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–图形

–色彩

1.2平面构成

1.2.1构成的来源

构成设计作为现代设计的理念、形式基础,产生于20世纪初,其三个重要的源头,俄国十月革命后的构成主义运动,荷兰的风格派运动和德国包豪斯设计学院为中心的设计运动。

构成是一个近代造型概念,其含义是指将不同或相同形态的几个以上的单元重新组合成为一个新的单元,构成对象的主要形态,包括自然形态、几何形态和抽象形态。

并赋予其视觉化的、力学化的观念。

平面构成探讨的是二度空间的视觉文法。

其构成形式主要有重复、近似、浙变、变异、对比、集结、发射、特异、空间与矛盾空间、分割、肌理及错视等等。

构成包括平面构成、色彩构成、立体构成。

1.2.2平面构成的概念

平面构成是以轮廓塑形象,是将相同的或不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案。

1.2.3平面构成元素

1.概念元素(点、线、面)

2.视觉元素(形状、大小)

3.关系元素(是视觉元素的组合形式)

点的构成形式

(1)不同大小、疏密的混合排列,使之成为一种散点式的构成形式。

(2)将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列,给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉。

(3)以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化,使之产生一种优美的律感。

(4)把点以大小不同的形式,既密集、又分散的进行有目的的排列,产生点的面化感觉。

(5)将大小一致的点以相对的方向,逐渐重合,产生微妙的动态视觉。

(6)不规则点的视觉效果。

线的构成形式

(1)面化的线(等距的密集排列)

(2)疏密变化的线(按不同距离排列)透视空间的视觉效果

(3)粗细变化空间,虚实空间的视觉效果

(4)错觉化的线(将原来较为规范的线条排列作一些切换变化)

(5)立体化的线

(6)不规则的线

面的构成形式

(1)几何形的面,表现规则、平稳、较为理性的视觉效果

(2)自然形的面,不同外形的物体以面的形式出现后,给人以更为生动、厚实的视觉效果

(3)徒手的面

(4)有机形的面,得出柔和、自然、抽象的面的形态

(5)偶然形的面,自由、活泼而富有哲理性

(6)人造形的面,较为理性的人文特点

概念元素不在实际的设计中加以体现,它将是没有意义的,概念元素通常是通过视觉元素体现的,视觉元素包括形状、大小、机理等。

视觉元素在画面中如何组织、排列,是靠关系元素来决定的。

关系元素包括方向、位置、空间、重心等。

1.2.4平面构成的形式

平面构成的基本格式大体分为:

90°

排列,45°

排列,弧线排列,折线排列等。

重复构成形式

以一个基本形为主体在基本格式内重复排列,排列时可作方向、位置的变化,具有很强的形式感。

近似构成形式

有相似之处形体之间的构成,寓“变化”于“统一”之中。

在设计中一般采用基本形之间的相加和相减来求得近似的基本形。

渐变构成形式

把基本形体按大小、方向、虚实、色彩等关系进行渐次变化、排列的构成格式。

将基本形状有规律的循序变动,产生节奏感和韵律感。

发射构成形式

以一点或多点为中心,呈向周围发射、扩展的视觉效果,具有较强的动感和视觉冲击力。

空间构成形式

利用透视学中的视点、灭点、视平线等原理所获得平面上的空间形态。

特异构成形式

是在一种较为有规律的形态中进行小部分的变异,以突破某种较为规范的单调的构成格式。

分割构成形式

密集构成

密集构成是较为自由的构成格式,包括基本形密集、无定形密集、预置形密集

对比构成

比密集构成更为自由性的构成,称为对比构成。

此种构成不依靠骨骼线而仅依靠基本形的大小、形状、方向、位置、色彩、肌理等的对比,给人强烈、鲜明的感觉

肌理构成

凭视觉即可分辨的物体表面的纹理称为肌理,以肌理构成的设计就是肌理构成。

图与底构成

图与底存在一种对比、衬托之中产生出来的关系。

1.3色彩构成

1.色彩基础知识

色彩基础知识

色彩三要素

–色相:

颜色的相貌(H)

–明度:

色彩的明暗程度,任何色彩加入白色提高明度,加入黑色降低明度(B)

–纯度:

色彩的纯净度,纯度越高色相感越强。

一个颜色含灰量越少,纯度越高,一种颜色中混入其他颜色,纯度就会降低。

(S)

Photoshop中有多种色彩模式

–HSB

–RGB

–CMYK

–LAB

每一种颜色模式都会对应一种媒介

HSB:

基于人眼视觉接受体系的一种颜色模式。

RGB:

基于光(所有发光的东西)的颜色模式(R、G、B)。

CMYK:

基于油墨的颜色模式(青、品、黄)

LAB:

理论上的颜色体系,用来模拟大自然中所有的颜色(L表示亮度,A和B表示2种颜色)。

超出范围的称为溢色。

色彩构成的概念

1、色彩构成,是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用一定的色彩规律去组合构成要素间的相互关系,创造出新的、理想的色彩效果,这种对色彩的创造过程及结果,称为色彩构成。

2.色彩的对比/色彩的相互作用

色彩对比是指两种或两种以上的色彩并置时,由于相互影响而产生的差别。

色彩对比现象是无限丰富和复杂的,基本可以归纳为色相,明度,纯度,冷暖,面积形状对比。

以低明度阶段色为主调的画面称为暗调。

以中明度阶段色为主调的画面称为中调。

以高明度阶段色为主调的画面称为高调,按明度对比的强弱关系分为长调和短调。

这样,色彩明度对比的强弱差异可以分为6类。

(三)纯度对比/色彩个性获得的有效途径

(四)冷暖对比/色彩的心理感觉

三色彩调和

一、类似调和/同一中求变化

近似调和

在色相、明度、纯度中有某些要素近似,变化其他要素,称为近似调和

渐变调和

在对比强烈的色彩中,做要素等差,等比渐变系列,也就是说依靠色相的自然推进和明暗协调变化以及纯度的逐渐减弱,得到对比柔和,色彩调和效果

面积调和

调整个色彩在画面中所占面积比例,使其中一色的面积增大,以绝对优势压倒对方,形成统治与被统治的关系而取得调和。

隔离调和

以“居间色”调和的方式,使用无彩色的黑白灰或者其他中性色彩区分不同色彩区域,消除各色相之间的排斥感。

在对比各色中混入同色调和

在各纯色之中混入同一色相也可起到调和作用

几何型秩序调和

可以在色环上以三角形,四边形,五边形,六边形等位置来确定色彩的调和位置

色彩心理

1、冷色:

退远、寒冷、稀薄、透明、湿润

暖色:

温暖、厚重、不透明、干燥、迫近感

2、色彩的表情:

®

红色:

强有力的色彩,热烈、冲动、焦躁不安

橙色:

颜色中最暖的色

黄色:

颜色中最亮的色,色相纯、明度高、色觉暖和、可视性强

绿色:

明度适中、色彩温和、刺激性不大、有助于保护视力

蓝色:

在三原色中,波长最短,刺激性较小,给人以和平、宁静、清澈、遥远、质朴、沉默、理智、博大、永恒等心理。

紫色:

在色谱中波长最短,明度最暗。

黑色:

沉默、力量、严肃、毅力、刚正、忠义、罪恶、恐惧等

白色:

有全色光之称,具有一尘不染的品貌,清白、光明、正直、无私、纯洁、忠贞的色彩意味。

灰色:

黑与白调和后的中间色,给人以柔和、平凡、含蓄、中庸、消极、稳定的印象。

立体构成是研究空间立体造型的学科,是进行立体设计的专业基础,通过立体构成的学习和训练去了解和掌握立体造型的构成方法,认识到立体设计中形式美规律,从而提高其设计能力和审美能力。

从总的划类可分为线材、面材、块材构成。

一、空间立体造型的基本因素

1、平面几何形体

 常见的有正角锥体、正四棱锥体、正立方体、长方体等

 平面几何形体特征:

该形体的表面为平面,其棱线为直线

 心理感觉:

简练、大方、庄重、可象征稳重、严肃、沉着等性格

2、几何曲面体

 常见的有圆球、圆环、圆柱、圆锥、圆台等

 几何曲面形体特征:

形体表面为曲面所构成的方块体或转体

 感情特征:

既严肃又有曲线变化

3、自由曲面体

既优美活泼、又有较强的秩序

4、自然形体

 客观环境中自然形成的偶然形体

朴实的自然形态,如鹅卵石的光滑、细腻、老枯树根的粗糙等

 构

二、立体构成的综合构成

(一)综合构成之一---线材构成

线材,是以长度为特征的型材。

线材构成分为软质线材和硬质线材。

软质线材包括:

棉、麻、丝、化纤等软线、铁、铜、铝丝等金属线材。

硬质线材有:

木、塑料、其它金属等条材。

线材构成的特点;

其本身不具有占据空间表现形体的功能,它可以通过线群的积聚,表现出面的效果,再运用各种面加以包围,形成一定封闭式的空间立体造型。

(二)综合构成之二-面材(板材)构成

 面材构成是以长、宽两度空间的素材所构成的立体造型。

面材构成的结构大部分表现为空心造型。

这种结构是一种折面构成。

也就是将面材加以刻化、切割和折屈,形成一种面材包围的空间立体造型。

(二)综合构成之三-块材构成

块材构成是以长、宽、高三维空间的素材所构成的立体造型。

是立体空间形态最为有效的造型形式。

块材的视觉特征具有重量感、充实感,有较强的视觉效果。

第2章平面设计与商业营销的企业识别系统

企业识别系统

VI的构成

VI的基本设计系统

VI的应用系统

3.CI构成的基本要素

在CI理论中,CI作为一个整体机制,是由三大要素构成的,这三大要素是:

理念识别(MindIdentity),简称MI,行为识别(BehaviorIdentity)简称BI和视觉识别(VisualIdentity)简称VI。

(1)企业理念识别(MI)

包括经营宗旨、经营方针、经营价值观三个方面内容。

●从理论上说,企业的经营理念是企业的灵魂,是企业哲学、企业精神的集中表现,同时,也是整个企业识别系统的核心和依据。

(2)企业行为识别(BI)

企业行为识别的要旨是企业在内部协调和对外交往中应该有一种规范性准则。

(3)企业视觉识别(VI)

VI的构成

VI视觉识别包括基础设计系统和应用设计系统两大部分。

也可以用一棵大树来作比喻,若基本设计系统是树根,是VI的基本元素;

那么应用设计系统就是树枝、树叶,是整个企业形象的传播媒体。

VI基础设计系统

1.企业名称

(1)思想性

(2)独特性(3)明确性(4)适应的广泛性(5)国际性

2.标准标志

标志是一种符号,以各种精练的形象表现一定的含义,传达明确的信息。

有力于传播和记忆,因此能起到语言和文字难以完成的作用。

3.标准字体

标准字体是经过设计的专门用于表现企业名称或品牌的字体。

包括企业名称标准字和品牌名称标准字。

4.标准色及辅助要素设计

标准色是用来象征公司或者产品特性的指定颜色,是标志、标准字体及宣传资料的专用色彩,在企业信息传递的整体色彩规划中,具有明确的视觉识别效应,因此具有在市场竞争中获胜的感情魅力。

不同的企业,有不同的形象定位,而不同的色彩,又给人以不同的情绪联想。

成功的标准色设计就是要在二者之间找到一条直通而有效的管道,建立起某种意义上的必然联系。

标准色可以是单色的,也可以是多色的。

多种色彩构成的标准色根据各颜色的不同作用分为复数标准色和多色系统标准色两种  

–复数标准色的多种颜色在作用上是平等的,没有主次之分,如富士胶卷的红和绿。

–多色系统标准色的多种颜色分为标准色和辅助色。

单色标准色具有视觉效果集中、刺激强烈、制作方便、易于传播的特点。

复数标准色中在色彩的搭配,具有色彩组合形成的律动美感。

多色系统标准色的主要目的在于通过系列化的辅助色差异来区别构成企业集团的各分之机构或系列化产品的不同种类。

人们理解某些商品的习惯色  人们在理解某些商品时,往往会自然的联系某些颜色。

如对食品,人们习惯于接受红色等暖色调;

对化妆品,习惯于中性的素雅色调,桃红给人温馨、优雅和清香感;

对药品,习惯于中性偏冷色调,尤以蓝绿为多;

对机电产品,习惯于黑色,深蓝色等稳重、沉稳、朴实的色调,等等。

总结世界上著名企业的标准色实践,将色彩和行业间的关系列为下表。

  色 彩  适合行业(企业形象或产品内容)  红色系  食品业、交通业、百货业、药品业  橙色系  食品业、建筑业、石化业、百货业  黄色系  电器业、化工业、建筑业、百货业  绿色系  金融业、农林业、建筑业、百货业  蓝色系  药品业、交通业、百货业、化工业  紫色系  化装业、服装业、出版业

家家悦假日酒店

首届青大校园艺术节

天地人和连锁药店

“绿”餐厅

熙和服饰

VI应用设计系统

1.应用要素设计的准备工作

应用要素设计开发策略的确定。

对于某个企业形象中的具体应用要素设计工程而言,在开发设计之前,应对其客观的限制条件和依据作出必要的确定,避免设计工程看上去虽然很美,但不能使用的问题。

(1)工程的功能需要。

主要指完成设计工程成品所必须的基本条件。

如形状、尺寸、规格、材质、彩色、制作方法和用途等。

(2)工程使用的法律性限制。

如信封的规格、招牌指示等环境要素的法规或条令。

(3)行业性质的需要。

主要指企业所在行业中,一些约定俗成的规定或需要。

(4)圆珠笔和钢笔

–圆珠笔或钢笔的材料可采用金属或者塑料制品,外表可用烫金的字体或印刷字体。

–设计:

在设计笔的外型时,要采用人体工程学来设计,使用户感觉稳固、舒适、抗疲劳。

(5)茶杯和杯垫

(6)工作证

(7)文件袋、卷宗

旗帜类:

(1)司旗:

–规格:

大型企业、机构一般使用的司旗规格是1440mm*960mm,中小企业机构一般使用司旗的规格为960mm*640mm

(2)竖旗:

为了烘托气氛使用的旗帜,分形象旗和广告旗两类。

广告旗是根据具体广告主体来设计,服务于具体的广告活动;

形象旗则是常规用旗,在活动中可与广告旗搭配使用。

竖旗的宽度一般为750mm,长度可根据旗帜使用的环境及需要使用。

灯杆竖旗的规格一般尺寸为750mm*1500mm

(3)桌旗:

桌上的旗子。

–桌旗多是对式摆放,设计时既可以完全一样,形成重复关系,也可以在色彩上进行正负调换,形成对比效果。

(4)吊旗:

吊旗多半是一些活动中为了活跃气氛,增加热闹程度而悬挂的。

分形象旗和广告旗。

正方形,长方形,三角形,异型等。

指示标识类:

(1)区域指示类标识:

是标识商品或企业存在的。

(2)门牌标识

(3)路标

(4)徽章

规格:

大号:

110mm*80mm,小号20mm*20mm等

(5)门面牌或广告塔

服装类:

文化衫和帽子男女工作服

运输工具:

轿车、交通车、商务车、运输车

公关礼品类:

钥匙链、手表、其他礼品

4.三大CI体系区别

4、实验体会

要充分利用所学的知识,发挥自己的艺术潜能,并熟练的应用所学的软件和知识技巧,做出美丽的图片;

另外要认真仔细,细致的做好图片的修正工作!

二、教师评价

学生认真努力,工作细致,态度良好,能认真仔细的完成实验的任务;

这种精神要认真的保持下去;

要对练习,掌握技巧,好好学习,取得更好的成绩;

指导教师:

版权申明

本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理。

版权为潘宏亮个人所有

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