中考名著导读复习专题Word下载.docx
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他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。
结果,两
块肉都没有了:
那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。
(选自《伊索寓言》)
寓意:
。
(2)结合《西游记》选段,完成文后题目。
(4分)
唐僧见他(行者)言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:
“猴头!
执此为照!
再不要你做徒弟了!
如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!
” (选自第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》)
唐僧因何事写下“贬书”?
(2分)唐僧如此绝情,悟空后来又因为什么回到唐僧身边,重返取经路的?
【答案】
(1)(2分)示例一:
讽刺贪婪的人。
示例二:
告诉人们太贪婪会失去原本拥有的东西。
(意思答对即可)
(2)(4分)悟空三打白骨精,唐僧责怪悟空滥杀无辜(2分)。
悟空心中挂念师傅,师父有难(被黄袍老怪变成老虎),八戒求情(采用激将法)。
(2分)(意思答对即可)
【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
2.(2015届甘肃武威中考)以下是某同学读《西游记》时所做的笔记片段,请你阅读后完成⑴-⑵题。
【甲】石猴为学长生之道,漂洋过海,历尽千辛,寻访十余年才遇到菩提祖师,学到真本领。
他目标明确,信念坚定,不达目的不罢休,这是值得我们学习的。
【乙】菩提祖师教会了悟空七十二变化和筋头云,他是位好老师;
唐僧虽然没教个悟空什么本事,但他指引悟空走上了正确的道路,最后成了佛,他也是位好老师;
如来佛把悟空压在五行山下五百年,让悟空深刻反省自己的错误,明白有些事可以做,有些事不可以做——他也是位好老师。
我发现,身边的老师也各有特点,我们应该虚心接受老师的教诲。
⑴读书爱思考就会有很多收获。
从【甲】【乙】两个片段来看,该同学的收获是什么?
⑵你在读我国的古典名著时,脑海中也定然闪过思想的火花,请写出来与大家分享。
(1)(2分)该同学明白了两个道理:
做事要有明确的目标,坚定的信念。
要善于学习各位老师的长处,虚心接受老师的教诲。
(2)(3分)示例1:
关云长看重兄弟义气而千古流芳,吕布不讲信义而遭人唾弃。
所以做人要讲信义。
示例2:
黛玉教香菱做诗时
说,诗的立意是最要紧的,不能因词而害意。
我想,我们写作文也是一样的,要把立意放在第一位考虑。
【解析】
(1)试题分析:
此题考查学生的概括能力,材料一可以概括出做事要持之以恒,材料二可以概括出要跟优秀的老师学习才能有好的收获。
【考点定位】筛选材料中的信息。
能力层级为C。
(2)试题分析:
答案不唯一,针对人物、情节、环境等谈自己的认识即可。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】
①要求依据七——九年级语文教材附录“名著导读”的导读文字了解作者介绍、写作背景、内容梗概等,并对相关知识进行梳理。
②要求学生课外阅读一些文学名著的原著,如:
《爱的教育》《伊索寓言》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《朝花夕拾》《名人传》《繁星·
春水》等。
③将名著阅读与考点对接,有针对性地阅读,还可将名著阅读与电视、网络结合起来,熟悉名著中的开篇词以及重要诗词,熟悉名著中的主要情节、回目或梗概,熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言等,从而凸现积沉文化和应对考试的双赢。
课时作业☆能力提升
1.(16届江苏省江阴市华士实验中学九年级上学期第一次月考)选出下列
对名著的的表述有误的一项(3分)
()
A.《格列佛游记
》讲述了英国船医格列佛因海滩等原因先后流落到“小人国”、“大人国”、“飞岛国”以及“慧骃国”等地的经历。
B.格列佛所到达的“小人国”利里浦特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营的。
C.《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现大人国是用跳绳比赛来选拔官员的,他最后一次出游到了慧骃国。
D.在慧骃国,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
【答案】C
试题分析:
抓住各项语句表达的要点,根据所学所记,回顾《格列佛游记》小说有关情节,判断正误。
C错,“跳绳比赛来选拔官员”是在人小国。
考点:
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
2.(16届江苏省无锡市惠山区2016届九年级上学期第一次月考)阅读下面一段文字回答:
(3分)()
“眼如丹凤,眉似卧蚕,滴溜溜两耳垂珠,明皎皎双睛点漆。
唇方口正,髭须地阁轻盈;
额阔顶平,皮肉天仓饱满。
坐定
时浑如虎相,走动时有若狼形。
年及三旬,有养济万人之度量;
身躯六尺,情扫除四海之心机。
”这段外貌描写刻画的人物是谁?
A.吴用B.李逵C.宋江D.鲁智深
3.(16届安徽省舒城晓天中学九年级上学期第一次月考)《水浒传》被称为“及时雨”的人物是谁?
请写出他的姓名,并概括介绍一个与他有关的故事情节。
(3分)
姓名:
与他有关的故事情节:
【答案】宋江第三十八回
及时雨会神行太保、第三十三回宋江夜看小鳌山
,花荣大闹清风寨、第五十回宋公明三打祝家庄。
此题考查的是学生对于名著的了解。
阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
4.(16届陕西师范大学附属中学九年级上学期期中考试)名著导读。
独自一个,一杯两盏,倚阑畅饮,不觉沉醉,猛然蓦上心来,思想道:
“我生在山东,长在郓城,学吏出身,结识了多少江湖好汉,虽留得一个虚名,目今三旬之上,名又不成,功又不就,倒被文了双颊,配来在这里。
……去那白粉壁上挥毫便写道:
自幼曾攻经史,长成亦有权谋。
恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊,那堪配在江州。
他年若得报冤仇,血染浔阳江口!
宋江写罢,自看了大喜大笑,一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后再写下四句诗,道是:
心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!
宋江写罢诗,又去后面大书五字道:
“郓城宋江作。
”写罢,掷笔在桌上,又自歌了一回。
(1)本选段节选自古典名著《水浒传》,请用一句话概括本段主要内容:
。
(1分)
(2)请结合选段内容,分析宋江的性格特点?
(1)(1分)浔阳楼宋江题反诗
(2)(1分)仗义,喜欢结交江湖好汉;
有满腔抱负;
同时也有反叛的一面。
(答出两点即可)
识记文学常识。
此题考查学生对名著《水浒传》中的重要人物宋江的了解,并分析出人物性格特点,要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节。
5.(16届湖北省孝感市孝南区四校九年级10月联考)名著导读(4分)
不多时,只见两个到来:
前面一个十八九岁的妇人,背后一个五六十岁的老儿,手里拿串拍板,都来到面前。
看那妇人,虽无十分的容貌,也有些动人的颜色,拭着眼泪,向前来道了万福。
那老儿也都相见了。
①文中“妇人”拭泪,说明她刚哭过,她哭是因为。
打发这父女俩走后,鲁提辖做出了的壮举,体现了他的性格。
【答案】受到镇关西的欺骗、欺凌、威胁,拳打镇关西,侠肝义胆,嫉恶如仇。
此题考查学生对名著《水浒传》中的重要人物鲁智深的了解,并分析出人物性格特点,要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节。
6.(16届山东省乐陵市实验中学九年级9月份月考)名著阅读(2分)
“他是梁山好汉中真正的名门之后、将门虎子。
他自己是武举出身,官至殿司制使,因先后失陷花石纲、生辰纲,投鲁智深二龙山落草,三山入伙打青州后上梁山入伙,在梁山好汉中排名第17位。
”此人为《水浒》中的(人名),下列哪些故事情节跟他有关:
①汴京卖刀②三打祝家庄③大闹飞云浦④江州劫法场⑤遗失生辰纲:
【答案】杨志,①和⑤
7.(16届江苏省大丰市南阳初级中学九年级上学期期初检测)简答题(14分)
那三十多块钱,他可不敢动。
弄了块白布,他自己笨手笨脚的拿个大针把钱缝在里面,永远放在贴着肉的地方。
不想花,也不想再买车,只是带在身旁,作为一种预备——谁知道将来有什么灾患呢!
病,意外的祸害,都能随时的来到自己身上,总得有个预备。
人并不是铁打的,他明白过来。
快到立秋,他又拉上了包月。
这回,比以前所混过的宅门里的事都轻闲;
要不是这样,他就不会应下这个事来。
他现在懂得选择事情了,有合适的包月才干;
不然,拉散座也无所不可,不像原先那样火着心往宅门里去了。
他晓得了自己的身体是应该保重的,一个车夫而想拚命——象他原先那样——只有丧了命而得不到任何好处。
经验使人知道怎样应当油滑一些,因为命只有一条啊!
(1)的长篇代表作《骆驼祥子》,描写来自农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业,▲次买车又次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。
文段中的祥子此时最看重的是▲和。
(每空1分)
(2)除了虎妞的死亡这一原因外,还有什么原因造成祥子对生活的态度的变化?
(1)老舍或舒庆春三三钱生命(5分)
(2)买车的种种困难封建社会黑暗腐朽的社会制度(2分)
10.(16届福建省莆田市第二十五中学九年级上学期第一次月考)《水浒》是我
国第一部歌颂的长篇章回体小说,它采取先分后合的结构,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“”的主题。
小说还把梁山描绘成一个“八方共域、
异姓一家”的理想社会,因此美国女作家在将它翻译成英文时就定名为“”(5分)
农民起义、链式、官逼民反、赛珍珠、四海之内皆兄弟(5分)
3.(2015届河南中考)名著阅读。
(任选一题作答)(4分)
(1)下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目,请任选一个,简要叙述其主要故事情节。
①八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 (《西游记》第七回)
②林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 (《水浒》第十回)
(1)①孙悟空被推入八卦炉中,不但没被烧死,反而炼成了火眼金睛;
他蹬倒八卦炉,逃了出来。
(2分)孙悟空大闹天官,玉帝请如来救驾;
如来施法,把孙悟空压在五行山下。
(2分)(意思对即可。
共4分)②在沧州,陆虞候等设计让林冲看守草料场;
大雪压倒草厅,林冲到山神庙避雪。
(2分)陆虞候指使人火烧草料场,加害林冲;
林冲获知真相,在山神庙前杀了陆虞候等人。
共4分)
6.(2015届湖南张家界中考)运用你课外阅读积累的知识,完成
(1)-
(2)题。
(4分)
(1)鲁滨逊第四次航行是去(做什么事),遭遇飓风,一连十二天。
当行驶到洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遂遭灭顶之灾。
(2)诺贝尔文学奖获得者勒•克莱齐奥曾说:
“老舍的作品,真实地写出了人性的美与丑。
”请仿照示例,从
《骆驼祥子》一书中再选择一位人物作介绍。
示例:
小福子牺牲自己,承担养活全家的重任——她很无私。
(1)贩卖黑奴南美
(2)示例1:
孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车的钱——他阴险狡诈。
示例2:
祥子每天在烈日下辛苦拉车,用自己辛苦节约三年的钱买车——他勤劳朴实。
此题考查学生对名著《鲁滨逊漂流记》中的重要人物的了解,识记其相关的故事情节。
【考点定位】识记文学常识。
此题考查学生对名著《骆驼祥子》中的重要人物的了解,并分析出人物性格特点,要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节。
8.(2015届江苏盐城中考)名著阅读。
(5分)
(1)下列有关名著的说法错误的一项是()(2分)
A.《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。
B.孙悟空具有超高的斗争艺术,他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。
C.《格列佛游记》中作者用讽刺手法和虚构的情节,剖析了当时法国的社会现实。
D.保尔具有这样的人格特征:
自我献身的精神,坚定不移的信念,顽强坚韧的意志。
(2)阅读名著选段并结合相关情节,回答问题。
我先把烟叶放在嘴里嚼,一会儿,我的头便晕起来。
因为,烟叶还是半青的,味道很凶,而我又没有吃烟的习惯。
……最后,又把一些烟叶放在炭盆里烧,并把鼻子凑上去问烟叶烧烤出来的味道,尽可能忍受烟熏的气味……
语段中的“我”指;
他采取嚼烟叶、、闻烟叶烧烤的味道等三种方法,是为了。
(5分)
(1)C
(2)鲁滨逊喝用烟叶泡的酒(或读《圣经》)治病