体育发展规划样本.docx

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体育发展规划样本

体育工作中长期发展规划

一指引思想

全面贯彻贯彻体育工作《关于加强青少年体育增强青少年体质意见》，以教诲局和体育中心文献精神为指针，依照课程原则结合学校实际状况，以及学校学生身心特点进行针对性教学，同步大胆创新，力求突破。

积极开展高兴体育，探讨高兴体育新思路与发展方向。

丰富教材内容，提高学生对体育课兴趣性，培养学生对体育兴趣和自觉锻炼身体积极性，全面提高学生身体素质、体育能力、良好思想品质和意志品质，增进学生成为具备德、智、体、美、劳全面发展社会主义建设者和保卫者。

二规划重要内容

（一）体育教学工作

体育教学是实现学校体育目的途径之一，对体育教学知识、技术和技能进行选取性传授，使学生理解体育对于自我完善和延长生命重要作用。

培养学生自我锻炼兴趣与能力，增进身体协调发展，养成终身锻炼习惯。

体育教学内容涉及体育与保健基本理论、知识和通过选取身体练习。

在体育教学过程中保证三个基本阶段（即：

教学准备阶段、实行阶段、检查与评估阶段）秩序井然、衔接紧密，结合体育教学过程基本规律与体育教学原则，完毕各项教学目的。

在每年或每学期工作目的基本上，制定实行方案、环节、时间规定、工作办法等等。

（二）运动队训练与竞赛工作

积极开展学校体育运动训练，增强学生体质，培养德、智、体全面发展具备较高体育运动技术先进人才。

依照各项竞赛任务，体育教师指引力量以及我校运动场地、设施和器材物质条件，拟定建队项目。

各队凡没有比赛任务保证每周有两次训练时间，有比赛任务训练队伍保证比赛前两个月每周五天训练时间。

田径与篮球是我校体育老式项目。

这两个运动队也是咱们重点训练工作。

凡是教诲部门以及体委组织比赛都参加，并依照学校规定凡参加项目都要拿奖，学校学生田径队在三年内力求县中小学生田径运动会上夺取初中组团队总分第一名，并在市田径运动会上成绩逐年递增。

在校内组织一年一度全校性田径运动会，并把田径运动会逐渐转变成全校性体育节，让更多更广学生参加到比赛与活动中来；组织每年一次学生篮球赛以及乒乓球赛；组织每年一次教工篮球赛或乒乓球比赛。

成立教工男子篮球队、羽毛球队、乒乓队，组织各队参加各级各类比赛与活动，丰富教职工业余文化生活，增进教师间感情，达到提高工作能力与增强体质效果。

（三）课外体育活动与课间操活动

依照上级文献规定保证学生每天有一小时课外体育活动时间，为了保证这个规定，实行每班每周有三节体育课，开展各种运动队训练与竞赛、第二课堂体育活动等办法。

充分发挥学生在锻炼中主体作用，教师在课堂上、课外活动、运动训练活动中起指引与征询作用，使学生有机会充分发挥自己在体育活动中积极性、积极性和创造性。

课间操活动中体育教师实行每周流轮流值班制，组织全校学生进行课间操活动。

在广播操基本上推广其她体育活动，逐渐在课间操中实行多操制，提高学生积极性与做操质量。

组织多次广播操比赛，全面提高学生做操质量，达到锻练身体效果。

（四）体育科组建设与教师业务水平培训

成立学校体育工作领导小组，由校级领导亲自主管体育，各专业组长以及体育科组长为成员，全面负责学校体育工作管理。

体育科组在学校体育工作领导小组领导下，建立健全责任制与合理工作分工和协作关系，全组教师团结合伙、共同努力与拼搏，认真钻研教材，保证每年有七天培训与学习时间，进一步提高体育教师自身文化素质、专业素质、政治素质和身体素质，更好地适应时代不断变化和发展。

体育教师要积极撰写论文、编写教案，总结教学经验，在实践中不断总结，从中充实自我。

积极参加各种论文评比活动和公开课活动授课与听课，在条件允许状况下到外校、外地进行参观学习，增进学校与学校间交流，提高教师见识，丰富教学经验。

（五）场地、器材、设备管理与建设

学校运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体育教学基本物质条件。

建造体育器材室由专人负责管理，制定体育器材室管理制度，明确管理人员职责，对体育器材进行登记与合理分类，器材分布恰当、井然有序。

做好运动器材、设备和运动服装选购工作，及时满足体育教学发展中各种物质需要，保证体育教学顺利进行。

每年登记损耗各种器材数目与数量，及时补充。

在此后几年中，使我校体育器材设备逐渐向原则化发展。

三、重要目的与方向

（一）通过体育教学使学生掌握一定体育运动技术与技能，培养自我锻炼能力与习惯，达到增强体质，强健体魄，更好地完毕学生体质健康原则测试工作，保证每年学生及格率达百分之九十五以上。

（二）组建各项运动队伍，保证各运动队正常训练与比赛，凡参加比赛都必要拿奖，并力求第一。

（三）配合学校第二课堂活动，组织各项体育活动兴趣小组，每周进行一至二次活动，进一步提高学生技术与技能，培养体育尖子。

（四）组织全校学生和教工各种比赛，保证各项比赛顺利完毕，并达到提高成绩、增进情谊、增强体质作用。

（五）课间操活动中体育教师实行每周轮流值周制，在必要条件下全体教师实行集体出操，狠抓全校各班做操质量，使广播操做操质量达到较高水准。

（六）体育教师每月进行两次学习或集体备课活动，互相学习交流教学经验。

各位体育教师教案编写及时、积极认真、整洁清晰。

积极撰写论文，在各种论文评比中能拿奖。

（七）开展各种体育活动比赛，保证每年有两项以上全校性学生体育比赛，保证每年有两项以上教工体育活动与比赛。

（八）组织体育教师参加各种体育公开课观摩与各种体育学术报告会，组织体育教师到外校外地参观学习。

（九）妥善管理体育器材设备，增长体育器材设备与设施数量，使体育器材设备水平达到国标。

（十）大力倡导高兴体育，探讨高兴体育发展方向，摸索高兴体育路子，丰富教学内容，提高学生对体育课兴趣与兴趣。

体艺处 

洋山学校体育工作三年发展规划

作者：

刘雪芬    工作筹划来源：

本站原创    点击数：

1049    更新时间：

-11-19

                               （.9—.8）　　

全面贯彻贯彻体育卫生工作两个《条例》，以教诲局文献精神和体育（与健康）课程原则为指引，充分发挥体育育人功能，推动我校体育学科向纵深方向发展，以达到提高体育教诲教学水平，增进学校、教师可持续性发展，最后实现教师专业化成长和学生全面发展。

咱们在总结经验与局限性基本上，特制定我校体育工作三年发展规划。

一、发展基本　　

1、师资队伍。

学校既有2名专职体育教师，3名体育兼职教师。

当前，我校有14个教学班，一、二年级开设体育课4节/周，三至六年级开设体育课3节/周。

咱们在体育课堂改革、教学研究，增进学生体质健康提高学生身体素质方面进行了大量摸索和实践，已经积累了一定经验和研究能力。

2、群体工作与业余竞赛。

学校既有篮球队和田径队，两支业余运动队坚持长年系统训练。

我校篮球队、田径队均在县内获得过好成绩。

在近几年发展中，在抓好业余体育竞赛工作同步，认真贯彻了体育卫生《两个条例》，学校每年举办一次校田径运动会和每学期举办二项体育比赛，全面贯彻学生大课间活动、体质健康测试等工作。

3、科研水平。

在开展素质教诲今天，体育组始终把提高课堂教学质量和增进学生身心健康作为重点，先后对体育课组织形式、如何在体育教学中培养学生主自创新能力等领域进行较为进一步摸索和总结。

4、特色创立。

学校自被县教诲局拟定为“小学男子篮球”特色项目至今，通过四年来实践和摸索，篮球项目特色氛围已基本形成，“团结、拼搏、创新”篮球精神得到有效培养，篮球这个特色项目创立已获得了良好成效。

学校篮球队曾持续三年夺得全县小学生篮球赛第一名，有一名队员被输送到市少体校作进一步深造。

二、面临困难　　

从以上现状分析状况来看，当前学校体育教诲工作有良好基本，但既有水平在课程实行过程中，咱们还面临着某些问题。

1、既有专职体育教师远远不能满足体育教学需求，课程开发与实行能力不强。

2、教诲教学理念虽有了转变，但对问题反思和重构能力还不强，高质量学术论文刊登不多。

3、在课堂教学过程中距离“关注每一位学生发展”这一规定还存在差距。

4、学校田径队成绩还不是很抱负。

篮球队也因选拔有困难遭遇成绩受挫尴尬。

5、体育教师外出交流、探讨、协作机会不多。

6、信息资源开发和当代教诲技术运用能力尚有待提高。

7、体育器材配备与合格学校《小学体育器材设施配备原则》有一定差距，特别是管理工作尚有待完善。

三、发展目的　　

（一）总目的：

至学校体育工作要在原有基本，实现新突破，努力建设一支高水平教师团队，教学质量稳步提高，群体活动丰富多彩，课余训练出成绩，体育科研有成果，学生健康文明生活方式以及锻炼身体良好习惯逐渐建立，学校体育特色明显。

（二）详细目的：

1、课程目的　　

通过体育（与健康）课程学习，学生将：

（1）增强体能，掌握和应用基本体育与健康知识和运动技能；　　

（2）培养运动兴趣和兴趣，形成坚持锻炼习惯；　　

（3）具备良好心理品质，体现出人际交往能力与合伙精神；　　

（4）提高对个人健康和群体健康责任感，形成健康生活方式；　　

（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗生活人生态度。

2、教师队伍建设发展　　

既有体育专职教师，远远不能满足当前学校体育教学需要，一方面加强对兼职体育教师、班主任以及其她学科教师体育常识培训；另一方面将依照学校详细状况，加强体育师资建设，逐渐实现体育教师专职化。

并以教师积极发展为核心，以校本培训为载体，通过2—3年努力，所有体育教师在学术水平和教学能力及个人素质上均得到全面提高。

3、群体活动目的　　

（1）学生每天一小时体育活动得以贯彻，并在时间上、内容上、场地安排上得到有效保障。

（2）群体活动形成系列，具备多样化、规范化、科学化特点，深受学生爱慕。

（3）“健康第一”理念进一步人心，健康文明生活方式以及良好体育锻炼习惯得以形成，学生体育锻炼参加率力求接近100%。

（4）课间操在组织形式、练习内容上有新突破，融教诲性、趣味性、健身性于一体。

4、体育竞赛与课余训练目的　　

（1）坚持体育竞赛多元化发展，进一步丰富竞赛内容，突出群众性和参加性，开展丰富多彩趣味运动会，逐渐提高学生参加率，让全体学生都能参加运动会。

充分挖掘体育竞赛育人作用，实现体育竞赛与思想教诲、能力培养、体育教学、健康原则测试有机结合。

精心设计和办好运动会、球类联赛、队列广播操比赛、拔河比赛、冬季越野赛以及其她小型系列赛等体育赛事。

（2）坚持课余训练规范化、系统化、科学化发展。

在抓好田径队、篮球队训练同步，实行课余训练拓展工程，建立非田径项目训练队。

教练员在全面提高自身训练水平基本上，以强化学生纪律作风建设为突破口，培养学生集体意识、吃苦精神，从而进一步提高训练质量。

田径队争取出好成绩，篮球队能再创佳绩。

5、教科研及学校特色项目发展目的　　

（1）教师科研意识进一步增强，积极申报课题，并有筹划开展科研活动，力求获得阶段性成果。

（2）积极摸索和解决学校体育工作面临热点、难点问题，保证学校体育工作健康发展。

力求有3篇论文在比赛中获奖。

（3）以特色亮校为宗旨，在原有工作基本上继续注重抓好小学男子篮球这一特色项目创立工作，进一步营造人人参加校园篮球氛围，培养学生“团结、拼搏、创新”篮球精神，增进学生身心发展，提高学生篮球技能，力求在全县小学生篮球比赛获得好成绩。

6、体育器材配备　　

依照合格学校《小学体育器材设施配备原则》规定，结合学校实际状况，认真贯彻实行，逐渐完善学校体育器材设施建设，并规范管理。

四、推动办法　　

把学校整体发展放在首位，体育组发展与学校其他教研组发展同步。

在工作中，团结协作，互相协助、生活上互有关怀，互相理解支持。

1、加强学校体育工作组织与管理。

（1）充分发挥学校体育工作领导小组职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究体育工作，学习学校体育工作法规、文献，搞好学校体育