高考英语天津专用二轮增分策略讲义专题一 第8讲名词性从句Word文档下载推荐.docx
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A.whomeverB.wherever
C.whoeverD.whatever
解析 考查宾语从句的引导词。
金牌将被授予在自行车比赛中获得第一名的人。
介词to后是宾语从句，从句中动词wins前缺主语，而且金牌给的是“人”，故用whoever引导宾语从句。
whomever在从句中作宾语，故排除。
5.Everyyear，makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.
（2017·
北京，23）
A.whateverB.whoever
C.whomeverD.whichever
答案 B
解析 考查主语从句的引导词。
每年，在风筝节上风筝做得最漂亮的人会赢得奖品。
whoever无论谁，表泛指，在句中作主语，相当于anyonewho。
whomever在句中只能作宾语，不合题意；
whatever任何……的事物；
whichever无论哪个，无论哪些。
6.SheaskedmeIhadreturnedthebookstothelibrary，andIadmittedthatIhadn’t.（2017·
天津，4）
A.whenB.whereC.whetherD.what
她问我是否（whether）已将那些书还给了图书馆，我承认还没还。
when什么时候；
where在哪里；
what什么，均不符合语境。
7.Itisoftenthecaseanythingispossibleforthosewhohangontohope.（2016·
江苏，21）
A.whyB.whatC.asD.that
通常情况下，对于那些心存希望的人来说，一切皆有可能。
本句中的it为形式主语，真正的主语为后面的名词性从句，从句结构完整，不缺成分，故要用that引导。
8.Themanagerputforwardasuggestionweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.（2016·
天津，11）
A.whetherB.that
C.whichD.what
解析 考查同位语从句的引导词。
经理提了个建议——我们应雇个助手。
要做的工作太多了。
分析句子结构可知，空格后的同位语从句用来解释说明suggestion的具体内容，从句中不缺成分且意义完整，故选B项。
诊断报告
考向
对应题号
我的薄弱环节
1
what和that引导的名词性从句
3,7
2
同位语从句
8
3
whether和if引导的名词性从句
6
4
when，where，how，why引导的名词性从句
1,2
5
“疑问词＋-ever”引导的名词性从句
4,5
解题方法
两步定引导词
1.确定是四种名词性从句中的哪一种（根据从句在整个句子中的作用确定）
2.划分从句的句子成分，理解句意，选择正确的连接词。
（1）当名词性从句中缺少主语、宾语或表语时，使用连接代词。
（2）当名词性从句中主干齐全，根据句意判断出缺少状语时，使用连接副词。
（3）当名词性从句主干齐全，又不缺少状语时，使用从属连接词引导。
考点1 what和that引导的名词性从句
1.Wechoosethishotelbecausethepriceforanighthereisdownto
20，halfofitusedtocharge.（2017·
江苏，26）
A.thatB.whichC.whatD.how
我们选择这家旅馆，因为这里一晚的价格降到了20美元，这是它以前要价的一半。
从句意看，本句的halfof部分在句中作
20的同位语，由此可知这里要用what引导宾语从句，作介词of的宾语，同时what在宾语从句中又作charge的宾语，因此选C。
2.Themostpleasantthingoftherainyseasonisonecanbeentirelyfreefromdust.
（2016·
北京，29）
A.whatB.thatC.whetherD.why
雨季最令人愉快的事情是人可以完全不受灰尘的袭扰。
分析句子结构可知，is后的表语从句中不缺少成分，且句意完整，故选B。
考点归纳
1.what引导名词性从句的五种用法：
（1）表示“……的东西或事情”：
They’vedonewhattheycantohelpher.
他们已经尽力帮助了她。
（2）表示“……的人或……样子”：
Heisnolongerwhathewas.
他已经不是以前的那个样子了。
（3）表示“……的数量或数目”：
Thenumberofthestudentsinourschoolistentimeswhatitwasbeforeliberation.
现在我校学生的数量是解放前的10倍。
（4）表示“……时间”：
Theyounggirlwastoofrightenedtospeak，standingthereforwhatseemedlikehours.
小女孩吓得不敢说话，大概在那儿站了几个小时。
（5）表示“……的地方”：
In1492，ColumbusreachedwhatisnowcalledAmerica.
1492年哥伦布到达了现在所称的美洲大陆。
2.what与that引导名词性从句时的区别：
两者均可引导主语、表语、宾语、同位语从句。
what可在从句中用作主语、宾语或表语，意为“什么”或“所……的”，而that仅起连接作用，本身没有实际意义，在从句中也不充当任何句子成分（引导宾语从句时通常可以省略，如果有两个或两个以上并列的宾语从句，第一个从句的引导词that可以省略，其余的不能省略）。
（1）Hedoesn’tknowwhatshelikes.
他不知道她喜欢什么。
（2）Ibelieve（that）hewillcometoseeus.
我相信他会来看我们的。
考点2 同位语从句
Afterinvestigation，thepolicefoundoutonecluevoiceswereheardcallingforhelpfromsomeverydistantplacethatday.
A.whereB.whenC.thatD.whose
答案 C
解析 句意为：
在调查之后，警察发现了一条线索，那天有人听到远处某个地方传来了呼救声。
设空处引导同位语从句，从句意义、结构完整，应用that引导，补充说明oneclue的具体内容。
判断是同位语从句还是定语从句可以用“加词”的方法，即在名词和从句之间加入一个be动词，如果句子意思成立，则是同位语从句，否则是定语从句。
（1）Thenoticethatthemeetinghadtobeputoffwastrue.（同位语从句）
会议不得不推迟的通知是真的。
→Thenoticewasthatthemeetinghadtobeputoff.
（2）Thenoticethathereadjustnowwastrue.（定语从句）
他刚才读的那则通知是真的。
考点3 whether和if引导的名词性从句
Itisstillunderdiscussiontheoldbusstationshouldbereplacedwithamodernhotelornot.
A.whetherB.when
C.whichD.where
答案 A
老汽车站是否应该被一个现代化的宾馆代替仍然在讨论之中。
由ornot可知此处应用连接词whether。
whether...ornot意为“是否”。
whether和if在动词后的宾语从句中经常可以互换，但下列情况常用whether，不用if：
（1）从句作介词的宾语时；
（2）与or或ornot连用时；
（3）引导主语从句、且位于句首时；
（4）引导表语从句和同位语从句时。
（1）Ididn’tknowwhether/ifhewouldattendtheconcert.
我并不知道他是否参加音乐会。
（动词后的宾语从句，可用if代替whether）
（2）I’minterestedinwhetheryou’vefinishedthework.
我对你是否完成了这项工作感兴趣。
（介词后的宾语从句中，不可以用if代替whether）
（3）Itremainstobeseenwhetherthisplanispracticalenoughtokeeptheprojectgoing.
这个计划是否足够实用，以使这个项目继续下去还有待观察。
（主语从句，不可用if代替whether）
（4）Thequestioniswhetheritisworthtrying.
问题是它值不值得一试。
（表语从句，不可用if代替whether）
（5）Thequestionwhethertheworkwasworthdoinghasnotbeendecided.
这项工作是否值得做的问题还有待定论。
（同位语从句，不可用if代替whether）
考点4 when，where，how，why引导的名词性从句
1.Janemovedaimlesslydownthetree-linedstreet，notknowingshewasheading.
北京，26）
A.whyB.where
C.howD.when
简沿着绿树成荫的街道漫无目的地走着，并不知道要去哪里（where）。
why为什么；
how怎样；
when什么时候。
2.weunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.（2015·
北京，35）
A.WhereB.How
C.WhyD.When
我们怎样理解事物与我们所感觉到的东西有很大关系。
分析句子结构可知“weunderstandthings”为主语从句，结合句意可知选B。
3.LiBai，agreatChinesepoet，wasbornisknowntothepublic，butsomewon’tacceptit.
（2015·
江苏，25）
A.ThatB.Why
C.WhereD.How
李白，一个伟大的中国诗人，其出生地是众所周知的，但也有一些人不接受它。
“WhereLiBai...wasborn”作该句子的主语，表示“李白出生的地方”。
1.who，why，how，where，when等在从句中既作特定的成分，又有具体的含义，不能省略。
大多数连接副词表示疑问意义，引导主语从句时，常用it作形式主语。
2.能接以上词引导宾语从句的动词很多，常见的有see，tell，ask，answer，know，decide，imagine，suggest，doubt，wonder，show，discuss，understand，inform，advise等。
3.以上词可引导介词的宾语从句、表语从句和同位语从句。
（1）Whowillbechosenasthebestsingerhasnotbeendecided.谁将被选为最佳歌手还没有决定。
（2）Itneveroccurredtomehowtoughitwastobeginanewlifeinastrangecity.
我从来也没有想过在一个陌生的城市开始新生活是多么困难。
（3）Idon’tknowwhyitwasthatourheadmasterwasabsentfromsuchanimportantmeeting.
我不知道到底为什么我们的校长缺席如此重要的会议。
（4）Grandmapointedtothehospitalandsaid，“That’swhereIwasborn.”
奶奶指着那个医院说：
“那就是我出生的地方。
”
考点5 “疑问词＋-ever”引导的名词性从句
1.Yoursupportisimportanttoourwork.youcandohelps.（2016·
北京，24）
A.HoweverB.Whoever
C.WhateverD.Wherever
你们的支持对我们的工作很重要，无论你们做什么都会有帮助。
从句动词do需要宾语，且引导主语从句，故用whatever，表示“无论什么”。
2.Somepeoplebelievehashappenedbeforeorishappeningnowwillrepeatitselfinthefuture.（2014·
北京，33）
A.whateverB.whenever
C.whereverD.however
believe后是宾语从句且从句中缺少主语，四个选项中只有whatever可以作主语。
whichever，whatever，whoever引导名词性从句，它们本身有词义，既有连接从句的作用，又在从句中作特定的成分，起强调作用，意为“无论……，不管……”。
（1）Theclubwillgivewhoeverwinsaprize.
俱乐部将给获胜者奖励。
（宾语从句）
（2）Whoeverwantstoreachadistantgoalmusttakemanysmallsteps.
任何想要实现远大目标的人，都必须一步一步地走。
（主语从句）
1.I’dliketostartmyownbusiness—that’sI’ddoifIhadthemoney.
红桥区二模）
A.whyB.when
C.whichD.what
解析 在本题中，is缺表语，I’ddo中缺宾语，故用what来引导。
2.IcouldhardlybelievemyearswhenthenewscameIhadwonthefirstplaceintheOralEnglishContest.（2017·
天津五校联考二模）
A.thatB.when
解析 空格后面的从句解释说明news的内容，是同位语从句，且从句中不缺少任何成分，所以用that引导。
故选A。
3.Yououghtn’ttohavegoneoutwithoutacoatyesterday.Itwasn’tsurprisingyoucaughtacold.（2017·
A.whetherB.why
C.howD.that
你昨天本不应该不穿外套就出去的。
你感冒了并不奇怪。
it为形式主语，真正的主语是that引导的主语从句。
主语从句结构、意思完整，故用连接词that。
4.Thestoresaidifthemelonsdidn’tsellattheaskingpricewithintwoweeks，itwouldsellthemtooffersthemostmoney.（2017·
河东区一模）
A.whoB.whoever
C.nomatterwhoD.whomever
商店说如果甜瓜两个星期内不能以要价卖出，它会把它们卖给出钱最多的任何人。
此处whoever＝anyonewho。
5.I’mconcernedaboutmostiswecancollectahugeamountofmoneyinsuchashorttime.（2018·
天津一中5月考）
A.That；
howB.What；
if
C.What；
howD.As；
whether
解析 is前面应该是一个主语从句，从句中缺少一个介词about的宾语，所以需要使用what来引导该主语从句；
而is后面为一个疑问句，属于表语从句，根据句意可知应该是表达筹钱的方式，所以用how来引导。
6.iswillingtovolunteerinthe2022BeijingWinterOlympicsiswelcometojoinus.
河西区二模）
A.WhateverB.Whoever
C.WheneverD.Wherever
解析 本题考查主语从句中的引导词；
whatever无论什么；
whoever无论谁，任何人；
whenever无论何时；
wherever无论哪里。
题干中第二个is前的主语从句“iswillingtovolunteerinthe2022BeijingWinterOlympics”中缺少主语，表示“任何人”，故答案是B。
7.Whenweareintrouble，theyreallywanttoknowdotohelpus.（2017·
河东区二模）
A.whatcantheyB.howcanthey
C.howtheycanD.whattheycan
当我们遇到麻烦时，他们真的想知道他们能做些什么来帮助我们。
本题考查两点：
一是名词性从句的语序——陈述句语序，即“主语＋谓语”；
二是what与how的用法区别：
howtodo（how表示方式），whattodo（what作动词do的宾语）。
8.isknowntousisthattobaccocontainsnicotineandotherharmfulsubstances，soyoushouldgiveupsmoking.（2017·
南开区三模）
A.AsB.It
C.WhatD.Which
我们都知道烟草含有尼古丁和其他有害物质，所以你应该戒烟。
本句第一分句为主系表结构：
主语为主语从句Whatisknowntous（what在从句中作主语）；
is为系动词；
that引导表语从句。
本题易忽略第二个is，认为it为形式主语，that从句为真正的主语，从而错选B。
9.Wehadtoagreetoaccepttheythoughtwasthebestcandidate.（2017·
A.howeverB.whoever
C.whereverD.whenever
我们不得不同意接受他们所认为的最好的任何一个候选人。
从句中缺少主语而且指“人”，故选whoever。
theythought为插入语。
10.theychooseChinesecompanyisthatChinahasthemostadvancedtechnologyofhigh-speedrailwayintheworld.（2017·
天津五校联考一模）
A.WhetherB.Where
C.WhenD.Why
解析 根据后文“中国拥有世界上最先进的高铁制造技术”可知，这是他们选择中国公司的原因，前后为因果关系，故选D。
专题强化练（八）
Ⅰ.单项填空
1.TherearesomedifferencesbetweenAmericanandBritishEnglish，butdoyouknow
thedifferencescameintobeing？
和平区一模）
A.thatB.what
C.whetherD.how
解析 分析句子结构可知，know后面为一个宾语从句，表达差异是怎么产生的，所以用how来引导。
2.wasmostimportanttoher，shetoldme，wastokeephealthy.（2018·
天
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