三年级4班下数学科学教学计划含进度表Word格式文档下载.docx

三年级4班下数学科学教学计划含进度表Word格式文档下载.docx

《三年级4班下数学科学教学计划含进度表Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级4班下数学科学教学计划含进度表Word格式文档下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1．会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

2．会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。

3．初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4．认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；

会看简单的路线图，能描述行走的路线。

5．认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；

掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。

6．认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；

知道各月以及全年的天数；

知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。

7．了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；

了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）；

进一步体会统计在现实生活中的作用。

8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9．初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

10．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

11．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

三、教学重难点：

教学重点：

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。

教学难点：

位置与方向，面积，年、月、日

四、渗透法制教育：

1、教学内容：

教材第19～20页例1、2及“做一做”第1、2题，练习四第1题。

渗透法制教育：

《中华人民共和国森林法》第二十六条各级人民政府应当制定植树造林规划，因地制宜地确定本地区提高森林覆盖率的奋斗目标。

2、教学内容：

第一单元：

测量。

数学知识来源与生活，并服务与生活，学会应用知识解决生活中的实际问题。

渗透《中华人民共和国水法》，使学生认识《中华人民共和国水法》

五、教学进度表安排：

2013-2014学年度第二学期数学教学进度表

周次

日期

教学内容

课时

调整

备注

一3.3--3.9

3.3--3.7

位置与方向

（1）-（5）

5

庆祝三.八节

二3.10-3.16

3.10

机动课

1

3.11-3.13

口算除法

（1）-（3）

3

3.14

笔算除法

（1）

三3.17--3.23

3.17-3.20

笔算除法

（2）-（5）

4

3.21

四3.24--3.30

3.24-3.26

笔算除法（6）-（8）

3.27

整理与复习

3.28

五3.31--4.6

3.31-4.1

简单的数据分析

（1）-

（2）

2

庆祝清明节

4.2-4.4

平均数

（1）-（3）

六4.7--4.13

4.7

4.8-4.9

年、月、日

（1）-

（2）

4.10-4.11

24时计时法

（1）-

（2）

七4.14--4.20

4.14

24时计时法（3）

4.15

制作年历

4.16

八4.21--4.27

4.21-4.23

口算乘法

（1）-（3）

4.24-4.25

笔算乘法

（1）-

（2）

九4.28—5.4

半期考试、庆祝五.一节

庆祝五.一节、半期考试

十5.5--5.11

5.5-5.6

笔算乘法（3）-（4）

5.7

5.8

面积和面积单位

5.9

长方形、正方形面积的计算

（1）

十一5.12--5.18

5.12-5.13

长方形、正方形面积的计算

（2）-（3）

5.14

面积单位间的进率

5.15

公顷、平方千米

5.16

十二5.19--5.25

5.19-5.21

认识小数

（1）-（3）

5.22-5.23

简单的小数加、减法

（1）-

（2）

十三5.26--6.1

5.26

简单的小数加、减法（3）

庆祝六.一节

5.27-5.30

解决问题

（1）-（4）

十四6.2--6.8

6.2-6.3

数学广解

（1）-

（2）

6.4

位置与方向、面积

6.5

除数是一位数的除法、两位数乘两位数

6.6

小数的初步认识、解决问题

十五6.9--6.15

6.9

年、月、日、统计

6.10--6.15

复习

十六6.16--6.22

6.16--6.22

十七6.23--6.29

6.23--6.29

迎接考试

2014.3.1

三（4）班科学教学计划

（2013---2014学年度第二学期）

一、基本情况分析

通过半年来的科学课的自主学习和科学探究，部分学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，本学期学生在以有知识和经验的基础上，并通过主动探索知识发生和发展的过程，发展他们对科学的理解、思维能力、创造能力以及多方面的科学素养。

二、教材分析

苏教版《科学》三年级下册教材，主要突出两个方面的教学，一个是通过《植物的一生》、《关心天气》单元教学，培养学生对一个有周期性变化的事物进行长朗的连续的观察、记录、研究，从而发展学生认真、细致、坚持性等科学态度，并初步认识到事物的周期性变化规律。

另一个是通过《土壤与生命》、《固体和液体》单元教学，培养学生对一个事物进行多种感官、多种方法、多角度的认识和描述，从而发展学生更全面的认识事物的能力。

第一单元《土壤与生命》是根据《课程标准》中“地球与宇宙”的具体内容标准——地球的物质之一：

岩石、沙、土壤来组织的，是以土壤为话题，把土壤当成一个认识的材料，目的是运用多种方法和多种感官去认识一个物体，并且通过探求土壤奥秘的活动，使学生获得一种真切的体验，对土壤产生亲近感并心存感激，意识到土壤和人类存在相互依存的关系。

本单元由4课组成。

1．我们周围的土壤2．了解土壤3．肥沃的土地4．土壤的保护

第二单元《植物的一生》第1课中“我们已经知道哪些植物的知识”这个问题，将他们已经掌握的科学知识充分调动出来，并与他们在本单元中即将获得的知识联系起来，对植物完成一个阶段性的认识。

本单元的重点是进行一次“种油菜”活动，这是对一个生命周期作连续观察、记录、描述的活动；

是孩子们真正去“种”的一个活动；

是一次亲身经历植物生长每一个阶段的活动。

通过这一活动，学生们要了解种子、花的结构和作用；

学会使用镊子进行解剖和制作标本的简单方法：

完成种子和花生长过程中的一些探究实验；

连续记录下油菜生长各阶段变化的详细情况并进行资料汇总，总结规律，使学生对继续探究植物世界的奥秘充满浓厚的兴趣。

种植活动是本单元最重要的一条主线，伴随着这个活动，学生们将会遇到许多有趣的问题，井从中感受到生命的美好。

本单元共分为4课。

1．植物和我们2．果实和种子3．根和茎4．叶和花

第三单元《固体和液体》是以生活中常见的固体和液体为切入点，进一步研究物质世界。

这一单元的编写与《土壤与生命》有相似之处，都是用多种感官和多种方法认识和描述一个具体事物，并且，不是单纯地认识固体或液体的性质，而是在此基础上再通过大量、反复的实验，认识固体与液体固体与固体、液体与液体之间的关系，以此培养学生比较全面、客观的认知能力。

本单元分为6课。

1．认识固体2．把固体放到水里3．认识液体4．把液体倒进水里去5．使沉在水里的物体浮起来6．认识船

第四单元《关心天气》，属于《标准》的“地球与宇宙”中“天空中的星体”部分，从关心天气的角度谈天气预报，即“今天天气怎么样”。

讨论天气与人的关系，介绍气象预报的过程、方法、手段和表现形式。

指引观测天气，包括“气温是多少”、雨下得有多大“、”今天刮什么风“指出天气现象存在规律性，季节的气候特征影响动植物的生存方式。

1．今天天气怎么样2．气温是多少3雨下得有多大4．今天刮什么风5.气候与季节

三、教学目标

1．观察能力：

培养学生把整体分为部分有顺序的进行观察的方法，观察物体的形态构造和变化，以培养学生的观察方法。

采用的方法：

运用各种感官和多种观察的方法来观察物体。

2．实验能力：

继续学习实验操作的方法，培养学生自己设计实验，并学会一些简单的实验操作技能。

3．通过养蚕的体验活动的经历和体验，进行珍惜生命、保护生态环境教育。

使学生了解我国科学技术的成就，向学生进行爱国主义教育。

4．通过观察、实验、制作等活动，培养学生认真细致、实事求是、与人合作、不怕困难等方面的科学态度，并进行学科学、用科学教育。

四、教学措施：

1、现场考察：

科学课就是使学生亲近大自然，让学生在大自然中的探索科学秘密。

2、实验：

科学课就是通过各种实验，使学生亲身体验和感知各种科学秘密，培养学生的科学素养。

3、养殖种植：

通过种植花，培养学生的动手能力、观察能力和思维能力。

4、科学游戏：

游戏是活动方式而不是目的，让学生在玩的过程中，悟出其中的科学秘密。

五、教学进度

2013-2014学年度第二学期科学教学进度表

单元

课题

3.4

第一单元：

土壤与生命

我们周围的土壤

3.6

了解土壤

3.7

3.11

肥沃的土壤

3.13

土壤的保护

3.18

3.2

第二单元：

植物的一生

果实和种子

3.25

根和茎

4.1

叶和花

4.3

4.4

4.8

植物和我们

第三单元：

固体和液体

认识固体

4.11

4.17

把固体放到水里

4.18

4.22

认识液体

4.24

4.25

4.29

5.1

五.一节

5.2

5.6

把液体倒进水里

使沉在水里的物体浮起来

5.13

第四单元：

关心天气

今天天气怎么样

气温有多高

雨下得有多大

5.22

5.23

今天刮什么风

5.27

气候与季节

5.29

5.3

第五单元：

观察与测量

观察

6.3

测量

6.9--6.15