衢州市初中物理八年级上第四章《声现象》测试包含答案解析.docx
《衢州市初中物理八年级上第四章《声现象》测试包含答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《衢州市初中物理八年级上第四章《声现象》测试包含答案解析.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
衢州市初中物理八年级上第四章《声现象》测试包含答案解析
一、选择题
1．电视节目《国家宝藏》展示了我国古代劳动人民的智慧成果，其中介绍了曾侯乙编钟如图所示。
对其中所涉及的物理知识，下列说法中错误的是（ ）
A．通过木槌敲击编钟使其振动发声
B．敲同一组编钟，通过改变钟的大小来改变音调高低
C．编钟具有特殊的音色，雄浑深沉
D．用不同力度敲响同一个编钟，响度相同
2．为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的目的是（ ）
A．防止下雨时淋湿列车B．控制速度
C．阻断噪声的传播D．美化环境
3．当学校广播响起“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里都留下一首赞歌……”的女声演唱时，小明和小亮齐声说：
“是韩红在演唱！
”他们作出判断的依据是：
不同歌手声音的（ ）
A．音调不同B．响度不同
C．音色不同D．声速不同
4．“会说话的汤姆猫”是一款手机游戏，当你对着手机说话时，它会做一个侧着耳朵听你说话的姿势“认真”倾听，当你说结束时，它会用它独特的声音模仿你说的话并重复一遍，针对这一现象，下列判断正确的是（ ）
A．我们听到“汤姆猫”说话的声音是由它的声带振动而产生的
B．人说话声音太轻时“汤姆猫”没有反应，这是因为人说话声音音调太低
C．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但音色不同所以能够区分
D．两种声音都是通过空气传到人的耳朵中，传播的速度约为3×108m/s
5．下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．“震耳欲聋”说明声音音调高
B．“隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音
C．“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话响度要低
D．用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息
6．下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．在空气中，超声波比次声波传播快
B．次声波频率低，自然灾害往往会产生次声波
C．广场噪声扰民是因为广场舞配乐音调太高
D．我们听不到蝴蝶翅振动发出的声音是因为响度太小
7．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。
他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。
在他设计的下列几组实验方案中最合理的是（ ）
A．在瓶胆中加水和不加水进行比较
B．把瓶胆放在近处和远处进行比较
C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
8．下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．调节手机的音量大小，是为了改变声源振动的频率
B．宇宙中宇航员必须用无线电交流是由于真空也能传声
C．“一闻其声，便知其人”是依据了声音的音调不同
D．声音的响度和声源的振幅有关
9．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．真空可以传声
B．“女高音”中的“高”是指声音的响度
C．天坛的“回音壁”的回音现象，说明声音可以发生反射
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
10．下列有关声音的说法中，错误的是（ ）
A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
B．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声
C．直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定
D．纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低
11．下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫的
B．中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声的
C．声音在15℃的空气中的传播速度约为3×108m/s
D．人说话的声音是由声带振动产生的
12．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，你认为不能够完成探究目的的是（ ）
A．敲击玻璃瓶时，改变瓶内装水的多少
B．拨动钢尺时，改变钢尺伸出桌边的长度
C．敲鼓时，改变敲鼓的力度
D．改变薄塑料片划过梳子的速度
二、填空题
13．把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”，如图，实验说明声是由物体______产生的，水花的作用是______，此处运用了______的研究方法。
（选填“控制变量”、“等效替代”或“转换”）
14．如图所示，当敲响音叉时，观察到与音叉接触的乒乓球将会摆动，这一现象说明___________，用力敲打音叉，小球摆动的幅度变大，说明___________。
生活实践证明，响度还与___________有关。
15．在2020年10月1日中央广播电视总台中秋晚会上，歌手萨顶顶献唱《左手指月》，歌声高亢、空灵，网上模仿她唱这首歌的人数量庞大，他们和萨顶顶声音的最大不同是_____。
很多模仿者都说“这首歌声音太高，唱不上去”，这里的“高”是指声音的_____。
（两空选填“响度”、“音调”或“音色”）
16．寻声而去，我们听到的声音______不变，但______越来越大（均选填“音色”或“响度”）。
17．如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音：
（1）这两次声音的最主要的不同点是_________不同（选填：
“音调”、“响度”或“音色”）；
（2）通过这一实验，可以知道固体传声比气体传声____________（填“强”或“弱”）。
18．下列四个句子；
（1）这首歌调太高，我唱不上去；
（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗。
其中“高”字指音调的是______。
19．根据你学习的声音相关知识，在横线上填上空缺。
（1）悠扬的古筝声是琴弦_____产生的；
（2）如图为三种声音的波形图，观察波形比较声音的特性，A和B的_____相同；B和C的_____相同。
（以上两空均选填“音调”、“响度”或“音色”）
20．噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声叫做“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。
如图所示，甲是从_____减弱噪声。
如图乙所示，在繁华闹市区设立的噪声监测仪是测定声音的_____（填写声音的相关牲征），它_____（选填“能”或“不能”）减弱噪声。
三、解答题
21．利用声速计算：
（1）已知超声波在25℃海水中的传播速度为1531m/s。
用超声波测位仪竖直向海底发射超声波，经过2s收到海底返回的声波，求该处海水深度h是多少米？
（2）在15℃空气中的声速是340m/s，小熊看到闪电后经过5s听到雷声（可认为雷声在看到闪电时产生），请问闪电位置距离小熊大约多远？
22．已知声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，人耳可以分辨两个不同声音的时间间隔为最小0.1s。
在15℃的空气中求：
（1）100米赛跑时，枪声从起点传到终点所用的时间？
（结果保留一位小数）
（2）人对着山崖喊话，经过2s后听到回声，人距离山崖多少米？
23．小明乘坐的汽艇正对面有一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声（声速为340m/s），问：
（1）若汽艇静止在水面上时，他离山崖有多远？
（2）若汽艇以20m/s的速度正对着山崖驶去，他大喊时离山崖有多远？
24．一汽车以20米/秒的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2秒钟后听到山崖传来回声，当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远?
25．科学考察工作者为了测海底的深度，向海底垂直发射超声波，利用回声进行测距．某处海水深为6000m，则经过多久能收到回声．（声音在海水中的传播速度约1500m/s）
26．利用回声可以测量声源到障碍物的距离。
科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过6s后接收到返回信号，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，请回答下列问题：
（1）人耳能听到超声波吗？
为什么？
（2）海洋的深度是多少？
（3）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？
为什么？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：
D
A．敲击编钟时编钟振动发声，说明声音是由于物体的振动而产生的，故A正确，不符合题意；
B．同一组编钟的每个钟的大小是不同的，所以它们振动的频率不同，即发出声音的音调不同，故B正确，不符合题意；
C．音色是由发声体本身决定的，编钟具有特殊的音色，雄浑深沉，故C正确，不符合题意；
D．响度指声音的强弱或大小，用不同力度敲响编钟，响度不相同，故D错误，符合题意。
故选D。
2．C
解析：
C
A．封闭的玻璃屏只安装在紧邻居民区的地方，所以不是为了防止下雨时淋湿列车，故A不符合题意；
B．封闭的玻璃屏起不到控制速度的作用，故B不符合题意；
C．在紧邻居民区的地方安装封闭的玻璃屏，能阻断噪声的传播，起到在传播过程中减弱噪声的作用，故C符合题意；
D．封闭的玻璃屏不能起到美化环境的作用，故D不符合题意。
故选C。
3．C
解析：
C
音色是由发声体的材料和结构决定的，不同人发出的声音音色不同，可以用来辨别不同人或不同物体发出的声音。
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4．C
解析：
C
A．声音是由物体振动产生的，汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的，故A错误；
B．人说话声音太轻时“汤姆猫”没有反应，这是因为人说话声音的响度太低，故B错误；
C．通过音色可以辨别发声体，“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但音色不同所以能够区分，故C正确；
D．声音在空气中的传播的速度约为340m/s，故D错误。
故选C。
5．C
解析：
C
A．“震耳欲聋”说明声音的响度大，故A选项错误；
B．“隔墙有耳”可以说明固体能够传声，故B选项错误；
C．“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话响度要低，C选项正确；
D．用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递能量，故D选项错误。
故选C。
6．B
解析：
B
A．在空气中，超声波与次声波的传播速度相同，故A错误；
B．地震、火山、海啸等大型自然灾害发生时往往会产生频率低的次声波，故B正确；
C．广场噪声扰民是因为广场舞配乐的响度太高，故C错误；
D．我们听不到蝴蝶翅振动发出的声音是因为振动频率太低，属于次声波，不在人耳可接收的范围内，故D错误。
故选B。
7．C
解析：
C
A．探究真空能不能传声需要一个真空的瓶胆和一个漏气的瓶胆，不能将一个瓶胆加水一个瓶胆不加水，该选项设计不合理，故该项不符合题意；
B．把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离的大小相等，不符合控制变量法的思想，该选项设计不合理，故该项不符合题意；
C．完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，该选项设计合理，故该项符合题意；
D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小相同，不符合控制变量法的思想，该选项设计不合理，故该项不符合题意。
故选C。
8．D
解析：
D
A．调节手机的音量大小，是在调节声音的响度，则是在改变声源振动的幅度，故A错误；
B．声的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；
C．音色是声音的特质，可以利用这个特点对不同的声音进行识别，故C错误；
B．响度是振动的强弱，与声源的振动幅度有关，故D正确。
故选D。
9．C
解析：
C
【分析】
（1）声音传播需要介质，真空不能传声；
（2）音调是指声音的高度，响度是指声音的强弱；
（3）声音在传播时遇到大的障碍物会反射回来，这样就会形成回声；
（4）响度的大小与振幅和距离声源的远近有关；音调的高低和物体振动的频率有关。
A．真空不能传声，故A错误；
B．“女高音”中的“高”是指声音的音调高，故B错误；
C．天坛的“回音壁”的回音现象，说明声音可以发生
升级会员 