六年级语文上册单元总考试复习学习要点资料S版语文Word下载.docx

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　　陀螺

　　树杈费苦力直挺挺

　　平板板

　　暖烘烘

　　火柴梗

　　明晃晃

　　圣诞树

　　自相矛盾

　　刻舟求剑

　　坐井观天

　　滥竽充数

　　亡羊补牢

　　守株待兔

　　掩耳盗铃

　　邯郸学步

　　画蛇添足

　　叶公好龙

　　对牛弹琴

　　囫囵吞枣

　　满天星斗

　　毛遂自荐

　　两腮通红

　　悉心照料

　　冷嘲热讽

　　蹑手蹑脚

　　无声无息

　　熊熊燃烧

　　不屑一顾

　　、你喜欢稻草人吗？

结合课文说说你的理由.

　　2.说说《自相矛盾》和《画蛇添足》两则寓言说明的道理。

　　3、解释下列词句的意思

　　鬻---

　　誉---

　　曰---

　　吾---

　　莫---

　　陷---

　　或---

　　弗---

　　祠---

　　舍人---

　　相谓---

　　相—

　　谓---

　　引---

　　且---

　　乃---

　　为之足---

　　固---

　　子---

　　安---

　　遂--

　　亡---

　　4、卖火柴的小女孩五次擦燃火柴分别看到了什么？

　　5、结合课文，说说下列词语的意思

　　谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

　　6、说说下列破折号的作用

　　）他的手没有手指，却拿着一把破扇子----其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。

　　2）那是一双很大的拖鞋----那么大，一向是她妈妈穿的。

　　3）只要听到猫叫“喵----”，连我们都会被全部慑服。

　　第二单元复习

　　旗杆

　　擎着

　　电钮

　　旗帜

　　检阅

　　司令

　　缓缓

　　水渠

　　聂荣臻就位

　　肃立

　　瞻仰

　　典礼

　　融合

　　国殇

　　耻辱

　　沧桑

　　嘉峪关寻觅

　　荆棘

　　点缀

　　乳汁步伐

　　蜿蜒

　　盔甲

　　捍卫

　　居庸关燕山

　　雉堞

　　烽台

　　烟墩

　　萦绕

　　锦绣

　　遨游

　　陕北

　　一缕

　　馨香

　　铮铮响

　　城防部队高高耸起

　　徐徐上升

　　排山倒海

　　长城内外大江南北

　　五颜六色

　　自强不息

　　炎黄子孙

　　骨肉分离

　　碧波万顷

　　巍然耸立名不虚传

　　浑然一体

　　连绵不断

　　干戈扰攘

　　征战频仍

　　殷红热血

　　广袤无垠

　　纵缰驰马

　　一锹一镐

　　、《开国大典》是按什么顺序来写开国大典的？

重点写了哪几个场面？

　　2、读下面的句子，注意带点的词语，认真体会句子所表达的思想感情。

　　）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，是全中国人民的心一齐欢跃起来。

　　2）两个半钟头的阅兵，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。

　　3、说一说诗人为什么要“望我故乡”“望我大陆”？

　　4、诵读下列诗句，体会作者表达的思想感情。

　　）你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。

自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。

　　2）斩荆棘，破巨浪，前进的步伐不可挡。

百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。

回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。

　　5、《山海关》是按什么顺序写的，再用课文中的词语概括山海关的特点。

　　6、“山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中.”联系上下文说说“伟大的体魄””忠贞的灵魂”各指的是什么,再说说这句话表达了怎样的思想感情.

　　7、默写《己亥杂诗》、《长城》、《明天更辉煌》的第三节

　　8、说说下列词语意思

　　“像海上的波浪”

　　“雷鸣般的掌声”

　　第三单元复习

　　淙淙鼻涕

　　剃头拽住

　　吆喝

　　迷离

　　拎包

　　镰刀告诫傻乎乎哼歌启蒙仿膳

　　敏感

　　诀别

　　淡雅

　　烂漫雁阵侍弄脏乎乎源泉歧途央求

　　瘫痪

　　豌豆

　　捶打

　　腼腆誊写餐桌

　　泥菩萨出版谨慎启迪

　　饺子拮据

　　调馅

　　擀皮荤菜

　　煞是破天荒筷子清晰恳切遗弃

　　攥着

　　缝纫

　　硬币奢望

　　笑嘻嘻小辫儿汗涔涔

　　大吉大利

　　楚河汉界

　　维持生计

　　缝缝补补

　　日夜操劳龇牙咧嘴

　　曲曲折折

　　翻来覆去

　　一如既往絮絮叨叨

　　得意扬扬

　　推门而入

　　失声痛哭

　　威风凛凛

　　喜出望外

　　一、当“我们”委屈地向老师献上草药和小鱼的时候，老师为什么一下子搂住“我们”脏乎乎的身子，哭了？

你对的题目是怎样理解的？

　　二、根据课文内容填空

　　老师生病了——------

　　三、说说下列句子的体会

　　、咱娘儿俩在一块儿，好好活，好好活……

　　2、我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿……

　　3、我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活…..

　　四、默写《纸船》

　　五、巴迪的父母为什么会对他写的第一首诗有截然不同的评价?

巴迪长大后,对父母的爱有怎样的理解?

　　六、体会下列句子的含义

　　我从心底里知道，“精彩极了”也好“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点----那就是爱。

　　七、填空

　　为人子,.

　　尊长辈,.

　　能温席,.

　　爱父母,.

　　能让梨,.

　　手足谊,.

　　孝与悌,.

　　长与幼,.

　　八、用修改符号，修改下列几段话。

　　今天，我们全家去了紫竹园公园。

下午，一进门就看见了色彩鲜艳的月季花，有红的、黄的、紫的，非常美丽。

正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。

　　妈妈说：

“公园里多美呀。

”

　　爸爸说：

“紧张了一个星期，到这儿来轻松以下，真是太好了。

　　我连忙说：

“下星期咱们还来！

　　下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。

我没带雨伞，呆呆地站在那里。

　　第四单元复习

　　焚烧凿开铁锤工程要挟轻蔑陡峭测绘讥笑泥浆岔道竣工藐视轰动尝试嘲笑勉励周密阻挠杰出

　　经纬仪

　　骁勇炽热花言巧语宁死不屈刑具囚室铿锵押送俘虏日趋阶段陕西吕梁山窑洞大禹浊浪

　　震撼雾霭轩辕皎洁壶口缄默霹雳铁树开花抑扬顿挫滔天巨浪惊涛骇浪如雷贯耳心潮澎湃刮目相看虎啸龙吟

　　脍炙人口大义凛然浩然正气

　　狂风怒号攀山越岭悬崖峭壁

　　一、默写《石灰吟》《竹石》《夏日绝句》

　　二、说说下列诗句的意思

　　、粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。

　　2、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

　　3、生当作人杰，死亦为鬼雄。

　　三、解释下列词语的意思

　　浑---

　　清白---

　　坚劲----

　　尔---

　　人杰---

　　鬼雄---

　　项羽----

　　四、默写《詹天佑》第四自然段

　　五、回答下列问题

　　、“要挟”是什么意思？

帝国主义者是怎样要挟的？

这说明了什么？

　　2、为什么“大概”“差不多”这类说法不应该出自工程人员之口？

　　3、这条铁路不满四年就全线竣工了，比原计划提早了两年。

这两件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

（“藐视”可以换成另一个词吗？

把“回击”改为“打击”行不行，为什么？

）

　　六、文天祥是个怎样的人？

　　七、默写《怒吼吧,黄河》第四自然段。

说说这段话中三个分号给你的感受。

　　八、说说光未然、冼星海是个怎样的人？

　　十、说说“一句话”的含义，表达了诗人怎样的感情？

　　十一、填空

　　闻一多是（

　　）国（

　　）代著名的.

　　3）《儒林外史》是我国（

　　）的（

　　），作者（

　　）在书中用（

　　），讽刺了（

　　）。