冀教版八年级上学期期末生物试题练习Word下载.docx
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B.乌妈妈照顾雏鸟
C.孔雀争相开屏
D.工蜂喂养蜂王
4.如果你去菜场买菜,你会根据以下那项迅速从死鱼中判断出鱼是新鲜的
A.鳃丝颜色鲜红
B.体表湿润
C.鳞片完整
D.体表无伤
5.某罐装食品经检测为不合格,原因是该食品已被一种病原微生物污染。
这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能属于()
A.酵母菌
B.原生动物
C.病毒
D.细菌
6.下列关于病毒、细菌、真菌的叙述,正确的是()
A.病毒寄生在活细胞内,靠细胞内的遗传物质,分裂出新病毒
B.细菌有细胞壁、细胞膜,细胞膜又称为荚膜,具有保护作用
C.酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核
D.培养细菌时不能打开培养皿的盖子,目的是制造无氧环境
7.工业生产中可以利用酵母菌的发酵生产酒精。
该菌的特征有
①无成形的细胞核②有成形的细胞核③寄生④腐生⑤单细胞的细菌⑥单细胞的真菌
A.①③⑤
B.①④⑤
C.②④⑤
D.②④⑥
8.将图中植物丙与其它三种植物分开的依据是()
A.产生孢子
B.有根、茎、叶的分化
C.生活在陆地
D.能开花结果
9.下列关于生态系统的说法正确的是
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”可以构成一条完整的食物链
B.生态系统中物质和能量可以沿着食物链和食物网循环流动
C.生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者
D.生物圈是地球上最大的生态系统
10.下列不属于真菌引起的疾病是()
A.水稻稻瘟病
B.手足癣
C.炭疽病
D.棉花枯萎病
11.为探究饮水机中细菌数量的变化,分别定时从冷、热水口接等量的水,测定结果如下。
分析错误的是
测定时间
第一天
第四天
第七天
第十天
冷水口细菌数(个)
34
560
935
1220
热水口细菌数(个)
15
3
25
46
A.冷水口接的饮用水细菌数量随时间延长而增多
B.使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康
C.本实验只探究时间对饮水机中细菌数量的影响
D.使用饮水机,应在保质期内尽快将整桶水喝完
12.在下列各种科技成果中,动物与其相应的仿生技术搭配错误的是()
A.蝙蝠—雷达
B.长颈鹿—宇航服
C.青蛙—蛙泳
D.蝴蝶—控温系统
13.在生物的分类单位中,生物共同特征最多的分类单位是()
A.目
B.种
C.科
D.纲
14.下列有关单细胞生物的叙述,不正确的是()
A.一个草履虫细胞只有一个细胞核
B.酵母菌可以用于生产面包和馒头
C.湖水的富营养化常导致蓝藻爆发
D.寄生在血液里的疟原虫使人患疟疾
15.被誉为“微生物学之父”的是()
A.巴斯德
B.列文•虎克
C.
李时珍
D.伊万诺夫斯基
16.具有社会行为的一组动物是()
①蚂蚁②猴子③蜜蜂④老虎⑤家蚕⑥狒狒
A.①②③⑥
B.②③⑤⑥
C.①②④⑥
D.①③⑤⑥
17.微生物种类繁多,分布广泛,与人类的生产、生活有着密切的关系,以下为部分种类的形态结构图,下列说法错误的是()
A.图中生物都是由细胞构成的
B.①没有成形的细胞核
C.②③⑤所示生物都由菌丝构成
D.图中生物的营养方式都属于异养
18.图A是细菌,图B是酵母菌,图C是青霉,有关这三种生物说法不正确的是()
A.细菌能够通过分裂的方式产生新个体
B.酵母菌和青霉都属于单细胞真菌
C.酵母菌在环境适宜的条件下能够进行出芽生殖
D.青霉的部分菌丝,能够直接产生大量的可以直接发育成新个体的单细胞﹣﹣﹣﹣孢子
19.下列哪一项不会导致生物多样性的丧失?
()
A.环境污染
B.返耕还林
C.开垦草原
D.破坏动物的栖息地
20.以下日常生活中的做法与其中的生物学原理对应不恰当的是()
A.泡菜的制作主要是利用醋酸菌发酵
B.酱油的生产主要是利用曲霉发酵
C.引起食品腐败的主要原因是微生物的大量繁殖
D.盐渍法保存食品主要是因为食盐可使细菌脱水死亡
二、判断题
21.病毒有细胞膜、细胞质,但没有细胞核。
(_______)
22.判断正误
(1)依靠完好的运动系统和神经系统的调节,动物就能正常运动。
(____)
(2)当我们双手提重物时,肱二头肌和肱三头肌均收缩。
(3)所有高等动物都有社群行为。
(4)动物的行为常表现为各种各样的运动,因此静止不动的动物不具备动物的行为。
(5)狒狒群体中最占优势的“首领”雄狒狒,能够起到指挥和保卫群体的作用。
(6)动物能帮助植物传粉、传播种子。
所以,没有动物,生态系统的物质循环就无法进行。
(7)细菌没有成形的细胞核,所以没有遗传物质。
(8)蘑菇与霉菌都是由大量菌丝构成的,并且依靠菌丝吸收营养物质。
(9)科学家可以利用大肠杆菌生产胰岛素。
(10)病毒是目前发现的最小的单细胞生物。
23.动物也会传递信息,事实证明蚂蚁是靠气味传递信息的。
24.判断题
(1)DNA是主要的遗传物质.__;
(2)银杉是我国特有的珍稀裸子植物.__;
(3)人体心脏的四个腔中,左心室壁最厚.__;
(4)人们常用酵母菌来制作酸奶.__.
25.细菌都能在环境条件恶劣时产生芽孢,这是它的休眠体。
___(判断对错)
26.一个生态系统中的生物都是同一个“种”。
(_____)
27.我国的森林资源是取之不尽,用之不竭的.(_____)
三、综合题
28.根据材料内容,分析并回答问题.饲养员在给猴子为食物时,不慎把一个甜薯掉进水池,一只猴子费了好长时间才从水池中捞到了甜薯.过了一段时间,饲养员发现给猴子喂甜薯时,有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗,再也不愿意吃沾满泥土的甜薯了.
(1)从动物行为的获得过程看,猴子的这种表现属于________行为.这种行为是通过________的作用,由生活经验和学习获得.
(2)猴子的这种行为能使其________环境的变化,提高存活和繁殖的机会.
(3)猴子见到有人扔给食物时,会高高跳起抓住,猴子跳起时不仅靠运动系统来完成,还需要________系统的调节.
(4)猴群中有猴王、王后、猴兵等,它们分工合作,共同维持群体的生活,猴群的这种行为属于________行为.
四、资料分析题
29.资料分析
如图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。
人们将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥施肥。
(1)该生态系统中,蚕与桑属于_____关系。
蚕的发育过程经历了_____发育时期。
(2)在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是_____,在该生态系统的组成中它属于_____。
(3)桑树进行生命活动所需要的能量最终来自_____。
如果大部分桑叶被害虫吃掉了,必然影响桑树的_____作用,进一步影响该生态系统的稳定性。
(4)该鱼塘的鱼出售市场,成为当地人餐桌上的的美味佳肴。
如果因不当使用某种杀虫剂杀灭桑叶害虫,导致难以分解的有毒物质进入该生态系统,那么,最终体内有毒物质含量最高的生物应是_____,请写出有毒物质的传递路径_____。
五、实验探究题
30.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:
在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。
数日后记录发芽情况如下:
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花,置于25℃的橱柜里
种子不萌发
乙
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜里
种子萌发
丙
潮湿的棉花,置于4℃的冰箱冷藏室里
丁
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜里
(1)本实验中乙装置起_____作用。
(2)实验甲和乙,变量是_____。
实验丙和乙,变量是_____。
(3)本实验可以得出的结论是:
种子萌发的外界条件是_____、_____、_____。
参考答案
1、
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3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
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19、
20、