、（）俗称"

红眼病"

，是由病毒引起的。

3、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

4、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。

5、缺乏维生素A可患（）。

6、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：

所需药量=（）；

加水量=（）。

7、幼儿洗手时应该使用（）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（）洗手的良好习惯。

8、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

9、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。

10、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动（），做到（）。

11、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）等。

12、幼儿园保育员的主要职责之一是：

负责本班房舍、（）、（）的清洁卫生工作。

13、全日制幼儿园平均每班配保育员（）人，寄宿制幼园平均每班配（）人。

14、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。

15、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）。

16、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

17、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应（），结合幼儿的（），并渗透一定浅显的道理，介绍要有（）性。

18、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（）。

19、优质的睡眠可以促进婴幼儿（）和（）。

20、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。

2、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。

3、（）以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。

4、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。

5、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。

6、（）幼儿的肠管相对成人短。

7、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。

8、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。

9、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。

10、（）幼儿教育是3—6岁的幼儿为对象的教育。

11、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。

12、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。

13、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。

14、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。

15、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、游戏对学前儿童发展有什么意义？

2、怎样给幼儿喂药？

幼儿园用药应该注意哪些事项?

3、幼儿入厕应掌握的技能是什么？

4、缺铁性贫血有什么症状？

5、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？

2、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B

2、A

3、B

4、D

5、A

6、B

7、A

8、B

9、D

10、D

11、B

12、A

13、C

14、D

15、B

16、A

17、D

18、A

19、C

20、A

21、A

22、A

23、D

24、B

25、D

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

干涉、观察、适时、适当

2、急性结膜炎

3、安全，保护

4、答案：

纪律、卫生

5、夜盲症

6、答案：

欲配制浓度×

欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量

7、答案：

肥皂；

饭前便后

8、胸骨偏下方

9、答案：

渐进推测法、40

10、答案：

轮换进行；

劳逸结合、动静交替

11、答案：

擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒

12、答案：

设备、环境

13、1,2

14、答案：

登记记录，上交保管

15、答案：

婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤

16、3个半

17、答案：

游戏、生动直观、想象、针对性

18、晒太阳

19、答案：

大脑皮层的发育、身高的增长

20、饭前,便后

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

2、√

3、√

4、×

5、√

6、×

7、×

8、√

9、√

10、×

11、×

12、√

13、√

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

（1）游戏是儿童身体发展的需要；

（2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；

（3）游戏满足儿童交往的需要；

（4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。

2、答：

1．保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。

2．鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。

3．只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。

4．用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。

幼儿园用药注意事项：

1．止泻药饭前服

2．对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。

3．感冒时尽量不用抗生素。

4．体温38以下不用退烧药。

5．咳嗽时不要论用止咳药。

3、答：

（1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；

（2）教育幼儿便后冲净，洗手。

4、答：

（1）面色苍白；

（2）乏力；

（3）食欲不振；

（4）注意力不集中。

5、答：

（1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：

桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；

（2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，打扫干净）。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

（1）卷好袖子；

（2）拧开水笼头，将手打湿；

（3）关水笼头、搓香皂；

（4）两手心相搓；

（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；

（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；

（7）打开水龙头冲洗干净；

（8）关水龙头，在水池内甩手；

（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；

（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。

2、参考答案：

基本内容：

（1）题目；

（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；

（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；

（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。

注意事项：

（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。

（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。