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No,thanks.

(2)Wouldyouliketo+动词原形……?

此句式句式表示“邀请或建议”时,其肯定答语常为:

Thanks./Oh,great!

I'

dloveto.否定答语常为:

dlove/liketo,but...。

10.so的句式

(1)so的倒装句式

当后面所强调的情况与前面的情况时,常用so的强调句式,即“So+主语+be/助动词/情态动词”。

(2)so的强调句式

当强调前面的情况时,常用so的强调句式,即“So+主语+be/助动词/情态动词”。

(3)so做替代词

当主句中的谓语动词是等动词以及在等后面,可用so代替一个上文中已出现过的宾语从句。

11.help句式

(1)helponeselfto...表示“请随便吃(自用)……”。

(2)helpsb.withsth./helpsb.(to)dosth.表示“帮助某人干某事”。

12.therebe句式表示“存在”

be动词的时态变化,一般将来时为thereis/aregoingtobe或therewillbe

13.表“花费”的句式

(1)Ittakessb.sometimetodosth.表示“花多少时间干某事”,主语常为主语为“it”或“所做的事”。

(2)spend...on/(in)doingsth.“花多少钱(时间)干某事”,主语为“人”。

(3)sth.cost(s)+sb.+钱数表示“某物值多少钱”或“某物花了某人多少钱”,主语为“物”。

(4)pay(...)for表示“为某物付款”,主语为“人”。

14.such…that意为“如此……以致”,结构为“such+冠词+形容词+名词+that从句”,此结构还可转换为“so+形容词/副词+冠词+名词+that从句”。

so…that意为“如此……以致”,结构为“so+形容词/副词+that从句”,可通过“形容词/副词+enoughto…”和too…to转换。

too…to形式肯定,实为否定,后接“形容词/副词+to”可与so…that(can’t/couldn’t)和“not(形容词/副词)反义词+enoughto”转换。

15.find句式

(1)find+宾语+形容词表示“发现……怎么样”。

(2)Ifind+it+形容词+todosth.表示“发现做某事怎么样”。

(3)I.findsbdo/doingsth.“发现某人做/正在做某事”

16.感叹句式

(1)how引导的感叹句。

修饰形容词(副词)要用how引导的感叹句,即“How+adj./adv.+主语+谓语”。

(2)what引导的感叹句。

修饰名词要用what引导的感叹句,即“What+(a/an)+可数名词单数/不可数名词/复数名词+主语+谓语”。

17.感官动词(watch,see,hear...)句式

(1)感官动词+sb./sth.+doing

感官动词(see,watch,hear,listen,feel等)后跟现在分词,表示侧重于现在分词这个动作片断(即正在进行)。

(4)感官动词+sb./sth.+省略to的不定式

感官动词后跟省略to的不定式作宾语时,表示“宾补”这个动作的全过程;

变成被动语态后,省去的不定式符号to要补上。

18.“begood+介词”句式

(1)begoodfor表示“对……有益”。

(2)begoodat表示“擅长(干)……”。

19.why的句式

(1)why的特殊疑问句问原因

(2)Whynot/don'

tyou...?

表示“建议”。

21.remember/forget句式

(1)remember/forgettodosth.表示“记住(忘记)要做某事”。

(2)Iremember/forgetdoingsth.表示“记住(忘记)做过某事”。

22.含if的句式

(1)if引导的条件状语从句以及时间状语从句,若主句用一般将来时或主句是祈使句,则从句用一般现在时表示将来。

(2)if引导的宾语从句

23.比较级句式

(1)...(修饰语)+形容词(副词)比较级+than...

表示“……比……”要用形容词(副词)的比较级。

修饰比较级,表示“比……得多”

(2)“比较级+and+比较级”

表示“越来越……”要用句式“比较级+and+比较级”。

注意:

以“more+原级”构成的比较级用于该结构则为“moreandmore+原级”。

(5)the+比较级,the+比较级

表示“越……,(就)越……”要用句式“the+比较级+主语+谓语,the+比较级+主语+谓语”。

24.最高级句式

(1)...(the)+形容词(副词)最高级+in/of...

表“……中最……”

(2)oneof+the+形容词(最高级)+复数名词+of/in

表示“最……之一”用句式“oneofthe+adj.(最高级)+n(pl.)+of/in...”。

25.It'

stime...句式

(1)It'

stimeforsth./todosth.

“表示该做某事”用“It'

stimefor+名词”或“It'

stimeto+动词原形”。

(2)It'

stimeforsb.todosth.

表示“该某人做某事”用“It'

stimeforsb.todosth.”。

26.enjoy句式

(1)enjoyoneself表示“玩得高兴;

过得愉快”。

(2)enjoydoingsth.enjoy后只跟V-ing,不跟不定式。

27.It作形式主语句式

(1)It'

s+adj.+todosth.表示“干某事是怎么样。

(2)It'

s+adj.+for/ofsb.todosth.

介词for和of均可用来引起动词不定式复合结构的逻辑主语。

一般地,当形容词是good,nice,kind,foolish,clever,silly,bad等描述人物特征、品德或表现人物意愿作表语时,常用of引导动词不定式的复合结构;

其它形容词作表语时,用介词for引导。

28.make句式

(1)makesth.forsb.(为某人制作某物)

(2)make+宾语+形容词(使……怎么样)

(3)make+宾语+省略to的不定式(使某人做某事)

(类似的还有:

have/letsbdosth.)

(4)sb.bemadetodosth.

(5)bemadeof“由……构成”。

原材料发生了物理变化(即能看出来原材料)

(6)bemadefrom“由……构成”。

指原材料发生了化学变化(即看不出来原材料)。

(7)bemadein“由某地制造”。

29.havegone/beento...句式

havegoneto表示“已经去了某地(未归)”;

havebeento表示“曾经去过某地(已归)”。

30.both(…and)句式

(1)both做主语时谓语动词用复数。

(2)both做主语的同位语时要放在动词be、助动词及情态动词之后,行为动词之前。

若谓语由几部分组成,则要放在第一个助动词及情态动词之后。

(3)both…and为并列词组,连接两个名词或代词做主语时,谓语动词用复数。

31.neither句式

(1)neitherof...表示“两者都不”。

“neitherof+the+复数名词/宾格复数代词”做主语,谓语动词用单数。

(2)neither...nor...表示“既不……也不……”。

连接两个并列成分,当连接两个主语时,谓语动词与靠近的主语保持一致。

32.either句式

(1)either(of...)表示“两者之中任何一个”。

either(of...)作主语时,谓语动词用单数。

(2)either...or...表示“或者……或者……”。

它连接两个并列成分,当其连接两个主语时,谓语动词与靠近的主语保持数上的一致。

33.notonly...butalso...表示“不但……而且……”,谓语动词与靠近

的主语保持数上的一致。

34.Itis(hasbeen)+时间段+since从句表示“自从……已经有……时间了”

中考真题分析

1.(2003年呼和浩特市中考题)

Whatdoyouusethekeyfor?

Itis__________formakingtherobotwork.(use)析:

表示“被用来做某事”用句式beusedfordoingsth.故填used。

2.(2004年河南省中考题)

Withthedevelopmentofthesociety,parents__________moreandmoremoneyontheirchildren’seducation.

A.takeB.costC.payD.spend

析:

表示“花多少钱(时间)干某事”用句式spend...on/(in)doingsth.。

故答案为D。

3.(2003兰州市中考题)

—Doyouknowifhe_________toplaybasketballwithus?

—Ithinkhewillcomeifhe________freetomorrow.

A.comes;

isB.comes;

will

C.willcome;

isD.willcome;

willbe

分析:

本题中第一个if引导宾语从句,表示“是否”之意;

第二个if引导条件状语从句。

if既可引导宾语从句,也可引导状语从句。

充当宾语从句的连接词时,相当于whether,词义是“是否”。

充当状语从句的连接词时,词义是“如果”。

从时态看,if引导宾语从句时谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化;

引导表示将来动作或状态的条件状语从句时,若主句用一般将来时,则从句通常用一般现在时表示将来。

故选C。

4.(2004年南京市中考题)

Ifyouwanttobethinnerandhealthier,you’dbettereat_____foodandtake______exercise.

A.more;

fewerB.more;

less

C.fewer;

moreD.less;

more

表示“越……,(就)越……”要用句式“the+比较级+主语+谓语。

根据句意答案为D。

5.(2004年沈阳市中考题)

①—WhereisMary?

—She________________toHarbin.

A.hasbeenB.hasgoneC.hadbeenD.hadgone

②(2004年长沙市中考题)

—_________youever___________totheUnitesStates?

—Yes,twice.

A.Have;

goneB.Havebeen

C.Do;

goD.were;

going

表示“已经去了某地(未归)”用句式havegoneto;

表示“曾经去过某地(已归)”用句式havebeento。

故答案为B。

1.Hurryup,_________youwillmissthetrain.It’sleavingintenminutes.

A.andB.soC.howeverD.or

2.It’sraining.Youmustdriveyourcar_____________.

A.ascarefulaspossibleB.ascarefulasyoucan

C.ascarefullyasyoucanD.ascarefullyasyoupossible

3.你一到上海就给我打个电话好吗?

Willyoupleasecallme_____________?

4.Motherissleeping.You’dbetter____________quiet.

A.tokeepB.keepC.keepingD.kept

5.Becareful!

Thewateristoohot.You’dbetter______________itrightnow.

A.donotdrinkB.nottodrinkC.notdrinkD.notdrinking

6.________therichfarmland,wearegrowingmorecrops.

A.ThankstoB.ThanksforC.ThanktoD.Thankyou

7.Mycousinreadahistorybook.____________.

A.SoJohndoesB.SodidJohnC.SodoesJohnD.SoJohndid

8.—Wouldyouliketogooutforawalk?

—________,butImustfinishmyhomeworkfirst.

A.OfcoursenotB.That'

sallright

C.I'

dlovetoD.Yes,Ido

9.—Helpyourself________.

—Thanks.Mmm...ittastesgood.

A.tosomechickensB.somechickens

C.tosomechickenD.anychicken

10.Lindaoftenhelpshermother________thehouseworkonweekends.

A.withB.toC.ofD.for

11.There_______twovolleyballmatchesnextweek.

A.willhaveB.isgoingtobe

C.aregoingtobeD.isgoingtohave

12.I'

mafraidit'

ll________youmuchtimetoworkouttheproblem.

A.spendB.useC.needD.take

13.Hedoesn'

t________muchtime________homework.

A.spend;

inB.spend;

on

C.pay;

forD.cost;

in

14.Whenwewereonholiday,we________muchmoney.

A.spentB.costC.tookD.paid

15.Thisshirtissonice,butit________toomuch.

A.paysB.costsC.takesD.spends

16.I'

mafraidthatifyou'

velostthedictionary,youmust________it.

A.payforB.spendonC.takeD.cost

17.Theboyis______young________hecan’tgotoschool.

A.too;

too1B.such;

thatC.so;

thatD.very;

that

18.He______gohome________hefinishedhishomeworkyesterday.

A.isn’t;

beforeB.won’t;

whenC.didn’t;

untilD.doesn’t;

until

19.We'

llstartontimeifit________raintomorrow.

A.doesn'

tB.won'

tC.don'

tD.will

20.—Mikewantstoknowif________apicnictomorrow.

—Yes,butifit________,we'

llvisitthemuseuminstead.

A.youhave;

willrain

B.youwillhave;

C.youwillhave;

rains

D.willyouhave;

21.Theyfindit________todosomerunningeveryday.

A.easilyB.beenjoyable

C.helpfulD.interested

22.Shefound__________thedifferencebetweenthetwowords.

A.itnecessarytotellB.thatnecessaryto

C.necessaryittoD.necessarytotell

23.WhenIwaswalkinginthestreet,Ifoundapurse_______ontheground.

A.liesB.lyingC.layD.lie

24.—Excuseme.Haveyougotaneraser?

—Sorry,Ihaven'

t.Why________youaskMary?

Perhapsshe'

sgotone.

A.doB.don'

tC.didD.didn'

t

25.Remember________thelightsbeforeyouleavetheclassroom.

A.toturnoffB.toturndown

C.turningupD.turningon

26.Look!

________beautifulthatmountainis!

A.WhatB.HowC.HowaD.Whata

27.Peteris_______thanhisbrother.

A.morestrongerB.muchstronger

C.verystrongD.thestrongest

28.Ourschoolisbecoming_______.

A.morebeautifulandmorebeautiful

B.beautifulerandbeautifuler

C.moreandmorebeautiful

D.beautifulandbeautiful

29.Beijingisoneof_______citiesinChina.

A.verybeautifulB.muchbeautiful

C.morebeautifulD.themostbeautiful

30.Neithershenorhe________fromAmerica.TheyarefromAustralia.

A.isB.areC.amD.be

中考实战演练答案:

1-5DCassoonasyouarriveinShanghaiBC6-10ABCCA

11-15CDBAB16-20ACCAC21-25CABBA26-30BBCDA

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