第二章 第12节 大气层 天气和气温Word文档下载推荐.docx
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1.保护地球，如避免流星的袭击
2.大气中的各种气体，都是人类不可缺少的资源（举例：
氧气是进行生命活动必需的气体；
二氧化碳是光合作用的重要原料）
3.臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害
4.水蒸气能成云致雨
你有没有去过黄山等著名山脉旅行，在爬山时，你越往高处爬，你会觉得越冷吗？
为什么呢？
回答：
大气温度垂直分布
读图：
大气温度的垂直分布图
特点：
1.大气温度的变化范围约在－84℃--2500℃之间。
2.在85千米以上，大气的温度呈逐渐上升趋势（想一想为什么？
太阳辐射强）。
3.在0－12千米、55－85千米之间气温随高度的增加而降低
4.在12－55千米之间，气温随着高度的增加而升高。
1）思考：
神舟七号和三位航天员从地面进入太空（远地点高度约340千米）的过程中，所经过的大气层的气温怎么变？
先下降，然后上升，再下降，最后上升。
2）思考：
根据大气温度垂直分布特点，说说哈勃望远镜（约600千米高空）的外面为什么要穿一件银白色的“外衣”？
因为在85千米以上的高空，大气的温度呈逐渐上升趋势。
因而在600千米的高空，大气温度会较高，银白色的金属外壳可以反射热辐射，避免高温下外壳熔化。
大气的分层：
1）分层依据：
大气的温度、密度和物质组成等特点（大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据）。
2）五层：
对流层、平流层、中间层、暖层、外层。
层序
高度
温度分布特点
对流层
平流层
中间层
暖层
外层
0至17千米
17至50千米
50至80千米
80至500千米
500千米之外
随高度升高而降低
随高度升高而升高
是地球大气与宇宙的过渡层
1000千米以上，大气变得十分稀薄，密度很小。
5000千米以外，大气已接近真空。
3）各层大气的特征
【典型例题】
例题1.大气主要集中在地面以上的（）
A.1000千米左右的高度内B.2000千米左右的高度内
C.3000千米左右的高度内D.1500千米左右的高度内
解析：
此题考查大气层的基本概念。
大气是指包围在地球表面并随地球旋转的空气层，它主要集中在地面以上1000千米左右的高度内。
答案：
A
例题2.在85千米以上，大气温度的变化是呈（）
A.迅速上升的趋势B.逐渐下降的趋势
C.逐渐上升的趋势D.平稳的趋势
此题考查大气各层的温度变化特征。
在85千米以上，大气的温度呈逐渐上升的趋势。
C
例题3.如果地球上没有大气，那存在的是（）
A.火山喷发B.碧海蓝天C.狂风暴雨D.雷电交加
此题考查大气的重要性，如果没有大气，地球上将没有天气变化，没有声音等。
而火山爆发是由于地壳运动而产生的，仍将存在。
例题4.发射的“神舟七号”中的宇航员将穿着宇航服走出飞船船舱，进行“太空行走”。
根据太空环境，在下列功能中，①控制温度、湿度；
②供给氧气；
③控制气压、抗射线辐射；
④收集雨水；
⑤无线通讯；
⑥与外界气体交换，宇航服应具备的是（）
A.③④⑤⑥B.①②⑤⑥C.①②③⑤D.②③④⑤
此题考查太空环境中宇航员需要的设备，在没有大气的情况下，宇航员需要控制温度、湿度；
供给氧气；
控制气压、抗射线辐射；
无线通讯。
例题5.关于大气层的气温特点，下列各图中表示不正确的是（）
例题6.关于大气各层及其相关作用之间的连线，正确的是（）
①对流层——气温随高度增加而降低②电离层——地球生命的保护伞
③臭氧层——反射无线电波④平流层——气温随高度增加而升高
A.①②B.①③C.①④D.③④
此题考查大气各层的特征
知识点二：
对流层的特点
1.对流层是大气的底层。
2.在两极和赤道地区的厚度不同。
两极厚度约8千米，在赤道增大到17－18千米。
3.对流层集中了地球四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。
4.对流层最显著的特点有强烈的对流运动。
对流的形成：
热的地方空气的垂直运动呈上升，而冷的地方空气的垂直运动呈下降，形成了空气的对流。
想一想对流层的温度特点，对形成对流有利吗？
结论：
对流层的温度特点是气温随高度的增加而降低，有利于对流的形成。
所以，显著的对流运动和充足的水汽，使对流层的天气现象复杂多变，云、雨、雪和雷电等主要的天气现象都发生在这一层。
对流层的各种天气变化影响着生物的生存和行为，对流层是大气层中与人们生活和生产关系最密切的一层。
拓宽思考：
制冷空调应该怎样装？
冷藏室的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上部？
形成对流，达到制冷效果。
还有空调、北方的暖气管。
例题1.对流层集中了地球大气质量的（）
A.1/2B.3/4C.2/5D.1/3
此题考查对流层的基本特点，对流层集中了地球四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。
B
例题2.云、雨、雪、雷电等复杂的天气现象都发生在（）
A.平流层B.对流层C.暖层D.外层
显著的对流运动和充足的水汽，使对流层的天气现象复杂多变，云、雨、雪和雷电等主要的天气现象都发生在这一层。
例题3.受对流运动的影响，冷的地方空气的垂直运动呈（）
A.下降B.上升C.水平D.静止
例题4.冬天为了使空调制热的效果好一些，空调的导风板应该朝（）
A.上B.下C.左D.右
热的地方空气的垂直运动呈上升，而冷的地方空气的垂直运动呈下降。
为了使空调制热的效果好一些，空调的导风板应该朝下。
例题5.有关对流层的特点叙述中正确的是（）
①有强烈的对流运动
②气温随高度的增加而升高
③是与人类关系最密切的一层
④对流层中的天气现象复杂多变
⑤对流层占据大气质量的3/4和几乎全部的水汽和固体杂质
A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤
此题考查对流层的基本特征。
D
知识点三：
天气
提问：
蜻蜓飞得低，蚂蚁搬家等说明了什么？
简述：
说明动物的行为与天气的变化有密切的关系
天气：
短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。
强调：
1）短时间；
2）各要素的综合状况；
天气是由许多要素组成的，其中主要的是气温、气压、风、湿度和降水。
刮风、下雨、雷电等都是天气现象。
下列词语中哪些是描述天气的？
阴转多云冬暖夏凉晴空万里秋高气爽
和风细雨终年高温冬雨夏干雷电交加
阴转多云、晴空万里、秋高气爽、和风细雨、雷电交加，这些指短时间内大气状况的为天气，冬暖夏凉、终年高温、冬雨夏干指的是某地长期的大气特征，为气候。
例题1.下列不属于天气现象的是（）
A.刮风B.下雨C.风化D.雷电
短时间内近地面的大气的综合状况称为天气，而风化是一种物质变化过程。
例题2.下列不属于天气要素的是（）
A.气温B.融水C.气压D.降水
天气包括温度、湿度、气压等要素。
例题3.“今天阴到多云，偏东风1—2级，白天降水概率40%，夜间降水概率20％，白天最高温度30—31℃，明天早晨最低温度23-24℃。
”这段文字描述的是（填“气候”或“天气”）。
此题考查天气的含义。
例题4.下列叙述中，说的不是天气的是（）
A.今天后宅的温度突然降了下来B.近几年义乌的冬天好像温暖了许多
C.看，天上飘着好多的云啊D.现在空气中好像能挤出水来
此题考查天气的基本含义。
要点为1）短时间；
2）各要素的综合状况。
知识点四：
气温
1.概念：
空气的温度，即当地空气的冷热程度。
2.测量工具：
温度计（水银温度计、酒精温度计、金属温度计等；
普通温度计、最高温度计、最低温度计）
3.单位：
摄氏度
4.衡量气温：
最高气温、最低气温
5.测量方法：
用放在百叶箱里的温度计测量。
地面气温一般指距地面1.25—2.0米处的大气温度。
测量时，为了防止太阳辐射对观测值的影响，测温仪器必须放在百叶箱或防辐射罩内，并且还要满足测量元件有良好的通风条件。
为什么气象预测中要把温度计放在百叶箱里？
防止太阳辐射对观测值的影响，有良好的通风条件才能准确测出气温。
问题：
一天中气温最高值和最低值大概出现在什么时候？
一天当中，午后二时，气温最高；
日出前后，气温最低。
与太阳辐射和大地散热有关。
气温对生物的行为有什么影响？
气温对生活生产有什么影响？
1.人类的生产方面：
春播、夏收；
冬季作物的防冻；
农作物有各自最适宜的生长温度；
2.人类的生活方面：
空调、暖气；
避暑疗养；
3.生物的行为：
狗在高温时的表现；
蛇的冬眠、蛙的产卵等。
气温与人们的生活：
A.世界最高气温：
伊拉克（巴士拉）B.中国最高气温：
吐鲁番
C.中国最低气温：
漠河D.世界最低气温：
南极
例题1.读诗“大林寺桃花”，回答下列问题：
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
（1）山上与山下相比，＿＿＿＿＿气温较高。
（2）造成以上自然差异的主要因素是＿＿＿＿＿＿＿。
此题考查气温知识的应用。
地面附近气温随高度升高而降低。
山下地势不同
例题2.下列有关气温的说法，不正确的是（）
A.气温是组成天气的基本要素
B.我国的最低气温出现在我国纬度最高的黑龙江
C.一天中的最高气温出现在正午12点
D.气象观测时，通常把温度计放在一只漆成白色的百叶箱里
此题考查气温基本知识。
例题3.气温对人类生活和生产的影响也很大，人体最感舒适的气温约为（）
A.22℃B.30℃C.18℃D.25℃
此题考查生活常识。
例题4.气温与生物的关系非常密切，很多动物行为与气温有关。
下列行为与气温无关的是（）
A.青蛙冬眠B.小狗呼吸加快C.兔子换毛D.小鸟觅食
此题考查气温与生物行为的关系。
四、应考锦囊
本讲知识要求大家在理解的基础上进行记忆，掌握大气层垂直分布的基本特征以及各层名称和特征，并能在具体题目中加以应用。
对于天气和气温，关键要理解天气概念的含义和要点，能够辨析天气和气候的区别，掌握并能应用温度的基本常识。
五、本讲小结
本讲主要学习了大气层、天气和气温的知识，要求大家了解大气层的重要性，大气温度的垂直分布特点和大气的分层；
掌握对流层的特点和形成原因；
理解天气的概念，知道什么是气温，掌握测量气温的常用仪器和方法，了解气温与人们的生活和其它生物的关系。
六、超前思维（大气压及其与人类生活）
（一）自学成才
1.马德堡半球实验说明了。
大气压的大小可以用或进行测量。
大气压的大小跟大气的直接相关，所以随着高度的增加大气压反而。
2.标准大气压的大小为，相当于厘米汞柱产生的压强。
若某人的拇指甲的面积为1厘米2，则此人拇指甲受到大气给它的压力为牛。
3.如图：
托里拆利实验中，最后水银柱的高度如图所示，此时大气气压的大小为帕，把玻璃管略向右转则会发现水银柱会（变长、不变、变短）。
若玻璃管上端突然打个小洞，你估计会出现的现象是。
4.气体或液体的流速越大，其产生的压强就越。
5.下列生活现象中没用到大气压的是：
①饮料吸入口中；
②用滴管取液体；
③气球升空；
④塑料挂钩吸在墙壁上。
6.高气压中心的空气流动，天气多，低气压区中心的空气，天气多。
7.实验表明，当气压增大时，液体的沸点会，当气压减小时，液体的沸点会。
压力锅就是利用的原理制成的。
8.下列生活用品或生产工具利用到大气压的是：
①真空保存袋；
②吸尘器；
③高压锅；
④离心式水泵；
⑤针筒吸药液。
（二）想一想：
1.饮料是怎样被吸入口中的？
2.人为什么要和行驶的火车保持距离？
3.在高山上为什么难以将饭烧熟？
【模拟试题】
（答题时间：
35分钟）
1.大气主要集中在地面以上的……………………………………………………（）
A.1000千米左右的高度内B.2000千米左右的高度内
2.在85千米以上，大气温度的变化是呈………………………………………（）
3.对流层集中了地球大气质量的………………………………………………（）
*4.复杂多变的天气现象主要都发生在…………………………………（）
A.平流层B.暖层C.中间层D.对流层
*5.如果地球上没有大气，那存在的是……………………………………………（）
6.下列词语中哪些是描述气候的…………………………………………………（）
A.阴转多云B.晴空万里C.烈日炎炎D.四季如春
7.构成天气的基本要素是
A.气温B.降水C.气压D.风
*8.人体最感舒适的气温是…………………………………………………………（）
A.37摄氏度B.30摄氏度C.22摄氏度D.26摄氏度
9.地球上的像一件外衣一样保护着地球，我们随时都能感受的存在，人呼吸着，、等现象不断地发生。
10.是大气的底层，它最显著的特点是有强烈的运动。
11.大气分层的主要依据是，大气中随着高度上升气温逐渐下降的是层和层。
**12.连线（将下列描写天气、气候的词语用线归类）
①晴空万里⑥终年高温
②阴转多云天气⑦雷电交加
③秋高气爽气候⑧冬暖夏凉
④长冬无夏⑨狂风暴雨
⑤四季如春⑩夏干冬雨
*13.根据大气垂直分布的特点，填写下表：
层序
高度
两极地区高度为千米
赤道增大到千米
气温随高度增加而递减
平流层
在千米到千米之间
下冷上热，空气稳定
随高度增加而迅速降低
随高度增加上升很快
外层
在千米以上
地球大气与宇宙空间的过渡层
14.一天中气温的最高值出现在时，最低值出现在。
【试题答案】
1.A2.C3.B4.D5.A6.D7.A8.C
9.大气大气空气云雨
10.对流层对流
11.气温的垂直分布对流中间
12.
13.
两极地区高度为8千米
赤道增大到17—18千米
在17千米到50千米之间
在50千米到80千米之间
暖层
在80千米到500千米之间
在500千米以上
14.下午2拂晓前后
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