级工程管理专业本科Word下载.docx
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1.4专业拓展与职业发展知识：
了解学科发展前沿，掌握工程建设相关的法律、法规以及国家执业资格要求的基本知识；
1.5创新创业知识：
领会并应用在本专业理论和实践方面的创新创业基础知识。
2．能力要求
2.1通识能力：
较强的逻辑思维能力、语言与文字表达能力、抽象思维与逻辑推理能力、文献检索和运用专业外语的基本能力；
2.2专业基础能力：
独立自主获取和更新本专业相关知识的学习能力；
2.3专业综合能力：
综合利用管理科学、信息技术和工程方法解决工程相关管理问题的基本能力；
将相关专业知识综合应用的实践能力；
2.4专业拓展与职业发展能力：
以就业为导向的职业能力、人际沟通能力和组织协调能力，以及职业发展与社会适应能力；
2.5创新创业能力：
在本专业理论和实践方面初步具备一定的创新创业能力。
3．素质要求
3.1政治素质：
良好的思想政治素质和正确的人生观和价值观；
3.2职业素质：
较强的法律意识、高度的社会责任感、良好的职业道德、团队合作精神和社会适应能力；
3.3专业素质：
科学精神、人文素养和专业素质；
3.4创新创业素质：
创新精神和创业意识；
3.5身体和心里素质：
健康的心理素质和体魄。
附表1工程管理专业毕业要求分解指标
毕业要求
指标
知识要求
掌握外语、数学、计算机与信息技术等通识类知识，以及哲学、思想道德与素养、法律、军事与体育等人文社科类知识；
在本专业理论和实践方面的创新创业基础知识。
能力要求
素质要求
五、培养特色
1．财经院校背景的“复合型人才”培养模式
充分依托学校财经、管理学科的优势，坚持“厚基础，宽口径，重实践、强能力”的人才培养理念，强化“土木工程+财经管理”的复合型人才培养。
在满足工程技术类课程要求以外，加强与财经、管理专业之间的有机融合，合理打通不同学科界限、强调学科知识交叉互补，重在实现工程技术知识与财务、法律知识、管理等知识的融会贯通，拓展学生的知识领域，提高学生的综合能力。
2．市场需求和国际化导向的开放式动态培养机制
以“社会需求”为导向，开放式办学，深化校企合作，拓展与国内外高校合作，课程设置突出国际化视野，与注册建造师、造价工程师、监理工程师等执业资格制度结合，密切与用人单位的沟通和交流，把握市场发展的变化趋势，不断改革优化培养方案，适时调整培养目标，确保高质量本科人才培养理念顺利实施。
3．创新创业能力培养为核心的多层次综合培养体系
依据学校“三三四四”实践教学体系，构建“课程实验—课程设计—BIM模拟仿真综合实训—校外岗位实习—毕业设计（论文）”为一体的综合实践教学平台；
依托本科生导师制度，构筑“大学生专业学科竞赛+科技创新大赛+大创项目+科研课题+社会实践”创新创业能力培养体系。
创新培养模式，构建由校企联合、理论实践结合、第一、二课堂联动的多层次综合培养体系，培养实践能力和较强科研创新能力的高水平人才。
六、主干学科
管理科学与工程，土木工程
七、核心课程
本专业培养方案包含通识教育课、学科基础课、专业课程和实践教学环节，其核心课程主要包括：
管理学原理、管理经济学、建筑制图与识图、房屋建筑学、建筑材料、建筑结构、工程力学、BIM技术及应用基础、工程施工、工程经济学、工程财务管理、工程项目管理、工程合同与招投标、工程估价、工程造价管理、工程项目审计、工程项目融资、工程建设法规与国际惯例、工程安全与环境管理等。
八、课程体系流程图（附图1）
图1工程管理专业主要课程修读顺序示意图
表示专业主干课程
表示学科基础课程
表示实践课程
表示专业课程
表示通识课程
九、与毕业要求对应的课程矩阵（附表2）
附表2工程管理专业毕业要求课程实现矩阵
对应关系
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
形势与政策
√
思想道德修养与法律基础
军事训练
军事理论
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理
英语视听说1
大学英语I
英语视听说2
大学英语II
英语视听说3
英语视听说4
大学英语III
微积分I
微积分II
线性代数
概率论
计算机应用基础
体育1
体育2
体育3
体育4
创业概论
创业模拟与实践
课外科研创新实践活动
就业指导
职业生涯与发展规划
工程施工
工程经济学
工程项目管理
工程建设法规与国际惯例
房屋建筑学
建筑材料
工程力学
建筑制图与识图
建筑结构
运筹学
管理学原理
管理经济学
文献检索与利用
工程财务管理
工程合同与招投标（双语）
工程安全与环境管理
工程估价
工程造价管理
工程项目审计
BIM技术应用基础
工程计价软件应用与实务
学科专业导论（工程管理概论）
工程项目管理沙盘模拟
工程招投标实务模拟
学科前沿讲座（含毕业设计写作讲座）
工程项目融资
工程管理专业英语（双语）
工程测量
建筑CAD
建设项目评估
工程监理概论
工程管理信息化
节能管理概论
建筑安装工程估价
工程项目文化建设
房地产开发经营
建筑消防与逃生
施工生产实习
专业认识实习
毕业实习
学年论文
毕业论文
十、实践教学环节
实践性教学环节由实验（上机）模块、实习实训模块、论文（设计）模块、以及课外科研创新实践活动模块四个环节构成。
其中实验（上机）模块主要包括：
计算机应用操作、建筑制图与识图、房屋建筑学、建筑结构、建筑材料、工程项目管理、工程估价、工程招投标与合同管理、工程计价软件应用与实务、BIM技术应用基础等课程实验（上机）环节；
实习实训模块包括：
军训、创业模拟与实践、项目管理沙盘模拟、工程招投标实务模拟、专业认识实习、施工生产实习、毕业实习等环节；
论文（设计）模块包括：
建筑制图与识图课程设计、工程估价课程设计、工程项目审计课程设计、以及学年论文（1学分）和毕业论文（4学分）；
课外科研创新实践活动模块包括：
学科竞赛及创业技能竞赛学术论文、文艺作品、发明创造、校园文化活动、职业资格与技能训练、社会实践、社会工作等构成。
具体实践环节详见表3。
表3工程管理专业实践教学环节设置
课程类型
课程代码
课程名称
学分
总学
时
授课
学时
实验
（上机）
课内
实践
开课时间
是否主干课
考核组织
学期
阶段
周学时
实践教学
实践模拟与教学
10221
1
16
2
校
34012
英语视听说Ⅰ
32
主
34022Ⅱ2
英语视听说Ⅱ
09003
0.375
48
42
6
10322
0.25
36
4
09005
80
64
09173
33012
院
000A2
16C43
建筑识图实训
05B41
3
05B81
19503
建筑结构（课内实验）
8
05132
建筑材料（课内实验）
0.625
10
22
05243
房屋建筑学（课程设计）
16F23
BIM技术应用（课程设计）
35004
工程估价（课程设计）
16B53
工程项目审计（课程设计）
主
16B63
工程计价软件应用与实务（课内上机）
16153
16451
新调整
论文设计
实践活动
T0006
院
实践教学合计
656
452
622
十一、课程计划表
表4工程管理专业课程计划
2018级工程管理专业指导性教学计划
周数
通识课程
模块一：
国情教育与公民素养
必修
09002
10321
5
模块一必修合计
模块二：
哲学与逻辑
09033
模块二必修合计
模块三：
语言与文化沟通
34b31
34052
34b41
34062
34b51
34b61
34072
模块三必修合计
模块四：
数学与经济分析
03023
03034
03043
06603
模块四必修合计
13
模块五：
科技与社会发展
模块五必修合计
模块六：
艺术与体育
10441
10451
10461
10471
模块六必修合计
模块七：
创新创业教育
00091
62
00971
0.5
00961
模块七必修合计
通识必修合计
58
通识选修课
7个模块选修5个（其中模块三选修学分≥4，其中英语类≥2；
语文类≥2）
模块一
12
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