任期述职报告Word下载.docx
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公司近几年的业务发展迅速，人才的需求量较大，如何在较短的时间内为业务选聘到符合要求的人才，人力资源部门面临的压力很大，按照以往传统的人事管理办法已经不能适应需要，唯有开拓思路。
进行制度创新，方式创新才有出路。
为此，我在思想上首先建立转变观念，按照市场化选人的要求，逐步建立渠道多样、范围广泛、管理灵活的选人、用人机制，在可能的情况下，为业务选聘到符合要求的人才。
三年来，每年收到的应聘简历都在1000人次以上，笔试面试人员达几十上百人次，实际录用人员30人左右。
在广泛选择、重点录用的同时，对不同类型人员进行分类管理，实行公司录用、项目录用，长期录用、短期聘用相结合方式，并且在录用程序上严格把关，提高用人质量，力求做到严格筛选、合理使用、有进有出，适时出台了《公司人员招聘、录用管理办法》。
完善员工教育培训体系建设，加强培训计划的实施。
鉴于提高员工素质、提升职工队伍整体质量，对公司长远发展增强企业的核心竞争力所起到的基础作用，因此，加完善员工教育培训体系，监督落实员工教育培训计划工作，一直是自己任期工作的重点之一。
在制度建设方面，在对原有体系制度进行完善充实的基础上，重点抓了培训计划的组织实施，每年根据公司业务的不同重点，制定切实可行的培训计划，结合全员培训的进行，重点开展围绕新业务而进行的专项业务培训，比如工程承包、贸易实操、法律知识等培训，对不同层次的人员分别进行有针对性的培训，公司每年进行高层管理、中层管理培训、全员教育等培训工作，年度员工受训率都在80%以上。
在培训方式上，结合公司员工的特点，引进先进培训形式，比如，员工拓展训练等，力求使培训工作既实现了公司的意图，又易于被接受，07年又根据业务特点，建立了公司“网络培训中心”，充分
利用网络技术平台，使培训工作专业化、系统化、有针对性。
不断完善职工保险福利制度，完成企业年金实施计划。
公司业务发展，效益水平的提高，为完善职工福利保险制度、改善待遇水平提供了可能。
三年来，根据国家的政策要求和公司实际可能，重点完善了公司员工的各项社会保险制度建设，在增加员工失业保险、生育保险工伤保险的同时，05年又制定了职工医疗保险实施计划，这项工作由于体制变化较大，职工面临承受力问题，在工作中，自己注意充分听取意见，耐心细致的开展宣传工作，对政策问题充分解释说明，使制度转换顺利完成。
员工的保险待遇由三险增加到五险，实现了社会保险全面覆盖。
与此同时，在国家政策规定的范围内，拓宽思路，积极探索建立有公司特点的员工福利保障制度，实行了职工医疗补贴制度，根据新政策制定职工休假办法等，从20XX年下半年开始，着手准备企业年金的实施计划，这项制度对职工长远福利保障、养老保障具有深远意义，但其申请和实施的艰难性也较大，通过不懈的努力，积极的开展工作，终于在20XX年底如期完成，兑现了自己在竞聘上岗时的承诺。
加强外事管理工作，规范管理流程，监督制度的严格执行，顺利完成对业务工作的保障任务。
作为兼任外事办公室主任岗位，自己深知责任重大，外事无小事，即要严格的执行国家规定的相关政策，又要处理实际业务中的具体要求，加之近几年送签政策变化较大，各种情况复杂多变，在工作中时常有“如履薄冰”的感觉，对此，在实际中采取了一些切实可行的办
三年任期个人述职报告
新北区汤庄桥中学 杨小明
三年来我的各项工作能够顺利开展，得益于领导和全体教职工对我工作的鼓励、支持，得益于家长和社会对学校的关注，在此感谢大家三年来对我的信任、关心与支持。
下面就本人三年来德、能、勤、绩、廉等方面的表现情况向大家回报如下：
一、自律能严一点，学习能实一点
本人树立为学生、为教师、为学校服务的思想，能用《中学教师职业道德规范》规范自己的工作行为和日常行为，恪守职业操守。
为人低调，待人诚恳，能顾全大局，团结、关心同事，主动听取广大教职工的意见和建议，在自己能力范围内为大家排忧解难。
平时做到自重、自警、自律，踏实做好本职工作，工作有责任性，多谋事、做实事，讲实效，不搞浮夸，无不良嗜好。
在工作实践中，我深深感到学习是开展工作的前提条件。
能及时参加各级各类培训活动，主动完成各项培训学习任务；
平时爱好看书学习，能利用空闲时间自觉撰写教育心得体会文章，探讨教育得失，促使自己逐步更新教育理念，提高工作水平；
在学校各项创建活动中也学到了许多知识，明白了许多道理。
与在座同仁的工作生活中进一步理解了团结、实干、精心、敬业的精神内涵。
本人在三年中，被评为镇优秀党员一次，获年度考核优秀一次。
二、工作能勤一点，成绩也有一点
本人分管学校的工会、德育、体卫艺工作；
负责学校纪检监察、宣传、创优评先等管理工作；
担任《生命教育》校本课程教学实践工作。
能根据学校总体工作目标，对自己分管的各项工作提出具体的努力目标和合理要求，发挥
导向性作用；
及时了解条线情况，做好组织协调工作，确保分管工作管道畅通；
相信教职工的工作才干，注意保护教师工作积极性；
在工作过程中注意发挥骨干教师、专长教师的骨干作用、特长作用，扶持青年教师共同进步；
分管工作有思路、有措施、重细节，有成效。
工会工作有序开展：
充分发挥学校工会的参与职能、维护职能、建设职能、教育职能。
坚持依法治校，推行校务公开，促进民主管理，按时召开教代会，维护师生正当权益，开展多种形式活动，促进员工身心健康，创新形式，积极开展“五五”普法活动。
我校被评为常州市依法治校先进单位、市校务公开先进单位和区先进教工之家。
德育管理有效实施：
明确德育工作目标，加强班主任常规管理，养成教育坚持不懈，各项活动精心组织，文明创建有效推进，三结合教育全面开展，重视心理健康教育，积极营造绿色校园，充分发挥德育效能。
整合资源彰显亮点---整合、挖掘社区教育资源，构建了“村校结对帮扶平台”、“单位共建平台”、“依托家长学校互动平台”，形成了以学校为主体、社区为平台、家庭为基础的“三结合”教育网络。
通过村校结对帮扶、社区实践活动、军营一日行等系列活动的有效实施，促进了学生健康成长。
我校也被评为江苏省关心下一代先进集体和区优秀家长学校。
大赛活动可圈可点---如我校有300多名学生踊跃参加了江苏省第六届少年儿童书信写作大赛活动，经过指导老师精心组织指导，取得了令人可喜的成绩。
我校获江苏省团体奖一等奖，有三位同学分别获省一、二、三等奖，二位老师获优秀辅导员奖。
生命教育有声有色---我校是常州市生命教育项目实验学校，在生命教育周活动中，围绕主题主动有效开展了“班级黑板报和手抄报评比、主题班会、观看录像、专家讲座、防震防火大演练、班级道德讲堂”等系列活动，20XX年我校生命教育周活动获常州市优秀活动奖。
初中民防知识与技能竞赛获区二等奖。
体艺科技教育稳步发展：
学校科技节、体育节活动有序开展。
同学们主动参与电脑制作活动、科技知识手抄报评比、科普专题黑板报
主题活动、全国中小学生金钥匙科技竞赛、科普专题教育活动和各类体育竞技等一系列活动，推进了学校素质教育的有效实施。
有多名学生在全国中小学生美术书法作品大赛和常州市“星星火炬”青少年艺术英才推选比赛活动中获奖；
邵海英同学获第23届国际科学与和平周全国中小学生金钥匙科技竞赛省一等奖；
学校体育竞技在区多项比赛中都能获得较好的成绩。
这些成绩的取得，无疑凝聚了广大教师的心血与智慧，也是广大教职工对工作高度责任性的体现。
本人担任七年级《生命教育》校本课程教学工作，自编教材，完成《初中生生命教育读本》上册的编写工作。
通过课堂讲解、课内讨论、观看录象、制作手抄报、撰写实践调查小报告等多种形式开展《生命教育》校本课程教学实践活动，使学生受到了应有的教育。
平时，本人能主动深入教学第一线听课、评课，关心青年教师成长，现在每学期听课在40节以上。
在区评课考核中获优秀等次，有一篇教学论文在省专业核心期刊上发表。
三、存在问题反思
自己对本职工作情况一直在不断的反思。
有许多不足之处,有待于今后进一步改进。
1、工作态度上,创新精神不够，德育工作形式还要进一步创新，工作内容还要进一步拓展，德育特色还需进一步培育。
2、工作方法上,工作细节考虑不够周全，管理艺术还需进一步提升。
3、工作作风上,协同、协调工作的亲和力还需进一步增强。
今后要进一步加强学习，勤奋工作，深入探索教育教学规律，努力做好本职工作。
20XX年4月10日
三年
就任容山中学副校长一届三年，现对这个职务做一个述职报告。
报告分“引、德、能、勤、绩、廉、
短、感”八个部分。
一、引——引言
20XX至20XX三年，我敢说，是容山中学办学历史上最耀眼的三年。
在吴剑平校长的带领下，我和我们这一届领导班子，行政成员，全体教师一起，见证并亲历了容山中学飞速提升、跨越发展的光辉历程。
我很幸运，没有错过这个令人骄傲、自豪的历史时期。
我在三年前的一次家长会上说过：
能够亲历并为容山中学通过国家级示范高中尽自己的绵薄之力，所有教师、家长和在校学生，都“与有荣焉”。
容山的这三年，是奋斗的三年，是进取的三年，也是成就的三年。
良好的德育局面和校风，连年丰收的高考，国家示范高中的初评和终评，省教学水平的高分通过，宿舍、运动场等硬件的改善，国家高考考场工作的精心组织，数十项荣誉的获得，无不凝聚着全体教师的智慧和汗水。
我们没有辜负上级教育行政部门、街道党委的期望和重托，履行了自己的职责，完成了任职的使命。
我“任逢其时”，凭一浆之力，享全船之功，心中
充满无限感激。
二、德——德操
德操是人安身立命的基石。
但是，评价一个人的德操，是一件困难的事情；
要认清自己，更不是一件容易的事情。
翻开《论语》，我们感受先哲以及先哲所处的时代，人性的妍媸美丑就如同亲见。
两千年以降，人性也没有多大的改变。
现代社会甚为复杂，人性多重本属正常，谁能说自己毫无自私自利之心？
谁又能说他人没有悲天悯世之怀？
只不过我们总是能用高尚的重负镇压住卑劣，显出我们足以为人师表的
一面。
作为党员，我认为我的政治立场、思想道德、世界观、人生观、国家观念、社会制度观念、民族观念等，这些政治层面的东西，基本符合党性要求，经得起一个平凡人可能遭遇到的名利得失的考验。
从教二十年来，始终保持着对党的信任、对国家的忠诚、对社会制度的热爱、对改革开放政策的拥护、对教育
事业的专心。
为人处事，宽容为怀，尊重为本，克己为礼，和谐为贵。
孔子说：
躬自厚而薄责于人。
自厚，就是要不断加强自己的修养；
薄责，就是对他人宽容。
我用以自勉。
在行政领导这个角色上，我坚持做到如下几点：
讲党性，顾大局，求团结，维护领导班子的形象和容山中学的形象。
不沽名，不逐利，不争权。
低调做人，中调做事，基本不吟高调。
不拉帮，不结派，不虚为，少虚言，对属下一视同仁，表里
如一。
三、能——能力
德高为师，学高为范。
能力的培养，首先靠学习。
几年来，学习不曾废弃，研究没有停止。
曾两度带职进修，三项科研主持，养成了喜欢看书，长于思考的习惯。
但是，作为教师，特别是行政领导，仅仅“学高”是不够的，还需要具备各方面的综合素质。
这些素质包括：
组织能力、管理能力、协调能力、说服能力、良好的思维品质、准确的预见、判断、解决问题的能力等等。
这些能力，在我的禀赋之中，自己觉得还略有所长。
再加上四年级长、六年行
政的经历，虽不能说是“日有所进”，“月有所获”，至少没有让自己退步。
一些社会活动和业余爱好，如主持街道文化站文学沙龙、文艺晚会、经常写作等等，对于综合素质的提高，也起到了一定的作用。
凭着经验和勤勉，我的教育教学能力、组织管理能力、科研能力、社会活动能力，有了较大的提高。
觉得努力之下。
还能够胜任自己的工作。
“陈力就列，不能者止。
”古人的告诫常犹在耳。
故虽年过不惑，进德修业之事，仍不敢废止。
四、勤——勤作
我的工作职责主要在四个方面：
1、校长室成员角色，2、德育主管，3、一届三年的落级行政，4、
落科语文科组。
下面分别述之。
1、校长室成员角色。
时间占30%。
作为校长室成员，学校校务工作占了我全部工作时间的绝大多数。
容山中学的校长室事务特别多，而各种事物往往是大家一齐上，不分职责彼此。
有时一天开会的时间3、4个小时。
约有30%
时间用在参政、决策、开会、接待、解释、应酬、处理问题、校对文字、撰写材料上。
2、全校德育主管工作。
时间占30。
这是我真正的职责范围。
时间约占30%。
在这方面，我的工作主要是决策，给建议，出思路，具体
工作由政教处实施，由于政教处人员工作得力，所以我在这方面得心应手。
容山中学的德育部门，所揽的工作实在超出了德育的范畴。
他们经常被其他部门借用。
除了学校财物管理和硬件建设，除了学科测验和课堂教学，几乎没有不涉及到的。
德育无处不在，德育无处不渗透。
这是我从政教处工作到今天分管德育的一个切身感受。
所以我想，真正要做好德育主管领导，那实在不容易。
单“量化管理”就涵盖了一个学生学习生活的方方面面——吃饭、睡觉、出勤、踩单车、给校服印字、补办胸卡、在医院证明上签字、找家长谈话、验明头发是不是天生黄色卷曲的——仅举这几个例子，就足于说明它的事务之杂，之多，之细。
学校每一次大型活动都活跃着政教处人员的身影。
除了校内的，还有涉及到校外的其他活动：
交通的、治安的、文艺的、文化的、义工的、家庭的等，工作繁多，且压力又大。
而我，是这个方面的负责人。
3、级组管理。
时间占20左右。
任职一届三年，刚好带学生也是一届三年。
从高一到高三，我都负责05级学生和当届三级教师的全面管理。
这是我主张的每个校长室行政负责一个级组的实践。
三年来，我关心关注着这个级组的成长，为
这个级组的建设做出了自己的贡献。
它的稳定让我欣慰。
4、落科语文科组以及个人的语文教学。
在语文科组的分管上，我仅仅起协调和支持的作用。
比如听课，点评，开会，组织学习，宣布纪律，决策等，指导负责文学社工作，具体工作和大部分工作都是语文科组长在做。
个人的语文教学，每周7~8
节课，一个重点班。
三年当中，除了校长室日常工作、德育管理日常工作和自己的语文教学工作，能够在记忆中搜寻到
的参与或组织过的规模较大的工作、学习如下：
⑴、05学年第一学期国家示范高中初评的部分文字工作和组织、接待工作；
⑵、05学年第二学期申报、主持“高中学生宿舍人文化与制度化管理”课题，着力建设宿舍儒家文化；
⑶、05学年第二学期顺德区中学生辩论赛组织工作，为期两个月；
⑷、05年第二学期负责学校饭堂的文化建设，文字语录、图画图案的审定和布置；
⑸、高度负责05学年第二学期高考考场宿舍、饭堂、安全的工作；
⑹、06年上学期北师大学习一个月，其间回校参与国家示范高中的复评工作；
⑺、高度负责06学年第二学期高考考场宿舍、饭堂、安全的工作；
⑻、参与07学年第一学期省教学水平评估的部分宣传和组织、接待工作；
⑼、全面负责07学年高三年级高考备考工作；
⑽、两届学校运动会的宣传文字、主持培训、纪律组织工作；
⑾、两届学校“奖教奖学颁奖典礼”的宣传文字、主持培训、纪律组织工作；
⑿、两届“学校家长委员会”的筹备、组织、主持工作；
⒀、05、06学年两届学校科技体艺节中的部分项目的筹划、组织工作；
⒁、佛山市校园文化调研、佛山市交通安全调研、佛山市普法工作调研、佛山市班主任工作调研的
文字工作和组织、主持工作；
⒂、上级部门交办的工作；
⒃、改革先进班评比制度、优秀班主任评比制度、全员德育制度、团委学生会工作制度；
⒄、参加顺德区教育管理研究生班进修；
五、绩——绩效
如果个人的荣誉代表成绩，三年来我没有获取任何个人荣誉。
在教学上，我教了三年一届重点班，战战兢兢，如履薄冰。
现在高考没考，成绩如何是未知数，但绝对不敢示强。
在语文教学方面，唯一值得一提的，我借他人之力培养了10个容桂诗词协会的会员，另外在我的支持下，学校文学社办得小有名气。
获得了顺德区优秀文学社称号。
如果集体的荣誉我可以掠美，有以下德育方面的荣誉值得一提：
105年佛山市中小学思想道德教育先进单位
206年佛山市安全文明校园
307年顺德区“禁毒反邪教”书画创作和手抄报征集活动获绘画类作品优胜奖
4容桂纪念中国共产党建党85周年知识竞赛第一名
520XX年容桂安全生产月暨学校安全教育系列活动文艺晚会节目《实验课上的风波》荣获一等奖
6容桂学校安全教育系列活动优秀组织奖
720XX顺德区交通安全学校
820XX年顺德区高中生辩论赛三等奖
920XX年度容桂“无偿献血先进单位”
1020XX年容桂青少年暑期活动优秀组织奖
1120XX六年容桂青少年暑期活动优秀组织奖
1220XX年容桂青少年暑期活动优秀组织奖
1320XX年容桂五四红旗团委
1420XX年容桂五四红旗团委
1520XX年容桂五四红旗团委
近三年来，学校政教处、团委学生会在学校德育管理、学生德育工作方面获得的集体荣誉有20多项，教师个人在德育工作方面获得奖励和荣誉有41人次，教师德育论文获奖或发表近30人次，学生参加各种
德育方面的活动获得奖励133人次。
在此不一一列举。
在吴剑平校长的支持下，我认为可以算作成绩的还有：
1、学校德育局面三年来一直呈良好的态势，没有出现较大的违法违纪事件，犯罪率为零。
德育安全事故虽发生过，但都在预先教育之内和防范意料之外，且能控制在最小的损失之内，没有影响到学校的声
誉。
2、本届85级学生并不算素质很好的学生，但在我三年的监督、管理下，无论德育还是教学，都可
以是这几年当中各年级中算得上优秀的一届。
3、宿舍管理正常，秩序良好，1500多人的住宿管理不是个容易的问题。
在高考住宿管理中没有出
现任何差错。
4、我对学校文化建设、对提高班主任的政治地位和福利待遇、对节约会议成本、对实行层级管理、
对全员德育、对举荐和培养年轻老师、对学校制度建设等方面有一定的贡献。
5、写了一些文章，发表了几篇文章：
《教育过程论》《论体育即德育》《考研的背后》《港台文化对内地未成年人的负面影响》《精致化办学是教育走向优质的必然选择》《示范高中不等于优质学校——
河南省民权县弄假申办示范高中的思考》《论学校的内涵发展》等。
六、廉——廉政
廉政方面没有大事可说。
个人生活作风没有问题，家庭和谐，人事关系良好，贪污没有，行贿受贿
没有。
七、短——缺点
1、古人云：
治世用方，乱世用圆。
容山中学虽是“治世”，但我也许过于方直，会让人产生误解，此
一短也。
2、平时应酬多，学习少；
形式多，实质少；
热闹多，安静少。
此二短也。
3、知难而退，非儒则道，穷困时难免选择独善其身，此三短也。
以上不足，当一一改进。
八、感——感想
1、个人的作用是渺小的。
一个普通教师，要取得教学成功，也需要同事的支持，学生的配合，何况做大事业。
容山中学的发展，是集体智慧，众人力量的结晶。
荣誉属于容山，功劳归于全体。
我个人工作
能够顺利进行，也是因为有了大家的支持。
2、吃亏即是占便宜。
在工作中，永远不要计较暂时的得失，得失是相对的，是因人而异的，心态是
最重要的。
没有什么东西可以永远拥有。
3、德育工作相当重要。
要办好一所学校，一定要重视并发挥德育工作对教学的保驾护航作用。
而要
搞好学校德育，要举全校之力而为之。
4、学校教育要回到人的本质上来。
要办学生喜欢的学校，教师倾情的学校，人民满意的学校，就要多一点在学生身上下功夫
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