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（第一名分数-第13名分数）×

（每班分数-第13名分数）+60元。

　　五、考核细则

（一）遵章守纪

　　1教室规范

　　1.）学生必须按规定时间早（5：

30）上午（8：

00）下午（1：

00）进入教室学习，迟到者每人扣2分（特殊情况应出示请假条）

　　2）上课迟到扣2分，旷课扣5分（有请假条除外）

　　3）课间出校门、上课、午休出教室或操场每人扣5分

　　4）校园内追逐打闹、吹口哨、在教室大声喧哗每人扣5分

　　5）课堂上看与本堂课无关的书籍、睡觉、吃东西、说闲话等每人扣2分

　　6）不服从老师管理、顶撞老师、不按时完成学校交给的任务每人扣5分

　　7）上课铃响，学生立即就座，仍有说话者每班扣5分

　　2寝室规范

　　1）学生不得随意进入寝室，违者扣2分每人

　　2）熄灯后寝室有小声说话者扣班级5分，严重者扣除10分

　　3）熄灯后若点灯、吃东西、梳头等扣2分每人

　　4）没有按时到达寝室者扣2分每人

　　5）寝室内私拉乱接电器、使用明火扣5分

　　6）寝室门窗若有损坏要及时维修并扣10分

　　3饭场规范

　　1）学生不得用现金买馍，违者扣5分每人

　　2）学生领馍、买菜必须排队，不得加队和拥挤，否则每人扣5分

　　3）学生接水不得拥挤，有故意者每人扣5分

　　二）卫生保洁

　　1教室

　　1）地面墙壁洁净，教室内外无纸片杂物，发现杂物每处扣除1分

　　2）不能乱画，乱刻一处扣2分

　　3）门窗洁净，晚自习放学后，学生离校后有一扇窗未关扣除5分

　　2卫生区及寝室

　　1）每天打扫一次，在上午8：

00及下午1：

00发现一纸片每处扣除2分

　　2）操场、男女寝搂、厕所、餐厅、教师住室院星期一或星期四间查卫生平时有纸片者每处扣1分

　　3）床排放整齐，卫生用品排放有序，寝室内不乱拉绳子，地面无杂物，否则每处扣2分（每周查一次，星期一或星期四午间辅导）

　　三）学风成绩

　　1学风班风

　　1）按学校规定时间完成学习任务，学习氛围浓厚，否则扣除2分

　　2）学校听课学生举手回答问题不超过30%扣除5分

　　3）宣誓缺一次扣除2分

　　2学校考试

　　1）四个班按名次高低依次积8、6、4、2分，两个班依次积5、3分，五个班依次积10、8、6、4、2分（复读班高出第一名5分获奖，以百分制标准）

　　2）进步幅度

　　⑴保持第一名计10分

　　⑵保持第二名且与第一名分差小于2分者计10分

　　⑶与第一名班级分差比上次缩小计10分

　　⑷各科取前40名，八年级20名，九年级50名，超过平均数一名计2分

　　⑸以上不重复计算，考一科按一科算，考多科最高积10分（必须每月有考试科目）

　　3作业批改

　　1）作业全收全改，缺一本扣一分

　　2）作业洁净，体工整，抽查10本发现脏乱，体潦草扣1分每本

　　3）作业批改不认真，批语不具体，简单，缺乏针对性，鼓励性批语少扣1分每本。

（科任老师批改情况与班级挂钩）

　　四）文明礼仪

　　1）穿戴奇装异服，染发佩戴首饰者每人扣5分

　　2）谩骂他人，侮辱他人，给他人起绰号者每人扣2分/人

　　3）早操、集合秩序混乱者扣5分。

　　4）发现酗酒、携带烟并吸烟者每人扣5分

　　5）敲诈或偷窃他人财物每人扣5分。

　　6）讲话不文明、讲脏话每人扣2分

　　7）乱扔纸片、食品袋、杂物者每人扣5分。

　　8）自行车放置无规则，每人扣2分。

　　9）翻爬围墙者每人次扣10分。

　　10）放学没有出入证或借他人出入证每人扣2分。

　　11）校内骑自行车每人扣2分

　　12）流失一人，从每月最后得分中扣除2分

　　13）教室门窗玻璃损坏扣除5分，并要及时维修。

　　五）加分类

　　1、班级人数每增加一人，每月加2分

　　2、文体活动获县、镇、校奖励者为班级加10、5、3分。

　　3、主动捡拾校园内杂物、拾金不昧加1---3分（弄虚作假，扣除10分）。

　　4见义勇为、制止他人违法行为每人加5分。

　　六）有下列情况之一者一票否决，不能被评为文明班级。

　　1）学生在校期间进入网吧者。

　　2）有学生携带管制刀具的班级

　　3）聚众打架者（三人以上含三人）

　　4）班级学生流失三人以上的班级

　　5）学生有违法行为被派出所训话的班级

　　6）发生重大事故的班级

　　七）检查方法

　　1）卫生由学生会检查，其他值班人员负责当天一切相关事务检查和登记，将检查结果汇总于周日领导组会议。

　　2）*支书、*书记负责全面公平，由**校长、**会计负责文明礼仪统计，**校长和**主任负责统计遵章守纪分数。

**校长、**书记负责卫生保洁，**校长、**主任统计学风成绩分数。

**主任最后汇总。

　　3）遵章守纪占30%，学风成绩占30%，卫生保洁占20%，文明礼仪占20%。

实行一周一小结，一月一总结，一月一评比。

　　备注本细则解释权归学校，不妥之处进行研究修改。

　　**镇第*初级中学

文明学生评选活动实施方案2019评选活动实施方案

（2）|返回目录　　为了进一步加强全县青少年学生文明养成教育，推进和谐校园建设，鼓励广大青少年学生积极参与“五城联创”活动，县委、县政府决定，在全县开展“文明学生”评选活动，现就评选活动制订如下方案：

　　一、评选范围和表彰名额

（一）评选范围

　　全县中小学（含中专、特校及民办学校，下同）在校学生。

（二）表彰名额

　　本次表彰全县“文明学生”100名，其中小学40名，初中40名，高中（含中专）20名。

　　二、评选条件

（一）自尊自爱，仪表端庄

　　1、穿戴整洁，朴素大方，举止文明。

　　2、不说脏话，语言文明。

　　3、情趣健康，不进“三厅”等不适宜场所，不参加不正当的活动。

（二）真诚友爱，礼貌待人

　　1、关心集体，集体荣誉感强，主动帮助有困难的同学。

　　2、尊重他人，以诚相待。

　　3、尊敬师长，与同学和谐相处。

　　（三）遵规守纪，勤奋学习

　　1、学法守法，遵守学校规章制度。

　　2、专心学习，上课积极主动思考问题，按时完成作业。

　　3、兴趣广泛，特长突出，积极参加各种文体活动。

　　（四）勤劳俭朴，孝敬父母

　　1、能料理个人生活，自己能做的事自己做。

　　2、主动为父母承担家务劳动。

　　3、生活节俭，不乱花钱。

　　（五）严以律已，遵守公德

　　1、爱惜劳动成果，积极参加公益劳动，爱护公物。

　　2、讲究卫生，不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔垃圾。

　　3、自觉遵守公共秩序。

　　（六）积极参与创建文明县城、文明乡镇、文明社区组织开展的社会实践活动，积极组织开展以“文明创建我知晓、我参与、我奉献”为主题的知识竞赛、演讲比赛和文艺演出等宣传活动。

　　三、评选程序和方法

（一）本次评选工作采取各中小学组织推荐；

乡镇和县直学校初选；

社会公示；

县评选工作领导小组审核；

县委、县政府命名表彰等办法进行。

（二）认真做好推荐材料报送工作。

推荐材料包括：

1、《罗田县文明学生推荐表》（见附件1）一式两份；

2、二寸免冠彩色照片两张；

3、事迹材料（左右）。

上述材料于10月30日前送教育局团委后集中报至县评选工作领导小组办公室。

　　（三）对各单位推荐上报的候选名单采取集中公示，公示时间不少于20天。

　　（四）对获得全县“文明学生”称号的中小学生将颁发荣誉证书，并向社会予以公告。

　　四、时间安排

　　本次评选活动共分四个阶段：

　　第一阶段为宣传发动阶段（9月30日之前）

　　各中小学要结合本地实际，利用校园广播、黑板报、团队主题活动、校园网等形式在全体中小学生中广泛宣传，扩大学生参与度。

　　第二阶段为推荐评比阶段（10月1日——10月30日）

　　各单位在开展广泛宣传的同时，对申报对象要严格按照评选条件进行认真审核，公正推荐，填好推荐表，按时报送推荐材料。

　　第三阶段为公示和审核阶段（11月1日——11月20日）

　　县评选领导小组将对各单位推荐对象进行认真审核，实地考察，征求各方面意见，向社会公示，以确保此次评选质量。

　　第四阶段为审批和表彰阶段（12月30日前）

　　县委、县政府举行表彰大会，对获得罗田县“文明学生”荣誉称号者将颁发荣誉证书，并向社会公告。

　　五、评选活动的组织领导

　　为了搞好这次评选活动，成立评选活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，办公室设在县教育局，王汝良兼任办公室主任。

　　各单位亦应成立评选活动办事机构。

　　六、有关要求

（一）各单位要站在实践“三个代表”重要思想的高度，切实加强对这次评选活动的领导，要周密安排，精心组织，指派专人负责具体工作，采取有效措施，确保评选活动不搞形式，不走过场。

（二）大造声势，形成氛围。

开展全县“文明学生”评选活动，是近年来县委、县政府组织的一次较大规模的活动，意义重大，影响深远。

各中小学要利用多种形式广泛宣传，大造声势，利用这次评选活动推动青少年学生文明养成教育，在广大青少年学生中营造人人争当“文明学生”的良好氛围。

　　（三）在推荐评选过程中要坚持公平、公正、公开的原则，坚持标准，保证质量。

各单位不得以任何借口收取评审费用。

　　（四）注重实效。

各中小学要结合本次评选活动深入开展“文明班级”、“文明寝室”、“文明校园”创建工作，引导广大青少年学生从小养成良好的生活和学习习惯，形成人人争当“文明学生”、人人为创建和谐校园争作贡献的氛围，力争使此次活动起到良好教育效果。

精神文明标兵评选活动实施方案2019评选活动实施方案（3）|返回目录　　初一正是习惯养成的重要时期，按照三年计划，这学期我级部把3月份定为精神文明月，开展标兵评选活动。

活动重过程，重参与，重实际，重榜样带动，达到让更多的学生发展的又好又快的目的。

　　一、自主学习标兵

　　1、学习计划可行强，有超前性、自主性；

　　2、每天有自己的预习和复习计划，完成率高；

　　3、上课遵守纪律，能积极思考并回答问题；

　　4、自我反思有内容、有高度、有深度；

　　5、家长评价好。

　　每组推选至少一名，在交流展示自主学习计划本的基础上，根据平时表现和学生综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。

　　二、生活标兵

　　1、坚持每天替爸爸妈妈做一件事，如倒一杯水或一次洗脚水等；

　　2、经常帮助父母打扫卫生等力所能及的劳动；

　　3、听从家长意见，不顶撞父母，让家长省心；

　　4、届时由父母以书信的形式向学校提出推荐理由。

（班主任早通知家长）；

　　每组推选至少一名，在班内介绍事迹后，投票选出，名额不限。

　　三、常规标兵

　　1、按学校要求佩带校牌、穿校服；

　　2、按学校要求上、放学；

　　3、语言文明，不说脏话；

　　4、随手捡纸等，习惯好。

　　每组推选至少一名，根据综合素质评价结果在班内投票选出，名额不限。

莲山课件

　　四、进步标兵

　　无论在学习、常规及值日、作业完成等方面进步突出者都可参选。

　　每组推选至少一名，参考综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。

　　在活动过程中，班级可根据自己的实际情况，不拘以上限制。

只要是获得二种标兵以上荣誉称号者，就是当然的实中文明中学生。

各班要充分进行宣传发动，每周一总结，活动结束后将评选结果报级部，统一进行表彰奖励。

关于在全镇开展星级文明户评选活动的实施方案评选活动实施方案（4）|返回目录　　为进一步加强农村精神文明建设，推进我镇新农村建设进程，根据潞城市“六村联创”竞赛活动要求，经研究决定，在全镇各村进一步开展“十星级文明户”评选活动。

现就评选活动提出如下实施意见。

　　以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设要求为主要内容，进一步加强农村精神文明建设，培养广大农民树立诚信意识、发展意识、创业意识、守法意识和奉献意识，努力提高农民的文明素质。

　　二、创建标准

　　1、勤劳致富星：

勤劳致富，勤俭持家；

有可靠的致富项目，经济收入稳定，年家庭人均收入应高于本村平均水平。

　　2、环境卫生星：

有良好的卫生习惯，室内外整洁卫生，房屋四周无垃圾、无污物；

积极参加改水改路改厕所改灶改圈；

诚信意识强，庭院有绿化，自觉节约生产生活资料。

　　3、诚实信用星：

家庭成员诚实、守信、无欺诈行为，在群众中有良好的声誉。

　　4、家庭美德星：

知荣耻、懂礼貌、讲文明；

尊老爱幼，家庭和睦。

　　5、学用科技星：

有科技意识，注重学科技、用科技，积极参加各种实用技术培训，努力掌握1—2种实用技术；

带头参与产业结构调整，大力发展特色种植养殖业，不断提高运用科技致富的能力。

　　6、遵纪守法星：

自觉遵守国家诚信和《村规民约》；

无欺行霸市、打架斗殴等行为，无偷盗、赌博和其他违反这犯罪行为，敢于同坏人坏事作斗争。

　　7、计划生育星：

自觉执行国家计划生育政策，计划生育、优生优育，积极倡导婚育新风，无早婚、早育、未婚先孕、超生现象。

　　8、兴文重教星：

尊重知识、尊重人才，关心和支持教育事业，学龄诚信无辍学；

有健康向上的家庭文化生活，家庭人均藏书10册以上；

积极参加社会文体活动，远离黄赌毒。

　　9、团结和睦星：

家庭和睦，家风民主，男女平等，邻里团结；

扶助老弱病残，助人为乐，见义勇为；

无吵架骂人行为。

　　10、文明新风星：

树立良好家风，家庭成员文明（）礼貌；

艰苦奋斗，勤俭持家；

崇尚科学，移风易俗，无封建迷信和铺张浪费现象；

婚事新办、丧事从简；

不搞宗派活动，不搞家族势力，不拉帮结派，不参加邪教组织。

　　三、评选办法

　　“十星级文明户”争创评选活动，要坚持公开、公平、公正的原则，采取以思想教育为主、正面教育为主、自我教育为主的方式，按照农户认星、小组评星、村委会定星、镇党委审核、挂牌的程序进行。

　　四、工作要求

　　1、提高认识，加强领导。

各村要高度认识，加强领导，把十星文明户评选作为全年的一项重要工作来抓。

　　2、把握程序，讲求效率。

各村要严格按照农户认星、小组评星、村委会定星的程序进行，让农户切实参与，提高评选效果。

　　附：

1、“十星级文明户”申报表

　　2、村星级评比结果通知单

　　3、村年度“十星级文明户”评比情况汇总表

　　4、家庭文明星级情况登记表

　　5、家庭成员好人好事及受奖励情况登记表

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