人教版PEP最新版小学六年级英语下册英语中的连读弱读及缩读技巧小升初精品资料文档格式.docx

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人教版PEP最新版小学六年级英语下册英语中的连读弱读及缩读技巧小升初精品资料文档格式.docx

 

(一)什么是连读。

  在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。

连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。

如:

notatall这个短语。

连读时听起来就像是一个单词。

注意:

连读只发生在句子中的同一个意群中。

在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。

Pleasetakealookatit.这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。

在Thereisabookinit.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。

  

(二)连读的详细情况

  1.在同一个意群中,相邻的两个词,前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,往往要拼在一起连读。

  Heisastudent.(is与a要连读)

  Thatisarightanswer.(That与is,is和a,right和answer都可以连读)

  Illbebackinhalfanhour.(back和in,half和an,an与hour都可以连读)。

  2.在同一个意群中的两个单词,如果前面的单词以r或re结尾,后面的单词以元音音素开头,则r或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。

hereandthere连读时往往读作/。

HiErEnd`TZE/。

Apairofshoes连读时读作/EpZErEvFU:

z/.

三.音的组合任何一个单词都是由音素的不同组合而成。

英语中,同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起,这种结构叫做辅音群(或辅音连缀、辅音丛)。

两个、三个辅音的连缀,在英语中是普遍的。

像sixths/siksz/这样四个辅音的连缀却比较少。

英语单词里,辅音连缀所出现的位置有一定规律,通常只出现在词首或词尾。

值得特别注意的是,辅音群中,辅音之间决不能夹有元音;

以不发音的元音结尾的词,朗读时,辅音后面也不能附加元音。

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