西南交通大学本科毕业设计工作规定Word格式.docx

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实习结束后撰写实习报告，实习日志和实习报告在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据；

　　5．教师按照实习计划的要求，根据学生的实习日志、实习报告、考核成绩、表现等综合评定实习成绩，成绩按优、良、及格、不及格四级制进行评分，也可作为毕业设计的一部分进行成绩评定。

成绩评定标准如下：

　　优：

全部完成实习计划要求，实习报告和实习日志有丰富的实际材料，并对实习内容进行全面、系统的总结，能运用学过的理论对某些问题加以深入的分析，考核时能够圆满回答问题，无违纪现象者；

　　良：

全部完成实习计划要求，实习报告和实习日志比较系统地总结和体现了实习内容，考核时能圆满回答问题，无违纪现象者；

　　及格：

达到实习计划中规定的基本要求，实习报告和实习日志有主要的实际材料，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能基本回答主要问题，但有某些错误；

　　不及格：

凡有下列情况者以不及格论：

未达到实习大纲规定的基本要求；

　　实习报告混乱，分析有原则性错误，考核时不能回答主要问题，实习日志缺失或内容大部分未完成；

　　实习缺席三分之一以上；

实习中严重违反纪律。

三、毕业设计的选题要求　　1．毕业设计是实现培养目标的重要教学环节，选题应以毕业设计的教学要求为依据，应有利于学生综合运用所学的基本理论和基础知识；

　　2．选题应力求与社会、生产和科研实践相结合；

　　3．难度和广度要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能独立完成任务；

4．具有相当程度的综合性和专业知识覆盖面，有利于深化所学知识，提高分析问题、解决问题的能力；

　　5．一人一题，培养学生的独立工作能力和创新思维。

四、毕业设计题目的确定程序　　1．指导教师根据选题要求、意义和所具备的条件初步确定题目，于第七学期第16教学周上报所在学院；

　　2．第七学期末，各学院教学负责人、系主任、教研室主任和毕业设计领导小组审定毕业设计题目，并报教务处备案，同时向学生公示。

题目一经确定，不得随意更改；

　　3．各专业的毕业设计任务书应在第八学期第一周下达给学生；

　　4．学生应于第八学期第六周前完成文献阅读、资料收集等工作，集中用于毕业设计的时间不得少于教学计划规定的时间。

　　五、毕业设计指导教师的确定与职责　　1．毕业设计指导教师应讲师或讲师以上职称的教师担任。

指导教师学院审定后报教务处备案；

　　2．指导教师确定后，不得随意更换。

如需要更换，必须经学院教学负责人批准并报教务处备案；

　　3．在校外进行毕业设计的，可聘请有业务特长的工程技术人员或研究人员担任副指导，同时学生所在学院仍须指定指导老师进行检查，掌握进度，负责答辩，协调有关问题；

　　4．每名指导教师所指导毕业设计的学生人数原则上不超过10名；

5．毕业设计指导教师的职责　　选择题目，拟定任务书，制订指导计划和工作程序，制订毕业实习计划，明确实习的内容和要求，规定纪律；

　　向学生下达毕业设计任务书，并提出具体的要求，指定主要参考资料和社会调查内容；

　　逐步推行《毕业设计指导记要》；

　　《毕业设计指导记要》不但是对学生进行毕业设计的督促检查，而且也是对教师指导质量的一项考核。

具体办法如下：

　　①每个学生发一本《毕业设计指导记要》。

指导教师每周至少指导学生一次，每次学生填写指导情况，并指导教师签字认可，以达到全程记录学生完成学习任务和教师指导情况的目的；

　　②指导记要的封面列出学院、专业、毕业设计题目、学生、指导教师。

《毕业设计指导记要》应教师职责、学生守则、毕业设计要求以及记要内容等部分组成；

　　③《毕业设计指导记要》应包含以下内容：

指导日期、时间；

　　上次辅导至本次辅导期间，学生所做工作，毕业设计进度情况，需要解答的问题；

　　答疑应采取面授形式；

指导教师签字；

　　ⅰ、ⅱ两项应学生答疑前填好，指导时交教师审阅；

　　④《毕业设计指导记要》应在答辩时呈交答辩委员会，作为评分的参考资料；

做好学生外文翻译的评阅工作；

　　指导学生按规范要求正确撰写毕业设计，并写出评语；

六、对学生的基本要求　　1．学生在毕业实习、调研中应服从带队教师安排，自觉遵守纪律，注意安全；

应明确任务与要求，带着问题主动、虚心向现场工作人员学习，认真作好笔记，按计划独立地完成实习、调研报告。

毕业答辩时应将实习、调研报告交答辩评审组审查，并作为毕业设计评分的依据之一；

　　2．学生应完成毕业设计任务，做到设计合理，叙述简练，文字工整，绘图整洁、正确、规范，并完成不少于1万外文字符的翻译，用外文写出本人的毕业设计摘要，在答辩时用外语宣读；

　　3．土木、机械类专业设计型题目，一般每个学生至少应完成相当于两张0号的设计图，说明书不少于一万五千字；

论文型题目其说明书不少于二万八千字，答辩时应附上本人第六或第七学期课程设计图；

　　4．电、运输、管理、材料类专业设计型题目，说明书不少于二万四千字，要有一定数量的设计图；

论文型题目其说明书不少于二万八千字；

　　5．文科类专业论文原则上不少于一万五千字，并附资料索引；

外语类专业论文要求三千到五千单词。

　　6．应用理科类专业论文中要有定性的分析、定量的计算，学生应熟练地掌握计算机程序处理和阅读外文资料的能力，论文说明书不少于二万字；

　　7．学生在完成毕业设计后应做好整理、后续工作。

学生应当重视文整工作，按要求装订成册，并与其它设计资料一起装入毕业设计资料袋中；

　　8．学生凡有以下情况之一者，应取消答辩资格：

未按时完成指导教师规定的任务和要求；

说明书有严重错误或极其潦草；

图纸有严重错误或极其潦草；

　　设计中有三分之一时间缺席，或旷课累计达七天以上者；

查明有抄袭或代作行为者。

七、教务处工作职责　　1．在主管校长的领导下，全面负责毕业设计工作；

2．审核各学院毕业设计经费支出；

　　3．汇总各学院毕业设计课题和指导教师安排，检查执行情况，协调有关问题；

4．牵头进行中期检查、抽样答辩、答辩工作；

　　5．毕业设计结束后，进行“毕业设计工作优秀学院”、“优秀毕业设计奖”和“毕业设计创新奖”评选；

　　6．对优秀论文进行汇编；

　　7．组织学院对“毕业设计工作规定”进行修订和毕业设计工作进行总结。

　　八、学院职责　　1．各学院成立毕业设计领导小组，对本学院的毕业设计工作进行组织领导和全过程监控。

学院教学负责人任组长，系主任或资深指导教师任组员，组成领导小组，负责下述工作：

　　毕业设计规定的制定和修改；

　　分工审核毕业设计题目与要求，因故改题的需上报审批；

分工审核毕业实习计划与毕业实习报告的组成内容；

审定毕业设计指导教师和学生的资格，并分配任务；

检查并联系解决毕业设计的工作条件；

　　按毕业设计流程，进行全过程监控，保证毕业设计的质量。

2．毕业设计的过程监控工作包括：

　　准备工作。

审定指导教师报送的题目，审批指导教师资格；

审批学生毕业设计资格，审核、分配、下达毕业设计任务；

组织师生见面会，对师生进行毕业设计工作的动员；

审定毕业实习计划；

检查毕业设计工作条件；

　　核查教师的指导工作，要求教师每周指导、检查、答疑和布置具体任务的师生面对面活动不少于一次；

　　组织中期检查；

　　答辩准备。

组织抽样答辩，指定答辩委员与毕业设计评阅人，研究答辩有关规定与评分标准；

　　答辩文档审查。

指导教师在学生答辩前，应检查任务书、指导教师评语、审阅人评审意见和文档内容是否齐全、规范撰写规范），不齐全、不规范者应补全后报送答辩小组；

答辩小组在学生答辩前发现毕业设计文档不规范或文件不全者，应通知指导教师和学生补全规范后，再进行答辩。

　　3．答辩　　在学院主任领导下，按学院和专业分别成立学院和专业毕业设计答辩委员会，学院答辩委员会主任、副主任、委员、秘书共5~9人组成，负责组织全学院的答辩和学生成绩及评语的审定等工作。

专业答辩委员会原则上5～7人组成，负责组织本专业的答辩，学生成绩和评语的评定。

上述名单应于毕业答辩开始两周以前报教务处备案；

　　答辩在本专业范围内进行，学生多的专业可以分小组进行，但每个答辩小组不得少于3名学生。

答辩小组成员一般不得少于3名教师，这些教师可以是本专业、本学院的教师，也可以是外专业、外学院的教师，也可就近聘请校外兼职教师参加；

　　毕业设计应答辩组一名以上教师详细评阅，写出评阅意见，指导教师不能兼任被指导学生的论文评阅人；

　　为严格要求、统一标准，在全面答辩开始前，全校要组织抽样答辩。

教务处组织成立全校毕业设计抽样答辩委员会。

校答辩委员会各学院专家组成，按专业大类组成校抽样答辩小组，对各专业学生进行随机抽样答辩；

　　每名学生答辩时间一般为30分钟，其中学生本人简要报告毕业设计内容约为20分钟，教师提问和学生答辩时间约为10分钟。

答辩要有记录，答辩结束后，该组负责人在记录上签字。

记录存系备查。

　　4．存档和成绩报送。

学生答辩完毕，文档资料完整后，对学生的电子文档和书面文档必须进行学院级存档，教研室或学院资料室保存，教师可随时借用。

存档之后方可教务员向教务处报送成绩。

教务员在报送成绩时如果发现文档内容不全者，应通知指导教师补全后方可报送成绩；

　　5．优秀毕业设计的推荐。

每学年暑假前，各专业可推荐1~2篇优秀毕业设计报教务处，应填写教务处制定的优秀毕业设计申报表，并附上两至三千字的论文摘要，然后学校评选后刊登在“优秀毕业设计选编”中，进行交流；

　　6．毕业设计工作总结。

毕业设计成绩报送完毕后，各学院应组织指导教师进行毕业设计工作总结，分析研讨进一步提高毕业设计质量的举措，提出修订毕业设计规定的意见，报送教务处。

　　九、毕业设计评分标准　　优秀：

应按标准严格要求，比例不超过参加毕业设计学生人数的20%。

　　1．能全面完成毕业设计的各项任务。

能灵活、正确、综合运用所学的基础理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力，并有一定的独立见解或创新点。

　　能顺利地阅读外文资料；

　　2．设计图纸质量高，说明书中结论正确、论据充分、条理清晰、文理通顺；

3．实验技能好，方案正确，数据可靠，动手能力强；

4．答辩时能熟练、正确地回答问题；

　　5．在毕业设计中勇于承担任务，认真努力，态度端正，遵守纪律，表现好。

良好：

　　1．能较全面地完成毕业设计任务，能综合运用所学的基础理论和专业知识，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。

基本能阅读外文资料；

　　2．设计图纸质量较好，说明书中结论正确、论据较充分、条理较清楚、文理较通顺；

3．实验技能较好，方案正确，数据可靠，动手能力较强；

4．答辩时能正确回答问题；

　　5．在毕业设计中，积极努力，态度端正。

遵守纪律，表现较好。

及格分：

　　1．能完成毕业设计任务，但分析问题和解决问题的能力一般，阅读外文资料较困难；

　　2．设计图纸质量合格，说明书结论基本正确，文理尚通顺；

3．有一定的实验技能，方案基本正确，数据基本接近，动手能力一般；

4．答辩回答问题基本正确，有些问题需经启发后方能回答；

　　5．在毕业设计中，工作态度一般，能完成规定的最低工作量，表现一般。

不及格：

对确未达到基本要求者，不可降低要求，应按不及格计分；

1．未达到毕业设计所规定的任务和要求，或设计中存在原则性的错误；

　　2．设计图纸说明书等有严重错误，或实验技能差；

　　3．答辩时基本概念错误，主要问题回答错误，经启发后仍不能正确地回答，达不到最低要求；

　　4．在毕业设计中，不努力、不认真、学习态度和学习纪律不好。

十、评价和奖励　　1．学校将每年组织“毕业设计工作优秀学院”评选和“毕业设计创新奖”评选；

　　2．“毕业设计创新奖”和“毕业设计工作优秀学院”将作为学院年终教学工作考核的重要依据之一。

　　十一、附则　　1．本细则自公布之日起执行。

以前公布的毕业设计有关规定与本条例不相符的，以本条例为准；

　　2．本细则教务处负责解释；

　　能顺利地阅读外文资料；