语文六上第四八单元练习0106Word文档下载推荐.docx
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nyò
nɡwēixié
mù
dǔchá
nchá
njuà
nlià
n
十、改正下面词语中的错别字
自做自受（）流连忘返（）兴高彩烈（）张慌失措（）
涛涛不绝（）一泄千里（）羞愧不以（）刻骨明心（）
十一、按要求写句子。
1个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
缩句：
⑵今天晚上有大雨。
我们要按时到达。
（用关联词合成一句话）
⑶海底的鱼发出各种声音。
（改成拟人句）
⑷他的家乡是一个小镇。
（改成夸张句）
⑸他非常着急。
（改成比喻句）
十二、阅读
（一）
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。
但是，（）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1、“再生”的意思是，“不能再生的”的原因是
，“本来”强调了，体现了说明文语言的。
2、在括号内填上恰当的关联词语。
3、从划线的词语你体会到了什么？
十三、阅读
（二）
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。
这里的望天树高达七、八十米，（）拾起头（）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；
这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。
这里有重量惊人的黑黄檀；
有钢铁一样硬的铁力木；
有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。
西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。
油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。
这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。
当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。
这里的黑心树是难得的“木材仓库”。
这种树不怕砍，不怕伐，（）留下一段树桩，很快（）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。
这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。
一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。
种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。
千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。
1．联系上下文，将下列关联词分别填入第二、三自然段的圆括号内。
A只要……就…… B只有……才……
2．从文中找出一句承上启下的过渡句，抄在下面。
___________________________________________________________
3．读第四自然段，然后回答问题。
（1）西双版纳的植物中含油量最大的是____________。
（2）作者把“扁担藤”比作_________,这是因为_________________。
（3）黑心树的特点，一是_____________________，二是___________，所以人们称它为____________________。
4．第三自然段用了那些说明方法？
试举例说明
（1）
（2）
（3）
5、给短文加一个合适的题目：
《___________________》
第五单元练习
一、读下面的诗
自嘲
运交华盖欲何求？
未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
这首诗中和“俯下身子给人民当牛马”表达的意思一样的一句是
二、比一比，组词语.
钮（ ） 傅（ ）厨（ ） 胯（ ）
扭（ ） 缚（ ）橱（ ） 跨（ ）
租（ ）窜（ ）蓄（ ）谓（ ）
祖（ ）串（ ）畜（ ）猬（ ）
写出下列词语的近义词和反义词
深奥（）（）枯瘦（）（）详细（）（）
慈祥（）（）爱戴（）（）惊异（）（）
三、成语填空
囫（）吞（）张（）李（）（）经风（）北风（）
（）然大（）一目（）行一知（）解（）痛哭
四、解释句子中划线的词语的意思
⑴我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是（）现在也没有知道──只是无端（）地觉得状（）如小狗而很凶猛。
⑵我素（）不知道天下有这许多新鲜事：
海边有如许（）五色的贝壳；
西瓜有这样危险的经历，我先前（）单（）知道它在水果店里出卖罢了。
五、填空.
⑴下了雪，我（）出一块空地来，用短棒（）起一个大竹匾，（）下秕谷，（）鸟雀来吃时，我远远地将在（）棒上的绳子只一（），那鸟雀就（）在竹匾下了。
（扫支撒看缚拉罩）
（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（）的（）的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，（），手（）一柄钢叉，向一匹猹（）去，那猹却将身（），反从他的胯下（）了。
六、阅读理解
（一）
颜黎民君：
昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。
你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。
不过只看一个人的著作，结果是不大好的：
你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
专看文学书，也不好的。
先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻进文学里。
譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。
但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。
不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。
其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。
我不知道你们看不看电影；
我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。
……
鲁迅
四月十五夜
1、这是写给的信中的几段文字，主要讲了
，从中可以看出鲁迅
。
2、鲁迅就读书问题提出了哪三点建议？
①
②
③
3、读句子，回答问题
这个句子以来打比方，说明只有，才能。
“许多花”比喻，“蜜”比喻。
七、鲁迅名言
☆时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
☆一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。
☆悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
☆批评必须坏处说坏，好处说好，才于作者有益。
☆要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。
人教版小学语文六年级上册第六单元测试题
一、根据本单元学到的知识填空。
（6分）
1．我国是一个的国度，最早的诗歌总集是，已经有的历史。
2．通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。
按题材分，可以分为边塞诗、诗、诗和咏物诗。
按形式分，可以分为格律诗和诗。
3．从古到今，我国涌现出屈原、、等许多伟大的诗人。
我还知道外国的、等诗人。
4、“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。
二、把古诗词名句与作者连在一起。
（4分）
海内存知己凌寒独自开王勃
夕阳无限好天涯若比邻王安石
迟日江山丽只是近黄昏李商隐
墙角数枝梅春风花草香杜甫
三、判断下面说法是否正确。
（5分）
1、《诗经·
采薇》描写对一位姑娘思念的情感。
（）
2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》（）
3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。
（）
4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。
5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。
四、按顺序排列下面词语。
（2分）
1、诗经、元曲、唐诗、宋词
2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依
五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。
1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。
A．白居易的《赋得古原草送别》B．王昌龄的《出塞》C．杜牧的《江南春》
2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”一句出自的诗。
A．苏轼B．文天祥C．李白
3、“随风潜入夜，润物细无声。
”一句出自的《春夜喜雨》。
A．白居易B．辛弃疾C．杜甫
4、“晓看红湿处，花重锦官城。
”中的“晓”的意思是。
A．使人知道B．天刚亮的时候C．晓得，知道，懂得
5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。
A．因为B．坐下C．座位
六、我能灵活地运用古诗。
1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：
“
”
2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人的诗句：
3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：
4、当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们：
5、杜甫的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“
”
七、阅读
（一）。
（11分）
错评咏花诗
唐朝元和十二年（817）春末，白居易与16位朋友结伴游江西庐山，写了不少诗，其中有一首是《大林寺桃花》：
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来！
后来，宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗。
他非常惊讶，带着讥讽的口吻评论道：
“既然‘四月芳菲尽’了，怎么会‘桃花始盛开’呢？
大诗人也写出这样自相矛盾的句子，可谓‘智者千虑，必有一失’呀！
”说完，他也就把这事给忘掉了。
想不到有一年春夏之交的季节，他到一座山上考察，见到了白居易诗中的奇景：
四月天气，山下众花凋谢，山顶上却是桃花红艳。
他猛然想起白居易的诗来，才领悟到自己错怪了大诗人，也从中发现了高度对季节的影响：
由于山上气温低，春季到来要晚于山下。
后来，他又找来白居易的诗读，发现前面有一篇序，序中写道：
“（大林寺）山高地深，时节绝晚，于时孟夏月，如正二月天，梨桃始华（花），涧草犹短。
人物风候，与平地聚落不同。
”沈括读了，很有感慨地说：
“都怪我读书不细，经验太少啊！
1、写出下面词语的近义词。
讥讽（）感慨（）
2、“桃花始盛开”是怎样的景象？
结合课文内容展开想象。
2、文中“智者千虑，必有一失”中的“一失”指的是
3、沈括是怎样发现自己错怪了大诗人白居易的呢？
请用“—”划出来。
4、这个故事对你有什么启发？
（3分）
八、阅读
（二）（14分）
晚唐诗人郑谷，（）诗写得好,（）为人谦逊,所以人们乐于向他请教。
“一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事。
某年冬天，齐已在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。
诗中有两句这样写道：
前村深雪里，昨夜数枝开。
写好后，他觉得非常满意。
郑谷看到齐已写的这首诗后，十分赞赏，但他认为这首诗的意味未尽。
于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：
前村深雪里，昨夜一枝开。
他对齐已说：
花开枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。
从诗题《早梅》来说，‘数枝梅’已不为早，不如改为‘一枝开’。
郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。
齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。
1、为短文加个小标题写在横线上。
2、在（）里填上恰当的关联词。
3、用“—”画出郑谷改字的理由。
4、把“数枝”改为“一枝”好在哪里呢？
结合你的理解谈谈你的看法。
5、你认为郑谷和齐已分别是怎么样的人呢？
郑谷：
齐已：
6、在修改作文中你有没有因一两个字而伤脑筋呢？
你认为有这样的必要吗？
人教版小学语文六年级上册第七单元测试题
姓名年级
一、仔细辨别字形的异同，再组词。
塑（）抑（）寇（）博（）劈（）
望（）仰（）冠（）搏（）僻（）
二、给下面的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。
1、居：
①住②住的地方③在某种位置
安居乐业（）故居（）
2、荡：
①清除②摇动③洗④不受约束
荡舟（）倾家荡产（）
三、按要求写句子。
（10）
1、嘎羧要走的消息传遍全寨。
（改为比喻句）
2、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
（缩句）
3、嘎羧凝视着江面。
（扩句）
4、用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。
诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
5、爸爸说：
“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
改成转述句：
四、根据实际情况，运用学过的诗句填空。
1、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用（
）来勉励自己。
2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？
黄河：
大草原：
长江：
五、阅读积累与运用（23分）
这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。
事情发生在他进山第一年的冬季。
一天，他在做例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又被钢夹死死地夹住。
他小心为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。
经过精心的护理，幼虎恢复得很快。
他给它取名“阿弟”。
他在深山里很寂寞，真把幼虎当自己亲人来对待了。
“阿弟”虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，它也会以驯服、亲热来回报。
两“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。
三个月过去，该是放虎归山的时候了。
“阿弟”主动依偎在“阿哥”怀里，擦擦蹭蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着“阿哥”。
之后一步一步走出去，走到门外又回过头来最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。
“阿哥”也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山里转悠了三天，不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。
而他俩的再次相见，却是在一个极不寻常的境地中--确切地说，是“阿哥”遭到群狼袭击的危急时刻。
也是一个冬天。
一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。
几个小时后，他的子弹打光了，眼看厄运就要降临。
突然，他看见老狼忽然停下来，侧耳聆听到什么，就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。
天亮了，屋里的战士走出来，在小木屋与大森林的咽喉道上，见到了久别的“阿弟”，在“阿弟”脚下躺着老狼的尸体。
三年过去，那位工作人员调离了山里的岗位，只剩下小木屋。
次年开春，他忽被大山近处的动物园告知：
捕获的一只老虎已绝食7天，这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的，要他去一趟。
他顿时猜想可能是“阿弟”遭的暗算。
到场一看，果然是已经十分虚弱的“阿弟”躺在铁栏里。
他呼唤它。
“阿弟”张开眼与他的目光相遇，刹那间好像勾起美好的记忆，有些兴奋。
但马上换了表情，两眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。
“阿哥”亲手端来食物和饮水，也拒不接受。
“阿哥”知道它想重返森林，动物园也别无选择只好照办。
“阿哥”心里明白，打从它与他首次相别返回森林后，它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。
他离开后仍然如此。
动物的感情有时是很执著的。
然而正是在这块唤起温馨之情的地方，它落入了人的陷阱。
从此它同人的缘分也就断了。
据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。
这是谁的过错呢?
1、选择带点字的正确读音，在下面划“——”（1分）
（1）刹（chà
shà
）那间
（2）怯怯（què
qiè
）地
2、写出划线词语的意思
（2）
（1）从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。
（
）
（2）他在小木屋与大森林的咽喉道上。
（
3、本文围绕人与虎之间友情的发生到结束，重点写了三件事。
请你简要概括如下：
第一件：
第二件：
第三件：
4、认真读第一至三节，从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情？
用“——”线画出来。
5、认真读第六七节，说说三年后，人与虎之间的感情发生了怎样的变化？
为什么会有这样的变化？
6、读了这篇文章以后，谈谈你的看法。
7、给这篇文章加一个恰当的题目。
第八单元练习
一、看拼音写词语。
（10分）
pǔxiěyōujì
nɡlà
zhú
mò
shēnɡlá
iyīnhé
qí
njià
ntá
ozuì
jì
lù
shà
shí
wēibōlí
nlí
（）（）（）（）（）
二、填字组词，选择恰当的填入括号中。
（8分）
余音绕（）妙笔生（）引人入（）美不胜（）
雅（）共赏独（）匠心巧（）天工脍（）人口
1、小作者真是，写出的文章构思内容。
2、音乐会上，既有的流行音乐，也有的世界名曲，一曲终了，，令人回味无穷。
3、这些冰雕艺术品太美了，真是、。
三、区别字组词。
茵（）蜡（）盲（）键（）
荫（）错（）忘（）健（）
普（）纯（）峨（）终（）
谱（）吨（）饿（）钟（）
四、选择词义，填序号。
l．深：
A．从上到下的距离大；
B．深奥；
C．感情深厚；
D．颜色浓；
E．很，十分。
①爷爷对王阿姨的不幸深表同情。
②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
③小红今天穿了一件深蓝色的裙子。
④这本书很深，初学的人看不懂。
2．浅：
A．浅显；
B．颜色淡C．感情不深厚；
D．时间短E．浅薄。
①冰心的一段话使我受益匪浅。
②过年不贴这种浅红的窗花。
（）
③这本幼儿读物内容浅，不适合我。
④相处的日子还浅，我不喜欢他。
五、写出反义词。
缩短——（）干净——（）亲密——（）
犹豫——（）漂亮——（）模模糊糊——（）
六、从下面的词语中选择合适的填在括号里。
不但……而且……因为……所以……
即使……也……虽然……但是……
1、李刚（）刻苦学习，（）成绩优良。
2、（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。
3、老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。
4、（）学习中困难再大，我（）不会退缩。
七、按要求写句子。
1．小华的哥哥是一个向雷锋同志学习，雷锋式的好战士。
（在原句修改病句）
2．出金华大约5公里到罗甸。
（改变词序，意思不变）
3．三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。
（改为比喻句）
八、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
（2分）
让自己的生命为别人开一朵花：
一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，
，……
九、阅读短文，回答问题。
（18分）
九龙壁
闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。
今天我浏览了北海公园，亲眼见到了它。
它那精美的造型使我赞叹不已。
九龙壁高5米，长27米，厚1.2米。
在影壁的正、反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。
它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。
你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。
它们瞪圆了双眼怒目相视黄龙叉开四爪伸出了锐利的尖钩那条紫龙也不示弱傲慢地摆动着尾巴轻蔑地瞟着对方仿佛说你有什么了不起敢和我较量吗
这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗上。
只见蓝、白两条龙翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。
这一场恶斗，真是惊心动魄啊!
再看其他几条龙，也各有特色。
有的气势汹汹，杀气腾腾；
有的耀武扬威，得意扬扬；
有的回首遥望，呼唤同伴。
它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。
面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。
我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀！
九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！
1、给下列带点字选择正确读音。
砌成（qì
qī）逼真（bībí
）锐利（ruì
ruǐ）
汹涌澎湃（pà
ibà
i）较量（jià
ojiǎo）轻蔑（miè
miē）
2、给第二自然段加上标点。
3、联系上下文理解下列词语。
赞叹不已：
妙不可言：
4、用“有的……有的……有的……”仿写一句话。
5、文中先写九龙壁的，再写，最后写
。
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