世界地理复习Word文档下载推荐.docx
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主要国家及主要城市；
主要区域特征。
世界的国家中，面积较大的六个国家和人口较多的几个国家，它们的位置和形状应该掌握。
三、近年来高考考查的主要知识内容与平时教学要求
1．抓好经纬度位置的复习
（能力2．识记重要地理事物的名称和空间位置）
基础知识与串讲时相结合
（1）23°
26’N沿线：
经过的地
区、国家
由东往西依次为——我国（台湾、广东、广西、云南）、缅甸、孟加拉国、印度、阿曼、阿联酋、沙特、埃及、利比亚、阿尔及利亚、马里、毛里塔尼亚、西撒哈拉、墨西哥等
经过的海域
台湾海峡、阿拉伯海、红海、大西洋、太平洋
经过的气候
亚热带季风、热带季风、热带沙漠气候
经过的自然带
亚热带常绿阔叶林带、热带季雨林带、热带荒漠带
经过的热点
台湾（地震、东西降水差异及成因、农产品、工业特点）；
东盟；
孟加拉国和印度（洪涝、干旱灾害成因）；
阿拉伯半岛（所在板块、石油、宗教、沙漠气候的形成）；
红海（盐度世界最高及地区其成因）；
埃及（尼罗河、苏伊士运河、金字塔、狮身人面像）；
北非（热带沙漠气候的形成、撒哈拉沙漠为何向南扩展）
附近地区
西亚；
印巴之争；
地中海气候；
火山地震带；
北印度洋季风洋流等
（2）40°
N沿线：
①经过的海洋和国家：
太平洋、日本（本州岛）、日本海、朝鲜、中国（辽中南重工业基地、渤海、京津唐综合性工业基地、山西煤炭基地、内蒙古、甘肃、新疆）、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、里海、阿塞拜疆、亚美尼亚、土耳其、土耳其海峡、希腊、意大利、西班牙、葡萄牙、大西洋、美国。
②可考内容：
日本工业布局特点；
朝鲜半岛问题；
我国重要的工业基地、水土流失地区、荒漠化地区、煤炭基地；
中亚地区；
里海石油；
地中海气候区；
美国地形、气候和农业带。
（3）0°
经线沿线：
北冰洋、挪威海、北海、英国、英吉利海峡、法国、西班牙、地中海、阿尔及利亚、大西洋。
②经过地区的气候类型：
温带海洋性、地中海、热带沙漠、热带草原、热带雨林等气候。
（4）赤道沿线：
经过刚果盆地、维多利亚湖（附近有乞力马扎罗山）、印尼、亚马孙河流域。
这里要特别注意南半球与北半球的差异，可重点对南半球进行归纳：
①南半球主要城市及其气候类型：
国家
城市
气候类型
南非
开普敦
地中海气候
比勒陀利亚、约翰内斯堡
热带草原气候
澳大利亚
悉尼、堪培拉
亚热带季风性湿润气候
珀斯、墨尔本
巴西
巴西利亚、里约热内卢、圣保罗
秘鲁
利马
热带沙漠气候
智利
圣地亚哥
阿根廷
布宜诺斯艾利斯
②南半球主要河流及丰水期：
赞比西河一夏季；
墨累一达令河—夏季为主。
③南半球的主要洋流
④南半球的主要气候区及其成因
⑤巴西、澳大利亚两个国家及阿根廷大牧场放牧业
（5）主要国家的经纬度位置、海陆位置及相对位置
日本：
主要位于130°
E～145°
E、30°
N～45°
N，四周分别临太平洋、日本海、东海和朝鲜海峡。
注意与中国华北和东北的区别。
印度：
主要位于70°
E～90°
E、10°
N～30°
N，三面分别临印度洋、阿拉伯海、孟加拉湾。
注意与我国青藏地区的区别。
德国：
主要位于8°
E～14°
E、48°
N～54°
N，北面临北海、波罗的海。
英国：
0°
经线穿过国土的东南部，国土主要属于西经度，位于欧洲大陆的西北部，四周分别临大西洋、北海和两个海峡。
注意与德国的区别。
俄罗斯：
主要位于30°
E～170°
W、50°
N～70°
N，北面临北冰洋。
注意其东经与西经纬度的差异。
埃及：
主要位于25°
E～35°
E、北回归线～30°
N，北面临地中海。
注意与印度的区别。
澳大利亚：
主要位于120°
E～150°
E、20°
N，四面临海。
注意与日本、巴西的区别。
巴西：
主要位于40°
E～70°
W、赤道～30°
S，临海大西洋。
注意与澳大利亚和美国的区别。
美国：
W～70°
W、30°
N～50°
N，临海大西洋和太平洋。
注意与中国的区别。
目的：
确定区域位置、范围和产生区域特征差异的原因。
2．强化对主干基础知识的了解和掌握，并将课本文字内容与图象系统有机地结合起来,运用图象掌握规律、理解原理。
（能力1．掌握《考试说明》中规定的世界区域和国家的地理特征）
[例1]（2002年上海）下列港口与所临海域相符合的是（）B
A．马赛一大西洋B．鹿特丹一北海
C．汉堡一地中海D．符拉迪沃斯托克一北冰洋
[例2]下列“河流一河口城市一注人海洋”的组合中，正确的是（）B
A．湄公河一曼谷一泰国湾B．莱茵河一鹿特丹一北海
C．亚马孙河一圣保罗一大西洋D．密西西比河一休斯敦
以上题目难度不大，属于识记知识，题型常见。
[例4]在东非高原维多利亚湖以南地区（）AD
A．7月份，受信风影响，降水稀少
B．1月份，受信风影响，降水稀少
C．7月份，下沉气流为主，天气干热
D．1月份，上升气流旺盛，多对流雨
本题考查热带草原气候的特点及成因，属于理解能力的考核。
但做此题必须明确非洲维多利亚湖的位置，才能判断相关的气候类型，再分析其成因。
东非高原维多利亚湖以南的地区地处南半球的中低纬度，由于地势较高，大部分为热带草原气候。
掌握一定的地理名称及其分布是迎接高考的前提条件，加强并强化主干基础知识的位置及与周围地理事物的相对位置又是解决问题的关键。
记住世界著名山脉、高原、平原及地形的形态特征。
主要海域、海峡、分界线。
各大洲的自然地理概况。
主要国家的地形、气候、河流、自然资源、工业中心、农作物等。
从宏观上掌握世界大单元突出的地理特征及其原因，近年来各洲的分区及各区的交界处也越来越受到重视。
要为学生提供相应的素材，保证学生有针对性地分析和研究。
东亚位于太平洋西岸、亚欧大陆的东部，地势西高东低；
季风气候特别显著；
居民主要为黄色人种；
东部沿海经济发达，内陆地区经济较落后。
东南亚包括中南半岛和马来群岛，处于“十字路口”的位置；
中南半岛山河相间、纵列分布的地形，马来群岛地形崎岖，多火山地震；
该区以热带雨林和热带季风气候为主；
东南亚人口稠密，华人众多；
矿产资源丰富，工业化迅速发展。
南亚是人类古代文明中心之一，是佛教和印度教的发源地；
三大地形区和两大河流，热带季风气候对南亚的农业有重要影响。
中亚深居大陆内部，地形以丘陵、平原为主；
温带沙漠、温带草原气候导致该区农业以畜牧业和灌溉农业为主，灌溉水源来自阿姆河和锡尔河。
西亚位于五海三洲之地。
高原为主的地形。
气候炎热干燥；
该区是世界最大的石油宝库，本区多数居民主要是阿拉伯人，且大多数信奉伊斯兰教。
非洲地形以高原为主，整个地势由东南向西北倾斜。
主要地形区有埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地和撒哈拉大沙漠。
非洲的气候类型呈明显的带状分布，而且南北大致对称；
北非以热带沙漠气候为主，撒哈拉以南的非洲以热带草原和热带雨林气候为主，所以非洲有热带大陆之称。
非洲矿产资源极为丰富，黄金、金刚石的储量和产量都占世界第一位；
铜矿、铁矿、铀矿、铝土矿、石油等矿产资源丰富。
北非主要为白色人种，大多信仰伊斯兰教，其居民主要是阿拉伯人；
撒哈拉以南的非洲90％以上是黑人。
许多国家发挥各自在矿产、森林、畜产和热带经济作物方面的优势，生产一、二种工业发达国家需要的原料、半产品等初级产品，用于出口，作为本国的经济支柱；
现在许多国家也在努力发展民族工业，振兴本国经济。
非洲地形对气候的影响图赤道的气候（见世界气候类型图）
欧洲西部地形以平原、山地为主，受冰川的影响较大；
气候深受大西洋影响，由西向东气候由海洋性向大陆性过渡；
本区是世界上经济最发达的地区之一，它的工农业生产约占世界的1／3，对外贸易占世界外贸总额的1／2。
欧洲东部是指西起波罗的海东岸，东到乌拉尔山，北起北冰洋，南到黑海、高加索山之间的欧洲部分；
人口占欧洲人口的1／4。
北亚是指亚洲北部属于俄罗斯的领土部分，它从乌拉尔山麓向东延伸到太平洋沿岸，北临北冰洋，南抵俄罗斯的国界线，是一个地广人稀的地区。
降水的东西差异
北美洲主要包括加拿大和美国，以及属于丹麦的格陵兰岛；
西部是高大的科迪勒拉山系北段，中部是广阔的平原，东部是拉布拉多高原和阿巴拉契亚山地；
北美洲以温带大陆性气候为主，气候复杂多样。
当地居民是印第安人和因纽特人。
拉丁美洲是指美国以南的美洲国家和地区，西部是高大的科迪勒拉山系南段，东部是高原与平原相问排列；
该区热带雨林和热带草原气候占优势，干旱气候区面积小，没有寒带气候；
拉丁美洲混血人种占一半以上，当地原有居民为印第安人；
拉丁美洲是各大洲中人口密度较小的一洲，但近年来人口增长很快，人口自然增长率仅次于非洲。
拉丁美洲西部是高大的科迪勒拉山系对气温的影响
大洋洲介于亚洲和南极洲之间，西临印度洋、东临太平洋。
在交通和战略上具有十分的重要性。
主要岛屿有塔斯马尼亚岛、新西兰南北二岛、新几内亚岛以及太平洋上的三大群岛。
南极洲几乎全部在南极圈内，四周被太平洋、印度洋、大西洋所包围。
它是一个冰雪覆盖的高原大陆，为七大洲中平均海拔最高的一洲。
南极洲的气候特点是酷寒、干燥、烈风。
南极洲有着丰富的矿产资源、水资源和生物资源。
该区原始的自然环境为科学研究提供了领域，我国已在南极建立了长城站和中山站两个科学考察实验站。
[例]：
读图解答。
（1）当太阳直射图中M点时，一艘考察船从某国N港启航，此刻正是月日时（北京时间）。
122210
（2）N港是该国第一大港，中国南极长城站大致位于它的方向。
悉尼东南
（3）考察船在向南极长城站行驶过程中，船员经历的下列事象哪些是真实可信的?
（）（填一个或一个以上字母，多填、错填均不得分）BCFH
A．启航时当地正值旱季
B．考察船可以顺洋流航行
C．途经某发达国家，补充大量肉类、奶酪
D．途经某世界著名渔场，捕获大量渔产品
E．沿途测得的海洋表面盐度逐渐上升
F．途中白昼时间逐日缩短
G．发现巨型冰山以及鲸群、白熊、海豹
H．穿越德雷克海峡进入大西洋
3．了解区域内特征，分析区域内差异
（能力4．理解地理基本规律和原理，运用所学的地理及相关学科的知识和观点，运用地理事实材料，简明地推导或定性地说明地理规律和原理。
）
（区域特征）
[例1]读图，回答下列问题：
（1）冬季a地比同纬度内陆地区温度，说明其原因。
高受北大西洋暖流的影响，使西欧沿海地区增温。
（2）与a地气候类型相符的年内气温与降水量图的代号是，并简述其原因。
B因为a地属于温带海洋性气候。
年降水量分布均匀，温差较小
（3）b海区是世界著名的渔场，说明该渔场形成的自然原因。
秘鲁秘鲁沿岸的洋流带来了丰富的饵料。
[例2]下列叙述中，错误的是（）C
A．世界四大古文明发祥地都位于大河流域
B．俄罗斯和巴西气候完全不同，但都种植糖料作物
C．中国东北部和美国东北部所属自然带相同，都是大豆的主要产区
D．东南亚和几内亚湾沿岸气候类型不完全相同，但都是热带经济作物的重要产地
区域特征：
包括自然和人为因素。
呈现的形式：
区域图、专题图和无图考图。
日本是东亚的一个岛国，领土由四大岛屿和一些小岛组成，面积狭小，人口稠密，工业发达。
日本地形多山地和丘陵，多火山、地震，其季风气候具有海洋性特征。
日本海岸线曲折，有许多优良港湾，大力发展海上航运，对外贸易发达。
由于矿产资源贫乏，需要大量进口原料和燃料，出口产品，所以日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。
渔业发达、农业单产高，但由于耕地很少，需大量进口粮食、蔬菜、水果等农产品。
现代日本文化既有本民族文化的传统，又兼有东西方文化的特点。
印度是著名的世界文明古国之一，人口居世界第二位。
由于人口压力大，大力发展农业生产，以减轻粮食的压力。
印度的传统工业以钢铁和纺织为主，核能、电子和航空等新兴工业发展较快，已成为发展中国家中工业比较发达的国家之一。
埃及也是世界文明古国之一，位于非洲东北部，亚洲的西奈半岛也是其领土。
全境90％以上是沙漠。
耕地、人口和城市主要集中在狭长的尼罗河沿岸平原和人海处的河口三角洲地区。
埃及的主要经济支柱是石油、运河、侨汇、旅游和棉花。
德国位于欧洲中部，处于欧洲大陆上的“十字路口”，交通位置十分重要。
德国地势南高北低，呈阶梯状，波德平原的农业以畜牧业为主，南部高原山地、河谷地带种植业发达。
德国是现代化工业高度发达的国家，老工业中心鲁尔区经过改造和整治，再一次得到发展，南部城市慕尼黑、斯图加特等工业也迅速发展。
俄罗斯地跨欧亚两洲，是世界上面积最大的国家。
地形较为平坦，主要有四大地形区，气候大部分属温带大陆性气候。
俄罗斯自然资源极为丰富，是世界上资源能够自给的少数几个国家之一。
以重工业为主的工业，主要有四大工业区。
俄罗斯谷物产量不稳定，目前仍需大量进口。
美国东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾。
航运便利，平原广阔，矿产、森林、草原等资源丰富是美国主要的自然地理特征。
美国资源耗费量大，种族间的不平等是其突出的问题。
美国农业已实现了现代化和专业化，是世界最大的粮食出口国。
美国工业现代化程度很高，工业生产总值居世界首位，其工业分布主要在东北部地区、南部沿海地区和西部沿海地区。
巴西是国土广大的热带国家，人口、城市多分布在东南部沿海。
巴西原来是一个以出口农矿产品为主的国家，近几十年来，工农业发展迅速，大量出口经济作物和铁矿石。
热带雨林面积广阔，主要在亚马孙河流域。
热带草原主要分布在巴西高原。
澳大利亚是世界上惟一的独自占有一个大陆的国家，也是一个地广人稀的国家。
东部是大分水岭，西部是低矮高原，中部为平原。
澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区，因为广大内陆和西部地区为气候干旱的草原和沙漠，东北部为原始的热带雨林区。
澳大利亚农牧业发达，以出口羊毛和小麦著名世界。
矿产资源丰富，煤和铁矿石的出口，在世界上占重要地位。
复习方式：
填图、填空、看图发散式等。
（区域内的差异）
[例3]：
下图表示南美洲部分气温及降水分布，读图完成下列要求。
（1）大陆东西两侧沿海10℃等温线经过地区的降水量分别为。
说明造成A地降水量偏低的主要原因。
200～500mm、>
2000mm西部高山（安第斯山）阻隔了来自于太平洋的水汽。
虽东临大西洋，但处于西风带为离岸风水汽难于进人大陆。
东部沿海受寒流影响减少了水汽来源。
（2）说明南回归线附近大陆两岸年均温差异的形成原因。
东部年均温高于西部。
主要原因有：
地势西高东低，气温直减率造成西部地区气温较低（或东部地势低、气温较高）。
风带的影响：
南回归线附近东南信风在大陆东岸由海向陆，使东部受温暖海洋影响，东部沿海受暖流影响较为温暖。
（3）位于潘帕斯草原的B地1月月均温19.8℃，7月月均温8.5℃，年降水量912mm。
简述B地发展畜牧业的有利自然因素。
气候温和，年内气温变化和缓；
降水较为充沛；
有利于牧草生长。
分析影响气候要素诸因子，确定纬度、海陆分布、地形地势、洋流等哪一个因子为主导地位，哪一因子处于次要地位，具体有些什么影响。
区域内的差异：
多是通过本区域的等温线、等降水量和地形等的变化来体现的。
因此，要让学生多了解空间差异的数量关系，准确认识事物的特征。
多为学生提供一些区域的等温线、等降水量图等，围绕某一主题展开讨论。
[例4]印度：
地形南北差异导致的农业生产方式的不同和农作物的不同；
区内降水量的差异及原因。
[例5]埃及：
纬度位置不同导致的气候类型及特征的差异和农业布局的不同。
[例6]英国：
东西降水量的差异及农作物分布的差异
[例7]：
美国农业带的分布及原因
[例8]：
澳大利亚降水量和自然环境的东西差异。
西岸的寒流和东海岸的暖流对气候的影响。
5．区域间的差异
（6．比较、分析、评价地理事物和现象，并尝试创造性地解释和解决地理问题）
[例]读图回答。
（1）①、②两区的主要农作物分别是、。
玉米、小麦
（2）①区主要农作物种类在我国输出量最大的省区是（）B
A．广东B．吉林C．新疆D．陕西
（3）说明①②地区所属的农业地域类型及其主要物点。
商品谷物农业生产规模大，机械化程度高
区域间的差异：
多对纬度相当、经度相近或地形等地理要素相似的区域进行比较。
可多问学生“为什么、可联系到什么区域或知识
内容等”。
[例1]：
南北回归线附近沙漠分布较广的原因及形成原因的差异。
原因：
在大陆西侧沙漠分布较广的原因除了受副高、风的影响以外，还有寒流等的影响。
[例2]：
中国长江流域与埃及的比较
6．关注自然地理要素（气候、地形、河流、土壤、生物）影响下人类的生存与发展。
要关注自然地理要素，同时还要关注自然地理要素（气候、地形、河流、土壤、生物）影响下人类的生存与发展，如一个地区的矿业、工业、农业、城市、交通、人口等问题，从而使自然、人文地理要素的关联成为学生地理思维的主线之一。
读图回答。
（1）A是世界上最大的贸易市场和出口港。
悉尼羊毛
（2）该国发展畜牧业的有利条件是
。
它与同为移民国家的邻国都具有的农业地域类型是。
地势平坦,草原广阔,冬季温和,地下水丰富,无野生肉食动物发达的商业化农牧业
（3）在图上用箭头方向线表示流经该国西海岸的洋流，并说明它对西海岸气候的影响。
洋流位于该国西海岸,起降温减湿的作用,促进了西海岸荒漠环境的形成
（4）我国沿海著名的现代化钢铁企业钢铁厂从该国部进口优质铁矿石。
上海宝山西北
此题以立足基础为前提，要求考生不但要记住课本内容，还要做到图文结合，横向联系。
回答本题，考生应首先明确考查的内容，主要是大洋洲的澳大利亚。
然后结合题目，分析有关问题。
澳大利亚是南半球经济发达的国家，有现代化的农牧业和工矿业。
澳大利亚中部平原地势平坦，草原辽阔，多自流井，气候干燥，适宜绵羊生长繁殖，使澳大利亚成为世界上生产和出口羊毛最多的国家。
悉尼是澳大利亚的最大城市，也是世界上最大的羊毛贸易市场和出口港。
澳大利亚矿产资源丰富，工矿业出口已成为澳大利亚国民经济的支柱，特别是分布在西北部的铁矿和东部的煤炭，在世界上都占有重要地位。
我国上海的宝山钢铁厂进口的铁矿就是来自澳大利亚。
澳大利亚西岸分布着自南向北流动的西澳大利亚寒流，对沿岸气候起着降温减湿的作用，对沿岸的沙漠气候有促进作用。
读图回答
（1）图中所示地区位于洲，大陆西侧临洋。
B点所在国家为
国。
北美太平美国
（2）图中A点7月平均气温低于
℃。
西海岸地区年降雨量比内陆，最多的地方超过毫米，造成西海岸多雨的大气环流因素是受控制，地形因素。
24多2000西风西部是科迪勒拉山系的一部分，形成地形雨
（3）B点所在国家农业现代化侧重于。
A点所在的地区发展农业最优越的气候资源是，该地农业发展经历了放牧草场、大田谷物、经济作物、蔬菜水果、花卉园艺五个阶段，这种变化主要是受因素影响。
A．气候条件B．消费市场
C．国家政策D．交通条件
高度机械化高温、光照条件好B
7.培养学生严格审题,形成良好的答题方法和表达习惯。
读图题：
要扣准图名和图例，不放过图中任何信息（如经纬度、箭头、注记等）。
坐标图注意纵坐标、横坐标、最高点、最低点、转折点、交叉点，并通过描点来理解其地理含义，多轴坐标图准确寻找与变化曲线相对应的横、纵轴；
等值线图从形态、疏密、弯曲方向、极值等方面入手；
区域图、地形剖面图根据经、纬度、海拔高度、参照物、比例尺等判断地理位置；
无图考图题，先将文字转换成图形等等。
计算题：
不放过题目中任何一个已知数据，注意各数据地理含义的区别，注意总值、平均值、比值、增长率的区别。
材料题：
仔细阅读材料，提取科学准确的信息，切忌答题想当然，材料形同虚设。
但答案也不是材料内容简单的照抄和堆砌，而是根据材料信息，结合所学知识和原理，经过分析得出的结论。
总结：
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