新高考新题型语文高中语文标点符号的使用专项练习附解析文档格式.docx
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还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？
青年男女骑着自行车穿梭长安街，他们“叮铃叮铃”拨响车铃；
头戴花环、高举红纱巾的少女们洒下欢声笑语，这一幕勾起一代人的集体记忆。
3．下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（
）
每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”：
用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。
“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得•勒默尔•汉斯说，“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。
她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门。
不知道有关部门收到这些信后作何感想，能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题。
4．下列标点符号的使用有误的一项是（
）
“他们把一切垄断去了，”他说。
“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。
店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。
近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。
然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。
5．下列各项中，标点符号使用正确的一项是（
行业协会对同行业价格的监督功能比较强：
原料进价如何？
成本支出如何？
心中一清二楚。
至于什么样的货究竟卖什么样的价？
也能掌握得八九不离十。
富贵可以追求，但必须坚守基本的准则。
儒家讲“不义而富且贵，于我如浮云”，（《论语·
述而》）强调道义重于一切。
雅典奥运会，香港获得1枚银牌，多哈亚运会，香港获得6金、12银、10铜……从默默无闻到显山露水，香港竞技体育走出了一条厚积薄发之路。
在中国的历史上，儒家重视“礼乐”。
一方面建立如“礼”这样的制度，另一方面也采取像“乐”这样的措施来教化人心。
6．阅读下面的文字，完成下面小题。
初次彷徨在古域阙上，倚栏杆处，任那杨花柳絮纷纷扬扬随意拂面，静听春的韵律，萦绕故国女墙，袅袅余音，不绝如缕；
（甲）漫步在灞桥两岸，俯仰之间，碧云天，黄花地，西风落叶，寒鸦数点，预报着这又将是一个摇落情思的悲凉季节。
许多年来。
踏在半裸着秦砖汉瓦的黄土地上，遥望着西风残照中隐约的城墙映入水面，我一直在苦苦思索：
为什么脚下的这片黄土能孕育出中国历史上最强悍雄盛的几个帝国——周秦汉唐？
（乙）“回首可怜歌舞地，秦中自古帝王洲（杜甫”《秋兴八首》为什么凡是有雄才大略的政治家屡屡选中这一块风水宝地作为政治、经济和文化中心？
经过历史的风吹雨打，（丙）我深信故国的流风余韵在何处还可以寻觅得到？
（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（
）
A.彷徨
B.不绝如缕
C.俯仰
D.流风余韵
（2）文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（
A.（甲）
B.（乙）
C.（丙）
7．阅读下面的文字，完成问题。
【甲】观看湖口，我首选清浊亭——一座黄色穹顶的凉亭。
此处对于观赏湖口的游人来说，真是一个绝佳之地。
仰望，葱茏的树荫掩映红瓦粉墙，人便有寄居半空的错觉；
俯视，下临千仞崖壁，看来往船只，不绝如缕；
侧观，以石钟山为参照，绝壁森森，斧削刀劈，硬骨铮铮。
【乙】远望石钟山，上削下宽的山体，配上浑圆的山体曲线和山脚整齐的吃水线，的确像一座巨钟倾覆在水面上。
大江在身边旁若无人地流，两岸万物生生不息；
【丙】鄱阳湖挟信、赣、修、抚、饶五水的蓄积将自己托付于长江，倾尽所有，还有什么样的馈赠能如此无私。
再仔细看，江湖融合处已无明显界线，水色调和，从此不再泾渭分明。
（1）文段中划线的词，运用不正确的一项是（
A.对于
B.掩映
C.不绝如缕
D.生生不息
（2）文段中画线的甲、乙、丙句标点有误的一项是（
A.甲
B.乙
C.丙
8．下列各句中标点符号使用正确的一项是（）
《个人所得税专项附加扣除暂行办法》即将于2019年1月1日起实施，孩子、房子、老人、教育等都将享受税收抵扣。
我坚持认为，许多自然学者直到最近还保持着的和我以前所保持的观点——每一物种都是被独立创造的观点是错误的。
公元1234年，元人的统治阶级灭了金人的统治阶级之后，大肆焚毁了比今天的北京小得多的中都。
（在今城西南）
《项脊轩志》作者归有光说“多可喜，亦多可悲”，我们要仔细体味作者因什么而觉得可喜，又因为什么而觉得可悲？
9．下列句子中标点符号使用正确的一句是（
这个经济协作区，具有大量的信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔—波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同时现在天宇。
出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：
务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万立方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
10．下列各句中，标点符号运用不恰当的一句是（
不知道回过头说一句：
草，你要一年年地长下去啊；
土墙，你站稳了，千万不能倒啊；
房子，你能撑到哪年就强撑到哪年。
诗人说：
“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮。
”这正可引来描述我突然想起你已十八岁时的心情。
请不要这样严厉地指责他，好吗？
他还只是一个十三、四岁的孩子呀！
中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：
“日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
”（崔颢）
11．下列各句中，标点有误的一项是（
关于“物种起源”，如果一个自然学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可能得到如下的结论：
物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。
掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。
譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长？
该怎么弯曲？
他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。
啊!
换一个姓名吧!
姓名本来是没有意义的；
我们叫做玫瑰的这一种花，要是换了个名字，它的香味还是同样的芬芳；
罗密欧要是换了别的名字，他的可爱的完美也决不会有丝毫改变。
唐代杜牧诗云：
“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
”当时是“昼夜奔腾，有毒虫猛兽之害”（宋蔡襄），“颠坑仆谷相枕籍”，“惊尘溅血流千载”（宋苏轼）。
12．下列文中①～⑤处依次填入的应是（
这种倾向从哪里可以看出来呢？
主要就表现在商品标记和文字上①________明明是中国厂商自己制造的内销商品，购买者也都是中国人，但他们却喜欢仿造国外厂家的商标，冒充洋货②________或者在商标上③________包装上④________说明书的图片⑤________文字中印上些外文，甚至连一个中国字也没有。
：
，
、
和
；
！
或
13．下列各句标点正确的一项是（
橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴、以及漆亮的长筒马靴。
杨雄醉骂潘巧云说：
“你这贱人！
你这淫妇！
你这你这大虫口里倒涎！
你这你这……！
有时使繁：
用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千亦在所不惜。
简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。
难处就在于含混中显得丰富，由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉，”这是点铁成金。
14．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（
羊年春晚将贯彻节俭办春晚的原则，勤俭节约、不砸钱、控制舞美和舞台规模、严格预算和成本、运用好虚拟技术，力求内涵的丰富。
作为广大“跑友”们一年一度的节日，北京马拉松昨日开跑。
不巧的是，今年的北京马拉松遭遇“霾伏”。
既然遇到雾霾，比赛为什么不延期？
航天飞行控制中心总工程师周建亮告诉记者，对测控而言，“最关键的阶段就是再入返回段，最大的难点和亮点就是采用‘半弹道跳跃式再入’方式返回地球。
近年，随着低龄留学热兴起，越来越多的小留学生走出国门，家长却不知道娃娃在外是否适应？
学校是否能让人放心？
低龄留学，哪些国家可陪读？
15．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（
要解决长假出行拥堵问题：
一是修路架桥并开发更多的旅游资源；
二是落实好带薪休假制度，让错峰出游成为现实，事实上，后者远比前者效果更快更好。
1962年拍摄的电影《甲午风云》中，管带邓世昌高高屹立在舰桥上，双手握拳高举、头戴“暖式”顶戴花翎——民族英雄的壮烈形象打动了几代中国观众。
节日“堵”在路上、“人在囧途”的尴尬、诸多不文明的旅游行为、以“千元大虾”为典型的消费猫腻……黄金周虽已结束，但一个个“假日印记”却格外鲜明。
书展7天的热闹过后，剩下的358天怎么办?
对于上海书展来说，如何“热热闹闹一周，长长久久一年”?
成为书展组委会着力思考的问题。
16．下列句子标点符号使用正确的一项是（
中央电视台的《百家讲坛》栏目，深受师生的喜爱。
我不知道他为什么没有来？
我学习钢琴已经有三、四年了。
他常常说：
“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。
17．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（
国内某航空公司宣布将于明天（以出票日期为准）起，上调800公里（含）以下国内航线燃油附加费。
亚冠决赛前期，一位俱乐部高层在被记者问到“恒大模式是什么”时，沉思良久后说，“其实也许根本就不存在什么恒大模式。
国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。
李白诗的中的“愁”有长度：
“白发三千丈，缘愁似个长（《秋浦歌》）”，“一水牵愁万里长（《横江词》）”。
18．依次填入下列序号处的标点符号正确的一项是
坂本龙马被西乡先生责备了一番之后就说：
“不，绝对不是这样
①
孔子也说过‘君子从时
②
而且时间是时时刻刻变化的，社会形势也天天在变化，因此临天的
③
是
④
今天即可能成为‘非’，乃是理所当然的。
而我们去从‘时’便是君子之道。
，
’
‘
，。
，’
’，
不填
A
B
C
D
19．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（
记得在一次讲座中，有人问我如何处理人际关系，我的回答是：
尊重他人，亲疏随缘，这个回答基本上概括了我对待友谊的态度。
《课程标准》指出：
“应充分发挥美术教学特有的魅力，通过引导学生鉴赏作品，让学生对作品蕴涵的意义理解得更充分，更深刻，更透彻。
近日，山东省就村级“一事一议”筹资筹劳工作作出规范，严禁乡（含乡）以上政府部门以任何名义借“一事一议”向农民筹资筹劳。
上世纪初，十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
20．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（
两年以后，她再到北京参加亚非作家紧急会议，看见我她就问：
“您的小狗怎样”？
听我说包弟很好，她笑了。
即使在“说谎成风”的时期，人对自己也不会讲假话，何况在今天？
他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。
美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．B
【解析】【分析】文中对恩格斯的话是完全引用，所以①处的句号应放在后引号内，故可排除A、C，对毛泽东的话是部分引用，所以②处的句号应在后引号外。
③处句子不必停顿，加个后引号就可，排除D项。
解析：
B
据此可得出答案为B，还可以从④⑤处得到验证，括号内内容是对所引语句的注释，应紧跟其后，所以④处应加后引号，⑤处应加句号。
故选B。
故答案为：
【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。
2．C
【解析】【分析】A项，“十三、四岁”错误，此处应为约数，故中间的顿号去掉。
B项，“沟通中互信，合作中共赢”错误，这是不完全引用，故后引号前的句号应应放在后引号外面。
D项，“头戴花环、
C
D项，“头戴花环、高举红纱巾的少女们洒下欢声笑语”错误，与前面的句子属于同一层级，故“拨响车铃”后的分号改为逗号。
故选C。
3．B
【解析】【分析】本题考查学生标点符号的运用能力。
解答此类题目，考生会分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符
解答此类题目，考生会分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。
做题时可以用反选排除法。
本题要求选出标点符号的使用不合乎规范的一项。
B项，后引号里的句号去掉，因为引用部分是作为句子的成分使用，不加标点符号。
4．A
【解析】【分析】注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。
A“他说”后应是逗号。
A
5．D
【解析】【分析】A项，“原料进价如何？
”中使用问号不当，虽有疑问词但并不是疑问句，句中三个问号都应改为逗号。
B项，括号前的逗
D
B项，括号前的逗号应移到括号后，因为括号中的内容是对句中内容的解说，属于句子的一部分。
C项，“雅典奥运会，香港获得1枚银牌”与“多哈亚运会，香港获得6金、12银、10铜”是两个并列的分句，为区分层次，“雅典奥运会，香港获得1枚银牌”后的逗号应改为分号。
D。
【点评】要求掌握的基本标点符号用法有：
冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用。
要正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握；
能给现代文、文言文加标点；
对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。
常见问题有：
①问号的使用。
②引号与相关点号的位置关系。
③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。
6．
（1）A
（2）C
【解析】【分析】⑴选项A，“彷徨”和语境不符，对应下文的“漫步”，应用“徜徉”一类词语；
选项B，不绝如缕：
多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续；
选项C，俯仰：
一
（1）A
一低头，一抬头的工夫。
形容时间极短；
选项D，流风余韵：
前代流传给后世的风雅韵事。
⑵本题考查的是标点符号的使用的能力。
注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。
考生要注意文本标记的几处标点符号，要注意结合句子的意思进行理解，选项C，【丙】处语句是“我深信故国的流风余韵在何处还可以寻觅得到”没有问的语气，问号应改为句号。
⑴A；
⑵C
【点评】⑴本题考查正确运用词语的能力。
理解词语时，要特别注意联系语境理解；
另外还要具备一定的辨析词语的能力，主要从词语的感情色彩、语体色彩、语意等几个方面考虑。
⑵本题考查学生正确使用标点符号的能力。
要正确使用标点符号，必须掌握各种标点符号的基本用法。
另外，标点符号运用起来也有很大灵活性，必须与语段的思路层次结合起来考虑，才能用得准确。
具体说有以下几点：
弄清功用，分析结构，揣摩语气，理解文意，留意套用。
7．
（1）C
【解析】【分析】⑴①在一般情况下，能用“对于”的地方都能改用“对”；
②由“对”和“对于”组成的介词结构，可以做状语；
“对于”可用在句首。
掩映：
彼此遮掩，互相映照、衬托。
不
（1）C
不绝如缕：
只有一根细线连系着，似断非断。
比喻事情极其危急，也形容声音微弱悠长。
用来形容来往船只，望文生义。
生生不息：
不断地生长、繁殖。
⑵题中C项，“无私”后句号改问号。
⑴C；
【点评】⑴本题考查辨析近义词语（包括成语）的能力。
辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断司语意义及用法。
8．A
【解析】【分析】B项，“被独立创造的观点”后面应该加破折号，因为中间“每一物种都是被独立创造的观点”是对前面“保持观点”的解说，属于插入的内容，而后面“是错误的”是说前面“所保持的观点”
【解析】【分析】B项，“被独立创造的观点”后面应该加破折号，因为中间“每一物种都是被独立创造的观点”是对前面“保持观点”的解说，属于插入的内容，而后面“是错误的”是说前面“所保持的观点”；
C项，句末括号及里面内容应在句号前面，因为括号里“在今城西南”是解释“中都”，而不是解释前面一整个句子；
D项，句末无疑而问，问号应改为句号。
【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。
9．A
【解析】【分析】B项中“海尔——波普”是彗星名，没有必要加引号，“金星”前的逗号应改为分号。
C项中括号内内容是对全句的补充，而非对“地址”的解释，所以句末句号应移至“地址”后，或将括
C项中括号内内容是对全句的补充，而非对“地址”的解释，所以句末句号应移至“地址”后，或将括号去掉，“地址”后加逗号，使括号内内容成为句中部分。
D项中“任务重”“工程难”“规模大”都是短语，中间应用逗号隔开而非顿号。
故选A。
【点评】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
10．C
【解析】【分析】C项，删去顿号，因为表示约数的数字之间不用顿号。
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