初二生物同步练习生物的生殖和发育测试题及答案Word文档格式.docx

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D.青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期,但神经系统的调节功能不会增强

6.下列措施中，能提高人口素质的是（）

A.晚婚B.晚育C.少生D.优生

7.对蝗虫发育过程的描述，不正确的是（）

A.要经过五次蜕皮后，身体才逐渐长大

B.从受精卵开始发育

C.跳蝻只能跳跃，不能飞行

D.要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育时期

8.棉铃虫，夜蛾科昆虫的一种，是棉花蕾铃期的大害虫。

广泛分布在中国及世界各地，中国棉区和蔬菜种植区均有发生。

我国科技工作者防治棉铃虫的较好办法是（）

A.研制出新型杀虫药

B.研制出新的化肥，以增强棉花的抵抗力

C.通过病毒感染，消灭棉铃虫

D.利用棉铃虫的天敌，进行生物防治

9.（2019济宁模拟）下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是（）

A.飞蛾扑火B.作茧自缚

C.金蝉脱壳D.蜻蜓点水

10.下列各项都属于两栖动物的一组是（）

A.乌龟、青蛙、鳄鱼B.大鲵、小鲵、乌龟

C.蝾螈、大鲵、蟾蜍D.蟾蜍、鳄鱼、海豹

11.青蛙皮肤裸露而湿润有利于（）

A.保持青蛙体内水分不散失

B.减少在水中运动时的阻力

C.体表与外界进行气体交换，辅助肺的呼吸

D.适应干燥的陆地环境，躲避天敌的捕食

12.从生物学的角度分析，诗句梁上有双燕，翩翩雄与雌青虫不易捕，黄口无饱期须臾十来往，犹恐巢中饥主要反映了（）

A.燕子在梁上翩翩起舞B.燕子是成双成对的

C.燕子生儿育女很辛苦D.燕子有繁殖后代的本能

13.常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，下列与之繁殖方式相同的是（）

A.小麦种子发芽

B.黄豆发豆芽

C.扦插的柳枝发芽

D.蚕豆种子发芽

14.（2019苏州学业考）下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）

A.①是嫁接，是人工营养繁殖

B.②是组织培养，植物繁殖的速度很快

C.③中种子萌发最先长出的是胚芽

D.①②是无性生殖，③是有性生殖

15.利用组织培养无法做到的是（）

A.利用茎尖培养，可以得到没有病毒的马铃薯

B.利用鳞片叶可以快速培育大量水仙花幼苗

C.把高秆小麦的高产优点和矮秆小麦抗倒伏的优点结合起来

D.利用花药离体培养，可以得到烟草新品种

二、非选择题（本题共5小题，共55分）

16.（10分）如图为人体胚胎发育示意图，请回答：

（1）有人说试管婴儿是指婴儿在试管中诞生，这种说法不完全对。

其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合成_________的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是____________。

（2）怀孕至第_______周左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出。

可见，母亲的怀孕过程多不容易，每个人都要爱自己的母亲。

（3）青春期的男生开始长胡子了，这和性器官__________中分泌的雄性激素有密切的关系。

青春期期间要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。

（4）我国计划生育的具体措施是：

晚婚、晚育、少生、优生。

其中_______是控制人口数量的关键。

17.（12分）请比较蜜蜂、玻璃蛙和家鸽的生殖方式和发育方式，将相应的序号填入表格中。

①体内受精②体外受精

③卵生④胎生

⑤有性生殖⑥无性生殖

⑦完全变态⑧不完全变态

⑨变态发育⑩无变态发育

动物名称生殖方式发育方式

蜜蜂

玻璃蛙

家鸽

18.（9分）分析下面有关人体不同部位生长速度曲线图，回答下列问题：

（1）图中代表整个身体生长速度的曲线是_______（填字母）。

它的特点是具有两次生长高峰，其中第二次是________期，进入此发育期，女孩就出现每月一次的子宫出血现象，叫做_______;

而男孩有时在睡梦中会出现精液的现象，叫做__________。

（2）图中代表大脑发育曲线的是________（填字母）。

它的特点是在儿童七八岁时，脑的质量已接近___________。

在青春期调节功能__________。

（3）图中代表生殖器官发育曲线的是_________（填字母）。

它的特点是进入________后迅速发育。

19.（14分）如图所示是蝗虫的生殖和发育过程，请据图回答：

（1）用文字和箭头表示出蝗虫发育过程的几个时期：

_____________________，此发育过程属于_____________________________________发育。

（2）蝗虫通过_______________生殖方式产生后代。

（3）蝗虫蜕皮现象是由于_____________________________________________。

（4）蝗虫蜕皮次数与龄的关系是_______________________________________。

（5）观察图中若虫的形态特点，你认为灭蝗的最佳时期是哪一个阶段?

______，原因是____________________________________________________________。

20.（10分）下列各图表示植物的一些繁殖方式，请据图回答：

（1）A、B、C所表示的繁殖方式分别是_____________，它们都属于哪种生殖方式?

________________;

这种生殖方式的优点是____________________。

（2）图C的生殖方式成活的关键是_____________________________。

（3）假设一棵树最矮的枝条距离地面1.5米，请你设计一个利用A方式来繁殖的方案。

答案解析

1.【解析】选B。

此题考查的是女性生殖系统的结构及其功能。

精子是由睾丸产生的，卵细胞是由卵巢产生的。

精子通过阴道、子宫到达输卵管内，在输卵管内若遇到卵细胞，就与卵细胞结合成受精卵。

受精完成后，受精卵在输卵管内开始分裂，形成多细胞胚胎，多细胞胚胎进入子宫后，植入子宫内膜，称为怀孕。

2.【解析】选C。

本题考查有性生殖个体发育的起点。

小麦利用种子进行繁殖，精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育为胚，胚是新植物的幼体;

青蛙的生殖和发育的特点是雌雄异体、水中受精、水中发育;

人的生殖和发育的特点是体内受精、胎生、哺乳。

综上所述，小麦、青蛙和人的个体发育的起点都是受精卵。

3.【解析】选C。

本题考查怀孕的概念。

在输卵管的上部，卵细胞与精子结合形成受精卵，受精卵在由输卵管进入子宫的过程中，不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎。

胚胎到达子宫后，植入子宫内壁上，胚胎在子宫内的发育时间一般为280天左右，这个过程称为怀孕。

胎儿发育成熟后，由母体分娩而出生。

4.【解析】选D。

本题考查青春期的卫生保健知识。

进入青春期后的男女生都要经历一个变声期。

在这一时期，不过度滥用嗓子，避免造成声带受损伤;

不吃刺激性强的食物，因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血;

避免着凉感冒，着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血;

可以适当参加体育活动，促进青春期身心健康发展。

5.【解析】选D。

本题考查青春期的发育特征与青春期的卫生保健。

青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长。

进入青春期后也会出现一些生理特征，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，性意识开始萌动。

香烟和毒品中的有害物质危害人体健康，对青少年的危害尤为严重，处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品。

这时要把精力集中在学习上，注重和老师、同学的交流，并获得老师和家长的帮助。

6.【解析】选D。

本题主要考查的是对计划生育的认识。

计划生育是我国的一项基本国策，其基本要求是晚婚、晚育、少生、优生。

晚婚晚育对国家和个人都有利，少生优生可幸福一生。

少生是指稳定低生育水平，是控制人口数量的关键。

优生能提高人口素质。

7.【解析】选D。

本题考查蝗虫的发育过程。

蝗虫的一生经历了受精卵、若虫和成虫三个发育时期，发育的起点是受精卵，受精卵孵化出来的幼小个体，在形态结构和生活习性方面与成虫相似，但生殖器官尚未发育成熟，称为若虫，若虫没有翅或发育不完善，能够跳跃，叫跳蝻，蝗虫的幼虫经过五次蜕皮，虫体逐渐长大，最后变为成虫。

8.【解析】选D。

棉铃虫是棉花蕾铃期主要的钻蛀性害虫，主要蛀食蕾、花、铃，也取食嫩叶。

它的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为完全变态发育。

棉铃虫天敌很多，有寄生性天敌寄生蜂、寄生蝇等，捕食性天敌鸟雀类，可对棉铃虫的卵和幼虫起到抑制作用，同时可以减少化肥、农药对环境的破坏。

9.【解析】选A。

本题考查昆虫的生殖和发育。

B项描述的是发育过程中的蛹期，C项描述的是发育过程中的幼虫蜕皮现象，D项描述的是生殖过程中的产卵现象，这些都与生殖和发育相关。

A项描述的是昆虫的趋光性，是对刺激作出反应的现象。

10.【解析】选C。

两栖动物是指幼年生活在水中，用鳃呼吸，成年生活在陆上（也可回到水中，也有少数仍然生活在水中），用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，体外受精，生殖环境离不开水。

据此特征而言，青蛙、蟾蜍和蝾螈等是两栖动物，而乌龟、海豹等尽管能水陆两栖，但它们不属于两栖动物，因为它们的生殖方式和发育过程不符合两栖动物的特征。

11.【解析】选C。

两栖动物是从水生向陆生过渡的一个类群，具有初步适应陆生生活的结构特征，成体生活在近水的潮湿地带，用肺呼吸，但青蛙的肺结构简单，不能独自提供充足的氧气，青蛙还要靠裸露而湿润的皮肤辅助呼吸。

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12.【解析】选D。

本题考查鸟类的繁殖行为。

鸟类的繁殖行为包括：

求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵还有育雏等，诗句中描述的是鸟类的育雏行为，反映了鸟类有繁殖后代的本能。

13.【解析】选C。

本题考查有性生殖和无性生殖。

将蒜瓣插入土中，露出一点点，每天浇水，大约一周后蒜瓣就会发芽，长出蒜苗，蒜瓣是蒜的变态茎，这种繁殖方式为无性生殖，扦插的柳枝发芽也是无性生殖，其他各项均为利用种子繁殖，是有性生殖。

14.答案：

选C。

15.【解析】选C。

本题考查植物组织培养的应用。

植物组织培养技术可用于培育优良的植物品种、在短时间内大量繁殖植物、培养无病毒感染的植株，还可以将培养物保存在超低温下，实现优良品种的长期保存和长途运输。

把高秆小麦的高产优点和矮秆小麦的抗倒伏优点结合起来，只能通过有性生殖中的杂交组合实现。

16.【解析】

（1）试管婴儿是指精子和卵细胞在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后将早期胚胎移入母体子宫内继续发育。

这一过程中有两性生殖细胞的结合，是有性生殖。

（2）胎儿在子宫里发育约需280天，故有十月怀胎的说法。

（3）青春期男女第二性征分别是在睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素刺激下表现出来。

进入青春期后男性和女性在形态变化方面的显著特征不同。

女性的变化特征：

身高和体重都有很大增加，乳房增大，骨盆变宽，臀部变圆，脂肪增多，丰满;

男性的特征：

身高和体重增加，出现喉结、长胡须等。

（4）计划生育是我国的一项基本国策，其基本要求是晚婚、晚育、少生、优生。

少生是指稳定低生育水平，是控制人口数量的关键，优生可以提高人口素质。

答案：

（1）受精卵子宫

（2）40（3）睾丸（4）少生

17.【解析】本题考查昆虫、两栖动物和鸟类的生殖方式和发育方式。

三者在生殖过程中均有两性生殖细胞的结合，为有性生殖、卵生，两栖动物的受精作用发生在水中，为体外受精，昆虫和鸟类均为体内受精。

昆虫根据发育过程和幼虫与成虫在形态结构和生活习性上的差异，可分为完全变态发育和不完全变态发育两种，蜜蜂为完全变态发育，两栖类幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育后登陆，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，鸟类由卵孵化为雏鸟，长成成鸟，无变态发育。

蜜蜂①③⑤⑦

玻璃蛙②③⑤⑨

家鸽①③⑤⑩

18.【解析】本题考查不同发育时期整个身体、大脑、生殖器官的发育特征。

（1）整个身体生长速度有两次生长高峰期，第一次是在婴幼儿时期，第二次是在青春期，从三条曲线的特点来看，B曲线满足这些特征。

进入青春期后，女孩出现月经，男孩出现遗精。

（2）儿童到了七八岁，脑的质量已经接近成人水平。

进入青春期后，脑质量和脑神经细胞数目基本上不再增加，但脑的内部结构和功能却不断分化、发展和完善，脑的调节能力大大增强，是认识事物和学习知识的好时期。

（3）生殖器官在青春期以前发育缓慢，进入青春期，迅速发育。

（1）B青春月经遗精

（2）A成人水平大大加强

（3）C青春期

19.【解析】

（1）蝗虫的一生经历了受精卵、若虫、成虫三个发育时期，而且若虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，像这样的发育过程，叫做不完全变态发育。

（2）雌雄蝗虫交配产生受精卵，这种生殖方式是有性生殖。

（3）蝗虫的体表有外骨骼，由于外骨骼不能随着虫体的长大而长大，所以蝗虫有蜕皮现象。

（4）由受精卵孵化出来的幼虫是一龄幼虫，此后每蜕一次皮，增加一龄，蜕皮次数与龄的关系是:

龄=蜕皮次数+1。

（5）三龄以后，蝗虫出现明显的翅芽，活动范围增大，蝗虫的幼虫经过5次蜕皮，虫体逐渐长大，最后变为成虫，灭蝗的最佳时期是三龄以前。

（1）受精卵若虫成虫不完全变态

（2）有性

（3）外骨骼不能随着身体的生长而逐渐长大

（4）龄=蜕皮次数+1

（5）三龄以前没有翅，活动范围小

20.【解析】本题考查植物的营养繁殖和识图能力。

（1）营养繁殖常见的方式有压条、扦插、嫁接。

压条、扦插和嫁接在生殖过程中没有生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，子代与亲本的遗传物质相同，可以保持亲本的优良性状。

（2）在茎的结构中，只有形成层的细胞具有分裂能力，能够产生新细胞。

嫁接的成活是要求接穗和砧木长在一起，二者只有通过各自形成层产生的新细胞才能彼此长在一起，因此嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。

（3）压条时剥掉枝条中段下半部的树皮，然后将枝条弯曲下来，将其环剥处埋在土壤里，让枝条的上段露出地面，促使枝条尽快长出不定根和新叶。

（1）压条、扦插、嫁接无性生殖（营养生殖）

能较好地保持亲本的优良性状

（2）接穗和砧木的形成层紧密结合在一起

（3）提示：

取一结实的塑料袋装满土，将它挂在距枝条10厘米左右的树干上，环割枝条下部后，将枝条弯下，埋在塑料袋内的土中。

注意要在塑料袋上扎几个孔。

希望这份初二生物同步练习：

生物的生殖和发育测试题可以帮助大家很好的巩固所学知识，以便在考试中取得好成绩。