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3.在适宜温度下,图中的曲线表示光照强度对

植物产生O2的影响情况。

两种不同的培养液中

分别培养了同样数量的绿藻。

溶液甲是完全培

养液,溶液乙是缺Mg培养液。

下面关于本实验

的叙述中,不正确的是 

A.本实验说明光合作用与光照强度有关

B.本实验说明光合作用与必需矿质元素有关

C.在A与B点曲线间,绿色植物的代谢情况

是呼吸作用强于光合作用

D.在B与C点曲线间,绿色植物的代谢情况是只进行光合作用

4.福娃北京2008奥运吉祥物,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。

这是绿色奥运的展现,体现着人与动物和谐共存。

以上四种动物中,哪两种是国家一级保护动物?

A、鱼、大熊猫B、大熊猫、藏羚羊 

C、藏羚羊、燕子 

D、大熊猫、燕子

5.在四川汶川地震后期救援工作中,我们发现许多救援工作人员都戴上口罩,穿上专用的救护衣,并对进出震区的人员和车辆进行消毒处理,这样做从预防传染病的角度来说是为了

A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D以上都有

6.在今年5月12日汶川地震中,对当时没有亲人认领的遇难者的尸体进行处理之前,除了对死者编号、拍照之外,还提取了死者的DNA样本。

DNA主要存在于细胞结构中的

A.细胞壁 

 

B.细胞核 

C.细胞膜 

D.细胞质

7.下列4组生物中,细胞的基本结构最为相似的是:

A.酵母菌、大肠杆菌、豌豆B.烟草、草履虫、乳酸菌

C.发菜、绿脓杆菌、念珠藻D.变形虫、水绵、香菇

8.温室中栽培作物,如遇持续的阴雨天气,为了保证作物产量,对温度的控制应当是:

A.降低温室温度,昼夜恒温B.降低温室温度,保持昼夜温差

C.提高温室温度,昼夜恒温D.提高温室温度,保持昼夜温差

9.下列符合生态学意义上的食物链的是。

A、大米一鼠一蛇一鹰B、阳光一青草一鼠一蛇

C、青草一鼠一蛇一鹰D、鼠一蛇一鹰—细菌

10.下列的哪种植物细胞在死后还能执行其功能

A.筛管B.导管c.薄壁细胞D.保卫细胞

11.在光线极少、能见度极小的水深200米以下的深海处,生活着一种电鳗,它自身释放出生物电摄取食物和防御敌害,从而保护自己,此现象在生物学上称为

A.适应性B.遗传性C.变异性D.应激性

12.有关叶面上气孔的叙述,下列何者有错误?

A.通常是白天关闭,晚上张开B.为水分及气体出入的主要管道

C.由两个保卫细胞围成D.陆生植物的气孔大都分布叶面的下表皮

13.将下列的细胞置入于清水中,短期内细胞会发生胀破现象的是:

A.草履虫B、洋葱表皮细胞C.人的红细胞D.衣藻

14.小明设计并实施《探究不同的水质对小鱼生长状况的影响》的实验时,所选取的实验材料(其中包括40条鱼体的大小、重量和身体状况等及饲养的饲料)和饲养工具基本相同,将小鱼随机分成四大组,以小组为单位作以下的处理(如表所示)。

请问,正常情况下,随着时间的推移,哪一组小鱼的生长状况相对较好?

15.捕蝇草的两片叶子在一般情况下,呈蚌形张开,当小虫触动叶片的有关结构后,两片叶子合拢,将虫体消化并吸收营养。

捕蝇草与虫子的关系在生物学上叫做

A.竞争B.捕食C.合作D.寄生

16.蜘蛛、蜈蚣、虾等动物与蝴蝶在分类上同属的单位是

A.门B.纲C.科D.种

17.海葵与寄居蟹的关系是:

A.种内互助B.种内斗争C.种问互助D.种间斗争

18.在过度肥胖病人的脂肪组织中,占细胞重量最多的物质是:

A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.水

19.健美运动员与一般人相比,其肌肉显得强壮而结实,造成这些特点的原因是:

A.肌肉细胞增多B.肌肉细胞变大

C.肌肉块增多D.生长出新的肌群

20.肺动脉中血液成分是:

A.含氧少,含养料多B.含氧少.含养料也少

C.含氧多,含养料少D.含氧多,含养料也多

21.右表为人呼吸运动(呼气与吸气)的比较,请问哪项叙述是错误的?

A.A

B.B

C.C

D.D

22.在蛋白质、糖类、脂肪三大营养物质的代谢中,分解的最终产物内均有

A.水和尿素B.水和二氧化碳

C.尿素D.水、二氧化碳、尿素

23.某人喉部发炎,医生给他进行臀部注射而消炎,则药物的循环途径为:

①右心房②左心房③左心室④右心室⑤肺部毛细血管

⑥主动脉⑦肺动脉⑧肺静脉⑨上腔静脉⑩下腔静脉

A.⑨②③⑤⑥⑩④⑦⑧①B.⑩④⑦⑤⑧①②③⑥⑨

C.⑩①④⑦⑤⑧②③⑥⑨D.⑩①④⑦⑤

24.我们平时要注意用眼卫生,看书一段时间后,就向远处眺望一会。

由看书转为眺望,我们的瞳孔和晶状体的变化分别是:

25.右图为人体的泌尿系统,下列叙述中正确的是?

A.尿素在甲处制造形成

B.血液中的废物在乙处过滤形成尿液

c.乙是人体内唯一有排泄功能的器官

D.尿液中大部分的水分,会于丁处再吸收。

26.当聋哑演员表演舞蹈《千手观音》时,舞台

上优美的音乐对于她们来说却是无声的世界。

时参与调节她们的身体完成优美舞蹈动作的神经

结构主要有:

①语言中枢②听觉中枢③躯体感觉中枢

④躯体运动中枢⑤小脑⑥视觉中枢

A.①③④⑤B.①④⑤⑥C.①②⑤⑥D.①③⑤⑥

27.炮兵在发炮的瞬间,均张开口,其作用在于:

A.让外耳道内的压力大于鼓室内的压力B.让鼓膜内外的压力相等

C.让外耳道内的压力小于鼓室内的压力D.增大三块听小骨的振动

28.龙凤胎形成的原因是:

A.一个受精卵分裂成两个独立个体B.一个卵细胞和两个精子受精

C.两个卯细胞和一个精子受精D.两个卵细胞分别和两个精子受精

29.若用胰液和肠液处理果蝇唾液腺中的巨大染色体,得到的大分子化合物中有:

A.DNA和蛋白质B.染色体C.氨基酸D.DNA

30.在女性生殖系统中,受精和胚泡着床的地方分别是:

A.阴道、子宫B.输卯管、子宫内膜

C.子宫、子宫内膜D.阴道、输卵管

31.根据达尔文创立的自然选择学说,下列有关长颈鹿进化过程的解释,正确的是:

①长颈鹿的祖先有的长颈,有的短颈

②在缺乏青草的环境中,长颈鹿的颈经常使用而生长

③逐代选择,长颈鹿的变异逐代积累成长颈鹿

④通过生存竞争,颈长的个体生存

A.①一②一③一④B.②一①一③一④

C.②一③一④D.①一④一③

32.小明患流感,喉咙疼还流鼻涕,妈妈给他吃抗生素,可是不见好转。

其最可能的原因是:

A.抗生素难以消除因病菌引起的感染症状

B.抗生素难以消除因病毒引起的感染症状

C.小明需要注射疫苗,而不是抗生素

D.抗生素要和维生素一起服用才有效果

33.在生态系统中,绿色植物所固定的太阳能沿着食物链单向传递的过程,被称为:

A.能量交换B.能量输入C.能量流动D.能量减少

34.对维持生物圈中的碳一氧平衡起到重要作用的氧气,主要来自于()通过光合作用所释放。

A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物

35.从进化角度看.有性生殖较无性生殖有利,主要是因为有性生殖具有()的优势。

A.能在短时间内产生大量的子代B.子代和亲代性状完全相同

C.能产生个体间有差异的子代D.能产生具有双亲特点的后代

36.右图是由3个圆所构成的类别关系图,其中I为大圆,II和111分别为大圆之内的小圆,不符合这种类别关系的是:

37.当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后,血液中气体含量的变化是

A.氧气和二氧化碳都增多B.氧气减少,二氧化碳增多

C.氧气和二氧化碳都减少D.氧气增多,二氧化碳减少

38.下图是缩手反射反射弧的模式图,若③处损伤,则导致()

A.有感觉,不能缩手B.有感觉,能缩手

C.无感觉,不能缩手D.无感觉,能缩手

39.请结合眼球的结构示意图,指出下列叙述中的错误()

A.结构1病变或损伤可通过移植而使病人重见光明

B.若结构2过度变凸,则不易看清近处物体

C.结构4能将物像刺激转变为神经冲动

D.结构2在成像过程中相当于凸透镜

40.下图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。

下列叙述不符合达尔文进化观点的是()

A.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强

B.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果

C.农药使害虫产生变异

D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体

一.选择题答题表:

题号

1

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答案

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39

40

二、非选择题(除特殊注明外,每空1分,共40分)

41.(9分)2008年5月12日,四川省汶川县发生了8.0级特大地震,造成数万人伤亡。

在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾。

请你结合所学生物学知识解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题:

(1)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须首先保证 

系统的畅通,只有该系统畅通,才能保证氧气的供给。

(2)某伤员被救出时,下肢动脉正在出血,救援人员应在他下肢的 

(填近或远)心端用止血带止血;

若该伤员失血过多,需立即输血,验血得知其血型为O型,医生应该给他输 

型血。

(3)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序 

(用文字和箭头表示)。

(4)被埋在废墟中等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的 

和无机盐;

必要时,还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保持体内 

的供给。

(5)为了防止灾区的传染病流行,防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒,这从传染病的预防角度考虑,是为了 

(6)救援过程中,被困者为什么要尽量少说话,保持平静?

这主要是为了通过降低呼吸作用,从而降低体内的分解,保持体能。

该生理过程主要在细胞的上进行。

42.(7分)大熊猫的学名叫猫熊,是我国的国宝。

2008年北京奥运会的吉祥物之一──“晶晶”就是以大熊猫为原型设计的。

大熊猫的数量很少,在自然状况下很难相遇,因此繁殖后代比较困难。

科学家正尝试用克隆的办法来繁殖大熊猫。

(1)从动物分类的角度看,大熊猫属于哺乳动物。

按生态系统的组成成分来划分,大熊猫吃的竹属于生产者,大熊猫属于 

(2)自然状态下,大熊猫的生殖方式为 

(3)大熊猫的卵细胞是在 

(器官)中产生的,其中有N条染色体,则新组合的细胞中有 

条染色体。

每条染体的主要组成物质是 

和DNA。

(4)一只雄性大熊猫,其体细胞中含有的两条性染色体为 

(5)大熊猫主要以叶竹为食,请你指出大熊猫的细胞与竹叶的叶肉细胞有哪些相同点和不同点 

.

43.(4分)2007年10月,辽宁农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功。

插秧时,他们调整了水稻种植的行间距,留出较宽的养蟹通道,使得稻田有较长的透光时间。

放养蟹苗后,稻田中的稻谷虫等多种害虫,成为螃蟹丰富的食物,而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料,实现了稻、蟹双丰收(如下图),农民既节省了农药、化肥又生产了有机食品。

(1)该生态系统中除了已知的生物成分外,还必须有,将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。

(2)研究上述高效农业生态系统能量流动的目的是。

(3)农民放养螃蟹的过程中,应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定,因为任何生态系统的调节能力。

(4)在上述实验过程中,增大行间距使水稻的种植数量减少,但水稻产量并没有明显减少,请分析其中的原因。

44.(4分)烟草是重要的经济作物之一,栽培历史悠久,品质优良。

请根据研究烟草过程中所遇到的有关问题作答:

(1)烟草花冠、叶片形状等都是性状,生物性状的遗传一般是由控制的。

(2)烟草的红花对黄花是一对相对性状,若红花(A)对黄花(a)是显性,将两株红花烟草杂交,后代出现部分黄花烟草。

请尝试利用图解的方式写出两个亲本及后代中红花与黄花烟草的基因组成。

(3)烟草花叶病毒能够引起烟草花叶病,该病毒是由蛋白质外壳和RNA构成。

请根据科学家的“烟草花叶病毒感染烟叶试验”判定它的遗传物质:

以上试验说明:

烟草花叶病毒的遗传物质是。

(4)如果将某种生物的抗病基因转移到烟草体内,将有效防止烟草病害。

种技术在生物学上称为。

45.(8分)用某种大小相似的绿色植物叶片,分组进行实验:

已知叶片实验前的重量,在不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;

立刻再光照1小时(光强度相同),再测其重量变化。

得到如下结果:

组别

27℃

28℃

29℃

30℃

暗处理后的重量变化(mg)*

-1

-2

-3

-4

光照后的重量变化(mg)*

+3

+2

*指与暗处理前的重量进行比较,“—”表示减少的重量值,“+”表示增加的重量值

请回答问题:

(1)暗处理时,随温度升高,叶片重量,其原因是

.光照时,叶片的重量变化没有类似或相反的规律,试分析原因

     。

(2)绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?

某生物小组对此进行了探究。

请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。

实验步骤:

①取生长状况一致的健康玉米幼苗若干,平均分为两组,分别标记为A、B;

②                               ;

③                                     。

预测实验结果和相关结论:

①                                

②  ;

③                               。

46.(8分)图1是人体内的动脉和静脉的横切面图。

图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。

请据圈回答有关的问题。

(每空1分,共10分。

图1图2

(1)图1中的编号①血管是________血管,理由是该血管的管壁较________。

(2)图1中的编号②血管是________血管,血液在该血管内流动的速度________。

(3)图2中的X气体是________,Y气体是________。

(4)图2中的血液是在________血管内流动,该血管壁是由________层上皮细胞构成。

第二部分:

教材教法(20分)

1.(3分)在《生物课程标准》附录——学习目标的说明中规定了一些行为动词,请写出符合下列要求的行为动词。

(1)知识性目标动词的理解水平层次使用的行为动词有(至少说出6个):

(2)技能性目标动词的模仿水平层次使用的行为动词有。

(3)情感性目标动词的领悟(内化)水平层次使用的行为动词有.

2.义务教育阶段生物学课程的总目标是什么?

3.生物课程中的科学探究是学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种活动。

科学探究通常包括:

提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达、交流。

将科学探究引入义务教育阶段生物课程的内容标准,是为了促进学生学习方式的改变,使学生能主动地获取生物科学知识,体验科学过程与科学方法,形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观,培养创新精神。

请你写一案例:

探究影响鼠妇分布的环境因素。

要求:

1.案例要符合新课程要求。

2.时间一课时。

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