小学四年级数学上册乘除法应用题.docx

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小学四年级数学上册乘除法应用题

四年级乘除法应用题

一、填空。

1.每棵树苗16元，32个少先队员每人种1棵，买树苗要花多少元？

列式是。

2.65箱蜜蜂一年可以酿975千克蜂蜜。

975÷65表示。

3.3台织布机1小时织布750米，照这样计算，1台织布机6小时可以织布多少米？

列式。

4.小明1分钟步行55米，即步行的速度是55米/分。

小明30分钟步行多少米？

解答这个问题所用的数量关系是。

5.张奶奶养了16只母鸡，两个月共产蛋832个。

平均每只母鸡每个月产多少个蛋？

列式是。

二、选择。

（把正确答案的序号填在括号里）

1.小月集邮票35张，是小华的5倍。

小明集的邮票张数比小华和小月的总数少8张，小明集邮票多少张？

正确列式是（）。

A．35＋35×5－8B．35＋35÷5－8C．35＋35×5＋8

2.一台织布机5小时织布1250米，照这样计算，8太织布机1小时织布多少米？

正确列式是（）。

A．1250÷5÷8B．1250÷5×8C．1250÷8×5

3.学校买来了15个书架，一共用去750元，照这样计算，620元最多可以买几个书架？

解答这个问题，要求的中间数量是（）。

A．总价B．速度C．单价D．数量

4.路程、速度、时间三者之间的乘法数量关系式是（），除法数量关系式有（）。

A．路程×时间＝速度B．路程÷时间＝速度C．速度×时间＝路程

D．路程×速度＝时间E．路程÷速度＝时间

5.单价、数量、总价三者之间的乘法数量关系式是（），除法数量关系式有（）。

A．单价×数量＝总价B．单价÷数量＝总价C．总价÷数量＝单价

D．总价×数量＝单价E．总价÷单价＝数量

三、根据题意将问题和相应的算式用线连接起来。

某工厂要生产3045个零件，第一车间5小时生产850个，第二车间生产6小时，每小时生产150个。

1.第一车间每小时生产多少个？

A．150×6

2.第二车间6小时共生产多少个？

B．850÷5

3.两个车间共生产多少个？

C．850＋150×6

4.两个车间每小时共生产多少个？

D．150×6－850

5.第二车间比第一车间多生产多少个？

E．150＋850÷5

四、根据算式提问题，再列综合算式计算。

某车间15名工人一天可以组装600个零部件，照这样计算，85名工人3天可以组装多少个零部件？

600÷15＝40（个）

表示：

40×3＝120（个）

表示：

120×85＝10200（个）

表示：

综合算式：

。

五、解决问题。

1.装订小组装订一批书，装订了48小时，平均每小时能装订400本。

如果改为每小时装订600本书，多少小时能装订完？

2.一个豆腐坊，用了35千克黄豆可做出140千克豆腐。

现在豆腐坊有280千克黄豆，要做1150千克豆腐，这些黄豆够吗？

如果不够，还差多少千克黄豆？

3.农民给水稻施化肥，每公顷425千克。

在一片长200米、宽150米的长方形稻田里，应施化肥多少千克？

4.寒假里，小华帮爸爸卖活鱼，下面是他们一天的销售情况：

（1）求三种鱼各卖出了多少千克。

（2）哪种鱼销售得比较好？

5.李老师带了1190元去体育用品商店买体育用品。

篮球：

85元/个足球：

68元/个

（1）李老师带的钱可买多少个篮球？

（2）李老师带的钱买16个足球，还有剩的钱吗？

如果有，剩下多少钱？

（3）李老师计划先买16个篮球，剩下的钱全买足球，还能买多少个足球？

6.要把73吨的救灾物资送往灾区。

大货车：

每次运20吨，运费300元。

小货车：

每次运5吨，运费95元。

请你计算出费用最少的方案。

7.从果园运走梨2100千克，运走的苹果是梨的倍，苹果和梨一共运走了多少千克？

8.学校组织秋游，低年级去了202人，中年级去了391人，高年级去了288人，租用的大巴车限定每车载客49人。

请问：

最少需要租用多少辆大巴车？

9.四年级85名学生30天共节约用纸20400张，平均每名学生每天节约用纸多少张？

10.有一个正方形花坛，边长是80米。

沿着正方形的边每10米放一盆花。

花坛的四周一共要放多少盆花？

11.农资仓库管理员要给王庄村运送120吨化肥，要给华家村运送156吨化肥。

为了尽快送到，他从运输处调用了一些卡车，每辆只能装12吨，如果每辆卡车需付运费20元，他一共需要付运费多少元？

一、学校安全管理工作制度

（一）学校安全工作组织领导保障制度

安全工作是学校的重要工作，是保证学校教育教学工作正常、有序进行的重要环节，必须把安全工作放在一切工作的首位。

为搞好我镇学校的安全工作，作到点点有人管，事事有人抓，责任明确，目标落实，特制定学校安全工作组织保障制度。

1.学校校长是安全工作的第一责任人，安全工作分管领导是学校安全工作的具体负责人，各业务副校长负责本部门安全工作的组织、检查、落实情况，各中层领导负责本口对应业务、功能室等一系列安全事项，村小负责人是学校安全工作的具体负责人，当周值班领导负责统筹安排、管理当周校园安全工作，当周值周教师、安全巡查人员为本周安全工作的第一责任人，班主任教师是该班学生安全工作的直接责任人，科任教师为本堂课安全工作的直接责任人。

2.分管安全工作的领导负责按月向中心学校上报各校（含村小）安全工作开展情况和目前还存在的问题，解决学校发生的突发情况，认真抓好学校的周边环境的整治，督促学校后勤人员对发现的安全隐患进行排除，统筹安排辅导区的安全工作。

与相关负责人签定安全目标责任书并按责任书进行目标管理。

3.学校后勤领导负责搞好校舍、设备设施的安全检查，发现问题，及时排查处理。

4.各班班主任教师应对本班学生进行安全教育，少先队大队辅导员要利用多种形式对学生进行纪律教育，规范学生的言行，体卫工作负责人要利用“两操”、集会等时间对学生进行安全、卫生教育。

5.值周教师要负责监管好本周内学生的安全，发现问题，及时处理。

学生在校休息期间的安全工作由值周教师负责具体落实，值周领导监管。

6.值周教师要负责本周内每天学生的晨检工作，发现未到校学生应及时通知班主任，由班主任及时通知家长及时妥善处理；发现有患病的学生要与班主任教师协同解决，并及时报告值周领导；搞好学生集会时通道的值勤，及时疏导学生。

7.任课教师负责管理本班学生纪律，发现有无故未到堂上课或身体异常情况的学生要及时报告班主任处理。

8.各校负责人和分管常规工作的领导要加强对校园内安全隐患的排查，发现问题，及时处理。

9.学校临时安全工作以临时安排为准。

10.未尽事宜，由学校安全工作领导小组补充规定。

（二）学校安全岗位责任制度

（学校岗位安全手册）

（三）学校安全会议制度

为进一步规范学校安全管理，使安全工作及时、全面落实，特制定本制度。

1．每月校长主持召开一次安全工作会议，全面分析、处理、部署学校安全方面工作。

2．校长因特殊情况不能参加学校月安全工作会议，可以由主管副校长主持月安全工作会议。

3．学校因工作需要或传达上级部门紧急通知，由校长或主管副校长召开临时安全工作会议。

4.每周五利用学校周例会总结、分析、落实当周安全工作，并布置下周安全工作。

（四）学校安全计划制度

1.每年初，由主管安全人员依据本级教育行政主管部门的工作部署，结合本校实际，制订切实可行的学校年度安全工作计划。

2.安全工作年度工作计划内容应涵盖所涉及的安全各个方面，主要包括：

安全制度、预案的审核修改、安全业务培训、安全教育及宣传、安全疏散演练、安全设备设施购置资金投入等相关工作。

3.安全工作年度工作计划制订后由安全工作领导小组讨论并由校长同意后执行。

4.安全工作年度计划除特殊情况外（实施日期与上级临时工作安排冲突、因不可抗拒自然因素影响等），不得随意变更计划内容的实施时间。

5.对不能按时进行的工作计划内容要及时选择时间实施，确保产生最大的效果。

6.安全工作年度工作计划内的阶段性重点工作要有实施方案、总结、影像资料等材料。

（五）学校安全检查制度

1.为贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针，切实做好学校的安全保卫工作，防止各类事故的发生，把事故隐患消除在萌芽状态，达到防患于未然，促进教育教学工作顺利发展，特制定本制度。

2.本校成立由校长任组长的安全工作领导小组，组织实施校内安全管理工作

3.安全检查分类和内容

（1）每学期检查有关安全工作的法律、法规、规章和制度执行情况，对学校制订的制度、预案进行审核、修订。

（2）学校安全工作领导小组每半月进行一次安全隐患排查，对检查出来的隐患和问题进行分析，通知责任部门按照方案及时整改。

（3）学校安全员、值周领导每日进行一次日常安全工作检查，对发现的问题及时处理。

（4）根据上级统一部署开展安全工作专项检查，对发现的隐患及时整改。

（5）值日值宿教师在办理工作交接时，对校园各部位进行巡视检查，对发现的问题及时上报、处理，并做好记录。

（6）班主任每天上班后、下班前对本班级进行防火防盗安全检查，处理发现的问题。

（7）体育教师加强体育课的安全教育，认真检查场地器材，加强学生课堂安全监管，避免学生发生安全事故。

（8）功能室负责人经常对功能室进行防火防盗安全检查，每次使用后的功能室均要检查门窗是否锁闭，电源是否关闭，发现隐患及时上报处理。

（9）教务处加强实验室的安全检查工作，严格落实《实验操作规程》，加强危险药品管理，保证学生实验课不出现意外伤害事故。

（10）学校安保、门卫人员根据岗位制度进行例行出入校门安全检查，对出入校园的车辆及人员进行登记；负责校园安保巡逻；依据其它相关安全制度开展工作。

4.事故隐患及整改

（1）对查出的事故隐患应分类进行登记存档，做到边查边改，及时下达“事故隐患整改通知书”限期整改；

（2）事故隐患整改做到定人、定时、定整改措施，不准相互推诿。

5.考核

（1）加强对检查人员的考核，要有记录、有统计，对查出的违章违纪行为，按照有关条例严格重处；

（2）对下达的“事故隐患整改通知书”未能按期解决好隐患的，按违纪处理，对造成事故者要追究其责任。

（六）学校安全工作档案登记制度

安全档案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要组成部分。

学校应根据实际情况建立安全工作计划部署档案、消防档案、重点部位档案、易燃易爆危险品档案等。

安全档案的管理工作，由保卫部门负责。

安全档案应包括安全基本情况和安全管理情况。

一、安全基本情况应包括以下内容：

1.年度安全工作计划、部署，各种安全文件资料。

2.单位基本概况，重点部位情况。

3.安全责任人、管理人、安全员岗位职责。

4.各种安全制度、预案。

5.各种安全设施、器材情况。

6.各级政府和上级主管部门关于学校安全工作下发的文件、通知、通报、讲话、检查情况记录、整改意见、措施等必须编码及归档备查

7.其他与安全有关的情况。

二、安全管理情况应包括以下内容：

1.安全设施、器材定期检查记录，维修保养的记录。

2.安全隐患及其整改情况的记录。

3.安全检查、巡查记录。

4.安全宣传教育培训记录。

5.安全情况、事件、事故及处理记录。

6.奖惩情况记录。

7.其他有关安全管理的情况。

（七）学校安全教育制度

为提高全体师生安全防范能力，培养学生安全防范意识，切实做好学校安全工作，特制定本制度。

1.学校安全教育应包括以下内容:

（1）交通安全教育;

（2）防溺水安全教育;

（3）消防安全教育;

（4）饮食卫生安全教育;

（5）用电安全教育;

（6）实验和社会实践活动安全教育;

（7）校内及户外运动安全教育;