木兰我想对你说作文文档格式.docx
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何首乌藤和木莲藤______（联系、缠络、纠缠）着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断的拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1、在原文空格处选择适当的动词。
（3分）2、用“‖”线把第二段文字分成两层。
（在原文上标）（2分）3、请引用第一段的关键词来总结百草园。
（2分）_________________________________________________4、第2段文字细致、形象地描写了百草园的景物。
描写菜畦、桑葚，突出它们的_______；
描写皂荚树、木莲的果实、何首乌的根，突出它们的______；
描写蝉、油蛉、蟋蟀，突出他们的______；
描写黄蜂则突出它们的______。
（供选择内容：
A．声音B．动态C．颜色D．形状）（4分）5、第2段文字写景是按照由________到________的顺序的；
从详略的角度考虑，这部分详写的是____________________。
（3分）
（二）高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：
“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
”乞丐生气地说：
“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给，何必刁难我?
”母亲并不生气，俯身搬起砖来。
她故意用一只手搬，搬了一趟才说：
“你看，一只手也能干活。
我能干，你为什么不能干呢?
”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱，很感激地说：
“谢谢你。
”母亲说：
“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。
”乞丐说：
“我不会忘记你的。
”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。
母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他2D元钱。
我不解地问：
“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?
”母亲：
“这堆砖放在屋前和屋后都一样。
”我嘟着嘴说：
“那就不要搬了。
”母亲摸摸我的头说：
“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。
”此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。
他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。
美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：
“②如果没有你，我现在还是个乞丐。
因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。
“这是你自己干出来的。
”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
母亲说：
“我们不能接受你的照顾。
”“为什么?
”“因为我们家人人都有两只手。
”董事长坚持说：
“我已经替你们买好了房子。
”母亲笑一笑说：
“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。
”1．指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。
（2分）地点：
_________________主要人物：
_______________________2、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是：
__________________________________________________________（原文）。
下文与之相呼应的句子是：
___________________________________________________。
（原文）（2分）3．文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?
（2分）___________________________________________________________________4．文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。
这句话更深层的含义是什么?
（2分）____________________________________________________________________5．本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。
（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________三、文言文阅读（共13分）（“看看时间，别太慢了”）①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
②_____________，_____________。
______________，____________。
将军百战死，壮士十年归。
③归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
愿驰千足，送儿还故乡。
1、在空格处原文默写填空。
（4分）2．解释下列加点的文言词语。
（3分）旦辞爷娘——但闻黄河流水鸣溅溅——胡骑——．．．4、翻译：
（2分）将军百战死，壮士十年归__________________________________________旦辞黄河去，暮至黑山头__________________________________________5、写木兰出征前准备，分东、西、南、北来写，这样写表现出了什么？
（2分）______________________________________________________________6、木兰在战争中战功赫赫，为什么她要执意辞官还乡？
这样写对塑造木兰这个形象有什么作用？
（2分）______________________________________________________________四、作文：
（共40分）（“抓紧时间，现在看看你的真本领吧”）人间最纯真的感情莫过于亲情，你从呱呱坠地一直到现在，有许多亲人拌随你的成长：
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、舅舅┅┅在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情，请你以“我和_____________”为题，写一篇文章。
要求：
1、有真实的事例来表达真情实感。
2、把故事写完整，书写要工整。
3、字数600字左右篇二：
作文范文作文题目：
《生有所息生无所息》据《列子》记载：
子贡倦于学，告仲尼曰：
“愿有所息．”仲尼曰：
“生无所息．”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：
人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。
（康德）我这一生基本上只是辛苦地工作。
（歌德）天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。
《吕氏春秋》（）休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。
人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。
（医学专家）读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息为话题写一篇文章。
可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
注意：
1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；
2、立意自定，角度自选，题目自拟。
3、除诗歌外，文体不限。
4、不少于800字。
5、不得抄袭。
1．斜风细雨不须归（60分）管他满城风絮也好，风浸纸窗也罢，斜风细雨不须归。
走在云雾氤氲的街道，踏着潮腻的路面，拥抱纷扬的雨丝，亲吻一颗静谧的心。
我们生活在城市繁露与匆忙之中，在万千的呵护，期许之下寻找一条心灵的出路，家与学校的两点本就可以构成我们生活的全部，然而我们还需要一处心灵的憩息之地，终日禁锢在钢筋混凝土的牢笼中，身心在机械的生活中疲惫的我们，其实需要一份宁静的怡然。
喜欢在细雨的夜晚独坐一方清池的旁边，看雨水将水中的灯的倒映打碎，泛起层层涟漪，渐次扩散开去，传递一份久远的呼唤，那来自心底的呼唤。
喜欢信步在微雨的巷道，脚尖敛起些许水花，体味着雨点纷舞的悠闲与落地的欢欣，用面庞去迎接雨的祝福，感受着那传遍全身乃至透彻心灵的丝丝清凉。
也喜欢独倚小楼，聆听雨点美妙的韵律，品味人生无限的永恒，在“落日乘夕凉，开轩卧闲敞”中咀嚼“风撼云影翻怒涛，雨点飞空射强弩”的豪迈。
雨是从容的，它让我的新在它的引领之下失去了往日的烦躁与焦渴，充盈的是满溢的希望。
在无限膨胀的升学压力下，我找到了一个可以释怀的天空，可以豁然的清泉。
窗外的雨还是淅淅沥沥地在飘。
教室里的我还要奔向远方，手中的湿巾俨然可以挤出水的空旷，安静的考场里的空气随手一抓，那是一种紧张。
雨，依然飘扬，风，断续吟怀。
让心灵沉浸在雨中吧，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢者生机，灰暗的人生其实铺撒着美丽。
在这斜风细雨中憩息，洗去泪的苦涩，荡去心的忧郁。
天空中没有留下雨的痕迹，飘洒的是涤净的心灵的气息。
在这斜风细雨中，迟些归去。
评:
此篇文章传达的是学业压力导致的心灵的窒息感。
文章的好处，在于这位考生很会刻画意象，将自我心灵的释放融化到“斜风细雨”这样一个独特的意象之中，陈述心灵在学业压力导致的疲惫感的同时，希望飘扬的风雨能够洗涤心灵的忧郁和枯涩，能够在机械的生活状态中获得一种诗意的放松。
虽然作文并没有出现明显的忙与闲的对立统一，但文章所表达的意象和情绪已经说明了文章作者向往更诗意、更具丰富的内心生活的生活方式，其实，这也就表明了考生在忙与闲之间的取舍。
文章并没有将生命的紧张过程和生命的放松状态放到一个充满思辩性的论证框架内，而是完全通过意象的描述来发挥自我的情绪。
应该说，这样的作文立意不是非常高，但应该是篇很好的作文。
因为好作文中应不排斥以意象胜出的作文。
2．生命如大河（60分）如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挟卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的伟力流动，在我们的叹惋中奔去，雄伟而决绝。
所以，勤勉者说，生无所息。
如果生命有形色，它一定奔流如大河，穿越千里，穿越岁月，生命在月光下奔流，在平原上涌动，累了，倦了，便暂停下匆匆脚步，于是有了湖泊的美丽与宁谧。
所以，睿智者说，生有所息。
人生，便是这二者的统一。
生无所息，且把生命溶铸成文字，把青春挥舞生风，盛进龙纹的剑鞘，换来龙光射牛斗，生无所息，把住年轻的脉搏，去追赶似水流年，用自己的热血挥洒，求一个国富民昌。
生有所息，不说把浮名：
换了浅斟低唱，就暂且远离尘器吧，流连反尔登湖畔，寻觅一分心灵的宁静，不妨收藏清风明月，置之枕边，做五色斑斓的梦。
去求灵魂的休息片刻。
生无所息，是一分坚忍一分执著。
奋发图强，乐以忘忧，或许有些无奈；
煮灯黄郑，宵衣旰食，或许有些寂寥；
悬梁刺股，囊堂映雪，或许有些孤独。
但是，我们的追求，是治国平天下。
于是我看见苏武，比大汉还娶古老的汉使，守望着他的高原，大汉的风雕刻出手掌的龟烈，大汉的霜雪染白了他的双鬓，草原上的树孤独地守望自由，鹰群年复一年地画出亘古的弧线，我听不见他的衷叹，只看见光滑而秃的汉都，是的，它在诉说着尊严、自由与气节。
于是我懂得，生无所息不仅是生活态度，更是生命流淌的血液。
生有所息，是一种超脱一种自然，这不仅仅是休息，更是灵魂的自由与憩息。
正如那平原上的大河，是遍历风尘的安详地徜徉。
那槁首黄▲的庄周，汉水垂钓的庄周，在夕阳西下中隐去了他的身影，我看见他的心有如秋日的湖水一般清彻：
在那悠悠的岁月深处，远方的大哲用一生换取山林川泽中灵性的解脱。
于是我开始懂得，生有所息，不是简单地休整上路，而是一种无尚的境界。
生命的大河，滔滔浪花书写着浮世烟云，我们追求着内圣外王，追求着外圆内方，却不知这二者本来一致。
生无所息，生有所息，是这条河流入海前的左右两岸，伴随着人生漫漫征程。
我呢？
我将追逐光阳不倦，遍历爱恨情仇，然后去看朝暾夕日，落崖惊风。
高考优秀作文中，越来越多地出现以历史文化为题材的抒情性散文，宏观的历史话语与微观的人物典故，加上考生的一腔豪气，成为拿高分的一种有效写作方式。
当然，这样的作文拿高分，并不是毫无理由。
首先，学生熟悉历史典故，活学活用，用典是扣准了题意。
其次，此类作文，往往“气势宏大”，立意奇高。
当然，若要跃上优秀作文的档次，此种作文还要避免过度地张扬“古典知识”，一味地“掉书袋”，而是特别注重论证的相对严谨，不要以表面上的华丽和热闹去应该思想的雷同和苍白。
就此篇作文而言，写苏武牧羊的经历来对应“生无所息”，虽也说得通，但不见得是最有说服力的例子。
另外，作文的思路更多在于表达态度，对于“生无所息”“生有所息”两者之间的辨证关系的深入探讨还是缺乏的。
所以，此篇作文文采胜于思考深度。
3．休息，工作的另一种形态（60分）中华民族自古以来就是一个睡眠不足的民族。
“鸡鸣外欲曙，新妇越严妆”，“唧唧复唧唧，木兰当户织。
”是谁家的女儿起得这么般早，雄鸡的第一声鸡叫还未叫醒太阳，纤弱的女儿们便已早起。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
”烛火明明灭灭，是谁家的男儿睡得这么迟。
头悬梁，锥刺股，而真正悬在头上的是“忠义孝悌，功名利禄”这把锋利的剑。
女儿睡眼懂忪，男儿睡眼朦胧，仲尼曰：
“生无所息。
”人生没有休息，既然孔夫子这么教育学生，那么所有的人就一起挤时间吧。
这时，睡眠就显得无足轻重。
从古到今，男儿女儿一起失眠，祖逖的剑似动非动，一闻鸡声，便陡然出鞘。
今天的学生依然挑灯夜读，第二日天未明，又早早起床，工人们透支睡眠，时间就是金钱。
一杯一杯的咖啡，一支一支的烟，又是谁在灯下伏案写作？
生无所息，谁又知晓，我们的民族已是疲惫不堪，当一位位年轻的科学家、企业家倒在他们的案上的时候，我们开始生出恐惧。
其实，我们是误会了孔老先生的话呀，而且一错就是几千年。
“生无所息”是一个哲学的概念，他并非指只工作不休息，而是时刻保持着一种奋斗的状态。
“生有所息”才是真正的人生。
生命需要休息。
当然，休息不是偷闲，不是懈怠，休息甚至是工作的一个部分。
休息是在劳碌工作中给自己一份时间，春听鸟声，夏听蝉声，秋听雨声，冬天雪声。
休息是给劳累的心灵一次放松的机会，给喧闹的心灵一点安静，安可致静，静则心灵。
休息是为了下一次出发而蓄积力量，是为了更好地投入新的挑战之中。
生有所息与生无所息其实并不矛盾，并不相互对立。
睡眠不足的民族总会生长缓慢，只有劳逸结合才能茁壮生长。
在世界的挑战面前，工作是绝对的，休息是相对的，那么何不去休息片刻？
登山则情满于山，观海则意溢于海，低头看蚁，侧面浇花。
李渔说：
“名乎利乎，道路奔波休碌碌”，那么，我么也暂且停停。
因为我们一直在路上。
这篇作文当是上上之作。
为什么？
除了文笔灵动之外，你会发觉这个考生具有深入思考问题的能力。
此位考生很会辨析，作文中说“?
生无所息?
是一个哲学的概念，他并非指只工作不休息，而是时刻保持着一种奋斗的状态。
”这样的辨析就是厘清某种判断本身，从话题本身的意义入手，去校正我们对某个判断的理解。
这样话题就拓展开来了，并将思考的路径引向他的立论。
再者，文章说“生命需要休息。
当然，休息不是偷闲，不是懈怠，休息甚至是工作的一个部分。
”这样的辨析看似简单，但对于他的立论的成立非常重要。
因为如果休息也是工作的一部分，那整篇文章就支持了“生有所息”这样的立论。
我们可以看出，这个考生处处去主动寻找并化解不利于他的立论的论据，并加以辨析，从而水到渠成地让论证朝向有利于他立论的方向发展。
文章没有什么突兀的累赘的枝蔓，思路清清楚楚，文风自自然然。
这样的作文，难道不是我们所要提倡的？
4．夫子，我想对你说（60分）“我们的生命就像是努力地将一块大石推上山坡，快要到山顶时，大石人滚下，我又得重新将它推上山坡。
”这是歌德对自己劳苦命运的描述。
孔夫子，当您看到上面这段话时，您不会感到心中涌动着无法排解的郁闷吗？
而我，每当看到您“生无所息”的教诲时，心中便无限绝望。
夫子，您那个时代有吴刚的传说吗？
他一刻不停地砍着桂树，桂树的创口即砍即合。
如果您处在那样状况下，您是否还能保持您“进退有礼”的儒学风度？
而我每次背诵《李凭箜篌引》中一句“吴质不眠倚桂树”时，都会欣慰音乐给了他休息，喘息的空间。
夫子，您的那句“逝者的期夫，不舍昼夜！
”我铭记心中。
这恐怕是您得出“生无所息”结论的理由之一吧。
千百年来，它催促着人们快跑，快跑，用那须臾的生命追赶日月轮回的速度。
可您想过，那一刻不停追赶太阳的夸父是怎样倒下的吗？
夫子，在我们这个年代，有很多人由于过度劳累而死，他们中有很多都可以用原本应该拥有的时间为我们这个社会作出更大的贡献。
对于这点你又怎么看呢？
当然了夫子，我并不赞同无谓的休息。
就好像讲了一天的人拿玩命打牌当作休息一样，那只是愚蠢地迅速消耗自己的生命。
我们这个时代，有一位非常著名的科学家王选先生，他曾说：
“作为我们这样的工作者，注定不能享受一些人能享受的乐趣。
”是的，他勤勤恳恳地工作，没有一般人出入舞厅，打牌喝酒，游山玩水的休息权利。
但他也会在工作之余，侍弄花草，与学生谈心来休息。
这使他暮年，成为了培养青年人才，支持年青人的推前浪的“后浪”。
夫子，人非圣贤，若我们被迫去面对一个永无休止的命运，相信很多人都会丧失勇气。
不如像列墉夫生鼓励他儿子一样，“当一次大考摆在你面前，你若想到有一个长长的假期在等待着你，是否会觉得舒服些？
”夫子，让您的门生休息吧，或寄情于山水，或纵情于天地，他对人生不能有更深的感悟。
如您门生所说“春服既成，与童子五六人，冠者六七人，篇三：
好想告诉你（450字）作文精选作文:
好想告诉你（450字）作文最好的朋友，我真的好想告诉你，你在我心中的模样。
每当看到你和其他人玩的那么好时，我觉得你就像向日葵，永远向着阳光。
可是光我觉得有什么用了，我的朋友们都讨厌着你。
时间就像个魔术师，让你一点一点凋谢了，而我也被朋友劝说，别再跟你玩了，于是，我们就在时间中，疏远了。
记得刚认识你时，是你主动找我和朋友的，那时的你天真无邪，一脸轻松的跑过来，问愿不愿意和你玩。
那时是末夏了，但热气仍不减少，却因为你，让大家无精打采的脸恢复了开心。
当你被选为班长时，我们都诚心的为你开心，但不知从何时起，虚伪霸占了你的心。
其实我真很想告诉你，我喜欢以前的你，天真烂漫，虽然你曾跟我说有一个自己在意的人，这么做是为了让他喜欢自己，可我真的怀疑，现在是不是太过了。
其实我很想告诉你，你很好，虽然长得普通，对朋友却是格外好，而且成绩也很好，你真的很好。
我不知道初二的你是否会改正，但我好想好想告诉你，我永远忘不了，那天的你阳光下的笑容，像正绽放的茂盛的向日葵，格外格外动人！
初一:
江桂琦篇一：
小学作文：
我好想告诉你我好想告诉你走在路上，时常可以看到装的铁窗，铁门，不都为了防你们吗?
道高一尺，魔高一丈，你们小偷，我想对你说，你是这社会一个不光彩的职业，我实在不愿叫你小偷，没办法，你就是一个小偷。
为了让你改邪归正，我想问候你!
近来身体可好?
是不是钱非常的多呢?
报纸上又报导（本文来自：
WWw.bDFQ千叶帆文摘:
木兰我想对你说作文）你们的作案，而你们又躲得无影无踪，可见你们的生意做得很不错啊!
你们那门生意可真赚钱啊!
没钱花时，伸出万能的两只手，就可以大捞一笔。
不过我也劝告你，虽然只是随便一偷，就有一笔钱滚滚而来，可是你们偷来的是肮脏的钱。
你想没想过，人家辛辛苦苦打拼了好几年才有了一些家业，让你这么一偷，又一贫如洗，几口人就指着这点钱吃饭呢。
而你却拿着他们的钱花天酒地般享受。
照样可以进出自由，而那些装了铁窗铁门的居民们，起了火灾活活在里面被烧死，真可发说是被你们害死的。
我诚心地祝愿你们----小偷先生，为了他人的幸福和你们的未来，早日回头，人间正道是沧桑啊!
篇二：
好想告诉你日语小作文好想告诉你我真正看过的日本动漫就是《好想告诉你》了，讲述的是高中生之间纯洁的爱慕，朋友之间真挚的友谊。
《好想告诉你》中的男主角超级帅，人缘好，喜欢帮助朋友，又有爱心。
女主角爽子呢，一开始比较内向，被同学们叫做“贞子”，没有朋友，受人孤立。
可是有一天他们相遇了，风早一点点的改变爽子，渐渐她变的阳光了，有朋友了，同学也都开始喜欢上了她。
而他们之间的友谊也多了些爱慕。
日子一天天的过去，可是那句我喜欢你却一直说不出口，其实真的好想告诉你。
直到有一天，爽子鼓足了勇气，对风早说出了那句话，他们之间的故事总算又可以继续下去了。
有的时候，我们要学会主动，不仅仅是在爱情方面。
友情，亲情方面我们都要主动一点，要勇敢说出自己想说的话。
君に届けわたしは最も完全な日本のアニメは「君に届け」を見ました、高校生間の純潔な愛慕、友たち間の真摯な友情を描きます。
「君に届け」の中に男主役はとてもかっこいいです。
人気があって、友たちを助けって、親切な人です。
主演女優爽子は比較的に内気なことを始めて、クラスメートに「貞子」を呼ばれます。
友たちがない、孤立無援です。
しかしある日彼らは出会いました、風早は爽子にほんの少し変わられました。
彼女は元気になって、友たちがあって、クラスメートもだんだん好き
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