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西南交通大学
网络教育学院
2011年4月20日
院系西南交通大学网络教育学院专业工商管理
年级09级学号09832458姓名郑涛
学习中心汉阳学习中心指导教师李海波
题目兰渝线的项目管理文化分析
指导教师
评语
是否同意答辩过程分（满分20）
指导教师（签章）
评阅人
评阅人（签章）
成绩
答辩组组长（签章）
年月日
毕业设计任务书
班级09级29班学生姓名郑涛学号09832458
开题日期：
年月日完成日期：
年月日
题目兰渝线的项目管理文化分析
题目类型：
铁路项目文化管理
一、设计任务及要求
1.熟悉项目文化的意义，应用相关的知识，针对兰渝铁路项目文化出现的问题进行分析研究。
2.设计主要内容包括项目与项目文化的概念，项目文化管理现状，项目文化管理分析等。
3.根据网络学院毕业论文撰写规范和时间进度要求撰写论文，论文结构合理、层次清楚、格式规范，达到网络学院毕业论文要求
二、应完成的硬件或软件实验
三、应交出的设计文件及实物（包括设计论文、程序清单或磁盘、实验装置或产品等）
四、指导教师提供的设计资料
五、要求学生搜集的技术资料（指出搜集资料的技术领域）
六、设计进度安排
第一部分 （周）
第二部分 （周）
第三部分 （周）
评阅或答辩（周）
学院审查意见：
审批人：
诚信承诺
一、本设计是本人独立完成；
二、本设计没有任何抄袭行为；
三、若有不实，一经查出，请答辩委员会取消
本人答辩（评阅）资格。
承诺人：
年 月 日
目录
摘要
…………………………………………
（
）
第一章
项目与项目文化的概念
（）
第二章
我们兰渝工程项目文化管理现状
第三章
兰渝工程项目文化管理现状分析
结束语
致谢
参考文献
………………………………………
摘要
随着我国对基础工程建设投入的不断加大，对项目水平的要求越来越高，同时，入世越来越多的国外企业进入到中国市场我们与国外同行之间的差距问题越来越突出。
我们的差距在哪？
就是工程项目管理的水平，因为工程项目管理的水平是直接影响到整个项目的水平。
而项目管理中人的因数却是最不好管理的，但也是衡量项目的水平的一个重要标准。
所以如何搞好项目文化管理以此来提高项目的管理水平的问题就摆在我们的面前。
关键词：
建筑企业工程项目文化建设
第一章项目与项目文化的概念
1项目的定义
项目一词最早于上个世纪50年代在汉语中出现（对共产主义国家的援外项目）.
项目是指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动，这些活动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。
项目包括，质量、成本、时间、资源。
项目对社会、对企业、对个人的意义都是非常重要的，所以项目管理被视为未来二十年的黄金职业也不无道理。
首先，项目是解决社会供需矛盾的主要手段。
需求与供给的矛盾是社会与经济发展的动力，而解决这一矛盾的策略之一是扩大需求。
其次，项目是知识转化为生产力的重要途径，是知识经济的一个主要业务手段。
知识经济可以理解为把知识转化为效益的经济。
知识产生新的创意，形成新的科研成果，新的科研成果需要通过一个项目的启动、策划、实施、经营才能最终变为财富，否则，知识永远是躺在书本上的白纸黑字。
第三，项目是实现企业发展的载体。
企业的使命、企业的愿景、企业的战略目标都需要通过一个一个成功的项目来具体实现。
成功的项目不仅能够实现企业的发展目标和利润、扩大企业的规模，而且能强化企业的品牌效应，锻炼企业的研发团队，留住企业的人才。
第四，项目是项目经理社会价值的体现。
大部分技术人员的人生是由一个个项目堆积而成的，技术人员和项目管理人员的价值只能透过项目的成果来反映。
参与有重大影响的项目本身就是工程技术和项目管理人员莫大的荣
项目的概念
项目是一个特殊的将被完成的有限任务，它是在一定时间内，满足一系列特定目标的多项相关工作的总称。
项目的定义包含三层含义：
第一，项目是一项有待完成的任务，且有特定的环境与要求；
第二，在一定的组织机构内，利用有限资源（人力、物力、财力等）在规定的时间内完成任务；
第三，任务要满足一定性能、质量、数量、技术指标等要求。
这三层含义对应这项目的三重约束--时间、费用和性能。
项目的目标就是满足业主、管理者和建设者在时间、费用和质量上的共同要求。
项目文化
项目文化是施工企业为主体和主导，以工程建设项目为施工企业文化建设的延伸点、载体、阵地，而建设、呈现、沉淀的一种文化。
项目文化是施工企业的企业文化延伸、落地到工程项目上的具体表现；
项目文化是施工企业文化的重要支撑，项目文化是对施工企业文化的丰富。
其中项目文化的建设是可以最大的调动人的因素提高人的积极性，可我们兰渝工程项目的项目文化只是停留在标语及一些纸面的东西上，无法发挥作用，工程项目的人力管理与一般企业的人力管理不同。
工程项目的人力变量，有工程项目才能征集人力、组织队伍。
队伍的大小和各类专业人员的多少都要依据工程项目的规模和内容而定，项目完工部分的人员陆续离队，新开工部分的人员相继进场，流动性很大。
所以在项目特别是工程项目文化建设与管理上就和一般的企业文化不同。
二、我们兰渝工程项目文化管理现状
在我国的由计划经济向市场经济体制转变已经有好几年的时间了，可是在我们兰渝项目部人员的头脑里原有的官本位的思想、封闭的经营意识还是那么的根深蒂固，进而忽视我们兰渝项目的文化建设，在我们项目工作的实际施工过程中，项目经理关心的只是施工的进度和怎样节约成本，而根本就不会把项目的文化氛围营造起来；
只强调员工只要服从指挥就是好员工根本就不管员工有参与的愿望。
而且对外他们都标榜是建立了良好的兰渝项目文化，大做表面文章，真正以人为本，实实在在地营造项目文化的很少。
许多的工程项目管理中对项目文化有着一种误解！
有我们兰渝项目的许多的领导把项目文化建设认为就是思想政治工作，只要抓紧思想政治工作就行了。
还有的认为项目文化就是文娱活动，只要多组织职工参加活动就是项目文化建设。
其中有一种观念危害最大，就是有很多人认为如何建立项目文化并不是看项目而是看项目领导，而且有我们的项目领导认为自己的思想、信念、价值观就是项目文化的主导，从而造成项目在建设工程中由于项目领导的正常调动造成了项目的施工进度减缓。
综上所述，项目文化建设的曲解和偏见，从而思想严重地影响了我们兰渝项目管理人员在实际工程项目管理中的考量，从而阻碍了项目文化的有效建设。
三、企业工程项目文化管理现状分析
其实，我们兰渝项目对项目文化建设意识的淡薄并不是某个独立的个案，这样的情况在我国具有比较普遍的现象。
一）在过去计划经济的情况下建筑企业工程项目是完全下拨的，而当时要想发挥员工的积极性完全是靠政治思想工作，而现在市场化都已经好多年了。
但是我国的特殊国情有许多建筑企业由于掌握了一些垄断性资源，还有许多还遵守着计划经济时期的分配市场，只要你不过界我也不过，就守我的一亩三分地，使之完全没有市场竞争意识，而完善的项目文化建设更无从说起。
二）我们兰渝项目部的用工普遍来自农村的工人，其自身文化水平相对较低，受专业技术培训教育程度不够，造成了我们兰渝项目部的施工队伍素质及管理水平不高，而且他们组织结构大多是以同乡及亲戚居多，流动性大。
员工普遍只关心自己的收入“拿多少钱，干多少事”。
而且我们兰渝项目的管理者也希望员工只管干活拿钱听话就行，造成项目文化无法有效的建立。
四、结束语
“洞中方一日，世上已千年”，越来越多的工程承包商已经走到了海外市场，他们带来了新的技术，也带来了新的管理方法及经验。
在实际工作中，我们发现我们与人家同行在工程设备与技术的差距，我们可以通过设备购买与技术引进在比较短的时间内缩小差距，但是在项目管理水平上的差距不是那么好解决的。
而人是项目的根本，没有人就做不了项目。
致谢
在完成本篇毕业论文的过程中，本人得到了老师和同学们的帮助，在此请允许我向他们表示最衷心的感谢！
再次，我希望我的导师提出严格的要求和宝贵的意见。
其次，我要感谢教学中心的老师。
是他们对论文选题、选材、编写格式等方面给予了细心的指导。
最后，我要感谢所有参考文献的作者。
我论文是建立在他们研究基础上的，是他们如此优秀与有益的成果，使我的论文增色。
参考文献：
[1]陈玉恒.项目管理的文化解读.中国工程咨询
[2]黄磊.海外工程项目管理中的“文化冲击”.国际经济合作
[3]黄友全，张在旭，张倩倩.项目管理办公室与项目文化研究.基建优化.
[4]周培军.谈企业文化对项目管理的影响.建设科技（建设部）
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